"한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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읽기 중급 지도안 한국어교원 토론 제2 언어 학습 한국어강의계획서 다문화가정 언어 외국어습득론 한국어이해교육론 발음 오류> 듣기를 어렵게 듣기와 다른 영역

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"한국어이해교육론" 검색결과 281-300 / 15,025건

읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 서술

읽기와 듣기 교육에 대해과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론이름: O O O아이디: **********외국어로서의 한국어 이해교육론제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 ... 을 차지하고, 따로 인용한 글이 없으므로 구체적인 인용 표시는 하지 않는다.1. 읽기 교육최근에는 외국인을 상대로 한 한국어교육뿐 아니라 외국어 교육 목표가 원활한 의사소통 능력이 ... (TPR; Total Physical Response)과 Krasen(1985)을 중심으로 하는 이해 중심의 교수법(Comprehension)을 통해 교육 현장에 적용됐다.최근 들

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.24

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 에 필요한 듣기 전 활동 예시목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 시작2. 듣고 말하기 3문항- 듣기 전 활동과 함께Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 에 한 일들을 소개해 봅니다.: 한국어에서 계절을 나타내는 기본 단어를 습득하고 각 계절에 한국인이 하는 활동을 학습하고 한국문화를 이해할 수 있게 했다. 배경 지식 활성화를 위해 듣 ... 를 가질 수 있도록 적절한 시청각자료와 묻기 등을 활용할 필요가 있겠다. 본고에서는 세종한국어3(증보판)의 한 단원을 선택해 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성하고 수업 계획을 세워보

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

. 관용 표현의 교수 방안4. 관용 표현의 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 관용 표현의 습득은 학습자가 자연스러운 한국어 구사 능력을 기르는 데 중요 ... 한 역할을 합니다. 관용 표현은 특정 문화의 배경 지식과 밀접한 관련이 있어서, 학습자는 이를 토대로 언어뿐만 아니라 해당 문화에 대한 이해도 깊어집니다. 본 리포트는 한국어 학습 ... 쓰이는데, 학습자가 한국어의 미묘한 뉘앙스를 이해하고 실제 상황에서 적절하게 활용할 수 있도록 도와줍니다. 본 리포트는 해당 관용 표현의 의미를 풀이하고, 중급 학습자가 이해하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어 이해교육론과제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 ... 먼저 선행되어야 하는 언어기능이다. 발화된 언어를 듣고 이해할 수 없으면 말하고, 읽고, 쓰는 활동은 이루어질 수 없기 때문이다. 한국어교육의 목적이 의사소통 능력 신장이라는 점 ... 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오서론언어 교육에 있어서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 음성언어와 문자 언어라는 매개체에 따라 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기로 나뉘기도 하고, 이해

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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매체를 이용한 한국어 교육(건축학개론)

매체를 이용한 한국어 교육 ( 건축학개론 ) 사용자 이 름전제 전 차시에 건축학개론과 관련한 듣기 활동을 진행했다 . 전 차시에 학습자들은 등장인물에 대해 이해했고 , 영화

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.30

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한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

다. 또한 교재 곳곳에 자국 문화와 비교하는 부분들은 좀더 효과적으로 이문화 사회에 대한 이해도를 높이는 방법임을 알 수 있다.3. 결론이상으로 한국어 학습자를 위한 문화교육이 현재 ... 외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 는지 조사1. 서론2. 본론교재 내 구현 된 문화항목 정리 및 제시방식3. 결론4. 참고문헌1. 서론2000년대에 들어 한국어 교육은 전세계적인 관심과 더불어 비약적인 양적, 질적 성장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 한국어교육과 한국문화의 이해한국어교육을 배우는 외국인들에게는 모국어가 아닌 제2언어로써 한글을 배우게 된다 ... . 한국어교육에서 있어서 한국문화를 소개하는 것은 단순한 차원에서의 문화소개가 아니라 학습자에게 한국어의 전반적인 내용 이해와 그러한 교육이 될 수 있는 체계가 필요하다. 이러한 차원 ... 수행이 용이해진다. 이로써 한국어교육에서 한국문화를 이해하는 것은 문화적인 차이에서 오는 언어적인 갈등을 줄이고 한국에서의 행동양식 및 생활양식에 대해서 전반적인 이해를 통하여 타

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계를 설명하고, 음운 현상 이해를 통한 한국어 발음 습득 방안을 기술하시오.

