"tyler모형의 단계"의 검색결과 입니다.

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위긴스와 맥타이 타일러 교육과정 교육과정개발모형 운영중심평가모형 타일러 모형 배경 타일러모형 교육과정 개발 교육과정 과제물 Tyler모형

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"tyler모형의 단계" 검색결과 281-300 / 702건

[교육과정][학급교육과정][학급교육과정 편성방향][학교교육]교육과정의 의미, 교육과정의 목표, 학급교육과정의 성격, 학급교육과정의 필요성, 학급교육과정의 편성 방향, 학급교육과정의 시간 운영과 제언 분석

고문헌Ⅰ. 서론Tyler모형은 어떤 규칙성을 추상해 내어 교육과정 개발단계를 처방하고 통제하는데 주 관심을 두고 있어서, 기술공학주의적 이데올로기의 연장선상에서 교육과정 개발 ... 의 ‘전문성’을 강조하고 있다. 이러한 전문성의 강조는 결국 교육과정개발의 ‘중앙집권화’를 논리적으로 뒷받침해 주고 있으며 그만큼 학교현장의 참여를 취약하게 만들고 있다. Tyler모형 ... 은 전통적 모형의 대안으로 고려될 수 있다.우리는 교육과정 개발에서 Tyler모형이 차지하는 위치를 공고히 하기 위하여 그의 관점을 제자들이 끊임없이 추종함으로써 교육과정의 전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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타일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리

*Tyler,R 이해영(역).(1998). 교육과정과 학습지도의 기본원리사람들은 태어나서 빠르면 1~2살부터 여러 가지 단계적인 교육을 받으며 개인의 지식을 함양하고 인격을 길러 ... 으로 다가가고자 한다.이 책에서는 학습지도 계획을 중심으로 다루고 있다. 학습지도 계획은 곧 교육과정을 뜻한다고 생각한다. 여기서 제시한 모형은 교육과정이나 학습지도 계획을 세울 때 ... 의 장점은 학습지도 계획이 교육을 수행하기 위한 하나의 수단이라는 것을 설명할 뿐 직접적인 답을 내놓지 않고 독자가 해결방안을 찾아가고 모형을 제시함으로써 스스로 연구해보고 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2014.12.31

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Tyler의 목표 모형

어 교육과정을 개발하는데 어려움을 겪게 된다.세 번째로는 목표모형은 고정되고 직선적이어서 Tyler가 제시한 네 단계들이 상호 보완적이 될 수 없다는 점이 지적된다. 이에 대해 ... ⑴ Tyler의 목표 모형Tyler는 20세기 교육에 큰 영향을 끼친 인물로써 우리나라 교육제도에도 엄청난 영향을 끼쳤다. 타일러가 제시한 교육과정 모형은 교육목표가 가장 우선 ... 의 활용으로 전개 된다.Tyler의 모형은 평가를 교육과정의 중요한 일부를 보고, 교육목표와 평가의 관계를 매우 밀접하게 연결시키고 있다. 즉, 그의 모형은 교육과정 개발 절차를 소상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.27

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아이즈너의 교육과정 개발 모형 발표 PPT

( 학생의 미래 지향적 성취 에 중점 ) 극복 시도11 / 12 아이즈너의 교육과정 모형 개발 – 의의 2) 교육의 내재적 가치에 주목 Tyler 의 교육의 외재적 가치 중시 입장 ... 아이즈너의 교육과정 개발 모형아이즈너 소개 아이즈너의 교육 과정 개발 모형 실제 적용 사례 아이즈너 교육 과정 모형의 의의 1) 교육평가 대상의 확대 ( 교육프로그램 ) 2 ... 하였던 학교 교육과정의 풍토를 강력히 비판 ( 교육목표 : 조력자인가 아니면 방해꾼인가 ?, E.W. 아이즈너 , 1966 ) 스푸트니크 쇼크 타일러의 목표 달성 평가 모형에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.16

