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"교육평가정리" 검색결과 281-300 / 80,549건

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[교육과정및교육평가]교육평가모형정리

10장1. 목표달성 모형목표달성 모형(goal attainment model)은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느정도 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장이다 ... .< Tyler의 행동목표 모형 >① 교육 혹은 수업목표를 평가기준으로 하여 어떤 프로그램이나 수업이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인.② 명세적으로 진술된 행동목표를 기준으로 교육 ... 성과를 평가.③ 평가 절차교육목표 설정?설정된 교육목표의 분류?분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의?교육목표의 달성이 측정될수 있는 평가장면의 설정?측정방법과 도구의 개발 및 선정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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이관규 학교 문법 교육론 제 7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성 정리 및 요약

『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수학교 문법 교육론-제 7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성-『중등 문법 교육론 과제물 7』 교육학 ... 과 2006190024 이윤수문법 교육에서 수업이 이루어진 후에는 평가가 따르기 마련이다. 그런데 평가에 대한 연구는 다른 영역에 비해서 상대적으로 매우 적은 실정이다. 이에 7장에서는 문법 ... 뒤 실질적인 측면에서 현장 교육에 적용할 수 있는 문법 능력 평가 방법을 제안하였다.문법 능력 평가 방법을 살펴보기에 앞서 평가 원리를 살펴보면, 타당도(validity), 신뢰도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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방통대 청소년지도방법론 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오

청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집 ... 하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미2)청소년 봉사활동의 필요성3)청소년 ... 한 자료를 정리하여 해당 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가를 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미자원봉사(volunteerism

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.16

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청소년지도방법론-청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오

에 대해 ‘단순 시간 채우기’식으로 바라보고 있다.Ⅱ. 본론1. 청소년봉사활동 지도 이론청소년 자원봉사는 도입(사전교육)-전개(체험)-정리(평가) 세 가지 단계로 구분하여 설명할 수 ... Report Red주제 :청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 ... 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오학 과 :과목명 :교수명 :학 번 :성 명 :청소년 봉사활동 지도 프로그램 현황과 분석목차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2017.03.13 | 수정일 2018.03.22

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[교육학]교육과정및 교육평가 중요개념 요약정리

, 학생이 일정한 목표를 향해 달리는 과정을 뜻한다.2) 일반적 정의① 교육의 수단인간행동의 계획적 변화에 이용되는 수단이라고 본다면 여기에는 목적, 내용, 방법, 평가의 문제 ... Tyler : ① 교육목표의 설정 ② 학습경험의 선정 ③학습경험의 조직 ④ 평가Hilda Taba : ① 교육의 목적 및 목표 ② 교육내용의 선정과 조직 ③ 학습과 교수의 형태 ④ 평가 ... 제1절 교육과정의 의의1. 교육과정의 개념과 교육과정의 구성요소1. 교육과정의 개념1) 어원적 정의curriculum이란 용어는 1918년 Frank Bobbitt이 「The c

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요약 정리

교육과정 및 교육 평가 요약일반적으로 교육평가는 교육목적의 달성정도를 판단하는 과정과 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠해보고, 이를 통해 나타난 결과에 대한 가치 ... 를 판단하는 체계적인 과정을 의미한다.교육평가의 구체적인 의미는 세 가지 관점에서 살펴볼 수 있다.1. Ralph W. Tyler, B.S. Bloom 등: 교육평가의 과정은 교육과정 ... 및 수업 프로그램에 의하여 교육목표가 어느 정도 실현되 었는지 밝히는 과정이다. → 근본적으로 교육평가의 의미를 목표지향적으로 해석한 것으로, 평가를 수업의 특정 목표 성취

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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교육과 관련된 기사를 발췌하여 요약 또는 전문을 제시하고, 그 기사에 대한 분석과 본인의 생각 정리하시오. (학교교육에 인성 부문 강화한다...교육과정평가원)

Report교육과 관련된 기사를 발췌하여 요약 또는 전문을 제시하고,그 기사에 대한 분석과 본인의 생각 정리하시오.교과목명 :전공 :학번 :이름 :학교교육에 인성 부문 강화 ... 한다...교육과정평가원[중앙일보] 2012.06.10한국교육과정평가원은 11일 오후 2시 평가원 대회의실에서 '인성교육 실현을 위한 교육과정 개정 시안 공청회'를 개최한다고 10일 밝혔 ... 다.이번 공청회는 최근 심각한 사회문제로 떠오른 학교폭력 문제를 계기로 학교 교육에 인성 부분을 강화하기 위해 마련됐다.평가원은 인성교육을 강화하고 이를 바탕으로 학교폭력을 예방

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.02

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<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

