"과학과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"과학과교육과정" 검색결과 301-320 / 121,935건

과학교육과정(과학과교육과정)의 특징과 목표, 과학교육과정(과학과교육과정)의 학습 유형과 기본 방향, 과학교육과정(과학과교육과정)의 개정 중점과 문제점, 과학교육과정(과학과교육과정)의 교수학습방법 분석

과학교육과정(과학과교육과정)의 특징과 목표, 과학교육과정(과학과교육과정)의 학습 유형과 기본 방향, 과학교육과정(과학과교육과정)의 개정 중점과 문제점, 과학교육과정(과학과교육과정 ... )의 교수학습방법 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과학교육과정(과학과교육과정)의 특징 1. 학습내용의 축소 2. 심화?보충형 교육과정의 운영 3. 인지발달 수준에 따른 학습내용의 구성 1 ... ) 1단계 2) 2단계 3) 3단계 4. 연계성 있는 학습 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조 Ⅲ. 과학교육과정(과학과교육과정)의 목표 Ⅳ. 과학교육과정(과학과교육과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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과학 교육과정

I. 과학과 교육 과정 연구1. 교과 성격국민 공통 기본 교육 과정의 과학은 3학년부터 10학년까지의 학생을 대상으로 하며, 국민의 기본적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연 ... 을 과학적으로 탐구하는 능력과 과학의 기본 개념을 습득하고 과학적인 태도를 기르기 위한 과목이다.▷ 제 7차 교육 과정의 핵심은 기존의 교육 제도를 무시하고 초등학교부터 고등학교 1 ... . 7차 교육과정의 과학1. 선수 학습3학년주변의 물질 알아보기.여러 가지 고체의 성질 알아보기.4학년여러 가지 액체의 성질 알아보기.열에 의한 물체의 온도와 부피 변화모습을 바꾸

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.26

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과학과교육과정(과학교육과정)의 특징과 목표, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경과 설정 배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 기본 방향, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 중점과 운영 방안 분석

과학과교육과정(과학교육과정)의 특징과 목표, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경과 설정 배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 기본 방향, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 ... 중점과 운영 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 특징1. 학습 내용의 축소2. 심화?보충형 교육과정의 운영3. 수준에 따른 학습내용의 구성4. 연계성 있는 학습 ... 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조Ⅲ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 목표Ⅳ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경Ⅴ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정 배경1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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초등정보과학영재를 위한 로봇교육과정의 설계 및 검증 (Design and Validation of Robot Curriculum in Education for the Gifted Elementary Students of Computer Science)

한국영재학회 이재호, 남길현

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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기본 교육과정 과학과의 내용 구성에 대한 초등 특수교사의 인식 분석 (An Analyze on the Perception of Elemental Special School Teachers for the Contents Design of Science in Special Education Fundamental Curriculum)

한국발달장애학회 이동원, 권주석

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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초등 과학 2007 개정 교육과정 요약

○2007 개정 과학과 성격-과학적 소양 함양, 창의성 교육-자유 탐구 포함-기본 개념의 통합적 이해⇒일상생활 문제를 과학적으로 해결-STS○과학적 창의성-문제에 대한 민감 ... 인식(STS)과학 교육의 목표)-훌륭한 과학자 양성-과학을 이해하여 생활 속에서 과학을 이용할 수 있는 시민의 양성(과학적 소양)=모든 이를 위한 과학○2007 개정 과학과 내용 ... 탐구: 지필 평가 지양, 학생 활동 관찰/보고서 검토 등의 방법 활용(과정 중심 평가)주요 평가 요소-참여 과정, 협동성, 문제 해결 과정의 과학성, 발표에서의 창의성평가 도구

시험자료 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.03

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교육공학 교과과정에 관한 연구 (오늘날의 교육은 지식과 교육 인구의 양적 팽창 및 교육의 기회 균등으로 특징지어질 수있다. 그러나 이들 특징은 개인차의 무시, 과밀 학급 운영으로 인한 교사의 과중한 업무 부담과 같은 여러 문제들을 야기시키게 되어 교육 현장에서의 시급한 해결책을 요구하게 되었다.그리하여 교육에 있어서의 문제들을 과학적이고 체제적인 접근 방법에 의해 해결하고 교육의 효율성을)