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테일러리즘과 교육과정의 과학화 운동

된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W. Tyler)의 『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)에 의하여 하나의 교육과정 모형으로 체계화되었다. 타일러는 ‘중등학교 교육과 대학교육 ... 성취해야 할 구체적인 활동을 교육의 목표로 설정하라.보비트에게 있어 교육목표를 설정하는 첫 번째 단계는 모든 아동들이 습득해야만 하는 책임감 또는 활동의 영역을 확인하는 것이 ... 에서 보면 아주 당연한 것처럼 여겨지지만, 당시에는 어떤 것을 과학적인 것으로 만드는 상징처럼 간주되었다.② Tyler의 『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)보비트에 의하여 시작

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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노인교육 프로그램의 개발

) Tyler 모형① 교육의 목적 및 목표 ② 목표달성 하는데 유용한 학습경험 선정③ 효과적인 교수를 위한 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 효과성 평가- 행동의 변화를 바라면서 타당한 근거 ... 를 기대하고 체계적인 평가수행을 강조하고 있다.2) Houle 모형 - 계획단계에 초점(1) 교육설계에 관한 7가지 가정① 어떠한 학습장면은 특정 상황 하에서 일어나며 그 사실 ... 적?조직적, 커뮤니티 수준에서 면접이나 설문조사 등의 다양한 수 단에 의해?4단계 : 목표의 규정 - 잠재적 목표는 교육적인 범주와 운영적 범주※ 위 모형들은 교육개발을 위한 기본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.23 | 수정일 2017.09.23

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교육과정의 이론적 접근(전통주의, 개념주의, 재개념주의)

교육활동을 목표달성을 위한 수단으로 취급하는 목적?수단론적 접근으로 인해서 전통주의 모형이 신랄하게 비판받는 요인이 되고 있다.전통주의 학자들을 교육과정의 모든 문제가 Tyler ... 의 모형에 수렴된다고 믿고 있다. 즉 행동주의적 접근에 대한 반작용으로 대두된 인간중심적?실존적?개인적 접근에 있어서도 기본적인 문제들은 Tyler가 지적했던 것과 같은 목표 및 내용 ... 가지가 있는데 Tyler측면에 중점을 두고 있느냐와 어떠한 이론에서 동원된 검증방법이 적용되느냐에 따라 다양하게 분류될 수 있다. 전통주의자들은 교육과정의 개발과 실천이 마치

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01

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교육과정!!

), 실현된 교육과정(학습성과 교육과정)3. 접근 방법->행동주의적, 합리적 접근방법=>Bobbitt, Tyler, Bloom=>가장 전통적인 접근방법, 논리적 실증주의자, 개념적 경험 ... 가 앤 채터(Bobbit & Chaters)의 교육과정 구성의 과학화보빗의 교육과정 과학화 5단계-->1인간경험을 광범위하게 분석한다.2주요분야의 직무를 분석한다.3교육목표를 열거 ... 는 교육과정 프로그램에의 참여5)학습자의 과정으로서 행동통제6. 교육과정의 구성요소---->타일러의 합리적 모형(H. Taba)- 교육과정과 수업은 하나의 과정, 합리적 모형

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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전통적 교육과정 개발모형

전통적 교육과정 개발 모형 (목표설정)1. 교육목표의 설정자원- 교육목표의 설정을 위한 준거 - 타일러(Tyler, 1951): 타일러는 교육과정 개발에서 먼저 *세 가지의 경로 ... 을 진술할 것을 제안하고 있는데, 이로 인해 도출된 목표들의 타당성을 검증할 수 있다고 봤다.2) 심리학적 관점타일러(Tyler)의 모형에서에서는 교사들은 그들이 옳다고 믿고 있 ... 이나 적절한 연령을 알 수 있도록 해주기 때문에 중요하다.2. 교육과정 개발 모형1) Tyler의 교육과정 개발 모형- 전통적 교육과정 개발의 대표적 모형- 교육과정과 수업을 계획 시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02

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교육과정의 개발

을 설명하는 틀로 개발하였으며 이를 자연스런 모형이라고 하였다.토대다지기 단계설계 단계숙의 단계→ →토대다지기 단계는 교육과정 개발에 참여한 인사들이 각자의 교육적 신념과 가치 및 ... 하게 된다. 이러한 설계단계의 궁극적 활동은 특정 교수자료를 생산하는 것이다.이러한 Walker의 교육과정 개발 모형은 교육과정 개발에 참여하는 인사들이 처음부터 서로 다른 토대 ... 「R e p o r t」《교육과정 및 교육평가》제 3장 교육과정의 개발 요약학과학년학번이름Bobbitt와 Tyler 이후 학문적 발전. 교수법에 대한 변화와 같은 내적인 요인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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교육평가(전체적인 핵심요약)