진보주의와 본질주의 교육 비교 및 평가서론교육 철학을 한 마디로 정의해 본다면 “교육의 문제 전반에 걸쳐 그 본질과 의미를 새롭게 찾으려는 노력” 이라고 할 수 있다. 이 ... 처럼 시대에 따라 교육의 현실을 반영한 교육사조가 나타났으며 궁극적 문제에 대하여 생각하고 새로운 관점을 찾아내려고 힘썼다. 진보주의와 본질주의 교육 역시 시대 흐름의 습관과 관습 ... 에서 벗어나 그 시대의 교육이 인간 자신에게 주는 의미를 파악하려는 움직임이었다. 눈에 보이는 현상만을 겉으로 인식하기보다는 그 내면에 숨어있는 진정한 의미를 알고 현실에 적용시키고자 하

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

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[실과교육] 실과 평가방법 정리

{실과 평가방법 정리 2004. 9. 10{주관식평가1. 정의 : 기술식 평가, 논문형 평가, 서답형 평가라고도 하며, 채점자의 임의성과 주관성이 개입되는 평가를 의미한다.이 ... 들의 지식을 확인하는 데 많이 이용된다. 실과교육에서의 이론을 확인 할 때 객관식 평가는 많이 이용될 수 있다. 학생들의 고등사고력을 필요로 하지는 않지만 실습의 순서 등을 숙지 ... 학생수 있는 행동 특성으로 협동심, 봉사하는 태도, 일에 대한 자주성, 일의 절차, 재료와 용구의 준비성, 작업결과를 정리하는 정의적 영역에 대한 평가가 이루어져야 할 것이다.(2

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[교육과정 및 교육평가] 잠재적 교육평가 핵심정리

전통적으로 교육과정에 대한 관심은 학교에서 계획하거나 의도한 내용을 가르치는 것 에 있어 계획되고 의도한 것에 한정되었다. 그리고 교육평가에 대한 관심은 학교에서 의도한 목표 ... 를 얼마나 성취 했는가 를 측정하는데 있어 설정된 목표의 달성 여부의 파악에 제한되어 있었다.1960-70년대 들어서면서 교육과정과 교육평가를 보는 관점에 변화가 생기기 시작 ... 하였다. 교육과정의 개념은 계획된 것 에서 학생이 경험한 것 으로 확장되었으며, 교육평가의 개념은 목표평가 를 시행하는데서 벗어나 교육활동으로 인하여 발생한 모든 결과와 산출을 평가하는 탈

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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청소년지도방법론3공통청소년 봉사활동지도방법관해 이론정리한 후 청소년교육시설청소년수련시설 서울청소년수련관 청소년단체 학교등직접방문하고정리지도방법에 대해 평가하시오00

청소년지도방법론3공통) 청소년봉사활동지도 이론적으로 정리후 청소년교육시설청소년수련시설 청소년단체학교등을 방문하여 봉사활동지도프로그램과 지도방법 평가하시오00청소년교육과 청소년지도 ... 방법론3공통청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료 ... 를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오(20점).Ⅰ. 서 론청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2019.04.09

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[아동교육평가] 교육평가정리

교육평가 교과서 정리제 1 장 교육과 교육평가1. 교육평가의 의미* 교육측정 : 한 학생이 갖고 있는 속성 중의 어느 하나를 분류하거나 양화하는 과정* 평가 : 어떤 특성 ... 이나 성취의 가치를 따지는 과정* 교육평가- 교육평가의 정의 : 한 개인의 특성이나 측정결과를 주어진 목적이나 기준에 비추어 그 가치나달성도를 따지는 과정, 어떤 특성이나 성취의 가치 ... 를 따지는 과정을 의미한다. (가치판단 포함)cf : 현재의 주어진 목표간의 일치의 정도를 따지는 과정cf : 한 측정된 결과의 가치나 유용도를 판단하는 전문적 과정- 교육평가의 목적

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.07

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[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

들의 상대적 중요성은 거꾸로 자리매김 되어야 했다. 즉, 완전한 삶을 위한 필요를 충족시키는 정도에 따라 지식은 재평가되어야 했다. 교육에서 중요시해야 하는 것은 인간 삶의 요긴한 활동 ... 과저영역을 포함하는 것으로, 오늘날 말하는 포트폴리오나 참 평가의 단초도 제공하였다고 할 수 있다. 타일러의 교육과정 수업의 계획과 준비는 매우 합리적이고 단계적이며 선형적인 특색 ... 을 띠고, 그의 폭넓은 학문 연구는 교육의 핵심 영역인 교육목표, 교육과정, 수업, 평가의 기초와 심화 전반에 이르고 있다. 그러나 왜 특정목표가 다른 목표에 우선하여 선정되어야 하

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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[평생교육방법론] 프로그램운영,개념,원리,평생교육사직무,교육기획,개발,운영,관리,네트워킹,지원,교수학습,상담,평가,컨설팅,실행과정,준비,실시,정리,프로그램일정,강사선정

