"발달평가"의 검색결과 입니다.

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만2세 발달평가 영아 발달평가 만3세 발달평가 발달평가 만4세 발달평가 가족간호과정 만5세발달평가

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"발달평가" 검색결과 3,001-3,020 / 190,696건

2학기 만4세반 관찰일지 및 총평

이 궁금하니? 라고 물어보자 네~라고 대답한다.2학기 발달평가OO가 넓은 농구장을 뛰어다니며 신체 운동을 할 수 있도록 교사가 상호작용하여 함께 놀이하고 농구장 주변의 환경을 함께 ... 를 제자리에 갖다 놓는다.2학기 발달평가OO는 오이를 좋아하지 않아 먹기 힘들어하는 모습이 보였으나 교사가 유도하여 포그로 한 입을 먹을 수 있었다. 오이를 사용한 요리활동 ... ?열? 다음도 알아요. 열하나, 열둘, 열셋, 열넷, 열다섯!??라고 말한다.2학기 발달평가음식을 가리지 않고 먹는편이나 가끔 손을 많이 사용하여 음식을 먹으려고 한다. 바르지 않

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.27

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만3세 1학기 관찰일지

며 수는 OO를 바라보며 ??이제 들어가도 돼. 넓어서 더 많이 놀 수 있어.??라고 한다.상반기 종합발달평가반의 약속을 정하며 자신이 할 수 있는 것에 대해 알고있으며 약속과 규칙 ... 본다.상반기 종합발달평가신체의 대소근육을 조절하여 움직일 수 있으며 악기 연주의 빠르기에 따라 움직임의 속도를 조절할 수 있다. 실내 신체놀이에 자발적으로 참여한다.OO는 아직 물건 ... 한다.교사가 ??선생님과 함께 해볼까요???라고 제안하자 고개를 끄덕이며 교사에게 블록을 건네준다.상반기 종합발달평가신호등 색깔의 이름을 듣고 신체의 움직임을 조절해본다. 걷기, 달리기

서식 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.12.17

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만3세 2학기 9월-2월 관찰일지 (평가 포함)

거나 친구들의 명수를 세어보며 수에 많은 관심을 보이며 숫자쓰기활동에도 큰 흥미를 보인다.2학기 발달평가OO는 다양한 재난 및 사고 등 비상 시 적절히 대피하는 방법을 기억하고 안전교육 ... 부른가?”라고 말한다. 교사가 “달팽이가 당근이 먹기 싫은가?”라고 말하자 OO는 “달팽아 당근을 먹어야 키가 커져”라고 말하며 달팽이를 쳐다 본다2학기 발달평가OO가 몇일간 밥 ... 며 타고 대근육발달이 늦은 부분이 있다.의사소통친구들과 동물 인형을 가지고 놀다가 동물 가면에 흥미를 보이며 교사에게 “선생님 저는 양가면 만들고 싶어요”라고 말한다. 교사가 “양

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.03

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만2세 부모상담일지 관찰일지 2학기

OOO 관찰기록과 발달평가 2학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활아침, OO는 등원하자마자 활기찬 목소리로 친구들에게 "안녕!" 하고 인사 ... 는 건 어떨까?" 하고 제안했고, OO는 자석의 원리를 이용하여 작은 자동차를 만들며 놀이를 확장했다.2학기 발달평가OO는 독창적인 사고를 지니고 있으며, 자신만의 방식으로 문제 ... 했다.2학기 발달평가OO는 사랑스럽고 순수한 매력을 지녔으며, 다소 수줍음이 많지만 호기심이 풍부한 영아이다. 새로운 환경이나 사람에게 다가가는 데 시간이 걸리지만, 한번 익숙해지

리포트 | 20페이지 | 8,800원 | 등록일 2025.06.02

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만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.

