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"콜버그도덕발달이론" 검색결과 3,001-3,020 / 3,340건

  • [교육]행동주의와 인지발달이론도덕성 비교
    상호작용만이 도덕 발달에 있어서 정당하고 평등한 형태이기 때문에 아주 중요한 것이라는 점을 그 어떤 이론가들보다도 강력하게 주장하고 있다.콜버그는 사회적으로 보다 넓은 기반을 갖 ... 한 덕였다. 콜버그이론은 수많은 연구와 비판을 자극하였으며, 그 결과 도덕 발달에 대한 새로운 사고방식을 열어놓았다.Ⅱ-2. 행동주의 & 인지 발달 이론의 ‘도덕성 개념’㉠ 행동 ... 이라 할 수 있다.이제부터 도덕발달에 대한 심리학적 제이론 중, 행동주의와 인지 발달 이론이 각각 도덕적으로 교육받은 사람의 모습을 어떻게 설명하고 있는지, 어떤 조건
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09
  • 바른생활과 2학년 2학기 6 지키면 안전해요 <교통규칙에 따라 안전한 생활 실천하기> 4/4차시 지도안
    취지에 알맞은 단원으로 선정하였다.학생관콜버그도덕발달 단계에 의하면 초등학교 2학년 학생들은 전 인습 수준단계로 자아 중심적(ego centrism)이 강하고 다른 사람 ... 해야 한다. 따라서 등하굣길이나 거리에서 지켜야 할 교통규칙을 알고 여러 가지 탈것을 안전하게 이용할 수 있도록 생활 장면에서 이론과 더불어 실천위주의 지도가 이루어져야 겠다.또한 ... , 2학년의 발달 특징을 감안하여 구체적인 체험과 실천을 강조하고 반복적, 지속적으로 지도하여야 하기 때문에 실천적 행동내용이 단위시간으로 끝나는 것이 아니라 평소의 생활과 연계
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 청소년기 요약정리
    - 피아제의 이론에 의하면 형식적 조작기로 넘어가면서 청소년들은 대안을 고려하고 논리적으로 추론하며 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어 낸다. 이러한 인지발달을 통해 청소년들의 도덕 ... , 가치, 이상이 발달한다. 특히, 콜버그의 후 인습적 단계인 5,6단계로 들어가면서 사회적 계약과 도덕과의 갈등을 경험하게 되고, 이를 해결하기 위한 좀더 복잡한 단계의 사고과정 ... 다.(2) 심리적 측면①. 인지적 발달- 신체적인 발달과 더불어 청소년기에는 인지적 능력, 즉 사고와 판단의 능력이 확대된다. 피아제의 발달 이론에 의하면 이 시기는 형식적 조작
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.09
  • [사회복지]인간행동과 사회환경의 성격발달이론
    자기중심적인 것은 아니며 또한 모두 물활론적 인 사고를 가지는 것은 아니다.2. 콜버그이론1)콜버그의 생애아동과 청소년의 도덕적 사고에 대한 연구(도덕발달만 가지고)2)주요 ... 개념㉠콜버그는 피아제의 이론에 대한 관심에서 출발㉡피아제는 아동의 도덕발달을 세 단계로 봄?1단계(전 도덕적 단계)- 도덕이나 규칙의 존재를 모르는 단계?2단계(타율적 도덕단계) ... 이라 판단⇒콜버그는 피아제의 이론을 확장시켜 도덕적 갈등상황(도덕적 딜레마)에서 개인이 어떻게 판단하고 그 판단을 어떻게 추론하는 가를 분석하여 ‘도덕발달단계’를 구체화함3
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.05
  • 가치명료화 비판
    되면서 나타난 도덕 교육 이론이 가치명료화 이다.가치명료화에서는 성찰로 자신의 내면을 세세히 알고 교사가 넓혀준 선택의 폭에서 자기가 가진 가치를 명료하게 드러내는 것이 도덕교육의 완성 ... 한 가치명료화와 그것을 반박해 보편적 도덕성의 중요성을 찾으려한 콜버그의 딜레마를 통합한 지도 방향이 적절하다. 자세히 말하자면 도덕교육에서는 규범의 의미와 필요성을 인식하는 것 ... 이라고 했다. 또한 성찰로써 자기 자신을 돌아보면 그것이 도덕 교육이라고 했는데, 이때 개인들이 행하는 행동들은 공동의 가치와는 다르지만 악한 행동은 없다고 한다. 어째서 충분
