"도덕실재론"의 검색결과 입니다.

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"도덕실재론" 검색결과 3,121-3,140 / 3,674건

[교육이론] 이상주의와 실재주의의 교육

이상주의(Idealism)와 교육Ⅰ. 이상주의의 개념- 관념(Idea)을 유일한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기는 세계관.- 즉, 궁극적 가치, 절대적 목적의 존재 ... 을 정립한 플라톤 (세계를 생성소멸하는 현상계와 영원불변의 이데아계로 구분하고, 진정한 실재는 현상 계가 아닌 이데아계에 존재한다고 여김), 중세의 교부철학(문답교사학교의 교장 ... 했을하고, 본질은 모든 사물의 궁극적 토대는 아니다. 본질들 자체는 원리이다. 왜냐하면 그 각각은 자체와 동일하고 본질들은 다수이기 때문이다. 또한 최고의 실재성이란 절대적으로 하나

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.22

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[미학, 철학]중국백년미학사략 - 실천미학의 비평

한 기독교 철학세계를 건립하였다. 근대에 들어서도 존재와 사유, 이성과 인식, 본질과 현상, 개념과 실재 등에 관한 문제는 언제나 철학가들이 탐구하는 핵심 문제이며 이 이론 범례의 최고 ... '근대화' 계몽운동은 리쩌호우가 볼 때 근본적으로는 아직도 중국의 전근대적인 도덕 이상주의, 즉 중국적 실체(중체)에서 벗어나지 못했다는 것이다. 따라서 중국은 아직까지도 서구 ... 의 자유주의적인 문화 수입에 강한 열기를 불어 넣었다. 리쩌호우는 지나치게 도식적인 중국 학자들의 '유물론/유심론' 이분법적 도식을 과감히 철폐하고, '문화심리구조' 또는 '주체

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.30

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[철학] 데카르트

■17세기 대륙의 합리론 (合理論, rationalism)1) 특징 : 선천적 이성활동에 의한 지식의 습득 (연역법)2) 대표자 : 데카르트, 스피노자, 라이프니쯔3) 발전 ... : 18세기 독일의 관념론소크라테스⇒플라톤⇒아리스토텔레스⇒스토아학파⇒(중세철학)⇒합리론⇒관념론⇔반이성주의 철학■데카르트 (Descartes, R., 1596-1650)의 철학사상1 ... ) 경험론을 비판 : 감각적 경험에 의한 지식은 개인에 따라 다를 수 있음.(단편적 우연적 지식)2) 철학적 사유 (思惟), 이성적 활동을 통한 완전하고 확실한 지식 추구3) 근대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23

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보바리부인에서 볼 수 있는 리얼리즘

1. 서론리얼리즘이란 용어에 대한 개념 규정은 그것이 매우 광범위하게 적용될 수 있다는 것에서 시작하여 그것이 반영하고자 하는 실재를 어떻게 규정하느냐에 따라 전혀 다르게 파악 ... 할 수 있다는 점에서 혼란스럽고 까다로운 문제가 되어 있다. 서구 문학사에 나타난 특정한 문예사조로서의 리얼리즘은 방법론적 측면과 인식론적 측면이 강조되고 있다. 당대의 사회 ... 의 난봉꾼과 별 다를 바 없는 로돌프 역시 문제적 인물이라 할 수 있다. 「보바리 부인」에서는 상황에 도전하고 어려움을 타계 해 가는 인물은 보이지 않고 모두가 윤리적 도덕관

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.16

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관념론

● 관념론(idealism)1) 관념론(idealism)이론적이건 실천적이건, 관념 또는 관념적인 것을 실재적 또는 물질적인 것보다 우선으로 보는 입장. 실재론 또는 유물론 ... 에 대립하는 용어로 사용된다. 드물게는 플라톤의 이데아론처럼, 어떤 종류의 관념을 정신과 개체를 초월한 참다운 실재로 보는 입장을 관념론이라고도 하지만, 이러한 입장은 중세철학 ... 에서의 용법에 따라 실재론이라고 하는 것이 보통이다. 일반적으로 관념론이란, 외계 또는 물질적 세계의 실재에 대한 근세 이래의 인식론적 문제에 관한 입장을 나타내는 경우에 쓰이는 말이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.03

