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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"초등특수교육과정" 검색결과 281-300 / 14,918건

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    전공교과와 연계한 학교폭력 예방방안 (영양교육)
    폭력 예방을 할 수 있다.Ⅱ. 적용방안초등학생과 중학생을 대상으로 영양전문지식을 활용한 학교폭력예방교육을 계획해보았다. ‘올바른 자아상 확립으로 학교폭력의 심각성을 이해 ... 한다.‘를 수업주제로 한다. 수업목표는 ’올바른 자아상에 대해 배우고 올바르지 못한 자아상이 유발할 수 있는 섭식장애에 대해 안다.‘이다.가. 초등학생 대상의 학교폭력 예방교육사람은 성장 ... 차이 때문에 초등학교 때는 남학생을 괴롭히는 여학생 비율이 중, 고등학생 때보다 많다.이러한 초등학교 때 많은 특수한 학교폭력을 예방하기 위해 수업을 통해 남자, 여자 성장속도
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.27
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    통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해 서술하시오
    하고 있다. 이러한 이유로는 첫째, 장애아동들은 일반학교 내에서 자신감 결여 및 열등감을 느낄 수 있고 둘째, 장애아동들을 위한 교육시설 부족 셋째, 특수교사 양성과정에서의 전문 ... 이 필요하다. 미국 국립특수교육센터 연구팀은 자폐증 아동 10명 중 9명이 초등학교 때 다른 아이들과 어울리며 놀았던 경험이 있다고 밝혔다. 또 영국 옥스퍼드대 연구진은 발달장애아 ... 통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론최근 통합교육은 장애학생들에게 교육기회를 확대하고자 하는 취지에서 실시되고 있다. 그러나 아직까지 특수학교나 특수학급
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • 특수교육
    되자마자 특수교육서비스를 제공하고 있으며, 학령기 과정 이후에도 직업세계나 지역사회로의 이동을 돕기 위해 '전환교육'을 강화하고 있다.한편, 이제까지 교육의 사각지대에 머물러 있 ... 은 일반 초등학교, 중학교, 고등학교 또는 유치원에 준하며, 감독청이 그것을 정하도록 하였다.한편, 지적장애학생을 위한 양호학교가 있는데, 그 곳의 교육과정은 일반학교의 것과 같 ... 고, 장애학생들의 장애특성과 요구에 따라 양호훈련과 직업교육과목을 설치 운영하고 있다.특수학교의 교육과정의 편성에는 특례조항이 있어서, 학교의 자율성을 제고케 하였다. 즉, 지체부자유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2021.10.14
  • 특수아통합교육 ) 통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악해보고, 이를 교육에 적용할 수 있는 방법을 제시하여 보시오
    다고는 하지만 특수학급이 설치되 학교 수 비율은 여전히 낮다는 것을 알 수 있다. 유치원과 초등학교, 중·고등학교를 통틀어 특수학급 설치 학교 수는 각 교육 과정별 편차가 심하고 초등학교 ... 과정에 집중된 것을 볼 수 있다. 2014년 유엔장애인권리위원회에서는 한국정부가 실시하고 있는 통합교육을 받은 장애 학생들이 특수학교로 돌아가고 있다고 말했으며 이는 그들의 욕구 ... 특수아통합교육통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악해보고, 이를 교육에 적용할 수 있는 방법을 제시하여 보시오특수아통합교육통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악해보고, 이를 교육에 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.06
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    특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오
    특수아상담 주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오 Ⅰ. 서론 현재 특수아 상담 ... 때문이다. 따라서 이상 본론에서는 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하여 본 과제를 완성해보 ... 로 사용되며, 국립특수교육원에서는 교육과정이나 교수 방법의 수정, 부가적인 자원을 요구하는 아동을 특수교육 요구 아동으로 정의하고 있는 상황이다. 2. 특수아동의 상태를 진단하기 위한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04
