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"유아교육과 유아특수교육의 차이점" 검색결과 281-300 / 486건

  • 특수교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k
    특수교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k유아교육과특수교육4A유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.※ 서론, 본론, 결론 형식 ... 었다. 불행하게, 특수교육교사, 의사, 발달심리학자, 아동복지사들 조차도 치료 교육에 대한 인식이 낮았다. 부모들이 장애유아의 치료교육에 상담을 요청하면 장차 예후가 있는지 없는지 잘 ... 기 때문이다. 국가의 경제 규모가 늘어나고 가정의 교육 향상으로 장애유아를 가정에서 보호하기 시작하고, 그들에게 교육특수학교보다는 일반 학교에서 교육하기를 원했다. 장애아동
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2013.09.10
  • 보육학개론
    유아의 보육체계보육교사 양성을 위한 ( 전문 ) 대학 교육과정 최근에 각 대학 보육관련학과의 교과목을 살펴본 결과 보육학과 , 유아교육과 , 아동복지학과 , 아동학과 등 보육핵심 관련ow} ... 의 역사 해방이전 해방이후 ~1960 년 아동복지법 시대 (1961~1982 년 ) 유아교육진흥법 시기 (1982~1990 년 ) 영유아보육법 시기 (1991~2004 년 ) 전면개정 ... 된 영유아 보육법 시기 (2004 년 ~)1) 해방이전 보육은 전적으로 가족 특히 부모 책임으로 여겼으며 그 중 양육은 주로 어머니 담당이었다 . 가정에서 아동교육의 근본은 전통
    리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.01
  • (유아교육과정) 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명(몬테소리 프로그램, 발도르프 프로그램)
    2013학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육과정학 번 :성 명 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : 공통형○ 과 제 명 : 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경 ... 점, 내용구성 등 포함)6) 다문화 교육과정- 선택 이론2가지 : 몬테소리 프로그램, 발도르프 프로그램Ⅰ. 서론인간은 생각하는 동물이기에 소크라테스, 아리스토텔레스 그 이전
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.28
  • 반편견 교육
    는 과제들은 다음과 같다.첫째로는 관련 전문가들의 책임의식이 형성되어야 하며 둘째로는 일반 유아교육과 유아특수교육 간의 교육과정 운영상의 차이를 극복해야하고 셋째로는 통합교육 ... 음으로써 문제의 발생 자체를 방지할 수 있다.마, 성공적인 통합교육을 위한 과제유아기에 이루어지는 조기 통합교육은 장애유아를 담당하는 유아특수교육 영역에서나 일반 유아를 위한 유아교육 ... 한다. 어린이로 하여금 차이점에 대한 지각, 고정관념, 그리고 차별적 행동에 대해 직면하는 기술을 학습하게 한다.인권을 옹호하는 것, 관광적 접근을 하지 않는 것, 일상생활과 연관
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 우리나라 방과후 아동지도 정책 현황
    교육을 받기에 적절한 기관으로 여겨진다. 이들 기관의 보육교사들은 유아교육과 아동복지학 관련 전공을 하고 방과후 보육을위해 일정 시간의 연수나 정규교육을 받은 방과후 아동지도 ... 지 않으면 방과후 반을 운영할 수 없다. 그리고 보육시설은 영유아 보육을 위해 만들어진 시설이므로 이들보다 훨씬 성장한 학령기 아동이 이용하기 위해서는 물리적 환경을 비롯하여 교육활동 ... 와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 아동복지시설의 하나이다. 즉, 아동의 보호?교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계등 아동의 건전 육성을 위하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.04
  • 유아교육개론1A) 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    한 개념으로 생각하여 왔다. 물론 양자는 밀접한 관계가 있지만 개념적으로 보면 동일한 것으로 생각할 수 없다. 유치원교육유아교육은 다음의 몇 가지 점에서 차이가 있다.첫째, 대상연령 ... 유아교육개론1A) 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.차 례1서론2유아교육의 개념3유아교육의 필요성4유아교육기관(참사랑 ... 어린이집) 방문 후기5참사랑어린이집 교사와 면담6교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점7결론8참고자료1. 서론최초의 여성의학박사인 이탈리아의 몬테소리는 유아기에 특수한 '민
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.11 | 수정일 2015.03.18
  • 우리나라 교원양성제도 문제점 및 개선방안
