"또래그룹아동"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

사회복지사 일과삽입 조선대 특수교육 학점은행제 후기청소년기 아동기 이상발달 통합교육 아이돌봄지원사업 ADHD 간호과정 ADHD실제사례

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래그룹아동" 검색결과 281-300 / 3,264건

판매자 표지

TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후

은 자폐 아동 두 명이 있더라도, 한 명은 또래에 비해 느리지만, 기본적인 대화는 가능한 수준이고, 다른 한 명은 아예 불가하다면, 향후 치료에 더욱 긍정적인 모습을 보이는 쪽은 전자 ... 과목명: 자폐장애교육주제: TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 ... . 본론1. ‘금쪽같은 내새끼’ 59회에 소개된 자폐스펙트럼 아동2. 해당 아동의 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐스펙트럼 장애는 대표적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

다운로드 장바구니
논문읽기기초 ) 연구배경, 연구문제, 연구방법, 연구결과, 논의, 비판

성 장애 아동과 일반 아동은 SNS 대화 맥락에서 얼굴표정 이모티콘의 선호도에 차이를 보이는가 ?  독립변인 : 그룹 / 종속변인 : 이모티콘 선호도 * 연구 문제 설정 과정 ... 이모티콘 표현 검사도구 얼굴표정 이모티콘 표현검사 12 문항과 사물상징 이모티콘 표현검사 12 문항으로 구성 학령기 저학년 아동이 일상생활에서 쉽게 경험할 수 있는 또래와의 대화내용 ... 목차 연구배경 연구문제 연구방법 연구결과 논의 비판고기능 자폐 범주성 장애 아동의 SNS 대화 맥락에서 유생성에 따른 이모티콘 표현 능력 및 선호도 분석연구배경 고기능 자폐 범주

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.07

다운로드 장바구니
Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.

으로 표준화를 실시하며, 일반 아동과 다운증후군, 뇌성마비, 전반적 발달장애, 언어장애, 조산아와 같은 특이한 그룹들이 포함되어 있어 정밀한 검사를 실시할 수 있는 신뢰도와 타당도 ... 아동발달Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논 ... 하며, 테스트의 목적은 본질은 유지하면서 발달 지연이 있는 어린이를 식별하는 데 목적을 두고 있다.베일리 영유아 발달 테스트의 제3판에서는 0~42개월 사이의 아동을 대상으로 인지 척도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

다운로드 장바구니
사회적 기술의 구성요소

가지로 구분했다. Vaughn & Hogan（1990）은 사회적 능력 모델을 제시하였는데 이는 ① 사회적 기술 （다른 사람에게 적절하게 반응하는 능력），② 대인관계（친구관계，또래수 ... 들의 긍정적인 사회적 행동에 기반한 분류를 실증적으로 끌어내기 위한 연구들의 자료를 수집하기 위하여 관련 연구들을 종합하여 약 22,000명의 학령기 아동들에 대한 사회적 기술 ... 을 분류하는 다면적 접근을 시도하였다.또래관계 기술이 한 상대방에게 긍정적인 아이들의 사회적 기술과 특성으로 구성된다. 자기관리 기술 。 ' 란 자신의 기분을 통제 할 수 있고，규칙

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

다운로드 장바구니
재난 후 아동의 정신 건강에서 부모, 양육과 가족 환경의 역할

아동의 자가보고 PTSS 또는 우울증을 예측하지 못했다.부모-자녀 갈등 : 2010년 칠레 지진에 노출된 초등학교 아동 그룹에서 부모 자녀 갈등(아동이 인지)은 아동이 보고한 ... 재난 후 아동의 정신 건강에서 부모, 양육과 가족 환경의 역할목 차?Introduction?Exploring the Hypothesis That Children Are ... 으로 인해 아동이 부분적으로영향을 받는다는 가설 탐구?Parental Psychopathology and Distress : Interdependent MH Following

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.