한국교육공학회 호재숙

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24

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2009개정 교육과정 초·중·고 과학교과서의 날씨와 기후변화 관련 단원의 과학 활동 특징 탐색 (Exploring Characteristics of Scientific Activities presented in Weather and Climate Change Related Units in Elementary, Middle and High School Science Textbooks of the 2009 Revised Science Curriculum)

에너지기후변화교육학회 신명경, 권경필

논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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테일러리즘과 교육과정의 과학화 운동

교육과정 수업자료테일러리즘과 교육과정의 과학화현대에 와서 ‘교육과정’이 비교적 독립된 학문연구 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기= 『교육과정(The Curriculum ... )』(프랭클린 보비트(John Franklin Bobbitt), 1918) 출판→ 교육과정의 과학화 운동 시작!1. 테일러리즘(Taylorism; 과학적 관리법)(1) 테일러리즘의 배경 ... . 테일러리즘의 성과: 낭비와 주먹구구식 경영으로 일관하던 기존의 공장관리에 혁신을 가져왔으며, 과학적 방법으로 생산성을 획기적으로 증대시킬 수 있었다.2. 교육과정의 과학화 운동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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디지털교과서 교육과정분석(5학년 1학기 과학)

단원단계차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략통합 탐구 활동 익히기과학 탐구1탐구 문제를 정하여 볼까요?지식구성학습- 문제 인식의 개념 ... 결론을 내려 일반화하는 방법을 디지털교과서를 통해 알아보고 직접 결론을 내려보도록 한다.1. 온도와 열재미 있는 과학1신기한 열 변색 붙임 딱지지식구성학습- 열 변색 붙임 딱지 ... 를 만들어본 후 열 변색 물질을 사용한 제품을 스마트기기를 이용하여 찾아보도록 한다.과학 탐구2차갑거나 따뜻한 정도를 어떻게 표현할까요?지식구성학습- 온도의 개념을 학습한 후 디지털교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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디지털교과서 교육과정분석(4학년 1학기 과학)

단원중단원차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략기초 탐구 활동 익히기과학 탐구1변화 과정을 관찰하여 봅시다.지식구성학습- 시간이 지나 ... 접시 저울로 수평을 잡아 무게를 재는 활동을 한 후 분동의 제작 과정을 알아본다.- 저울이 표현된 여러 예술 작품을 살펴보고 우리 생활에서 저울이 차지하는 의미를 생각해보도록 한다 ... - 디지털교과서를 이용하여 형성평가를 풀어보고 스스로 채점하여 확인하도록 한다.2. 식물의 한살이재미 있는 과학1식물의 한 살이 단원에서 배울 내용을 알아봅시다.교류학습- 자신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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디지털교과서 교육과정분석(4학년 2학기 과학)

단원중단원차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략재미있는 나의 탐구과학 탐구1탐구 주제를 정하여 봅시다.토의?토론학습- 기르기 중심 자유 ... - 탐구를 어떻게 실행하는지 실행 방법의 구체적인 예를 영상을 통해 제시한다.- 주기적인 사진 및 동영상 촬영을 통해 변화 과정을 한 눈에 알아볼 수 있도록 한다.4탐구 보고서를 만들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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디지털교과서 교육과정분석(3학년 1학기 과학)

단원단계차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략기초 탐구 활동 익히기과학 탐구1관찰에 대하여 알아봅시다.지식구성학습- 학생들 신체의 일부

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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디지털교과서 교육과정분석(5학년 2학기 과학)

단원단계차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략재미있는 나의 탐구과학 탐구1탐구 주제는 어떻게 정할까요?지식구성학습- 자유 탐구에 대하 ... 하도록 한다.1. 날씨와 우리 생활재미 있는 과학1날씨와 상품지식구성학습- 날씨에 어울리는 아이디어 상품을 직접 구상하여 디지털교과서에 정리하고 위두랑에 올려 발표하도록 한다. ... - 학생들이 직접 구상하기 어려운 경우 스마트기기를 이용하여 검색해보도록 한다.과학 탐구2습도를 어떻게 측정할 수 있을까요?지식구성학습- 건습구 습도계를 이용하여 습도를 측정하고 습도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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초등과학 개정교육과정 스터디 문제