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.05
  • 도덕발달심리학자 요약
    도덕발달이론 심리학자Ⅰ. 인지중심적1. 듀이(J. Dewey)▶도덕발달의 세 수준①생물적, 경제적 : 다른 무관-도덕적 필요와 욕구들이 동기가 됨②무비판적인 성찰 : 집단 관습 ... 과 도덕 표준들을 받아들임③자기 자신의 사고와 판단에 기초하여 행동 : 더 이상 무비판적으로 집단 규범을 받아들이지 않는 개인 자신에 의해서 독립적으로 결정함∴ ‘발달’으로서의 도덕 ... ▶ 도덕성을 포괄적인 인지구조의 한 양상으로 봄▶ 도덕성의 발달이 연속적이며 불변적인 일련의 단계를 거쳐 발달한다고 설명※ 인지발달 : 개체의 환경에의 적응을 통한 새로운 인지구조
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26
  • 청소년비행론
    화하는데 어려움을 많이 겪는 사람일 것이라는 주장(Bartol, 1980)2 ) 콜버그도덕발달단계론① 사람의 도덕성은 일정한 단계에 따라 발전하며, 각 단계는 사람의 경험 ... 의 결과④ 정신분석이론의 기초⑤ 인간행위가 아이의 인생에서 초기에 발달된 무의식적인 정신작용에 의해 통제됨⑥ 인간행위의 무의식적인 동기는 ‘성적 욕망’과 ‘공격성에 대한 반응 ... 청소년비행이론의 개인중심적 관점에서의 이해 : 생물학적 원인론( 1 ) 서 설① 청소년비행의 원인을 생물학적 소질로 설명하려는 입장② 개인의 신체적 기능 이상이나 결함에 주목
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.25
  • 기술, 가정과 교수-학습 과정안 (나와가족의이해)
    적 단계를 기술하는 유형론적 도식을 수년에 걸쳐 연구하게 되었다.2) 도덕발달 단계의 정의와 특징콜버그도덕교육 이론은 그가 제시하는 도덕발달 단계를 중심으로, 그리고 그 ... 와 아동, 아동 상호간의 상호작용이 중요한 역할을 한다. 피아제 이론에 강조되는 것은 도덕 발달이 전반적인 지적 발달의 한 부분이라는 것이다. 그러므로 도덕 발달은 지적 발달과 병행 ... 한다고 할 수 있다. 구조적 접근을 도덕발달에 적응시킨 피아제의 노력에 고무되어 콜버그는 특정의 도덕적 결정 혹은 행위의 특수한 내용과는 관계없이 규정될 수 있는 도덕 사고의 일반
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12
  • [교육심리]하인츠 딜레마 콜버그누구인가?
    ? 콜버그는 누구인가??콜버그도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년 ... 었다.즉 도덕성의 세가지 측면 중 인지적 측면, 어떤 것이 옳고 어떤 것이 그른가를 판단하는 도덕 판단 능력의 발달과정을 연구한 학자라 하겠다.다음은 콜버그도덕적 갈등 상황에 대한 ... 들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다.여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30
  • (교육심리학) 성격과 사회성 발달
    의 아동들은 타인과 상호작용하면서 다른 사람에게는 다른 규칙이 있다는 것을 이해, 의도를 더 많이 생각하게 됨.2) Kohlberg(콜버그)의 도덕발달이론Kohlberg는 아동 ... 고, 그 목표를 성공적으로 수행하도록 조장해 줌으로써 학생들이 자신의 능력에 대한 자아개념을 높이는데 도움을 줄 수 있다.4. 도덕발달1) Piaget의 도덕발달이론도덕적 사실 ... 들의 긍정적인 노력과 경향을 이라한다.)에릭슨은 성격을 내적충동의 조절이라 보는 정신분석적 접근에서 성격발달 이론을 제시, 사회적 힘의 영향을 강조하였기 때문에 그의 이론은 심리사회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
  • [유아교육]<방통과제물>도덕발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명하시오.