에서 빠OO가 상자를 접었더니 어떻게 되었어요???라고 하자 OO가 ??이렇게 위에 눕는 거예요.??라고 한다.2학기 종합발달평가낙엽 꾸미기를 하기 전 바깥놀이시 보았던 단풍에 대해 ... 발달평가퍼즐 맞추기 활동에 관심을 갖고 참여하며 같은 그림 찾기를 시도한다. 같은 그림을 찾아 퍼즐판 위에 올리기를 반복하며 간단한 규칙성을 경험하며 친구의 얼굴이 들어간 퍼즐 ... 에서 조금씩 반복해서 떼어 책상 위에 나란히 둔다.2학기 종합발달평가그림판을 가져와서 과자 모양을 그려달라고 하는 OO에게 OO가 한번 그려볼까? 그러자 고개를 끄덕이며 좋아하

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.19

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만1세 1학기 3월-8월 관찰일지 5명

를 하니 열심히 흔들고는 몸도 같이 움직여 춤을 춘다.발달평가하루 일과를 편안하게 경험해보고 낮잠시간에는 자야한다는 것을 알고 편안하게 낮잠을 자고 일어난다. 음악이 나오자 OO가 손 ... 정확하며 말하는것을 이해하고 행동을 하나 가끔 고집을 부리며 과격하게 행동한다.발달평가공을 던지고 받고 굴리는 놀이에서 다리사이에 끼워 넣는 활동과 그대로 걷기를 표현하며 놀이 ... 를 찾는다. 바구니에서 고리가 나오자 고기를 흔들며 “이이”하고 소리를 지른다.발달평가교사의 도움을 받아 자신의 몸을 깨끗이 해볼 수 있다. OO는 신체를 의식하고 스스로 움직여

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.12.29

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만1세 9,10월 관찰일지 5명

니 빙그레 웃으면서 바라보는 모습에 “친구가 어디에서 뭐하고 있을까? 저기 있구나” 라고 말해주면서 친구의 이름을 반복해서 들려주니 듣고 반응을 보이는 모습이었다.발달평가OO는 숟 ... 며 “이거, 이거” 라고 말하고 나서 바닥에 떨어진 열매를 주워서 교사에게 보여준다.발달평가교사가 제안하여 자신의 물건을 위치에 가져다 놓을수 있다. 소근육의 힘을 조절하며 사용 ... 는 징검다리를 손가락으로 가리키며 ‘꽃’이라고 한다. 교사가 ‘새싹이야’ 라고 하니 ‘새 새라고 말한다. 교사가 스티커를 붙여볼까라고 하며 스티커를 주자 스티커를 떼어 붙여본다.발달

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.27

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만4세 부모상담일지 / 연계된 관찰일지

하게 반응하며 경쟁에 몰입했다.총평/발달평가OO는 에너지가 넘치고 도전적인 성향이 강한 유아로, 새로운 활동이나 어려운 과제에 대해 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 경향을 보인다 ... ! 제가 해결할 수 있어요!"라고 말하며 호스를 들고 불을 끄는 흉내를 냈다. 적극적으로 역할에 참여하며 문제 해결 과정을 놀이로 표현했다.총평/발달평가OO는 적극적이고 문제 해결 ... 한 OO의 특성은 자기 주도 학습 능력 및 창의적 문제 해결 능력 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 다만, 때로는 지나치게 적극적인 태도로 인해 친구들의 의견을 충분히 듣지 않

리포트 | 25페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.06.01

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만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)

반명OO반이름OOO나이만1세영역관찰내용일상생활치킨 샐러드에 있는 옥수수를 먹기 위해 포크로 찍었지만, 옥수수가 작아서 OO가 먹기 힘들어하는 모습을 보였다. OO가 옥수수를 쉽게 먹을 수 있도록 숟가락을 제공해주었으면 더 좋았을 거란 생각을 하였다.놀이활동OO가 바구니..