에서 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 사회적 고립과 우울감으로 이어질 수 있다. 2023년 아동사회복지연구소의 자료에 따르면, 지적장애 학생의 약 70%가 또래와의 관계에서 어려움 ... 한 제한을 보이는 상태를 의미하며, 이는 일상생활과 사회적 상호작용에 있어서 지속적인 어려움을 초래한다. 지적장애는 주로 아동기부터 나타나며, 적절한 지원과 중재가 이루어지지 않을 경우 ... 진단과 지원을 통해 지적장애 아동의 발달을 도울 수 있다.둘째, 산전 및 산후 환경적 요인이 있다. 임신 중 산모의 영양 부족, 알코올이나 약물 남용, 감염 등이 아동의 뇌 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 인지발달 특성에 대해서 설명하시오.

과 목 명 : 지적장애교육주제: 지적장애아동의 인지발달 특성에 대해서 설명하시오.목차1. 서론2. 지적장애의 정의3. 지적장애아동의 인지발달 특성3.1. 지적기능의 발달3.2 ... 해결 능력, 그리고 사회적 상호작용에 중대한 영향을 미칩니다. 지적장애아동은 다양한 발달적 도전에 직면하며, 이들의 인지발달 특성을 이해하는 것은 이들에게 적절한 교육 및 지원 ... 을 제공하는 데 필수적입니다. 본 보고서는 지적장애아동의 인지발달 특성을 종합적으로 설명하고, 이들이 보이는 다양한 인지적 특징을 살펴보겠습니다. 또한, 이러한 특성이 교육적 접근

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아통합교육, 통합교육, 지향점, 방향

아동이 있었는데 이것이 통합교육의 시초가 아니었을까 라는 생각도 든다.20세기를 넘어 통합교육은 요즘 논란이 되고 있는 인권 즉 아동인권, 학생인권 등 이것과 맞물려졌다. 인권 ... 에 대해 ‘특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것이다. 통합교육은 서로의 개성과 특징, 즉 ... 다양성을 인정하고 존중하며 함께 어울려 학습하고 생활하는 ‘모든 아이들을 위한 교육’를 지향한다. 즉 장애아동과 비장애아동이 물리적, 교육과정적, 사회적으로 통합된 교육을 통해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

다운로드 장바구니
에릭슨의 사회심리적 이론에 기반한 나의 성장발달단계

‘할 수 있다’는 태도가 발달된다. 또한 솔선감과 죄책감을 구분하며 아동의 양심이 발달하기 시작된다. 학령전기에서의 충족 조건이라 하면 또래들과 경쟁하고 자신이 원하는 것을 적극 ... 보고서이론가에 기반한성장발달 이야기교과목 : 아동간호학학번/반 :이름 :제출일 :정신분석학자인 에릭슨은 프로이트의 정신분석학적 접근에 기초하여 발달이론을 개발하였으나 프로이트 ... 와는 달리 발달을 사회, 문화적 요인에 의해 영향을 받는 전 생애를 통한 갈등의 연속으로 보았으며 특히 자아를 중요시하였다.즉, 에릭슨의 이론은 각 단계에서 갈등은 아동과 성인이 정서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.28 | 수정일 2022.11.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

정서장애아교육) 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

통제 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다. (4) 사회적 모델 사회적 모델은 ADHD의 원인을 사회적 상호작용의 문제로 본다. ADHD 아동은 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪 ... 함으로써 실제 상황에서의 대처 능력을 기를 수 있다. 이러한 훈련은 아동이 또래 관계에서 긍정적인 경험을 쌓도록 돕는다. 사회적 모델의 중재방법은 아동이 사회적 상황에서 더 나 ... 은 선택을 하도록 돕는다. 사회적 기술 훈련은 그룹 활동을 통해 이루어진다. 이는 아동이 협동과 타협의 중요성을 배우도록 돕는다. 이러한 훈련은 아동이 자기 표현 능력과 대인관계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

