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"tyler모형의 단계" 검색결과 241-260 / 702건

  • 목표지향 평가모형
    하여 수집되었다는 뜻이며, 그러한 이유로 평가의 결과는 반복가능하고 객관적으로 분석될 수가 있는 것이다. 목표지향 평가모형은 R. W. Tyler에 의해 이름 붙여지면서 평가의 한 ... 모형으로 자리 잡게 되었으며 종래의 ‘측정으로서의 평가’에서 탈피하여 ‘프로그램 평가’의 개념을 도입하게 된다.Tyler는 ‘평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업 프로그램 ... 차원의 평가에서도 목표는 가장 중요하며, 평가의 단계도 보편적으로 적용될 수 있는 분명하고도 규칙적인 단계로 이루어져 있다. 즉 Tyler는 목표 진술에서 학생, 사회, 교과목이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 직업진로설계7]수업목표의의미,기능,과정적목표,내용적목표,암시적동사,명시적동사,진술수준,진술원칙,Tyler,Mager,Gronlund,Gagne와Briggs,수업의전개,수업계획의수립
    고 간단명료하게 표현되어야 한다.7) 행동목표는 다른 목표와 중복되지 않고 독립되게 표현되어야 한다.? 수업목표의 진술 방식Tyler Mager Gronlund Gagne ... 의 원자가를 생각해 내어 쓸 수 있다.Tyler Mager Gronlund Gagne와 Briggs?목표 진술의 원칙1) 도착점 행동지표: 이는 수업이 끝났을 때 그 수업목표의 도달 ... .Tyler Mager Gronlund Gagne와 Briggs?목표 진술의 원칙1) 학습능력: 학생에게 요구되는 학습능력이 지적 기능, 인지전략, 언어기능, 운동, 기능,태도 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11
  • 유병규 교수님 교육과정 성찰일기 1학기 통합본 10매
    Tyler모형을 좀 더 합리적으로 체계적으로 보강한 모형이다. Tyler의 4단계를 Taba는 7단계로 좀 더 다듬어냈다. 기존의 단계에 ‘요구의 진단’ ‘내용의 선정’ ‘내용 ... 인의 상태를 살펴보는 단계는 꼭 필요하기 때문이다. 학생들의 상태를 진단하는 이 단계는 더욱 더 탄탄한 교육과정을 만드는데 큰 도움이 될 것이다.Tyler와 Taba 모두 생소 ... 가 되었다. 이런 환경에 익숙해 진만큼 그만큼 교육과정의 지식에도 익숙해진 느낌이 든다. 우리는 앞서 교육과정의 개념과 tyler와 taba의 모형, saylor
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.09
  • [교육과정및 평가]교육과정 개발의 개념과 모형
    개발 활동의 절차가 역동적으로 바뀌게 된다.Tyler모형의 성격은 처방적, 연역적, 직선적 모형으로 (교육과정개발위원의 선정과 조직→교육적 문제와 요구분석→)교육목표 설정 ... 있다. Tyler모형은 교사가 학습자, 교사, 학교, 교육환경의 특성에 대한 연구를 하고 이를 바탕으로 목표를 설정해야 한다는 것과 교육내용 대신에 학습 경험이라는 용어 ... 를 의도적으로 사용한 것은 교육과정 개발이 학교와 교실의 특수한 맥락을 고려하면서 이루어져야 함을 강조한 것이기 때문이다. 또한 Tyler모형은 교육과정 구성에서 교육철학의 기능
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 교육평가 전반의 개요
    (Tyler)의 목표성취모형, 그레저(Glaser)의 교수평가모형, 스크리븐(Scriven)의 판단모형, 스테이크(Stake)의 안면평가모형, 스터플빔의 의사결정촉진모형, 알킨 ... 단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다.이처럼 교육평가는 다양 ... 평가)5. 교육평가의 모형여기에서는 교육평가의 개념화, 교육평가의 의미를 보다 명료화 하기 위해서 교육평가에 대한 접근 모형에 대하여 살펴보기로 한다.평가모형은 평가의 관점과 철학
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 교육평가모형
