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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 3,161-3,180 / 4,321건

  • [부모교육] 행동수정 이론
    시킴으로써 불안감을 감소시켜 나간다.(2)바람직한 행동을 증가시키는 방법1. 정적 강화(positive reinforcement)는 아동의 바람직한 행동이 더 자주 일어나도록하기 위하 ... 여 바람직한 행동을 했을 때 물건이나 미소, 칭찬 등의 자극을 사용하는 것을 말한다.반면 부적 강화(negative reinforcement)는 바람직한 행동을 했을 때 혐오자극 ... 된다고 보고, 사회적으로 적합한 행동은 강화해 주고 부적합한 행동은 벌을 주거나 주의를 기울이지 않아서 소거시키고, 바람직한 행동을 하도록 조성을 통해 점진적으로 습득하도록 한다
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29
  • 설득커뮤니케이션
    시키고자 하는 행동이 일어날 확률을 늘이는 자극 !! 바람직한 행동을 증가시키도록 하는 자극 !!( 내 생각 ) - 정적강화 : 어떤 행동이 일어난 직후에 주어졌을 때 , 또는 그 ... 행동이 일어나고 있는 상황에 가해졌을 때 , 장차 그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극 - 부적강화 : 어떤 행동이 일어난 직후에 제거했을 때 , 또는 그 행동이 일어나고 있 ... 도 말보로 광고의 설득효과를 크게 제고시키는 중요한 이유이다 .3. 학습이론 (2 ) 조작적 조건화 ( 스키너 ) 지렛대 누르는 행동 ( 조작 ) 이 그 결과로써 제공된 먹이 ( 강화
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18 | 수정일 2021.01.31
  • (교육심리)학습이론,행동주의
    이 원하는 행동을 강해지게 만듬)? 강화의 유형- 정적강화 : 행동이 강도 면에서 강하게 되기를 바라는 행동 다음에 주어지는 바람직한 자극- 부적강화 : 바람직하지 못한 상황을 제거 ... 하거나 피하고자 하는 반응이 반복되면 부적강화가 됨? 강화인의 확인- 강화의 역할도 중요하지만 무엇을 강화인으로 사용하는가도 중요, 학생에 대해서 잘 알고 사용한다.? 강화의 전달 ... 화 : 자발적 행동들이 후속자극을 조작함으로써 통제되는 행동주의의 학습유형.“반응-조건 패턴 학습”으로도 불린다.? 강화- 행동을 변화시키는 중 메커니즘-우발강화(후속자극의 사용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.17
  • 8장 행동치료
    (결과)이 그 행동을 다시 야기할 가능성을 증가시킬 때 마다 일어난다. 강화의 원리는 정적 강화물의 제시나 부적 강화물인 혐오 자극의 제 거가 행동에 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가 ... 하는 사람이다.제 8장의 목차1.인간관2.주요개념① 행동주의 발달② 고전적 조건형성③ 조작적 조건 형성④ 사회적 인지이론⑤ 인지적 행동 수정⑥ 강화계획⑦ 변별과 일반화⑧ 소거⑨ 조성 ... 3.상담목표4.상담과정5.상담기법① 체계적 둔 감화② 프리 맥의 강화원리③ 자기교습 훈련과 스트레스 예방 훈련④ 자기표현 훈련⑤ BASIC-ID⑥ 타임아웃⑦ 혐오치료⑧ 홍수 법
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.12
  • 교육심리이론 행동주의
    하지 않는 것은 혐오스러운 것실험 비둘기상자실험 쥐실험 강화 정적강화 : 행동의 빈도를 증가시키기 위해 바람직한 자극을 제공하는 것 부적강화 : 행동의 빈도를 증가시키기 위해 ... 불쾌자극을 제거하는 것 벌 부작용 : 공격성 , 새로운 행동을 형성하지 못함신행동주의자라고도 불리며 , 처음에 강화를 설명하는 욕구감소론에서 출발하였으나 , 지금까지의 대개의 학습 ... 적 욕구를 의미 신체가 요구하는 어떤 것이 부족하거나 고통스러운 자극 때문에 생기는 유기체의 일시적 상태 예 ) 배고픔 , 목마름 , 통증 등 습관강도 단서와 반응이 강화를 받