하는 일이 가장 중요하다.④ 유용성: Tyler가 주장한 목표 중심평가가 미리 설정된 목표 이외의 교육 성과에 대한 평가를 간과한다는 약점을 보완해 주는 평가모형이다.① 학습의 결과 ... 교육평가교육과정에서 필요로 하는 학생에 관한 정보를 수집하고, 교육과정의 효율성을 판단하며, 교육목적 달성도를 밝히려는 과정.Tyler가 말하는 평가의 개념① 교육평가는 교육 ... 적 경험 ⑨ 과정 중시(수행평가)단계에 따른 평가진단 평가형성 평가총괄 평가① 수업 전 ② 학생의 특성 파악, 선수학습 파악③ 전문가가 제작한 평가도구를 사용하는 것이 좋음④ 수업 중간

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04

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교육과정 요약본

실현 경험)교육철학본질주의진보주의항존주의실존주의3. 교육과정 모형Pinar, 교육과정 이론의 분류전통주의적 교육과정개념 - 경험주의재개념주의(재개념화)Tyler, TabaWalker ... - 교육목적, 목표를 먼저 설정하고 이에 준하여 내용을 선정, 조직하고 평가함.Tyler의 합리적 모형특징? 교육과정 개발자가 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형 ... ’을 제시.(3) Walker의 자연주의적 모형(숙의 모형)개요- 교육과정 개발이 Tyler의 처방대로 진행되지 않음을 발견.? 실제 상황에서 교육과정이 어떻게 개발되는가를 기술해가면

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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[교육학]【A+】학습경험의 선정과 조직

프로그램 정착 ----------- 정리 연습 통합 적용 발전 단계 평가 단계 지도단계 새 수업체제 모형 - 절차모형 -수업 목표의 구체화 , 학습과제 분석 , 출발점 행동분석 ... 학습경험의 선정과 조직C ontents 학습 경험의 의미 I 학습 경험의 선정과 조직 II 학습 경험과 수업 모형 III 교육과정 문서와 수업계획 IV1. 학습 경험의 의미 학습 ... 결과를 연관지을 수 있도록 사고할 기회를 주는것Tyler 는 Dewey 의 경험 개념을 수용하여 , 학습 경험의 계획자는 학생의 능동적 경향을 파악하고 학생에게 작용하는 환경 조건

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| 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형

, 이론과 실제가 연계될 수 있는 교육과정 개발 체계가 있어야 함을 피력하였다.▷ Tyler의 기본모형을 수정. 접근방법은 비슷하지만, 교육과정 개발의 각 단계에서 보다 많은 정보 ... 방법을 중요하다고 봄(하나의 추측 가능한 경험적인 절차는 아님)그가 Tyler의 모형을 각 단계마다 보강하여 만든 교육과정 개발 모형은 다음과 같다.(2)개발절차Taba는 학년 ... 《Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형》학습목표: 합리적 개발 모형이 무엇인지 말할 수 있다.Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형에 대해서 설명할 수 있다.합리적 개발

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25

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[교육과정모형]Tyler의 모형,taba의 모형,Walker의 모형

개발 Disadvantages학교중심 교육과정 개발 필요성2. 교육과정 개발모형 -Tyler Tyler 의 모형 직선적 연역적 처방적교육과정 개발모형 - Taba 처방적 귀납 ... 적 역동적교육과정 개발모형 -Walker 기술적 과정 지향적교육과정 개발절차가 . 교육목표의 설정 교육을 통해서 기대하는 성과를 의미 학교교육이 유목적적인 활동이 되기 위해서는 교육 ... 여 제시하는 견해들 - 교과별 수엽목표 체계를 잘 정리해놓은 각종 보고서와 저서들 2) 교육목표 설정단계 - 잠정적인 교육목표 설정 - 잠정적 교육목표들의 우선순위 결정 - 잠정

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| 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.30