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[윤리] 이상주의와 현실주의

에는 가능성과 잠재적인 세력이있고 , 그것이 구현되며 현실적으로 나타난 것이 형상이라고 설명하는 이론이다.이상주의를 관념적인 철학으로 본다면 현실주의는 실재론적이며 본질 ... 이 대표적이었다. 그는 감각을 믿지 않고 현세를 초월한 실재를 추구했으며 영원불변의 이데아의 세계를 생각했다. 그에 의하면 영혼은 본래 이데아계에 속하는데 육체와 결합되어 이른바 ... 을 존중했고 경험과 상식으로 돌아가 끊임없이 사고하라고 했다. 그는 플라톤처럼 초감각적 이데아계를 실재라 보지 않고 현실세계 자체가 실재이고 실체라고 생각했다. 이와 같이 플라톤

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.01

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기독교윤리학개론

을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 이 책의 특징이라고 볼 수 있는 것은 원리적인 것에서 끝나지 않고 문제점들이 제시되었다는 것이다. 제1부에서 기독교 도덕의 기본적인 원칙들에 대 ... 상 의무론적이기도 하고 목적론적이기도 한것이 분명하다고 주장한다. 기독교인은 계속해서 복잡하고 애매한 상황 속에서 도덕적 결단을 강요당한다. 그래서 윤리적 통찰력을 필요로 하게 된다 ... , 즉 “표현 가능성”과 “응답 가능성”을 가지고 있다는 의미에서 인간이 하나님의 형상으로 만들어 졌다는 것이다. ‘양심’은 도덕생활의 기본적인 요소이다. 기독교 윤리는 속죄의 윤리이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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[한국 사상] 근대 한국사상에 있어서의 민족적 주체성과 세계적 보편성의 문제

도덕을 타파하고 자유를 근거로 한 신 도덕을 확립해야 한다고 주장했다. 독립의 방법으로 자유주의 신도덕의 건설을 내세운 문화운동은 식민지배하에서 그 한계에 부딪히게 되었고 오히려 ... 이 반드시 올 것이라고 하였다. 이는 당시 형식상의 국가가 망한 현실을 반영한 불가피한 방법론으로 볼 수 있다.안재홍은 사회전반에 만연한 국제주의와 식민사관에 의한 조선인의 자기폄하 ... 에 따라서 다른 특색으로 나타나 통일성과 다양성을 동시에 지닌다는 것이다. 즉 유가에서는 다양한 형상 가운데서 근원적 통일성을 발견하는 것이지 형상을 초월한 통일자가 실재한다고 보

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.18

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[교육학] 미래를 위한 교육철학을 읽고

철학은 관념론과 실재론 그리고 프래그 머티즘으로 구분할 수 있다. 교육철학을 세우는 과정은 1단계 모호한 교육적 개념이나 논증 또는 계획이 지니고 있는 의미를 진술하고, 확인 ... 은 철학의 가치에 대한 물음을 제기하며 존재론은 철학에서 실재하는 것은 무엇인가에 관심을 갖는 것이다.교사에게 교육철학이 확립되어 교육목표가 설정되고 교수 학습경험이 선정조직 ... 들을 설명하고 다양한 교육적 방법을 제시하였다. 다양한 사회문제와 현상들(문화의 구조, 인간성의 문제,자유와 책임, 도덕교육등)도 다루고 있으며 미래의 교육철학이 해결해야 할 문제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14

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흄의 철학

) 신 정신 물질버 클 리로크에 대한 반론주관적 관념과 객관적 실재의 일치가 가능하다고 본 진리대응설에 반론을 재기 사물에 대해 파악 제 2성질에 관한 주관적인 것일 뿐 제 1성질 ... 이 존재할 수 없다존재통념 사물은 의식 바깥에 실재 버클리 관념속에 지각된 내용제1성질의 오류유명론 세계에는 보편적 존재가 실재하지 않는다 참된 실재는 개체적 존재이며 보편적 존재 ... . Hume. 스코틀랜드, 자유저술가. 1740년「인성론(「A Treatise of Human Nature」)」I,II,III (인간 본성에 관한 연구) 1748년 「인간오성에 관한