    교육 평가의 모형1. 목표 달성 모형1. 목표 달성 모형 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성 됐느냐를 결정하는 것으로 . 대표적인 예로 Tyler 모형과 Hammond 모형 ... 이 있다 . 즉 목표달성은 프로그램의 성공을 의미 , 목표미달을 프로그램 부적합 의미 .1) Tyler 의 목표달성 모형 진술된 행동목표를 기준으로 교육 성과를 평가한다고 해서 행동 ... 목표 모형이라고 한 Tyler 는 평가를 ‘ 목표의 이원분류 ’ 할 것을 주장하며 , 평가란 교육의 전체 과정과 관련된다고 보였으며 , 그 절차는 다음과 같다 .Tyler 의 평가
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    | 리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18
  • 다문화교육을 위한 교수-학습경험 선정
    하다고 주장하였다. 다문화교육이론으로서는 Gibson의 다문화교육 5단계론, Gay의 IMBS 모형, Sleeter & Grant의 다문화교육 5기법론, Banks의 다문화 4접근론의 배경 ... 는가? Tyler의 교육과정 개발모형은 Taba, Skilbeck, Walker 등의 교육과정 개발모형에 영향을 준 배경으로 서 처방적, 연역적, 직선적 모형이다. Tyler ... 잠정적인 교육목표는 학습심리학적, 교육철학적 기준 등 2원적 검토과정을 거치게 된다. Tyler의 교육과정개발모형은 전통적이지만, 아래의 이유로 가장 강력한 다문화교육 교수-학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.12
  • 상담학개론 ) 내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술
    는데 예를 들어 타일러(Tylers, 1969)는 상담을 “내담자의 개인적 발전을 목표로 일상생활 중에 합리적인 선택을 할 수 있도록 도움을 주는 것”이라고 정의하였다. 또한 우렌 ... 작업동맹을 내담자와 형성해야 한다. 이 단계는 내담자가 정신분석에 적절한 사람으로 동맹관계를 형성할 수 있는지에 대해 파악해야 한다. 또한 내담자가 상담을 지속할 수 있는 시간 ... 에 따라 행동주의적 상담에서 상담자는 능동적이고 직접적인 조언과 함께 문제해결모형을 통해 행동변화를 유발할 수 있는 문제해결자로서의 능력을 갖추어야 한다. 그러나 행동치료에서 변화
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.13 | 수정일 2025.07.08
  • 교육과정개발ppt
    Tyler 모형Tyler 모형Tyler 모형Tanner Tanner(1995)의 모형skilbeck의 모형단계별 특성 상황분석 단계 외적 요인 내적 요인 목표설정 프로그램 구축 판단 ... )의 교육과정 개발모형 절차적 모형 서술적 모형 비판적 모형 개념적 모형 Tyler모형 Walker모형 Johnson모형 Freire모형 성격에 따른 교육과정 개발모형 처방적 ... - 기 모형수업을 계획할 때 수행해야 할 4가지 과제 교육목표 설정 학습 경험의 선정 학습 경험의 조직 학습 성과의 평가 Tyler 모형의 성질 연역적 모형 처방적 모형 직선적 모형
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 학습경험의 선정과 조직 ppt
    과 조직 3. 학습경험과 수업모형 교육과정 문서와 수업계획 1) 교육과정 문서 속의 수업계획 2) 교사용 지도서와 수업계획 요약 Quiz 연구문제 논평 교육사회학교육과정 및 교육 ... 평가 학습목표 학습 경험의 의미를 알아본다 . 교과서 내용 , 수업내용 , 학습활동의 선정과 조직의 원리를 알아본다 . 학습 경험을 선정하고 조직하는 바탕이 되는 수업 모형 ... 와 그 결과의 관계를 파악하는 사고 작용 (thinking) 경험을 통한 교육이란 ?교육과정 및 교육평가 2) Tyler(1946) : 학습 경험의 계획자 - 학생의 능동적 경향