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.15
  • 스키너 조작적조건화이론 배경과 정의, 스키너 조작적조건화이론 주요개념과 특징, 스키너 조작적조건화이론 강화이론과 실험내용, 스키너 조작적조건화이론 사례와 학습적용방법, 스키너 조작적조건화이론 평가
    . 자발적 회복5. 미신적 행동Ⅴ. 스키너 조작적조건화이론의 특징Ⅵ. 스키너 조작적조건화이론의 강화이론1. 강화이론1) 강화의 종류2) 강화와 벌의 관계3) 벌/부적강화/소거의 비교2 ... 에서 연유한다.④이 이론을 응용하여 제작한 것이 직선형 프로그램 학습이다.Ⅵ. 스키너 조작적조건화이론의 강화이론1. 강화이론1) 강화의 종류① 적극적 강화(정적 강화)② 소극 ... 적 강화(부적 강화)③ 1차적 강화④ 2차적 강화(조건 강화)⑤ 일반적 강화프리맥의 원리(강화의 특수 형태)2) 강화와 벌의 관계양자가 모두 불쾌자극에 관련되지만 강화는 행동이 일어날
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 교육심리학의이해와 실제 암기용 후편
    )예: 공부를 열심히 할 때 칭찬정적처벌(목적:반응 확률 감소)예: 지각 했을 때 꾸중제거부적처벌(목적:반응 확률 감소)예: 지각 할 때 자유시간 박탈부적강화(목적:반응 확률 증가 ... 조건형성(R:강화)선행하는 자극보다 반응에 수반되는 결과(강화/벌) 강조*조작적 조건형성의 핵심개념: 강화(특정 행동의 발생 빈도/강도를 증가시키는 과정)┬ 정적강화: 만족시킬 수 ... 있는 제공하여 의도한 행동을 유발하고 유지└ 부적강화: 싫어하는 것을 제거하여 의도한 행동을 유발하고 유지구분자극의 성질유쾌자극불쾌자극자극 제시방식제시정적강화(목적:반응 확률 증가
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 학습이론 중 고전적 조건화와 조직적 조건화 비교
    와 종류강화는 어떤 행동의 강도를 증가시키는 결과를 가져다주는 절차로써, 정적강화와 부적강화로 나누어 볼 수 있다. 정적강화는 대부분의 유기체가 원화는 정적강화물을 통해 그것에 선행 ... 하는 행동을 증강시키는 역할을 한다. 예를 들어 개가 우연히 짖었는데 주인이 먹이를 주었다면 이 개는 또 먹이를 얻기 위해 다시 짖게 될 것이다. 이 경우 먹이라는 정적강화물을 통해 ... 다. 이 경우 비라는 부적강화물을 통해 부적강화가 이루어졌다고 할 수 있다.3. Pavlov의 고전적 조건화 이론과 Skinner의 조작적 조건화 이론의 교육적 적용1) Pavlov
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.06
  • 강화에 대한 행동주의 입장과 반두라의 이론을 비교
    에게 주어지는 먹이, 어린이에게 칭찬, 학생에게 주어지는 상장 등은 모두 강화물(reinforcers)이 될 수 있다.강화물에는 정적 강화물과 부적 강화물의 두 가지가 있다. 정적 강화물 ... 적으로 우리의 일상생활에서는 정적 강화가 많이 사용되고 있지만 유기체가 어떤 나쁜 상태에서 도피하기 위하여 부적 강화를 통해서도 학습할 때가 있다.3. 행동주의 학습이론의 관점에서 본 ... (positive reinforcers)은 어떤 행동이 일어난 직후에 주어졌을 때 또는 그 상황에 가해졌을 때 그 행동이 장차 일어날 확률을 높이는 자극을 말한다. 한편 부적 강화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.05
  • 인지행동주의적 가족치료