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임용교육학 완전 정리: 교육과정

적, 귀납적 모형2. 교사에 의한 단원 수준 교육과정 개발 강조, ‘교사’ 중시3. Tyler의 모형을 각 단계마다 보강하여 7단계 교육과정 개발요구 진단 → 목표 설정 → 내용 ... (개념주의자), 기술적/과학적 원리에 의거2. 교육목표를 명료화하고 수업 내용은 목표와 일치하도록 계열화하여학업 성취도 목표에 의해 사정3. Bobbit → Tyler → Taba ... 해 것에서 어려운 것), Havighurst(발달 과업),Piaget(인지발 달론), Erickson(심리/사회적 발달),Kohlberg(도덕성 발달)4. 평가Taba모형1. 처방

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| 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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타일러의 교육과정의 한계점에 대한 분석

는 많은 복잡한 것들에 대한 기술을 사상Ⅱ. 타일러 모형의 한계점의 대안1) Joseph Schwab1. 개관슈왑(Joseph Schwab)은 타일러(Tyler)와 타바(Taba ... 적 교육과정 개발모형(숙의모형)’이라고 이름 지었다. 그리고 교육과정 개발 참여자들이 강령단계, 숙의단계, 설계단계의 세 단계를 자연스럽게 거치면서 교육과정을 개발한다고 하였다.2 ... Walker의 모형은 종종 Tyler의 모형과 비교되며, 대립적인 관계에 놓여 있는 것처럼 보이기도 한다.TylerWalker교육과정 개발에서 교육과정의 설계 활동에 관심을 주도

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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교육공학 - 교육공학교수 프로그램의 평가 (정의, 개념, 모형, 특징 등등 분석)

의 수업평가모형 , 스크리븐의 판단모형 , 스터플빔의 의사결정 촉진모형으로 나뉜다 .2.1 타일러 (R. Tyler) 의 목표 성취모형 가장 고전적이고 보편적인 평가모형 ... 과 조직에 기여 교수 방법에 관해 정보를 제공하고 평가를 함으로써 결과에 따라 교수 - 학습 과정 개선에 기여 2.1 타일러 (R. Tyler) 의 목표 성취모형2.2 글래이저 (R ... 고안 학생의 성취도 평가 수업 중 학생 행동의 재평가를 여러 단계에서 실시 축적된 평가 결과를 기초로 수업체제 교수방법 개선2.3 스크리븐 (M. Scriven ) 의 판단모형

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

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[소비자교육 요구분석] 요구의 개념 및 요구분석의 의의와 실행

) 교육적 측면에서의 요구2. 요구분석의 의의Ⅱ. 요구분석 실행1. 요구분석 모형1) 카우프만의 요구분석 모형2) 윗킨의 요구분석 모형3) 스터플빔의 요구분석(1) 요구분석을 위한 준비 ... 단계(2) 원하는 요구분석 정보수집단계(3) 요구분석 정보를 분석하는 단계(4) 요구분석 정보와 결과를 보고하는 단계(5) 요구분석 정보를 활용하는 단계2. 요구분석 방법1) 설문 ... 으로서 학습자를 연구해야 함을 강조하면서 교육적 측면에서의 요구모형으로 결핍모형 또는 격차 모형을 제시한 바 있다. 그는 학습자의 현재의 상태와 받아들여야 하는(what should be

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| 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.17

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컴퓨터 교수,학습 과정안(초등 컴퓨터 수업 교육안)

제작을 하기 위하여 학습자들은 다양한 정보원들을 편집, 재구성하여 완성한다.시간계획각 40분(총 120분)수업모형문제 해결 학습 모형학습단계학습흐름교수?학습 활동시간자료 및유의점 ... 권의 의미와 보호의 필요성- 저작권을 지키는 태도- 저작권을 바르게 표기하고 이용하는 방법학습목표▶Tyler에 의한 수업목표 : 학생들은 저작권 신문을 제작할 수 있다.▶Mager ... 들에게 공감이 되는 사례로 준비함학습 목표▶Tyler에 의한 수업목표 : 학생들은 저작권 신문을 제작할 수 있다.▶Mager에 의한 수업목표 : 학습자는 저작권 신문 제작을 위하여, 각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.05

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