다운로드 장바구니
학습장애 내용 중심 교과의 교수법

학습을 위한 수업은 주로 강의와 교과서 읽기에 의존하게 된다.내용 중심의 교과 교수를 위해서는 우선적으로 아동이 읽기, 쓰기, 수학과 같은 기초교과 기술을 지니고 있어야 한다 ... . 그러나 많은 장애 아동의 경우 이와 같은 기초 교과 기술을 지니지 못하고 있는 것이 사실이다.그러므로 이들이 내용 중심의 교과를 효율적으로 학습하기 위해서는 과목의 수정을 통한 ... 의 양이 모두 포함될 수 있으며, 과제의 특성 수정은 과제의 성취를 위하여 필요한 기초 기술의 수정을 의미한다.통합학급의 고학년 장애 아동에게는 주로 보상교육적 접근법(c

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.10

다운로드 장바구니
아동관찰및행동연구_일화기록법을 이용하여 영유아의 사회 또는 정서 발달영역을 관찰한 후 연령별 발달특성을 고려하여 평가해 보고 교수계획을 수립해보시오.

아동관찰및행동연구일화기록법을 이용하여 영유아의 사회 또는 정서 발달영역을 관찰한 후 연령별 발달특성을 고려하여 평가해 보고 교수계획을 수립해보시오.담당교수학과학번이름제출일I ... 는 타인의 감정을 인식하고 공감하는 능력이 발달하며, 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득한다. 이 시기의 아이들은 협력, 나눔, 갈등 해결 등의 기본적인 사회적 기술을 연습 ... 계획을 수립함에 있어 다음과 같은 방안을 제시할 수 있다.사회적 상호작용 기회 제공: 영유아가 다양한 사회적 상황에서 경험을 쌓을 수 있도록 또래와의 놀이 및 협력 활동을 장려

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

다운로드 장바구니
짝 그룹 언어치료-진단 보고서, 종결 보고서, 회기 보고서(일지) 종합

* 일부 게시[3회기 프로그램 내용]- rapport 형성하기- 규칙 지키기1. 인사하기: 이름 부르며 입·퇴실 시 인사하기.2. ‘욕심쟁이 ... 여우’ 보드게임 활동하기: 게임의 규칙을 정확하게 인지하고 차례를 지켜 활동에 참여하기.K○○: 자발적으로 또래 친구와 대화를 개시하는 것에 어려움을 보이나, 치료사의 말을 모방 ... 을 보임.[13회기 프로그램 내용]- 우리나라의 자랑거리에 대해 알아본다.- 활동 시간에 정확하게 언어 표현한다.1. 인사 나누기: 치료사와 아동들은 인사를 나누고 일상대화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2022.06.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오

능 시간이 달라질 수 있습니다. 그런 의미에서 교사는 아동의 발달 수준에 맞는 활동 데이터와 환경을 제시하여 또래와 교사 간의 교류를 촉진하고 잠재적 발달 수준에 도달할 수 있 ... 한 관련이 있기 때문에 가정, 학교, 교외 등 아동이 존재하는 모든 공간에서 지속적으로 이루어집니다.4) 공동체적 삶의 경험 제공공동체적 삶의 경험 제공을 통해 아동은 교사, 또래 ... , 학부모, 지역사회와 밀접하게 접촉하고 같은 주제에 대해 상호작용하며 지역사회 생활을 체험할 수 있습니다. 어린이들은 그룹 활동과 대규모 단체 활동을 통해 또래를 지원하거나 또래

방송통신대 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

다운로드 장바구니
언어발달에 영향을 미치는 요인

아동 40명을 대상으로 이에 대해 실험을 하였다. 40명의 아이를 20명씩 두 그룹으로 나눠 한 집단에서는 멀티미디어를 활용하여 동화를 읽어주었고, 다른 한 집단에서는 교사와 함께 ... 이 발달 되고, 또래나 교사와의 언어 상호작용을 통해 사회성도 발달시킬 수 있다. 이렇게 유아기의 언어는 단순한 언어 능력의 향상을 넘어서서 사회성이나 인지능력, 신체 능력 발달의 기초 ... , 1980) 또한 지적 능력이 먼저 발달 되어있어야 언어 능력이 향상되며(김재은, 1984) 가정에서 부모, 형제, 자매 또는 기관에서 또래와 활발한 상호작용을 한 아이는 그렇