    보다는 예방에 보다 많은 관심을 두었음주 요 개 념자율신경조직에 의해서 자동적으로 유도된 행동강화를 통해 조작적 행동을 증가어떤상황에서 즉각적으로 정적 강화물을 받으면 유사한 다음 ... 에 국한역 사 적 흐 름주 요 인 물외적환경 - 우리의 행동원천 강화, 보상, 처벌등에 의해 우리의 행동결정 행동문제란 근본적인 심리적 갈등의 증상이 아니므로 직접적으로 처리 할 수 ... :Effect)F(새로운 감정:Feeling)치 료 목 표“현재의 증상을 완화시키기 위해 특별한 행동유형을 수정”치료목표는 매우 제한적 치료를 통한 행동변화가 부적 행동의 감소를 초래
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.19 | 수정일 2020.07.24
  • 가족치료 개인치료 공통점
    한다. 행동치료의 전략은 가족이 어떻게 기능하는가 보다는 행동이 어떻게 변화되는가에 초점을 둠으로써 일반적 행동이론과 거의 같다. 그러므로 주요 개념은 정적강화, 부적강화, 조형 ... 고 있는 해결 능력을 인정하고 칭찬하고 강화하고 확대할 수 있도록 격려한다.기적질문문제가 해결된 상황을 상상해봄으로써 치료목표를 구체화하고 명료화 하는데 도움이 된다. 이 강력 ... 에서 성공적이거나 잘하고 있는 것들을 의식하지 못하는 경우가 많은데 이것들을 치료자가 발견하고 의도적으로 강화시키는 방법이다. 그 결과, 내담자는 성공적으로 잘하고 있는 것
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.13 | 수정일 2016.08.08
  • 교육심리학(행동주의)
    화의 강도 또는 반응의 빈도수가 유지, 증가되는 과정 또는 요소들가) 정적강화가치 있는 어떤 것을 제공함으로써 바람직한 행동의 강도 또는 빈도의 유지 증가나) 부적강화바라지 않 ... 와 함께 반복적으로 짝지워지면 강화시키는 속성이 획득. 개인의 경험을 통하여 부적 또는 정적인 경험을 획득되어 학습되어진 자극들( 좋아, 머리를 끄덕이는 것. 미소를 짓는 것- 이러 ... 는 어떤 것을 제거하여 바람직한 행동의 강도 또는 빈도의 유지 증가(벌과 구분. 벌이란 바람직하지 않은 행동을 약화시키거나 감소하려는 의도)다)Premack의 원리 -정적강화물로서 고
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.23
  • [유아학습심리] 유아학습심리-강화
    유아학습심리 - 제 6장 강화Ⅰ.기본절차 - ·스키너 상자: 이전처럼 동물들을 미로에 배치하고 각 시행 후에 치우는 번거로움을 없애기 위해 Skinner는 쥐를 한 장소에 머물 ... 자동공급 장치로 접근하는 것을 학습하였다.·조성 - 아주 드물게 일어나는 반응을 훈련시키기 위해 조성은 요구되는 반응에 가장 가까운동물의 어떤 행동 측면을 강화시키는 것 ... 으로부터 시작된다.Ⅱ. 일차강화물, 이차강화물 및 사회적 강화물·일차 강화물 - 아무런 특별한 훈련 없이도 효과 있는 강화물들을 일차적 강화물이라고 부른다. ·이차강화물 - 우리의 행동
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습
    에 쾌감을 늘려주는 ' 정적 강화 ' 로 작용하든지 , 아니면 약물 때문에 부수적으로 생기는 불쾌감을 없애주는 ' 부적 강화 ' 로 작용하여 그런 행동이 계속된다 .조작적 조건 ... 와 처벌 선호자극 혐오자극 제시 정적강화 (+) 정적처벌 (-) 제거 부적처벌 (-) 부적강화 (+)비둘기나 쥐에게서 얻어진 도구적 조건형성의 법칙들이 인간에게도 적용될까 ? 언어 ... 형성 / 강화 부적강화 안전벨트와 표시등 반응 후 고통스러운 부정적 자극이 종료되는 것 자동차를 운전하기 전에 안전벨트를 안 메면 표시등이 깜박깜박, 경보 음이 삑삑 거리다가 벨트
    리포트 | 75페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 교육심리학: 문제중심접근. 실제 사례에의 적용.
