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"문화교수" 검색결과 281-300 / 98,837건

  • [세계문화] 신영복교수
    신영복 교수의 첫 번째 정착치는 아프리카였다. 아프리카의 난민촌은 부족간의 정권장악을 둘러싼 내전이 부족으로 나눠 놓았다. 난민촌에 배급되는 유엔에서 나눠주는 식료품으로 삶 ... 하는 오성기는 한시대의 이별이고 한 시대에 대한 희망이기도 하다.신영복 교수의 마지막 정착지는 우리의 국가 한국의 판문점이었다. 판문점은 20세기 한국의 현실이며 고통의 현장으로 패권
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23
  • 연세대학교 원주캠퍼스 선교 김은정 교수 '청소년 문화' 기말고사 문제 + 답안지
    ?. 우리나라 청소년 문화에 특징에 대해 서술하시오.--> 1. 문화를 형성할 수 있는 자율권 부여와 여건 조성이 되어 있지 않다.- 문화는 특정 집단이 살가는 총체적인 삶 ... 적 여건이나 단체결성 기회의 미비 등을 겪고 있다.2. 학교문화가 바로 청소년문화로 간주되는 경향이 크다.- 학교문화를 형성하는 주체도 분명 청소년이지만, 현행의 학교제도 속에서는 획일 ... 화된 문화 만을 만들어 내는 데 협력하고 있다. 이러한 상황 속에서는 새로운 문화 형성을 위한 시도 자체가 어려운 실정이다.◎ 학교 문화의 특성 : 제도적 획일성, 선발 위주
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.26
  • [A+ 러시아문화의이해 계절학기 요약 및 기출문제 족보 ]수원대학교, 박승찬, 박승찬교수, 러시아문화의이해, 러시아, 러시아문화, 수원대,
    옐친 – 낫과망치 그려진국기 인터내셔널가 폐지 푸틴 – 역사적 계승 삼색기 ( 백 , 청 , 적 ) 공인 국기 – 백 청 적 3 색기 최초 알렉세이황제 , 차르 정부 승인 문장 – 성자게오르기 , 쌍두독수리 국가 – 알렉산드로프 작곡 미할코프 작사 국기 – 피터대제가 ..
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2018.02.18
  • [사회문화 교수학습지도안]사회문화현상의 탐구방법 (파워포인트) <사회과교수법>
    사회문화현상의 탐구방법 “ 사회문화현상의 연구 ”잊지 않고 있나요 ? 1. 다음 내용을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X 로 대답하세요 . 사회현상은 몰가치적이다 . 사회현상
    리포트 | 8페이지 | 5,100원 | 등록일 2009.05.15
  • 미술교과 교수학습과정안- 재미기반 학습을 통한 쌓기 놀이로 미술의 사회·문화적 가치 이해하기
    교수·학습 과정안- 학번:0000000 이름:000재미기반 학습을 통한 쌓기 놀이로 미술의 사회·문화적 가치 이해하기-중학교 1학년을 대상으로-1) 연구 목적 및 내용미술교과 ... 스마트폰기증 가능한 물품 5개, 줄자단계학습의 흐름교수·학습 활동시간자료 및 유의점도입(15분)마음 열기● 인사 및 출석 점검● 학습목표를 제시1. 쌓기 놀이를 통해 기증문화 ... , 셋째 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격있는 삶을 영위하는 사람, 넷째 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람이다.이중
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2015.09.03
  • 청계천 문화의 가네 교수사태 적용
    가네의 9가지 교수 사태의 적용사례 : 장소마케팅에 대한 이해(청계천의 문화)1. 주의 획득(1)세계 도시의장소마케팅 사례를 제시(사진)한다.(2)이 사진이 무엇을 찍은 것 인지 ... 성이 아닌 일상적인 '문화' '환경' 재생프로젝트 지속 추진할 수 있으며 지속적인 관광명소로써 사용됨 알리고 사례를 통해 장소마케팅의 개념과 효과를 파악할 수 있다.(3) 학습 후 ... 에서의 내용처럼 청계천이라는 장소가 시민들에게 많은 문화적 혜택을 제공하고 있으며 이를 누리기 위해 많은 관광객이 방문하고 있음을 이야기 해준다.4.자극의 제시(1)청계천에 방문한 적
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.29
  • [동양문화]김현구 교수의 일본이야기
    동양문화의 이해-김현구 교수의 일본이야기동양문화의 이해 과제 : 김현구 교수의 일본이야기이 책은 일본 고대사를 전공한 저자 김현구 교수님이 일본 체험과 연구를 접목시켜 내놓은 것 ... 은 1985년경의 일들이기 때문에 가장 최근의 일본 체험은 아니다. 하지만 현재에 까지 양국 간 당시의 특징은 일부 이어지고 있다. 한일 문화교류가 활발해 지면서 지금은 많이 좋아졌 ... 은 다른 일본 관련 서적에 비해 쉽게 와 닿을 수 있었던 것은 교수가 국비 장학생으로 직접 일본을 유학하면서 보고 듣고 느낀 것을 잘 기술하여 자칫 어렵고 딱딱하게 흐를 수 있는 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21
  • 5학년 사회 2단원 다양한 문화를 꽃피운 고려 1차시 교수학습과정안
    2013학년도 교육실습 Ⅱ5학년 1반사회과 교수?학습 과정안단 원2. 다양한 문화를 꽃피운 고려차 시1/16장소5-1교실수업일시교과서56~59쪽대 상5학년 1반 19명지도교생학습 ... 의 연표를 보며 핵심적인 인물과 사건 파악하기교수?학습자 료일반자료고려시대 대형 연표, 핵심 키워드 판, 제비뽑기용 제비, 모둠별 학습지,단계학습내용교수?학습 활동시간자료(?) 및
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2016.08.31
  • 한국어 학습자들에게 한국 문화 수업 특강 4시간을 맡아서 수업을 하게 되었다. 이들에게 어떤 주제로 어떤 방법을 사용해서 한국 문화 수업을 교수 학습할 수 있을지 써 보십시오.