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    특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고, 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오
    않게 되었다. 그 경험은 나에게 통합교육이 단지 제도적인 접근이 아니라 ‘함께 살아가는 방법’을 배우는 과정이라는 사실을 깨닫게 했다.특수아 통합교육은 장애를 가진 학생과 비장애 ... 특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고, 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오목차I. 서론II. 본론1. 특수아 통합교육의 역사적 배경2. 통합교육의 개념 ... 과 실제 운영3. 통합교육의 중요성과 구체적 사례4. 통합교육의 한계와 향후 과제III. 결론Ⅰ. 서론특수아 통합교육이라는 주제를 떠올리면, 나는 먼저 한 교실에서 서로 다른 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.15
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    장애인 등에 대한 특수교육법 제3조 제1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또한 의무교육으로 지원해야 한다는 의견이 있는 바, 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유에 대해 서술하시오
    초등학교 과정에 입학하고자 하는 장애아들이 적절한 교육 기회를 제공받지 못하고 있는 실정이다. 따라서 현재 시행되고 있는 장애학생 의무교육 제도만으로는 장애아들에게 필요한 양질 ... 하면 장애 영·유아에게도 무상교육을 확대 적용함으로써 장애 영유아의 조기 발견과 치료 지원 서비스를 강화하여야 한다.장애영아는 조기중재라는 특수 교육 과정을 통해 일반 학교 및 통합 ... 영아 양육수당 지급대상 연령을 만 3세 미만에서 만 4세 미만으로 확대한다는 내용이 담겨있다.장애영아는 일반 학교 및 특수학교에서의 교육과정 이수 시 또래와의 상호작용 부족, 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20
  • 보육과정_보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오
    . 또한 보육 활동을 통한 표준보육과정의 실질적인 적용에는 유치원이나 어린이집의 원장인 시설장의 의지가 매우 중요하므로 이들에 대한 교육을 강화할 필요가 있다.(3) 초등학교 교육 ... 와의 연계가 부족하여 보육시설의 교육과정에서 사용하는 용어에 혼란이 발생하기도 한다.특히 만 5세 아동에 대해서는 초등학교와의 연계를 강화할 필요가 있을 것으로 예상된다. 보육시설 ... 에 다니는 모든 영유아는 결국 초등학교에 진학하게 되므로 교육과정초등학교와 연계하는 것이 필수적이다. 이는 현재 보육시설의 교육과정과 같이 초등학교의 교육과정에서 동일한 용어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 서명하시오
    유아특수교육학주제: 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 서명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육특수교육2. 유아교육교육과정특수교육교육과정 ... 과정에 따라 실시하는 교육”이라고 할 수 있겠다. “특수교육이 국가적인 교육의 체제로 성립이 된 것은 18세기에서 19세기쯤이다. “1755년 세계 최초의 농아학교가C.M. 레페 ... 교육계의 ‘발달적으로 적합한 실제’와 유아특수교육계의 ‘최선의 실제’에 대한 비교를 통해 바람직한 유아교육과정과 유아특수교육과정의 향상을 기하고 있으며 ‘발달적으로 적합한 실제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
  • 교육과정 총론 창의적 체험 활동 요약