    교육대학원 : 필요한 인재를 길러내는 데 목적을 두어 중등교원 양성(3) 유치원교원 양성기관ㆍ대학교의 유아교육학과 & 대학교의 아동(복지)학과 & 전문대학의 유아교육과2)현직교육 ... 에 불구 동일한 급수의 교사자격증 수여ㆍ초등교육유아교육교육과정 차이에도 불구 초등학교 교사자격증 소지한자가유치우너 교사가 될 수 있도록 허용하고 있는 점3. 교원양성제도의 개선 ... (inservice education): 종사하는 기간동안 받는 교육2. 교원양성제도의 문제점1) 중등교원 양성제도의 문제점(1) 중등교사수급의 공급과다로 인한 극심한 불균형구조
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.19
  • 교육인사행정론
    들을 관장함.제2절 교원의 성발과 승진1.교원양성과 선발1) 교원양성① 유치원교원의 양성-전문대학의 유아교육과, 대학교의 유아교육학과나 아동학과, 교육대학원의 유아교육 전공, 기타 ... 되는 개방적 양성체제를 취하고 있다.④ 기타 교원의 양성 - 특수교육의 대상인 정신박약, 시각장애, 청각장애, 지체부자유 등의 심신장애아들을 교육하기 위한 특수교사의 양성은 현재 ... 전국적으로 6개 특수교육학과에서 전담하고 있다.2) 교원의 선발(1) 선발과 임용의 원칙* 교원선발계획의 기본 목적① 여러 유자격 후보자 중에서 최적임자를 선정하기 위함② 모든 지원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 다양한 교육적 경험과 유아의 능력, 대인관계, 창의성을 증진시켜 자신감 있고, 발명적이며, 책임감 있고, 생산적이면서 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.(4) 레지오 ... 의 기본 전제는 유아를 능동적인 학습자로 간주한다는 점이다. 하이스코프 교육과정을 적용하는 교사는 반드시 유아가 능동적으로 학습할 수 있고 스스로 지식을 구축해 나갈 수 있
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2016.10.16
  • 발달에 적합한 실제 6챕터
    ? 발달에 적합한 실제 : 유아교육과정과 발달(6주차) ?제2부 발달에 적합한 물리적 환경제6장 발달에 적합한 물리적 환경 : 유아기Objectives? 3세에서 5세 유아 ... 에서 벗어나게 되면서, 다른 유아들을 점점 중요하게 여기게 되고, 친구로서 어떻게 행동해야 하는지를 배운다. 한편, 유아들이 어린 아동들과 확실히 구별되는 점은 점차적으로 복잡해져 가 ... 의 특성과 유아가 할 수 있는 바를 기술한다.? 물리적 환경에 의해 지지될 수 있는 유아의 요구를 밝힌다.? 주도성을 위한 환경 구성요소에 대해 논의한다.? 실외놀이를 포함한 놀이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 한국과 일본의 아동보육 비교
    을 고려해 볼 때, 일본의 유아교육과 보육제도 및 정책 등이 우리나라 유아교육 및 보육의 발전에 도움이 될 수 있는 시사점에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 우리나라1) 보육 ... 의 의미2) 보육의 변천과정3) 영유아 교육 체제4) 유보 일원화5) 유보 일원화가 우리나라 유아 교육 ?보육에 주는 시사점6) 엔젤플랜6) 보육 마마제도Ⅲ. 결론* 참고문헌○ 한국 ... ○ 한국과 일본의 아동보육 비교Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.우리나라1) 보육의 의미2) 보육의 변천과정3) 영유아 교육 체제4) 영유아 보육 정책5) 아이사랑 플랜2. 일본1) 보육
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15
  • 평생교육방법론3공통)평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명과 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오0k
    다. 물론 교육의 연속성을 높이기 위해서 유아교육과 초등학교 교육은 서로 밀접한 관련 속에 이루어져야 한다. 그러나 유아교육이 나름대로의 고유한 독자성을 유의할 때 진정한 의미 ... 가 다양해졌다.-불리한 위치에 있던 특수집단들의 교육적 욕구를 충족시켜야 한다는 분위기가 형성됨- 지식의 민주화를 위한 새로운 교육체제를 요구 한다3) 평생교육의 출현평생교육이라는 용어 ... 가 아동에게 전달 되기 때문에 일방적인 교육의 성격이 강하다. 초등학교 교육이 중학교 교육을 위한 준비 단계가 될 수 없듯이 유아교 육도 초등학교 교육의 성공을 위한 수단이 아니
    방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.10 | 수정일 2015.03.30
  • 교육과 현대사회 - 교육 개혁 디자인을 읽고 비판적 견해 제시
    『과연 그럴까?』-「교육개혁을 Design 한다.?를 읽고…-유아교육과Ⅰ. 들어가며이 책은 신자유주의적 개혁에 반대하고 새로운 개혁의 상을 만들고자하는 교사, 학부모, 시민 ... , 양심적인 교육 관료의 호응으로 교육서로서는 이례적으로 베스트셀러가 되었다. 그만큼 많은 사람들에게 지지를 받으며 교육에 대한 새로운 개혁을 자신 있게 주장하였다. 하지만 우리는 이 ... 책을 그저 베스트셀러니까 당연하다는 듯이 아무 생각 없이 작가의 주장을 받아들이면서 읽어서는 안 된다. 우리가 생각해야 할 문제는 과연 지은이 사토 교수가 말한 교육개혁이 실현
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.19
  • 유치원과 어린이집의 차이점과 유사점
    들을 발달 수준에 맞는 보호와 교육을 위해 최선을 다하고 있다. 이러한 유아들의 보육과 교육을 책임지고 있는 유치원과 보육시설(어린이집)의 차이점과 유사점 및 유형을 알아보기로 한다 ... 학과에서 양성하고 있다.(3) 유사점- 3세 이상의 유아가 주 대상- 국·공립 기관보다 사립이 많다- 유아교육과정과 보육프로그램이 비슷함- 저소득층을 위한 교육 및 보육비 지원 ... 의 평생학습의 욕구, 사회활동의 참여 증가로 영.유아에 대한 보호와 교육을 담당할 대리기관의 필요성이 증가하고 있는 것이 현실이다.현재의 유아교육과 보육은 학부모들의 시설 선택의 혼란