    었다. 이들에게 어떤 주제로 어떤 방법을 사용해서 한국 문화 수업을 교수 학습할 수 있을지 써 보십시오.Ⅰ. 주제 선정 동기일, 이, 삼, 사 / 하나, 둘, 셋, 넷 어떻게 구분 ... [외국인을 위한 한국 문화 교육론]주 제 :한국에 온 지 3개월 된 다국적 학습자들로 구성된 학문 목적 한국어 학습자들에게 한국 문화 수업 특강 4시간을 맡아서 수업을 하게 되 ... 외국인들은 많은 어려움을 겪고 있다. 따라서 한국의 수 문화를 배우는 숫자 교실로 특강을 진행하려 한다.숫자는 돈, 전화번호, 주소, 키, 몸무게 등 우리 생활에서 밀접하게 사용
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.25
  • 사회문화 교수학습 지도안 Ⅵ-2. 복지사회의 이상과 전망
    분▶ 5차시 수업지도안Ⅶ. 본시 교수-학습 지도안지도 일시 및 지도 대상2010년 00월 00일 월요일 2교시과 목사회 ? 문화학 년고 2담당교사엄 지 현대단원명Ⅵ. 미래사회의전망 ... Ⅵ. 미래 사회의 전망과 대응2. 복지사회의 이상과 전망Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재① 교과서 : 고등학교 사회?문화② 출판사 : 중앙교육진흥연구소2. 단원명① 대단원 : Ⅵ ... 의 발달과정학습목표? 복지사회의 발달과정을 설명할 수 있다.? 복지사회의 변화 흐름을 도식화 하여 제시할 수 있다.단계학습 과정교수-학습 계획기타시간도입전시학습학습목표동기유발? 전시
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.04
  • [교수학습지도안-세안] 사회문화현상의 연구
    Ⅰ. 사회과 교육과정 분석1. 교과의 성격 및 의의‘사회?문화’ 과목은 사회?문화 현상을 반성적으로 탐구하고 비판적으로 분석하여, 민주 복지 공동체를 이룩하기 위하여 주체적이고 ... 능동적으로 참여하는 민주 시민의 자질 육성을 위해 개설된 사회과의 심화 선택 과목이다.‘사회?문화’ 과목은 사회학과 문화 인류학을 기반으로 하여 인간의 사회적 행동과 문화의 특성 ... 및 여러 사회 문제 등으로 내용을 구성한다. 사회 과학의 연구 성과를 도입할 때에는 일반화된 이론을 선별하여, 실제 사회?문화 현상을 이해할 수 있도록 재구성해야 한다. 사회?문화
    리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.09.14
  • [현대시교육] 대중가요를 활용한 시 교육 - 싸이의 ‘새’를 이용한 운율 교수·학습(문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시교육, 시와 노래의 상관성을 통한 시교육의 예, 대중문화를 통한 문학교육의 알맹이 찾기)
    대중가요를 활용한 시 교육싸이의 ‘새’를 이용한 운율 교수·학습목차1. 문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시 교육2. 시와 노래의 상관성을 통한 시 교육의 예3. 대중문화 ... 뒤적거려 문학교육의 알맹이 찾기참고문헌1. 문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시 교육문학은 형상화의 작업을 통해 인간다운 가치를 실현하는 예술의 한 장르이다. 따라서, 문학은 예술이 ... 면서도 인간의 삶에서 일어나는 갖가지 소재를 인간의 주관적 상상력으로 재창조하기에 문화에 맥이 닿는다. 문화란 인간성의 영역을 떠나서 생각할 수 없는 것이다. 그러므로 사람
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17
  • 사회 과 교수․학습 과정안(세안)- 교생실습(고등학교 사회문화)
    사회의 문화/우리의 전통 문화를 다시 보자)Ⅴ. 차시별 교수?학습 계획 (총 10시간, 1시간은 50분)주제(단원명)차시주요 학습 내용 및 활동학습 자료배당 시간비고1. 인간 ... 사회 과 교수?학습 과정안(세안)지도교사교과지도대표교사연구부장교감교장일 시:2010년 월 일( 요일) 교시장 소:제 학년 반대 상:제 학년 반( 명)지도 교사: (인)지도 교생 ... : (인)Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 고등학교 사회문화나. 저자 및 출판사 : 도종수 외 (주) 도서 출판 법문사2. 단원명 :(1)대단원 : Ⅳ. 인간과 문화
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.10
  • [일본문화]김현구 교수의 일본이야기
    김현구 교수의 일본이야기를 읽고...주말동안 도저히 집에서는 집중이 되지 않아서 집에서 가깝게 위치한 도서관에 가서 자리 잡고 내내 ‘김현구 교수의 일본이야기’를 읽었다. 이 책
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14
  • 5학년 사회 2단원 다양한 문화를 꽃피운 고려 2차시 교수학습과정안(세안)