하고 정리하여 프로그램에 대한 체계적인 평가를 위한 자료로 활용하도록 하여야 한다.◆ 평생교육 프로그램 운영의 영역?평생교육사는 프로그램 운영을 위하여 강사섭외, 강의의뢰서 송부, 강사료 ... 평가하기⑦학습상담: 학습자 진단하기, 교육정보 제공하기, 교수 및 학습 방법 조언하기⑧평가 및 컨설팅: 교육문제 진단하기, 해결안 제시하기, 실시와 피드백 하기 등◆ 프로그램 ... 있다.?광의적인 의미: 설계된 프로그램을 실제적으로 실행하기 위하여 운영조직을 편성하는 단계 에서부터 실제로 활동을 실천하고 그 활동내용을 기록, 정리하여 평가에 이르는 과정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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보건사업자원관리와 보건사업평가 요약정리 (보건교육사)

교육기획? 보건교육계획 수립의 과정효율적 보건교육의 실행 및 평가를 위해서 ①우선순위를 정하고 ②원인을 진단하며 목표를 달성하기 위해 ③자원을 분비? 보건교육의 기획과정이해와참여 ... 요구도진단목적 및목표설정프로그램개발실행평가대상집단의 문제점, 취약점, 환경문제 등을 조사하여 진짜 필요한 것을 찾아 목적과 목표설정 과정평가와 결과평가? 보건교육 기획의 원칙① 과정 ... 를 정한다.⑥ 사업이 미치는 영향 및 결과에 대한 계획을 세운다.⑦ 평가를 계획한다. ( 평가 방법도 미리 계획 )*보건교육기획모델* Ewles& Simnett제1단계; 대상자의 선 등)

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15

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[교육평가] 교육평가에 관한 용어정리

, 점검하기 때문에 흔히 목표지향평가라고도 한다. 절대기준평가는 충분한 학습시간과 학습조건만 제공하면 거의 모든 학습자가 주어진 학습목표에 도달할 수 있고, 그것이 바로 교육의 목적이 ... 교육목표를 달성할 수 있다는 가정과 신년을 가진 교육관이다. 이러한 발달적 교육관에서의 교육평가는 학생의 선발이나 개인차를 밝히기 위한 평가에 관심을 갖는 것이 아니라 모든 학생 ... 이 가능한 한 의도한 바의 목표에 도달할 수 있도록 교수방법의 평가와 목표도달의 평가에 그 관심이 집중된다. 발달적 교육관을 바탕으로 한 교육평가관은 규준지향평가가 아닌 목표지향

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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[교육과정] 교육과정및 교육평가 용어정리

교육과정 및 교육평가김향지 교수님---------------------------------------------------------------------------1. 검목표 ... 한다. 어떤 행동의 과정과 작품의 평가 및 정의적 행동평가에 적용한다.2. 경험중심 교육과정20세기 전후의 개인주의, 자유주의와 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi ... 기 시작했다. 오늘날 교육과정은 어원적 의미의 교수요목으로부터 수업과 평가에 이르기까지, 교육내용을 가르치는 전체적 과정을 포괄적으로 지칭하는 것으로 그 범위가 넓어졌다. 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.22

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가드너의 다중지응 이론에 대해 각각의 지능 요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고, 실제 교육 현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안에 대해 논리적이고 구체적으로 제시하시오.

보고서제목: 가드너의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능 요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고, 실제 교육 현장에서 다중지능 이론을 활용할 수

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.08

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3~5세 누리과정 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 서지 정보, 줄거리, 선정이유, 작품의 평가, 교육적 사고가 포함되도록 정리 및 분석하시오.

주 제 : 의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.-서지 정보(제목, 저자, 역자, 출판연도, 출판사 ... 및 자연현상과 접하면서 이에 대해 관심을 갖게 되고 지속적으로 탐구하는 과정을 통하여 자연세계를 알아가고 자연과 인간이 더불어 살아가는 것이 중요함을 경험하게 된다.-작품의 평가

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.22

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[교육학 교육과정] 교육평가 총망라 정리자료

▣ 교육평가 ▣1. 측정(measurement)1) 측정이란 학생이 가지고 있는 여러 가지 특성을 양적으로 기술하는 것을 말한다.2) 즉, 특성을 수량화하여 나타내는 것을 말 ... , 양, 가'로 판단하게 되는 것은 평가이다.3) 따라서 '평가 = 측정 + 가치판단'이라고 할 수 있다.1. 선발적 교육관1) 기본 가정① 유전론에 입각하여 인간의 지적 능력 ... 으로 간주한다.4) 우수자 선발이 평가의 목적 : 일정한 교육수준이나 교육목표에 도달할 가능성이 있는 소수의 우수자를 선발하는 것을 평가의 목적으로 삼는다.5) 개인차 변별에 중점

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.14

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