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12
  • 몬테소리 프로그램
    몬테소리 프로그램과 목: 유아교육 프로그램 개발교수님: 권은주 교수님, 박사빈 교수님학 과: 유아교육학과학 번: 2010228002성 명: 배선정목차1. 몬테소리 교육의 기본 ... 유아의 욕구에 기초한 교육, 어린이를 하나의 인격체로 인정하는 것들에 영향을 미침? 페스탈로치- 자연주의적 교육 사상가로 노작교육을 통한 인간 교육을 주장- 교육사상의 기본원리 ... 합자연의 원리? 프뢰벨- 이상주의와 낭만주의 철학에 영향을 받음- 유아교육의 내용과 교수 방법을 처음으로 체계화- 프뢰벨 교육사상 원리 중 자기활동의 원리와 조작의 원리에 영향
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.15
  • 유아 보육패러다임의 변화0
    하는 학제적 영역이다.실제적으로 영유아보육에 이들의 참여로 이끌어 가고 있다.참여인력과 별도로 영유아 보육의 학문적 성격이나 사업의 성격으로 볼 때 사회복지사업이나 유아교육과 차이가 있 ... 보육과 유아교육과 동일한 사업인가?차이는 우선 목적에서 차이가 있으며 실제 내용에도 차이가 있다.보육사업의 1차 목적은 출생 후부터 나이 어린 영유아를 대상으로 맡아 보육 ... 보육사업을 사회복지사업으로 간주하는 것에 문제가 있다. 보육사업을 복지사업만 간주하는 것은 보육사업을 편협하게 규정하여 제한하기 때문이다.(2) 영유아 보육과 유아교육차이유아
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28
  • 유아교육의 의의 및 유치원견학 보고서
    - 1 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 유아교육의 의미Ⅲ. 유아교육의 중요성1. 발달적 측면2. 교육적 측면3. 국가 사회적 측면Ⅳ. 유아교육특수성Ⅴ. 결 론Ⅵ. 동부유치원 견학 보고서Ⅰ ... 한지, 그 중요성과 어떠한 특수성을 지니고 있는지 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 유아교육의 의미최근의 유아교육은 매우 다양하게 시도되고 있다. 때론 전통문화 승계로, 때론 인성 발달을 돕 ... . 교육을 통한 학습부진아 및 특수아의 조기발견과 치료에 있어서도 유아교육은 강조될 필요가 있다.또한 유아교육이 가정에서만 하는 시기는 지났다. 현대에 들어와서 유아교육은 가정
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31
  • 디스타 프로그램과 하이스코프 프로그램의 차이점 비교
    디스타 프로그램과 하이스코프 프로그램의 차이점 비교가정학과 - 식품영양학교과목 : 유아교육과정제출일 : 2011. 04. 111.서론종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1 ... 여건의 변화로 인하여 세계적으로보편화 추세를 보이고 있으며, 우리나라에서도 유아교육을 확충하기 위하여 유아교육기관의 확대, 유아교육과정 및 자료의 개선과 보급등을 시도하기에 이르 ... 한다. 강 때문에, 학교에서 학업을 보다 잘 성취하기 위해 필요한 내용으로 구성되어 있다는 점이다-디스타 프로그램에서의 교사1. 유아를 진단하고 지시하는 기능,2. 유아를 양육?교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 세계유아교육
    1. 세계 유아교육 비교분석에서 고려되어야할 요소들유아교육에 있어서 국가간 비교분석을 해보면 역사적으로 보든, 서비스에 대한 현 상태의 규정으로 보든 유사성과 차이점이 있 ... 은 의미와 이해를 공유한다는 낙관적인 믿음을 가짐으로써 유아교육 실지 내에서의 차이점들을 그럴싸하게 얼버무리는 경향이 있어왔다. 이와 같은 함정에 빠지지 않기 위해서 비교교육자 ... 한다는 점이다.1) 이데올로기와 유아교육유아교육과 부모교육은 국가의 이데올로기와 분리될 수 없다. 또한 유아교육정책도 이념의 영향을 받아 이루어지게 된다. 결국 이데올로기란 유아교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.24
  • [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 C형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세~5세
    [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 C형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세~5세 보육 계획안을 작성하시오.Ⅰ ... 통제, 그리고 대상 아동이나 지역적 특성, 학교의 특수성 등을 배려하기 어렵다는 등의 단점이 지적되고 있다. 따라서 표준보육과정이 좀 더 영유아에게 의미 있고 적절하도록 하기 위 ... (목적)에 의하면 보육의 목적을 “영유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함”으로 명시하고 있으며, 제29조(보육과정)에서 보육의 내용을 “신체?정서?언어
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
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2025년 08월 07일 목요일
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