○자유탐구1. 자유탐구 주제 설정시 학생은 교육과정에서 안내한 주제를 선택하도록 한다 (o/x)2. 자유탐구는 학생 개인이 해도 되지만 소집단을 구성해도 된다 (o/x)3. 자유 ... - 가네의 위계 학습망: 신호→자극/반응→연쇄→언어→변별→개념→원리→문제 해결○피아제 인지 발달 이론의 초등 과학 교육에의 적용-지적인 비평형 상태의 유도-오개념 관련 지도 수업 ... 모형: 1.개념변화학습(생각의 재구성 중 상충된 상황에 노출),2.순환학습모형(용어[개념]도입)○유의미 학습이론, 초등 과학 교육- 새 지식 제시 방식: 수용/발견,새 지식과 기존

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.10

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중등 과학교사 양성 교육과정과 교수내용지식 연구 동향의 탐색 (An Exploration of the Research on the Curriculum and Pedagogical Content Knowledge for Secondary Science Teacher Education)

이화여자대학교 교과교육연구소 조희형, 조영신, 권석민, 박대식, 강영진, 김희경, 고영자

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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디지털교과서 교육과정분석(3학년 2학기 과학)

단원단계차시차시명디지털교과서 활용 교수?학습모형스마트교육 기반 디지털교과서 활용 전략재미있는 나의 탐구과학 탐구1탐구 주제를 정하여 봅시다.지식구성학습- 관찰 중심 자유 탐구 ... 모습을 하고 있을지 상상하여 그려보도록 한다,- 그린 모습을 위두랑에 올리고 친구들과 토론하도록 한다.8~9화석은 어떻게 만들어지는지 알아봅시다.지식구성학습- 화석이 만들어지는 과정 ... 을 직접 화석 모형을 만드는 활동을 통해 이해하고 실제로 화석이 만들어지는 과정과 차이점을 생각하여 디지털교과서에 정리하도록 한다.10화석이 이용되는 예를 알아봅시다.지식구성학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.06

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과학영재학교 교육과정 운영실태와 학생 인식 분석 (Study on the status and gifted students' perception on the curriculum implementation of Busan Science Academy)

한국영재학회 박수경, 최호성, 박일영, 정권순

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[유아과학교육] 바람직한 유아과학교육의 목표 - 유치원 교육과정, Project 2061, NSES에 제시된 바람직한 유아과학교육의 목표

는 국가 수준의 교육과정 또는 전국적 과학재단 또는 단체 등에 의해 제공됨. 여기에서는 우리나라 유치원 교육과정과 Project 2061, National Science ... Education Standards에 제시된 과학교육의 목적을 살펴보고 바람직한 유아과학교육의 목표는 무엇인지 생각해 보기로 함.1. 유치원 교육과정우리나라 유치원 교육과정은 탐구생활 영역 ... 도록 도와주는 방향으로 전개되어야 한다.⑤ 과학교육과정은 선택적이고 관련성이 있어야 하며 과학의 모든 범위를 다 다루려고 해서는 안 된다.⑥ 과학교육은 다른 영역(예: 수학, 언어 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.24

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과학의 구성요소 중 과학과정기술 설명, 교육현장에서 실제 진행할 수 있는 과학 수업 주제를 선정하여 수업과정에서 사용될 수 있는 과학과정기술과 그에 따른 교사의 발문을 생각하여 이야기하시오.

과학의 구성요소 중 과학과정기술 설명, 교육현장에서 실제 진행할 수 있는 과학 수업 주제를 선정하여 수업과정에서 사용될 수 있는 과학과정기술과 그에 따른 교사의 발문을 생각 ... 하여 이야기하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학과정기술의 정의 및 구성요소2. 영유아 교육현장에서 실제 진행할 수 있는 과학수업 주제와 과학과정기술, 그에 따른 교사의 발문Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론2009 개정 초등과학과 교육과정을 살펴보면 과학적 소양을 바탕으로 하는 수준 높은 창의성과 인성을 골고루 갖춘 인재 욱성을 목표로 하고 있다. 교육

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.13

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