    창의적 체험 활동1. 성격= 초등학교와 중?고등학교 특수교육 대상 학생들-> 건전하고 다양한 집단 활동에 자발적으로 참여하여, 개인의 소질과 잠재력을 계발?신장하고 공동체 의식 ... 연구, 자유 연구, 프로젝트 학습과 관련된 교육 프로그램 등을 개발하여 운영[초등학교]? 교과 및 창의적 체험활동의 운영 과정에서 학생들이 흥미를 가지는 분야에 소집단으로 공동 ... 할 수 있도록 동아리 부서를 조직하고 내실 있게 운영하는데 초점을 둠* 한 영역의 특정 활동에 편중x -> 영역별로 연계?통합된 활동을 제공- 평가 = 활동별 성취기준과 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19
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    행정 업무 집중하는 교사 이중구조적 관점에서 비판하기, calson의 조직 중 야생, 온상 조직 예를 찾고 장단점
    ? 특수학급특수학급 설치 기준은 특수교육 대상자의 숫자에 따라 각급 학교간에 차이가 있다. 유치원 과정특수교육 대상자가 1~4인 이하인 경우에는 1학급을, 4인 이상인 경우 ... 에는 2개 이상의 학급을 설치한다. 초등학교와 중학교 과정은 1~6인인 경우에 1학급을, 6인 이상인 경우에 2개 이상의 학급을 설치한다. 고등학교 과정은 1~7인인 경우에 1학급을, 7인 이상인 경우에 2개 이상의 학급을 설치하도록 규정되어 있다(27조)
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03
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    외국의 특수교육 조사 보고서
    이다. 이와 관련하여 현재 우리나라에서는 대부분 일반초등학교에 배치된 통합학급을 활용해서 오전은 일반학급에서 수업하고 오후에 특수아동만이 있는 특수학급으로 보내어 교육하는 것이 대 ... 한 모든 교육과정과 관련 기관을 학부모가 직접 찾아봐야 하는 현실에 있는 한국의 특수교육에 큰 시사점을 안겨 준다고 할 수 있다. 그렇기 때문에 외국의 특수교육을 조사하면서 미국 ... 특수교육학개론주제: 외국의 특수교육 조사 보고서[목차]1. 선택한 나라와 선택 이유2. 그 나라의 특수교육 소개3. 그 나라의 특수교육 특성4. 마무리 및 과제수행에 대한 본인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담1. 서론통합학급에서의 협력교수를 통한 팀티칭은 특수 교육과 일반 교육의 통합을 촉진하는 중요한 교육 방법이다. 팀티칭 ... 은 두 명 이상의 교사가 함께 수업을 계획하고 실행하며, 각각의 전문성을 결합하여 학생들에게 더 나은 교육 경험을 제공하는 것을 목표로 한다. 통합학급은 일반 학생과 특수 교육 ... 이 필요한 학생이 함께 학습하는 환경을 말하며, 이 과정에서 협력교수의 역할이 매우 중요하다. 협력교수는 일반 교사와 함께 수업을 계획하고 실행하며, 학생 개개인의 요구에 맞춘 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 한국의 다문화 교육 발전 방향 고찰 - 해외 다문화 교육 현황과 사례를 중심으로
    적 고자 한다.1) 프랑스프랑스에서는 학교 교과과정특수 교과목인 ‘시민교육’을 시행하고 있다. 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 공통필수과목으로 개설되어 인종과 종교 ... 교육에서 다문화교육독일 바이에른 주의 초등학교 교육과정에는 다문화교육의 목적이 ‘학생들이 다양한 사람들과 문화가 평등하게 공존함을 배우고 서로를 존중하도록 한다.’, ‘자신의 가치 ... 하고 있다. 하지만 교육부의 다문화교육 지원계획(2020)에 따르면 2018년 기준 다문화학생의 학업중단율은 초등학생 0.87%, 중학생 1.34%, 고등학생 1.91%로 중학생
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17 | 수정일 2023.01.20
  • 유아교육법 빈칸 문제 - 유아임용
    에 따라 생활기록부를 작성 · 관리하여야 한다.제15조 (특수학교 등)① ( )는 신체적 · 정신적 · 지적 장애 등으로 특수교육이 필요한 유아에게 유치원에 준하는 교육과 실생활 ... 에 필요한 지식 · 기능 및 사회적응 교육을 하는 것을 목적으로 한다.② 국가 및 지방자치단체는 특수교육이 필요한 유아가 유치원에서 교육을 받으려는 경우에는 따로 입학절차 · 교육 ... 과정 등을 마련하는 등 유치원과의 ( ) 실시에 필요한 시책을 마련하여야 한다.제16조 (외국인 유치원)제17조 ( 및 급식)① 원장은 교육하고 있는 유아에 대하여 ( )을 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.22
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    1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.