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    | 리포트 | 50페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 타일러와 브루너 교육과정 모형 비교에 대하여
    타일러의 목표중심 교육과정 모형과내용 중심 브루너의 교육과정 모형 비교교육과정(curriculum)이란 학교, 교육의 장면에서 교사의 지도를 통해 학생이 갖게 된 학습활동의 경험 ... 을 어떻게 평가할 것인가’하는 평가 상의 문제이다.이 네 가지 문제들을 종합적으로 고찰하였을 때 우리는 교육과정의 기본적인 개념모형을 정립할 수 있으며 교육과정을 중심으로 한 교육활동 ... 적인 교육과정 유형이 정립된다.(진영은?조인진?김봉석, 2002)1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R. W. Tyler)와 브루너(J. S. Bruner)는 '무엇을 왜
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    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.07.08
  • 교육평가
    결과평가5) Tyler의 목표성취평가모형(=목표달성평가모형=행동목표모형→가장 전통적인 모형)(1) 개요Tyler는 평가=학생의 성취수준과 행동적인 용어로 진술된 목표를 비교해보 ... 을 위해 평가를 수행하는 교육과정 전문가로서의 기능을 갖는다(4) Tyler평가모형의 특징목표진술에서 학생, 사회, 교과목이라는 세 가지 목표원과 학습심리 및 교육철학이라는 목표의 여과 ... 평가, 총괄평가를 제안(2) Glazer수업평가모형의 6단계기대하는 학습성과를 행동과 그것이 나타날 수 있는 조건으로 세분화시킨다특정한 수업상황에 놓인 학습자의 초기상태를 진단
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
  • 합리적 교육과정 개발 모형 - 타일러(Tyler)
    ..PAGE:1합리적 교육과정 개발 :타일러..PAGE:2▶1. 배경과 내용▶ 2. 타일러(R. Tyler)의 합리적 교육과정 개발 모형 절차(1) 교육목표설정(2) 학습경험선정 ... (3) 학습경험조직(4) 학습경험 평가▶ 3. 타일러(R. Tyler)의 합리적 교육과정 개발 모형에 대한 평가장점과 단점결과목 차..PAGE:3자신의 교육과정 이론전통적인 교과 ... 중심 교육과정의 주요 논리+행동주의 심리학의 최신의 연구 성과+Tyler‘종합적 교육과정 모형’=1. 배경과 내용..PAGE:42. 타일러(R. Tyler)의합리적 교육과정 개발
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.11
  • [교육평가모형]목표달성 모형,가치판단 모형,의사결정 모형
    교육평가의 모형내용 발표학습과제교육평가의 모형 1. 목표달성 모형 1 ) Tyler 의 목표달성 모형 2 ) Hammond 의 평가 모형 2. 가치판단 모형 1 ) Scriven ... 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장1) Tyler 의 목표달성 모형 교육 혹은 수업목표를 평가기준으로 하여 어떤 프로그램이나 수업이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인 ... 하는 것 명세적으로 진술된 행동목표를 기준으로 교육 성과를 평가한다고 해서 흔히 행동목표 모형 (behavioral objective model) 이라고도 함Tyler 가 제시
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    | 리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.30
  • [교육과정 피피티] 교육과정의 운영과 평가
    을 체계적으로 관리4 . 교육과정 평 가 의 모형 * R. W. Tyler 의 목표달성모형 - 교육목표 달성도를 확인하는 실용적인 평가가 교육현장에 정착하게 됨 그 외 교육평가모형 의사 ... 결정중심 모형 / 판단중심 모형 / 자연주의적 모형 , 평가인증 모형 / 비평 및 전문가중심 모형 / 권한부여 모형 모니터링 모형 / 요구분석 모형 / 체제분석 모형4 . 교육과정 ... 평 가 의 모형 표 5-1 대표적 교육과정 평가모형의 구성요소4 . 교육과정 평 가 의 모형 우리나라의 교육과정평가에 관한 연구는 70 년대부터 시작되었고 아직 초보적인 수준