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

구성주의 교수방법의 예시와 교사의 역할

을 이해하기 위해 아동연구를 시작하는 과정에서 아동은 환경 자극을 구성하는 능동성을 지니고 태어난다고 믿어 발생학적 인식론을 발전시켰다. 따라서 학습자는 자신이 이미 가지고 있는 현재 ... ) 교수-학습에서 구성주의 관점구성주의 이론의 관점은 자발적이고 적극적인 아동의 측면을 강조한다. 또한, 인간과 환경과의 상호작용을 인간발달에 필수적인 조건으로 보는 관점으로 상호작용 ... 하고, 스스로 학습을 이끌어내다.④ 지식구성의 주체로서의 아동으로 지식구성의 과정에서 아동은 적극적이고 능동적이며, 자율적이고 독립적인 존재이다. 따라서 모든 영역의 발달에서 아동은 능동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법

아동중심 접근법은 영유아 스스로 주도해 나가며, 교사는 영유아의 사고, 행동, 감정 등 개인의 특성을 전적으로 수용하며, 개인차를 인정해 준다. 일반적으로 소그룹 중심의 활동이 많 ... 영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법목차영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법I. 교사중심 접근법(1) 설명법(2) 개념학습법II ... . 아동중심 접근법(1) 탐구학습(2) 협동학습(3) 프로젝트 접근* 참고문헌영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법프로그램 운영의 인적자원인 교사는 프로그램

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

기, 쓰기 능력이 더 뛰어나게 된다. 청각장애 아동의 국어, 특히 말하기 능력은 같은 또래의 일반 아동들에 비해 많이 뒤떨어진다. 이는 일반아동들은 들음으로써 자연스럽게 말과 언어 ... 하고 들음으로써 꼭 교사로부터 배우지 않아도 알게 되지만, 청각장애 아동은 그러한 기회가 없거나 적기 때문이다. 이 때문에 청각장애 아동이 같은 또래의 일반아동보다 순진하거나 덜 사회 ... 에게 가장 큰 교육적인 문제는 의사소통이다. 청각장애아동의 말하기 능력과 언어발달에 관한 교육적 관점에서 살펴보고 의사소통 가능성 여부를 알아보기 위해 청각장애 아동의 발달적 특징

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

(1) 통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, (2) 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 설명하시오.

는 장애유아들은 또래와 더불어 생활을 하면서 여러 가지 영역에서 긍정적인 효과를 얻을 수 있다. 그러나 이 과정에는 전제되어야 할 것이 있다. 그것은 특수아동의 개별적인 교육 욕구 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론 (통합교육의 의미)우리나라 에서 말하는 통합교육은 “특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형?장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육 ... 적 요구에 적합한 교육을 받는 것이다.”이다. 그런 의미에서 볼 때 통합교육은 다양한 교육적인 필요와 능력을 가지고 있는 아동이 함께 교육받는 것으로서, 그의 특징은 장애아동과 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

다운로드 장바구니
교육과 교실의 사회심리학

을 말한다.Ⅲ. 다른 학생들과의 상호작용1. 또래 간의 상호작용학교에서 사회적, 행동적 및 정서적 곤란을 경험하는 아동은 그들의 학업적 잠재력에 도달하는 데에 불리하다. 특히 ... , 아동들이 그들의 또래들에 의해 적극적으로 거부당하거나 무시당하는 나쁜 또래관계를 가질 때, 그들은 학업성취를 포함해서 그들의 생활의 많은 영역들에서 능력을 발전시키는 데에 실패 ... 한다. 단순하게 타인들가 함께 노는 것도 아동이 사회적으로 유능하게 되고, 더 많은 자신감을 갖고, 학교에서 더 잘하는 것을 돕는다. 긍정적 또래 상호작용들이 학업적 성공을 포함해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

다운로드 장바구니

이전10개 10 11 12 13 141516 17 18 19 다음10개

파워링크

신청하기