만1세 9,10월 관찰일지 5명

소개글

만1세 9,10월 관찰일지 5명 분량입니다.
영아한명당 발달평가도 첨부하였습니다.

평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다

평가인증 통과한 자료입니다.

목차

1. 만1세 영아 OOO
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가

2. 만1세 영아 OOO
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가

3. 만1세 영아 OOO
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가

4. 만1세 영아 OOO
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가

5. 만1세 영아 OOO
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가

본문내용

기본생활습관
턱받이를 하고 동그랑땡을 잘라서 제공하였더니 숟가락으로 떠서 먹는다. 꽃게국물에 밥을 말아서 줬더니 “후” 불어서 먹기 시작한다. 뜨거울 때 밥알을 몇알 흘리며 먹더니 식었을 때 쯤엔 “캬아아~~” 감탄사를 하며 흘리지도 않고 잘 먹는다.

신체운동
OO가 동그란 판을 꺼내 하나씩 놓은 뒤 걷기 시작한다. OO의 뒤를 따라 걸어오는 친구를 본 OO가 달리듯 건너기도 하고 악어떼 노래에 맞춰 기어서 징검다리를 건넌다.

의사소통
OO가 놀이하던걸 뺏을려고 하자 ‘안돼 이건 내꺼야 기다려줄래?’ 라고 이야기한다. OO가 옆에 앉아있자 OO가 OO에게 놀이하던 놀잇감을 주며 “나 다했어” 라고 말한다.

사회관계
책상위에 올라가 서서 쿵쿵 뛰어 교사가 ‘OO 책상위에 올라가면 위험해’ 하자 생긋 웃는다. 교사가 다시 한번 내려오라고 이야기 하자 천천히 내려오며 교사를 쳐다본다. 내려오는 모습을 보며 교사가 ‘OO 잘했어’라고 칭찬을 해 주자 환하게 웃는다.

참고 자료

없음