외국어로서의한국어발음교육론한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계를 설명하고, 음운 현상 이해를 통한 한국어 발음 습득 방안을 기술하시오.과 목외국어로서의한국어발음교육 ... 론이 름목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 음운론적 제약2. 한국어의 음운 제약과 음운 현상의 관계3. 음운 현상 이해를 위한 효과적인 한국어 발음 습득 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... Ⅰ. 서론한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계에 대해 탐구하고, 음운 현상을 이해하여 한국어 발음 습득을 돕기 위한 방안을 살펴볼 것이다. 한국어는 다양한 음운 현상

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.06

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읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계Ⅰ. 서론- 읽기 교육의 목표를 발달과정에 따라 정리- 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 ... 라한국 사회와 문화의 이해도를 높이면서 어휘 학습을 할 수 있는 한국어 읽기 교육자료로서는 적합하다고 생각했다.② 선정한 ‘3학년 국어활동’ 내용3학년 국어활동에서는 ‘국어 ... 으로 배열해 놓아 그야말로 가장 신뢰 있고 수준 높은 텍스트라고생각한다. 한국어 교육과 국어 교육은 본질적으로 차이가 있기 때문에 한국어교육을 하기 에 아무래도 국어 교과서로서는 맞

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

. 서론한국어 학습자는 한국어로 말하고 듣고 읽고 쓸 줄 알아야 하며 궁극적으로는 한국어 교육의 목표인 의사소통 능력을 갖추어야 한다. 언어의 모든 기능의 기본이 되는 듣기 영역 ... 은 인지적 사고 과정으로써 구어를 매체로 생성, 발화되며 또한 문어가 아닌 의사소통 중심의 상호작용을 통해 일어나는 능동적인 행위이다.현대의 한국어교육은 어휘 문법을 익히는 교육 ... 을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. 한국어의 수준이 중,고급 수준으로 향상되면서 이러한 기본 어휘와 문법교육의 기초 위에서 듣

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이

외국어로서의한국어이해교육론시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기- 목 차 ... 하는 관용 표현을 이해 및 사용할 수 있어야 할 것이다.또한 근래에 들어서 한국어 교육 현장에서도 관용 표현에 대한 교육의 중요성이 강조되고 있고, 그에 따라 지도 방안에 관한 연구 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 활동 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 어휘 교육 범주에 포함된다. 한국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 전체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.I ... . 서론언어 학습에서 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일로 쓰기, 읽기, 말하기보다 초보적인 것이라는 사전적 정의를 가지고 있는 듣기는 이러한 사전적 정의와는 다르게 화자의 말 ... 을 듣고 이해한 뒤 청자가 다시 화자가 될 수 있는 상호작용적 상황이 적용되는 언어 학습의 필수적인 과정이다. 특히 외국어로서의 언어를 학습할 때 듣기는 청자가 음성 언어를 매개

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.

적인 교육이 어떠한 것인지 다방면으로 연구하고 생각해 보아야 하며 이러한 자세는 한국어 교수자로써 반드시 갖추어야 할 자질이라 할 수 있겠다.참고문헌심민희, “외국어로서의한국어이해교육론”, 진흥원격평생교육원 ... 있으며, 평가에서도 유용하게 사용할 수 있다.하지만 이러한 듣기와 쓰기의 높은 관련성에도 불구하고 듣기와 가장 관련성이 높은 기능은 말하기 기능이라고 생각한다. 한국어 교육 ... 의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이라고 볼 수 있다. 이 목표를 달성하기 위한 한국어 교육에 가장 직접적인 영향을 미치는 관계가 바로 듣기와 말하기라고 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,