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    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.23
  • 수업비평 (초등학교 과학)
    을 제시하여 학습자의 지각적인 주의환기를 시키고 있다. 하지만 전체적으로 POE모형으로 설계된 수업에서 예상의 단계에 해당하는 내용은 교사의 의도에서인지 생략된 듯하다. 학습 ... 하고 설명할 수 있다. 2. 월별 태양의 남중고도 변화를 그래프로 나타낼 수 있다. 이러한 학습목표의 진술은 타일러(Tyler)나 메이거(Mager)의 행동목표 진술방식을 바탕으로 학습
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21
  • 타일러의 생애 & 타일러 모형에 대한 비판
    타일러의 생애& 타일러 모형에 대한 비판▶ 랄프 타일러(Ralph W. Tyler)의 생애* 1902년 4월 22일 시카고의 한 전문직을 가진 가정에서 출생* 1921년 네브 ... 한 정보과학의 기초적 연구를 지원하는 시스템개발협회의 회장을 맡음* 은퇴 후 강연자, 상담자로써 활동적으로 생활▶ 타일러 모형에 대한 비판1. 미흡한 교육목표 진술타일러의 교육과정 개발 ... 에 교사들에게 그들의 의도를 설명하기 위한 방편으로 진술되는 경우가 많았다. 교육과정 개발의 3단계도 그대로 따르지 않았다.2. 교육목표의 가치 배제교육목표를 가치와 규범적 의미
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28
  • 타바와 아이즈너 비교
    Tyler모형을 각 단계마다 보강하여 7개 단계로 나누었다.※ Tyler는 교사의 측면에서 강조했다면 Taba는 학습자의 측면에서 강조하였다.2) 모형의 장점① 교육과정을 계획 ... 1. Taba의 귀납적 교육과정 개발모형1) 기본 모형단 계내 용1단계 : 요구의 진단아동들이 무엇을 배우기를 원하고, 배울 필요가 있는가를확인하는 과정이다.2단계 : 목표 ... 의사소통에 적용7단계 : 평가절차㉠ 개발과정의 다양한 단계에서 종합적 평가절차 사용㉡ 교육적 감식안과 교육적 비평㉢ 평가는 비형식적으로 이루어짐.2) 모형의 특징① 재개념주의
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.22
  • 교육과정 평가 필요성
    ) 교육과정 평가의 역할 Stufflebeam - CIPP모형의 두 가지 활용.2. 교육과정 평가의 목적과 역할투입평가총괄적 역할상황평가형성적 역할과정평가산출평가 ... 은 아직 없지만 집단토론을 비롯하여 문헌연구, 설문조사, 전문가, 동원 등과 같은 방법들이 이용되고 있다.(3) 과정평가 (4) 산출평가Stufflebeam CIPP모형의 네 가지 ... 단계의 과정으로 이루어진 교육 프로그램에 대한 평가지속적으로 제공되는 교육행위 예) 지역교육청의 읽기 프로그램, 군이나 산업체의 훈련 프로그램, 의학 프로그램, 전문성 유지 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03
  • [교육학 전공자] 교육목표에 대한 Tyler의 이론
    설정이 무엇보다 중요하며 교육활동의 모든 과정들은 바로 이 교육목표의 달성을 위한 수단에 불과하다는 것이 Tyler의 주장이다.이러한 목표 중심의 평가모형에서는 교육활동이 있기 전 ... 과 후 즉 최초에 설정한 목표와 교육활동의 결과로 성취한 바의 상호비교를 통하여 교육프로그램의 효율성을 따지게 되는데 Tyler는 효율성을 판단하기 위한 평가절차를 7단계로 제시 ... 교육목표에 대한 Tyler의 이론과 생각1. Tyler의 교육목표에 대한 이론오늘 날 학교 교육의 현장에서 이루어지고 있는 사고와 실천에 가장 많은 영향을 미치고 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
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