    학습 이론 23. 인지발달 이론 31) 피아제의 도덕발달 이론 32) 콜버그도덕발달 이론 63) 피아제와 콜버그도덕발달 이론 비교 74) 피아제와 콜버그도덕 ... 의 기회가 문제의 핵심이라는 것이다.4) 피아제와 콜버그도덕발달 이론의 평가(1) 피아제의 이론에 대한 평가피아제의 이론은-어린아동들이 나이 든 아동들보다 타율적 도덕단계를 더 ... ..................................................................................... 1Ⅱ. 도덕발달에 관한 이론 ........................................................... 11. 정신분석 이론 12. 사회
    리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.17
  • 청소년기의 발달과업
    다운 사회 정서적 적응을 위해서 필수적이다.(2) 콜버그도덕성 인지발달 이론도덕성 인지발달 이론의 대부인 Kohlberg(1964)는 인간의 도덕성 추론 능력의 발달은 인지적 발달 ... 과 관련되어 있기 때문에 도덕 발달도 단계적이며, 이러한 발달 순서는 모든 사람과 모든 문화에서 동일하게 나타난다고 생각하였다. 그는 도덕 추론 단계를 전인습적 도덕성 단계 ... 1.청소년들의 발달특징청소년들의 일반적이고 전체적인 발달 특징은 청소년기 전기에는 급속한 신체적 성장 변화와 인지적 발달을 경험하며, 청소년기 후기에는 자아정체감 확립과 더불
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
  • [교육철학]길리건과 호프만
    되었다. (콜버그도덕발달 이론)남성은 성공의 유일한 형태로서 개인적인 업적에만 관심을 둔다. 인간관계에 대한 여성의 관심과 배려는 실제적인 생활 속에서는 장점으로 작용하지 ... 다.도덕발달에서의 성차 문제에 대한 상당한 이론적 논쟁을 가져오게 하는 직접적 계기가 된 콜버그의 연구결과는 도덕적 판단과 실제 행위가 일치하지 않을 수 있다는 비판이 거론 ... 되기도 한다.※ 참고정의와 배려의 도덕성 비교따뜻한 배려의 도덕성(길리건)정의의 도덕성(콜버그)근본적인 도덕적 명령비폭력/따뜻한 배려정의도덕성의 요소들자아와 타인들에 대한 책임감관계
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14
  • 초등 도덕과의 수업모형과 교과서 적용
    한 상태인 ‘건전한 도덕성’을 함양하도록 돕는 것이다. 우리나라의 4차부터 6차 교육과정까지의 도덕과 교육의 이론적 기초로 주장되어온 인지발달론은 피아제와 콜버그로 대표되는 도덕교육 ... 의 적용을 위해서, 먼저 최근의 동향을 알아보자. 도덕과 교육의 과제는 학생으로 하여금 도덕성의 지적, 정의적, 행동적 측면이 통합적으로 잘 발달한 바람직한 도덕적 인격을 형성 ... 수용 준비 → 읽고서 감동하고 공감하기 → 이해하기 → 감상 비판하기 → 행동하기(2) 배려 수업 모형배려 모형의 기초가 되는 배려윤리는 정의의 도덕성을 주창했던 로렌스 콜버그
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
  • 인간행동과 사회환경 기출문제 만들기
    .정체성와해 2정체성성취 3.유실 4.유예가 있다.27.콜버그도덕발달이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?①로렌스 콜버그는 사람들이 도덕적 준거를 발달할 때 거치는 일련의 6 ... 정신역동이론(프로이트,안나프로이트,에릭슨,아들러,융)1. 다음 심리성적발달단계 중 설명이 옳지 않은 것은?① 구순기 -양육자를 통해 본능적인 만족을 얻지만 초기엔 자신과 분리 ... 하므로 새로운 도식이 형성되는 과정이다.11.인지이론발달단계의 특징으로 옳지 않은 것은?①각 단계에서의 인지적 발달은 개인 내적 사고뿐만 아니라 대인관계에도 영향을 미친다.②새로운 단계
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.23
  • 도덕발달이론