[외국어로서의 한국어 이해교육론]? 주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,Ⅰ ... . 서론일반적으로 듣기를 ‘청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정’이라고 정의한다.외국어 교육에서 듣기는 학습자에게 목표어의 입력물 ... 을 제공하기 때문에 중요하다. 음성 언어를 매개로 하는 표현 행위를 배우기 위해서는 먼저 듣기를 이해할 수 있어야 한다. 다시 말하여 듣기는 말하기의 선행 단계라고 할 수 있다.듣

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2021.04.03

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 교재 개발 및 의도와 수업 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 의사소통으로 문자 언어 중심의 교육에서 이해와 표현 중심의 의사소통 중심 교육으로 변화하고 있 ... 게 되었다. 앞으로도 더 많은 연구가 필요하다고 느꼈다.Ⅳ. 참고문헌- 안정호,외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교재, 배움 사이버평생교육원- 국립국어원,세종한국어 3, 6~18P

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정 주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.

[외국인을 위한 한국문화교육론]? 주제 : 한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정 주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.Ⅰ. 서론한국어를 학습할 때에 문화습득 ... 의 가옥 비교 하기▶ 전통가옥 수업의 의미① 한국에 다양한 가옥형태가 많은데 그 중 가장 전통적인 한국 가옥에 대한 이해② 한옥의 구조와 위치를 통해 한국의 사계절과 풍수에 대해 이해 ... 할 수 있음③ 세계 유일한 온돌문화로 흥미를 유발하여 한국 문화에 좋은기회▶ 대상 : 한국어 중급▶ 학습목표 : 한국의 전통가옥의 특징을 안다한국의 전통가옥과 자국의 전통가옥

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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외국어로서의 한국어 듣고, 말하기 부분 재구성

듣기는 의사소통 활동 중 음성 언어를 통해 이루어지는 이해 활동이다. 즉 듣기란, 귀를 통해 들어오는 말소리를 두뇌가 인지하고 인식하고 발화자의 의도나 의미를 파악하여 그에 대응 ... 을 의미한다.세종한국어 3의 14단원 중 7단원 여행과 방문 단원의 ‘듣고’말하기‘부분을 재구성해 수업 계획을 수립해 보고자 한다.- 주제 : 여행- 기능 : 여행경험 말하기, 계획 ... 말하기-학습목표 : 여행에서 하는 일과 여행 준비에 대해 듣고 말하기-교육 진행내용비고도입여행에서 해야 할 일들 표현해 보기활동듣기 전어휘 듣고 따라해보기여행에서 하는일 어휘 표현

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.15

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.

외국어로서의한국어이해교육론기말과제과제 제목:듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차:서론 –본론 –듣기의 정의 및 특성읽기의 정의 및 특성듣기와 읽기의 고통점듣기와 읽 ... 기의 차이점결론 –참고문헌 –서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통 할 수 있도록 하는 것입니다.원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽 ... 의 전이 가능성에 관한 문제는 언어 교육 학자들 사이에 많은 논쟁을 일으켰습니다. 또한, 구어를 중심으로 언어생활을 시작하고 이들을 대상으로 하는 한국어 교육 역시 듣기와 말하기

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 내리자면, 청자가 화자로부터 음성언어를 매개로 하여 정보를 전달 받고 이를 이해하여 처리하는 과정 혹은 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택 ... 하고 재구성하는 일련의 행위라고 할 수 있다. 따라서 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 소통 과정으로 파악할 필요가 있다.2) 읽기교육의 목표읽기능력을 통해 한국어로 된 글을 전체적으로 이해할 수 있는 능력을 기르는 것 뿐만이 아니라 기본적인 의사소통과 유창한 독해능력 ... 연구가 이루어지고 있으며 한국어 교육계에서는 좀더 능동적이고 의식적인 과정으로서의 읽기 교육 방안을 구체적으로 모색 중이며 단순 이해를 넘어 문화학습과도 연계되는 교재 개발중이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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