    특수학급의 경우 특수교육대상자에 대하여는 유치원, 초등학교, 중학교 및 고등학교 과정교육은 의무교육으로 하고 제 24조에 따른 전공자와 만3세 미만의 장애영아교육은 무상 ... 의 교육적 혜택의 중요성이 강조되며 장애아동이 보육과정에 대한 참여가 증진되고 분리교육이 장애아에게 미칠 수 있는 부정적인 영향을 예방한다.이렇듯 특수아들은 일반아들과의 학습을 통해 ... 특수아통합교육- 주제 -1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
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    유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성을 기술하고 필요성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.
    한 사회성기술을 익힐 수 있도록 제공해 주어야 할 것이다. Ⅱ. 본론 1.유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성을 기술하시오. -유아특수교육은 발달과정에 있어서 결정적 시기, 이후 ... 관련 서비스와 교육과정 수정 또한 특수교육에 포함 되어지고 있다. 3. 자신의 견해를 제시하시오. 현재 유아특수교육에서는 영 유아에게 지속적으로 서비스를 제공하고 가족체계 방해 ... 과정을 끝나고 초등학교 과정으로 전이되는 시기에만 발생하는 것이 아니며, 교육기관이 바뀌게 되면서 전문요원, 프로그램의 철학, 규정 등이 바뀌게 될 때에도 발생이 된다고 보
    리포트 | 3페이지 | 7,900원 | 등록일 2023.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)
    영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)국내에서는 영재 교육이 이질집단 속에서 속진의 방법을 통해 이루어지다가 영재학교와 영재학급을 통한 분리교육으로 발전되어 가고 있 ... 이 줄어들게 되었다.이 과정에서 Lewis Terman은 1,528명의 영재를 판별하여 그들을 종단 연구를 한 전재에 대한 유전적 연구'를 통해 영재교육의 아버지라는 칭호를 얻 ... 되고 2003년 "영재교육진흥법" 시행령이 통과되면서 현재는 영재교육초등학교에서 영재 학급 그리고 중 ? 고등학교에서는 학교 단위에서의 영재학급 및 영재교육원 운영이 이루어지고 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
  • 특수아동이해_우리 지역의 특수아동 프로그램을 찾아보고, 계획서를 작성해봅시다.
    에 가까운 비용으로 서비스를 이용할 수 있다. 서울다원학교와 여러 일반학교 특수학급에서 제공하는 교육은 국가 차원에서 마련된 교육과정과 전문 인력을 바탕으로 운영된다. 이러한 공공 ... 를 나타낸다. 특수학교와 특수학급에서 전문 교육을 받은 아동들은 학습 능력과 생활 적응 능력이 높아진다. 통합교육을 통하여 또래와의 상호작용 기회를 누리는 과정에서 장애 아동은 사회 ... 적 이해와 다양한 지원책이 요구되는 추세이다. 사람들의 삶의 질이 높아지고 가치관이 다양해짐에 따라, 특수아동을 위한 교육과 복지 정책도 예전보다 체계적으로 마련되고 있다. 그 배경
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
  • 특수교육학 2장, 특수교육 서비스의 계획과 제공 정리
    - 연간목표를 향한 아동의 진보를 어떻게 측정할 것이며 어떻게 할 것인지에 대한 기술- 아동에게 제공될 특수교육, 관련서비스 및 기타보조 서비스에 대한 내용과 교육과정의 수정과 아동 ... 특수교육학Report-2장 특수교육 서비스의 계획과 제공-수강과목담당교수학과전공학 번이 름제2부특수교육 서비스의 계획과 제공특수교육의 절차 및 단계의뢰전 중재아동과 교사를 위해 ... 즉각적으로 교수나 행동 관리지원을 제공하고, 특수교육을 필요로 하지 않은 장애가 없는 아동을 선별하고, 진단평가가 필요한 학생들을 선별하는 문제해결 방안이다. 의뢰 전 중재는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22
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2025년 11월 06일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감