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.20

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만1세 2학기 9월-9월 관찰일지 5명

에 실으려다가 소리가 들리자 “무슨 소리지?”라고 말하며 우유곽을 흔들며 나는 소리를 귀에 대고 들어본다.발달평가OO는 여러 가지 표정에 반응하고 모방 할 수 있다. 자신의 숟가락 ... 눈으로 먼저 탐색한 후 손을 뻗어 꽃을 만지며 탐색한다.발달평가과일 간식을 맛있게 먹은 OO는 자리에서 일어나 포크와 접시를 들고 바르게 정리하는 모습을 보였다. 영아를 칭찬 ... 머리띠를 하고 개구리 흉내를 내매 점프하며 뛰어 다닌다.발달평가국물에 밥을 말아서 먹는 식습관을 가지고 있었는데 며몇일 전부터 맨밥에 고등어를 먹더니 고기 반찬을 먹기 시작

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29

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관찰일지 만 2세 10명 2학기

(2학기) 영아 관찰일지담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0중간 정도의 양을 먹은 밥을 한 입 떠 먹더니 가만히 있는다. 교사가 “00야 냠냠 해야지~” 하자 입 안에 있는 음식을 씹는다. 입 안에 음식을 다 씹..

서식 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.08

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판매자 표지

표준보육과정(0-2세)과 개정 표준보육과정(0-2세)의 변화된 점을 중심으로 비교 분석하여 기술하시오

에 대한 이해2. 표준보육과정(0-2세)과 개정 표준보육과정(0-2세) 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌?Ⅰ. 서론어린이집에서 운영하는 보육과정은 국가 수준의 보육목표 그리고 영유아의 발달 ... 과 개인차를 고려하여서 이들이 경험하게 될 보편적인 보육의 내용을 제시한다. 보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장 그리고 발달을 돕고, 민주시민으로서의 자질을 길러냄으로 영유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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영유아 보육에서 아동관찰이 왜 필요한지를 관찰목적에 따라 서술하시오. 관찰 목적은 3가지 이상 제시하시오

에 대해 상세하게 묘사하고 설명할 것 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ① 발달 평가 목적의 아동관찰 ② 개별화 계획 수립 목적의 아동관찰 ③ 문제 행동 예방 및 중재 목적의 아동관찰 ④ 교사 자신 ... . 이러한 발달 평가적 관찰은 아동 개인의 발달 흐름을 이해할 수 있게 해 줄 뿐 아니라, 개별화된 교수계획 수립의 근거가 된다. 아동마다 강점과 약점이 다르기 때문에, 관찰을 통해 ... 경험’을 제공해 자존감 향상에도 기여하게 된다. 또한 발달 평가를 위한 관찰은 학부모 상담 시 매우 중요한 역할을 한다. 가정에서는 잘 드러나지 않는 또래 관계나 사회성, 집단 내

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.29

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컬리어 어주자 척도를 활용한 시각중복장애학생의 발달 수준 분석 (Analysis on Development Level of Students with Visual Impairments and Additional Disabilities Using the Callier-Azusa Scale G)

한국시각장애교육&재활학회 박순희

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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만4세 1학기 관찰일지 5명

만4세반 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관젓가락으로 솜 공 옮겨보 ... 보다‘ 라고하자 ‘아~’라고 소리를 내며 그개를 끄덕인다.1학기 평가 및 해석OO는 식사시간 젓가락 사용에 어려움을 갖지만 포크 사용은 거부하는 모습을 볼 수 있다. 젓가락 사용을 계속 ... 경험하여 소근육 발달이 증진될 수 있도록 도와줄 필요가 있다. 그리고 OO는 자신의 건강한 몸과 자유롭게 움직일 수 있음을 인지하고 있으며 자랑스러워한다. 그러나 뛰어서 이동

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.03.05

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부모상담일지 관찰일지 만2세

는 색 변화를 보며 "무지개야!"라 외쳤고, 친구들과 색깔별 물통을 나누며 협력 놀이를 즐겼다. 이는 감성적 표현과 탐구력을 키웠다.1학기 발달평가OO는 호기심과 사회적 성향 ... 로 그림을 찍으며 "구름 같아!"라 답했고, 창의적 표현과 집중력을 키웠다.1학기 발달평가OO는 신중하고 사려 깊은 성향으로 일상생활에서 루틴을 차분히 따랐으며, 친구를 배려하는 모습 ... 는 등 일상생활에서 자율성을 보였습니다. 실외 활동에서 미끄럼틀을 반복하며 활발한 움직임을 보였고, 균형 감각이 향상되었습니다. 식사 시 스푼과 젓가락을 사용하며 소근육 발달이 돋보였