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15

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[중국어학] 노자와 장자의 사상적 특징의 상호비교

이상학적 사고가 없는 것은 아니지만, 그 형이상의 세계를 현실의 실재세계에서 뚜렷하게 분별하는 관념철학으로서의 사고는 부족하다. 예컨대 유교사상과 노장(老莊)의 도가사상(道家思想 ... )은 전통사상으로서 오랫동안 주류를 이루어 왔으며 도덕과 정치를 중심으로 하여 어디까지나 현실과 밀착된 형태에서 사고하였고, 노장에서는 현실의 근저에 있는 도(道) 사상이나 정치사회 밖 ... 의 현실적 세속적인 성공주의와 장자의 관념적·사변적인 철학과는 차이가 있다.도가사상에서는 일체의 만물을 생성소멸(生成消滅)시키면서 그 자신은 생멸을 넘어선 초감각적 실재(實在) 내지

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.07

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[서양철학] 고대 철학 완벽 정리

하므로 결코 이루어 질 수 없다는 증명이나 아킬레스와 거북이가 경주를 하면 결코 아킬레스가 거북이를 추월할 수 없다는 증명 등으로 유명하다.4. 다원론자와 원자론자들* 밀레토스 학파 ... 에서 하나의 원질을 주장했던 일원론의 난점을 극복하고 그 후 등장한 변화를 설명하려 했던 시도들이 더욱 세련된 형태로 등장한 것이 다원론과 원자론이라고 할 수 있다. 특히 이 ... 결합, 분해함으로써 다양한 존재들이 생성, 소멸되는 변화가 일어난다는 입장을 택하게 된다.* 최초의 다원론자로 Empedocles(BC 490-430?)를 들 수 있다. 그는 세계

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.02

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[아동이론]아동발달이론

의 자기 중심적인 사고에 근거하고 있다고 볼 수 있다.☞ 실재론적 사고 : 아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두 가 외부에 실재하고 있다고 생각 ... 한다고 믿는다.☞ 도덕적 실재론 : 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판단하 는 것이 아니라 행위에 대한 결과 여부에 따라 잘못한 정도를 판단 한다. 바로 ... 현재 나타나 있는 현상을 중심으로 판단한다.☞ 꿈의 실재론 : 자신이 꾼 꿈의 내용이 실제로 일어났을 뿐만 아니라 실재하고 있다고 생각한다. 그러므로 자신의 꿈속에 등장한 사람

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.03.28

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[도덕교육] 덕교육 - 정의의 개념 및 정의개념의 내용 구성 방안

개별적인 관점. 1단계: 타율적 도덕성사회도덕적 관점: 자기중심적 관점 및 도덕적 실재론규범: 구체적 규칙들은 현실적으로 정의되는 그리고 자아나 타인의 심리적 관점 혹 은 기대 ... 덕 중심 도덕교육(정의를 중심으로)1. 정의의 개념여러 덕목들 가운데 정의만큼 많은 사람들의 관심의 대상이 된 것은 아마도 없을 것이다. 인간은 항상 정의와 부정의에 관하여 논쟁 ... 되었다. 정의에 관한 도덕 철학자들의 견해의 역사는 거의 윤리학사와 대동소이하다고 볼 수 있다. 정의에 대해서 최초로 완전히 발전된 서술을 한 사람은 바로 플라톤이다. 플라톤에게 있

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.16

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홀리스틱 교육

한 실재에 적용하고 그것을 통제하는 도구로 본다. 둘째, 비판적 경험론을 계승하여 연구 활동에서 고정된 원칙이나 선천적 추론보다는 현실 경험을 더 중시한다. 셋째, 어떤 생각이나 명제 ... 은 그것을 둘러싸고 있는 환경과 불가분의 관계를 갖고 있는 것으로 홀리즘은 원자론에 의해 분열된 내적 도덕률과 외적 우주와의 사이에 그 대립을 초월한이어짐을 다시 복귀시키려 하는 시도 ... 의 활동 요소에 대응시키고 있다. 이들 활동 요소는 무수히 많으며 그것들은 교육과정의 목표 요소로서 특수한 기능이나 활동으로 환원되는데 이것이 바로 원자론적 발상이라 할 수 있