    -- p.1:22~ 1:312.1. 피아제(Piaget)의 도덕발달 이론 -------------- p.1:34~ 3:162.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 ... 목 차1. 도덕성의 개념 ------------------------------- p.1:4~ 1:192. 도덕발달 이론 ----------------------------- ... ------------ p.3:19~ 7:92.2.1. Kohlberg의 도덕발달 촉진 방법의 원리 ----- p.7:12~ 7:292.2.2. Kohlberg 이론에 대한
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23
  • Kohlberg의 도덕발달 이론
    ◈ Kohlberg의 도덕발달 이론 내용 요약Kohlberg의 도덕발달 이론은 가치교육의 분야에서 갖는 의의가 매우 큽니다. 그의 이론의 넓고 깊은 함축성이 오늘 우리 시대 ... 에게 던지게 됩니다. 그 후 Piaget의 이론으로부터 자신의 연구의 틀을 잡기 시작하게 되고 이른바 파일롯 연구를 진행하게 됩니다.◆ 이론의 구성1. 도덕발달 이론의 규범적 구성 ... ,6단계에서는 사회의 가치 및 질서의 필요성을 무효화 할 수 있는 권리와 원리들을 고려합니다.5. 단계, 단계사정Kohlberg에게 단계의 순차성은 그의 도덕판단 발달이론의 진실
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.09
  • [도덕윤리] 공동체주의 교원임용 1차 예상문제
    수가 없다.10. 다음과 같은 입장에 서 있는 사람들의 도덕교육의 모습이 아닌 것은?)콜버그가 후기에 정의로운 공동체 접근을 통하여 정의와 공동체를 결합시키려는 시도를 했다고 볼 ... Etzioni) ,셀즈닉(Philip Selznick)과 같은 학자들이 나타나기 시작하였으니, 이들의 이론을 신공동체주의라고 부른다.① 공동체주의란 마음의 변화와 사회적 유대 ... 제시문과 관련된 사상가의 내용이 일치하지 않는 것은?)공동체주의 도덕교육은 인간의 사회적 본성을 고려하면서 공동체의 특수한 전통과 현실을 반영한 선, 이상, 가치, 덕을 추구
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.16
  • 교육심리학 정리
    화 능력이 발달- 사회적 의사소통능력이 증대-사회관계가 점점 더 복잡화형식적 조작단계 (11~15세)- 추상적이고 가설적인 개념- 조합적 사고발달콜버그도덕발달전인습수준단계 1 ... : 체벌회피 및 복종단계 2 : 상대적 쾌락주의인습수준단계 3 : 대인관계 조화단계 4 : 사회질서 및 권위유지후인습수준단계 5 : 사회계약단계 6 : 보편적인 도덕원리콜버그이론 ... 에 실제 사용한 시간)= 학습기회 X 동기 / 지성 X 수업의 질 X 수업이해력* Piaget 의 인지발달이론감각운동단계(출생~2세)- 대상영속성 개념을 획득- 일차순환반응, 이차
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • [과학교육]과학(생명)윤리 교수-학습
    고 그름이나 선호를 밝히지 않는다.과학윤리 교수-학습은 피아제의 도덕발달론과 콜버그도덕적 추리론에 그 이론적 바탕을 두고 있다.피아제는 5-13세의 아동들에게 규칙에 대한 이해 ... 및 옳고 그름에 대한 해석을 묻는 임상적 면담법을 적용하여 도덕발달론을 확립하였다. 그의 이론에 따르면, 도덕성이 도덕적 실제, 강제의 도덕성, 타율적 도덕성 등 다양 ... 하게 불리는 타율적 수준과 자율적 도덕성, 협력의 도덕성, 호혜주의 등으로 일컬어지는 자율적 수준을 거쳐 발달한다. 피아제의 이론에 따르면, 아동들은 상호작용을 통해서 생활?놀이 등
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20
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2025년 06월 23일 월요일
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