    학생들에게 보상으로 스티커(일종의 점수)를 주는 정적 강화나 청소를 면제해주는 등의 부적강화를 해준다면 더 효율적인 능력향상이 일어날 수 있다.또 다른 방법으로는 학생들의 인지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30
  • 행동수정기법으로 고치고 싶은 내 행동의 고찰과 방안
    를 하려고 더 노력하는 행동을 보일 것이다. 이처럼 긍정적 강화정적 강화로 부정적 강화부적강화로 구분되며 처벌은 숙제를 제대로 하지 않아 벌을 받는 것을 뜻한다. 처벌은 강하 ... 하는데, 여기서 선택적 보상이란 강화와 벌을 의미한다. 달리 쉽게 말하자면, 초등학교를 다니는 아이가 숙제를 잘 해가서 선생님께 상을 받은 경험과 그 아이의 친구가 숙제를 제대로 해오 ... 지 않아 벌을 받는 모습을 생각해보자. 여기서 아이는 숙제를 잘 해왔을 때의 상을 받는 긍정적 강화와 제대로 해오지 않으면 벌을 받는다는 부정적 강화가 존재하기 때문에 앞으로 숙제
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.28
  • 행동치료 발표(PPT)
    ♠반응 ♠결과반응의 빈도 증가 ♠ 정적 강화부적 강화반응의 빈도 감소 ♠ 정적 처벌 ♠ 부적 처벌♠ 방을 깨끗이 치우면(B) ♠ 용돈을 받을 것이다(A)♠ 칭찬을 받기위해 ... 행동치료1. 인간관 2. 주요개념 1) 행동주의발달 2) 고전적 조건형성 3) 조작적 조건형성 4) 사회적 인지이론 5) 인지적 행동수정 6) 강화계획 7) 변별과 일반화 8 ... ) 소거 9)조성 3. 상담목표 4. 상담과정5. 상담기법 1) 체계적 둔감화 2) 프리맥의 강화원리 3) 자기교습훈련과 스트레스 예방훈련 4) 자기표현훈련 5) BASIC-ID 6
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.20
  • [학교상담][상담][상담기법][상담사례]학교상담의 정의, 학교상담의 특징, 학교상담의 성격, 다양한 상담기법 분석(상담사례)(상담 정의, 학교상담 정의, 학교상담 특징, 학교상담 성격, 상담기법, 다양한 상담사례)
    . 종합적 성격3. 발달적 성격4. 체계적(연계적) 성격Ⅵ. 상담기법1. 바람직한 행동을 증강시키는 행동 수정의 방법1) 정적강화2) 간헐 강화3) 부적 강화4) 토큰 강화2 ... 행동이 간헐강화 되지 않도록 주의하는 것이 필요하다.(1) 부적강화의 소거소거는 주로 정적강화에 의해 유지되던 행동을 대상으로 하지만, 부적강화에 의해 유지되던 행동에도 적용될 수 ... 이 두 정적강화 자극이라고 할 수 있으며, 이러한 후속자극으로 행동강도를 증강시키는 과정을 ‘정적강화’라고 한다. 흔히 사용되는 정적강화에는 음식, 돈, 승진, 인정, 주목, 칭찬
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.05.26
  • 이상행동의 치료
    반응을 하도록 배우는 과정-체계적 둔감화-혐오적 역조건화②조작적 조건화와 관련된 기법-부적, 정적강화/ 강화물, 처벌-토큰경제: ‘보상’, 1차적인 정적 강화물 대신 토큰→원 ... 하는 정적 강화물-소거: 강화물을 주지 않으면 행동이 소거됨.-처벌: 부정적강화물, 기존 행동을 억누를 뿐 새로운 대안 행동을 가르치지 못함. 적개심, 공격심 등.③본뜨기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)
    를 전개) 문법을 바탕으로 하되 실제 생활, 대화 상황에서의 쓰임을 중시) 영미 신비평에서 문학성을 분석하기 위해 사용되는 용어) 강화를 통해 행동을 변화시키는 이론. 정적강화, 부적 ... 강화, 정적처벌, 부적처벌이 있음.예, 아이가 심부름을 잘 했을 때 사탕을 주어 이후로는 심부름을 잘할 수 있도록 하는 것.학생이 선생님 말씀을 잘 들을 때 화장실 청소를 면제해 주 ... 는 것. (강화물은 필요조건, 고등동물과 하등동물의 행동원리를 다르게 봄)(Margaret W. Matlin(2007), 『인지심리학』, 박학사)) 음성언어와 문자언어(매체), 표현
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 27일 토요일
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