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.05

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[교육]지식교육을 중시하는 교육관점과 사회적 유용성을 중시하는 교육관점

으며 관념론과 실재론에 직, 간접적으로 영향을 받아 성립되었다는 의의가 있다. 지식중심의 교육과정을 중시하는 관점에서는 흥미보다는 노력을, 학습자의 자율성보다는 교사의 통제와 지도 ... 등을 배격하고 영원불변하는 진리의 세계로 돌아가자는 주장을 폈고, 영원불변하는 진리와 그 진리를 인식할 수 있는 이성, 그리고 인간만이 지닐 수 있는 도덕성을 계발하는 것이 바로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.28

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교육철학연구 요약정리

3. 권위와 교육4. 벌과 교육제 6 장 전통철학과 교육1. 관념론과 교육2. 실재론과 교육3. 프래그머티즘과 교육제 7 장 현대의 교육이론1. 진보주의 교육이론2. 본질주의 교육 ... 이다. 인간이 추구할 수 있는 가치는 매우 다양하기 때문에 모든 교과교육에 도덕교육이라고 해도 과언이 아닐 것이다.교육에서 가치를 판단하고 선택하는 일은 불가피하다. 그러나 이 일 ... 에 의하면, 지식은 개념적 틀로써 구조화된 제반 경험의 양식들이다. 지식을 획득한다는 것은 객관적 실재를 인식하는 것이 아니라, 독특한 방법으로 구조화되고 의미를 가지게 된 경험

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.03

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[종교] 인도 종교

한 사상체계들이 자유롭게 공존하고 있던 시기였다. 그래서 유물론자, 도덕폐기론자, 운명론자, 불가지론자들 그리고 브라만교의 고행자와 자이나교도 등이 모든 인도 종교와 철학의 궁극 ... 하면서 인도종교사에 중요한 `우빠니샤드`문헌의 나타났다. 사색적이고 명상을 즐기는 우빠니샤드의 성자들은 자연계의 모든 현상과 존재들은 하나의 근원적인 실재로부터 나왔으므로 개별적인 존재 ... 은 명상과 수행을 통해 실재에 대한 올바른 지식을 깨달음으로써 윤회의 근거가 되는 업을 없애는 해탈(moksa)인 것이다. 이 목샤가 바로 힌두교의 최고의 종교적 목표인 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12

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[정치사상] David Hume의 재음미 : 그의 사상과 삶을 바탕으로

다. (Hume 1978: 652)흄이 탐구해 들어간 주제는 유명론과 실재론 사이에서 오랫동안 벌어져왔었고 지금까지도 벌어지고 있는 논쟁에서 핵심 쟁점에 해당하는 사항이다. 흄 ... 하다는 점을 보여준 데에 그친다고 보아야 할 것이다. 다시 말하여, 그는 (자신의 기대에는 못 미치지겠지만) 보편 실재론이 틀렸다는 증명은 하지 못했고, 다만 실재론이 옳 ... 으니까 다른 모든 이론은 틀렸다 는 주장은 오류라는 점만은 확실히 증명하였다.일반적 관념과 관련하여 그가 해명하지 못한 부분을 하나만 예시함으로써 흄의 한계 및 유명론/실재론의 이분법

리포트 | 14페이지 | 4,200원 | 등록일 2002.12.06

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[심리] 지혜의 윤리학

의 윤리학윤리적 상대론과 궁극적 질문행복의 개념과 자아의 인식분단의 시대와 철학적 결단책을 읽고 달라진 나의 인생관과 바람책을 읽기전에. 나는 철학에 관해서나 나의 인생에 대하여 생각 ... 성격을 띤다. 둘째, 이데아는 현실적 세계의 피안에 존재하면서 사물을 움직이는 원인이며 원리라는 점에서 실재성을 가진다. 셋째, 이데아는 불완전하고 항상 변하는 모든 존재들이 궁극 ... 수 있다는 것이다. 하지만 그의 범신론적 윤리관은 아우구스티누스의 문제를 완전히 해소 시키지도 못하고, 너무 높은 이상과 방대한 견해를 가지고 있다는 문제점을 가짐으로서 윤리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25

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