    2013학년도 교육실습 Ⅱ5학년 1반사회과 교수?학습 과정안1. 단원 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려2. 단원의 개관가. 사회관현대 사회는 과학기술과 매체의 급진적인 발달 ... 에 대한 자세한 안내와 방법 지도로 적극적인 모둠 활동이 이루어지도록 지도해야겠다.② 보통이다.31③ 소극적이다.2710. 지도의 실제가. 본시?교수 학습 개요단 원2. 다양한 문화 ... 와 무역활동, 외세의 침입, 고려의 문화유산과 관련하여 첫째, 기본적인 역사적 지식을 자세히 가르치며, 둘째, 모둠별 조사와 탐구활동을 통해 학생들이 스스로 사고할 수 있는 기회를 갖
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2016.08.31
  • 5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)
    ( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소5 학년대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교▶1. 단원명2. 다양한 문화를 꽃피운 고려⑤ 고려의 과학 ... 었던 까닭을 이해한다.서술 평가수업 중5주제고려 시대의 문화재 전시회 꾸미기를 통해 고려 문화와 과학 기술의 특성을 이해한다.수행 평가수업 중▶10. 본시 교수ㆍ학습 과정안( 사회 ... )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원2. 다양한 문화를 꽃피운 고려교과서사회 88~90쪽사탐 66~68쪽학습형태전체-모둠 학습수업모형협동학습모형학습주제고려
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
  • 5학년 사회 교수학습지도안-유교전통이 자리잡은 조선-세종 시기 문화의 발달(세안)
    사회과 교수?학습 과정안? 단원 : 5-1-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선? 학습주제 : 조선의 문화와 과학의 발달일시장소5학년 교실대상남 : 명계 : 명여 : 명수업자지도교사 ... 1. 단원명5-1-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선2. 단원의 개관이 단원에서는 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화 ... 와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 이를 위해 조선의 건국과 한양 천도, 유교 전통 수립과 신분 질서, 조선 전기 문화와 과학의 발달 및 그에 따른 백성
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.08.15
  • 2015 디지털교과서 활용 교수학습과정안(5학년 사회 ) - 삼국과 가야의 유적과 유물 해설가가 되어 설명하고 문화적 특징 찾기 (사회 - 5학년)
    ), 4교시(11:30-12:10)장 소5-1 교실수 업 자임 동 빈가. 본시 교수·학습 기본 정보수업사례명삼국과 가야의 유적과 유물 해설가가 되어 설명하고 문화적 특징 찾기차시명유 ... , 아이디어 찾기- 위두랑과 드롭박스에 발표자료 탑재 및 발표내용에 대한 학생 감상평 올리기‘나만의 문화유산 해설사’어플, 위두랑(의견 공유)다. 본시 교수·학습의 개요단원(차시)1 ... 연산초등학교 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례삼국과 가야의 유적과 유물 해설가가 되어 설명하고 문화적 특징 찾기 (사회 - 5학년)단 원1. 우리 역사의 시작과 발전3
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
  • 도덕 1,2,3차시 교수학습세안입니다. 자랑스러운 우리문화
    0. 제재명4-2-4. 자랑스러운 우리 문화1. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점이 제재는 국가?민족 생활 영역이다. 주요 가치?덕목은 ‘민족의 문화유산을 애호하는 마음 ... ’으로서 4학년에서는 우리의 전통 문화에 대한 시대적 요구에 부응하여 ‘학생들에게 전통적인 민족 문화의 우수성에 대한 인식’을 바탕으로 ‘우리의 문화를 사랑하고 아끼는 태도’를 길러 주 ... 는 데 역점을 두고 있다.우리나라에는 오랜 역사를 통해 조상들이 이루어 놓은 고유문화가 있다. 그러한 우리 문화 속에는 조상들의 지혜가 숨어 있고 남이 흉내 낼 수 없는 특성과 우수
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.22
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2025년 09월 06일 토요일
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