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.17

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만3세 1년 관찰일지 60Page

고 손가락으로 색연필을 밀어 굴리기도 하며 탐색한다.종합발달평가게임활동시 승부욕이 강하며 꼭~이기겠다는 마음을 가지고 게임에 참여하는 모습을 보인다. OO가 표현하고 싶은 것이 있 ... 말하며 나무를 안는다. 교사가 “나무는 왜 안아주었어요?”라고 말하자 OO는 “나무 춥지 말라고 안아 줬어요”라고 말한다.종합발달평가OO는 다른 사람이 이야기 하거나 말 할 때 ... 를 한다.종합발달평가OO는 놀잇감 정리에 대한 규칙을 지키기보다 재미있는 놀이로 여기며 놀잇감을 함부로 다루는 편이다. 지난번에는 OO가 색칠놀이 책을 가져와서 스티커를 주

리포트 | 60페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.10.15

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9월 10월 만2세 관찰일지

는 발 그림자를 보며 “이건 누구일까?”하며 동물의 발을 탐색한다.발달평가OO는 팔과 다리를 자유롭게 움직일수 있으며 신체활동에 적극적으로 참여한다. OO는 아직 의사 표현이 정확 ... OO는 “나무가 커진대”라고 말하며 손을 위로 올린다. OO는 올린 손을 내린뒤 다시 나무에게 물을 준다.발달평가움직이는 활동적인 것을 매우 좋아한다. 언니들과 놀이하는 것을 즐겨 ... 에 붙인다. 색연필로 꽃 줄기를 그린 뒤 “선생님~이것 봐봐요! 코스모스가 길어요!”라고 말한다.발달평가신체로 활동하는 것을 좋아하고 자크를 열고 닫고, 젓가락 사용을 잘하며 도시락

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.29

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1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가

는 “잘 먹겠습니다” 라고 인사를 한 뒤 사과를 먹었다. 또 수박을 가져와 똑같이 놀이를 해보았다.1학기 발달평가OO는 배변에 대한 의사 표현을 스스로 하는 것에 시도 중에 있다. 교사 ... 꺼내며 찾았어 하고 꺼낸다.자연탐구교사가 바닥에 나뭇잎을 주워 OO에게 보여주었다. OO가 바닥에 떨어진 나뭇잎을 주워 만져 보다가 교사에게 나뭇잎을 가져다준다.1학기 발달평가 ... 자.”하고 말을 하자 손을 흔들어준다.1학기 발달평가OO는 오르막길 오를 때 오르기는 잘 하지만 거의 도착할 즈음 많이 힘들어한다. 자신의 배변의사를 표현하여 기저귀를 갈아볼 수 있

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.05.16

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만0세 부모상담일지 관찰일지 1학기

었다.총평/발달평가OO는 또래와의 상호작용에 적극적이며, 사회적 모방이 발달하고 있음을 보여주었다. 소리 나는 장난감과 반복적인 놀이에 흥미를 보이며, 웃음이나 동작을 따라 하 ... 에서 까꿍 놀이를 하자 반복적으로 기어갔다. 놀이 확장으로, 터널 안에 소리 나는 공을 넣자 OO는 공을 쫓아가며 또래와 함께 웃었다. 이는 대근육 발달과 사회적 상호작용을 강화 ... 는 모습은 사회적 관계 형성의 초기 단계를 나타낸다. 놀이 활동에서는 터널 놀이와 물감 놀이를 통해 대·소근육 발달과 촉각 탐색이 지원되었다. 그러나 아직 손의 힘이 약해 섬세한 조작

리포트 | 22페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.15

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