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늴리리야 시김새 음악 수업지도안 가을길 교과학습발달상황 가창수업지도안 초등 음악 지도안 가창중심수업모형
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"가창학습" 검색결과 281-300 / 1,217건

  • 자료 표지
    요약본) 환경치료및 활동치료
    경험이 됨ㆍ기능부전(dysfunction)은 잘못된 학습의 결과ㆍ고통(distress)은 기능부전이나 환경을 잘못 지각하는 데 기인ㆍ사회적 재학습은 기능부전과 고통을 모두 교정 ... , 진 소리를 잘 듣고, 그들의 표정, 움직임을 관찰하여 적절히 대처해야함? 가창요법이 끝난 후 치료자와 조력자, 정신과의사 등과 같이 상황을 검토 고찰 하는 피드백 모임을 갖고 다음 ... 가창요법에 대한 새로운 시도계획을 수립함? 감상- 현대의 음악치료는 듣는 것보다 부르는 효과에 중점을 두는 경향이 많음- 듣는 음악치료는 두 가지로 나누어지는데, 음악을 자극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.29
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    음악표현교육의 정의,특성, 음악표현교육의 목적,필요성, 음악표현교육 과정,마인드맵활용, 음악표현교육 달크로즈교수법활용,코다이교수법 활용, 음악표현교육 올프 접근법 활용,ICT활용
    방법1) 가창 학습2) 기악 학습3) 창작 학습4) 감상 학습5) 다양한 방법 사용6) 다양한 교수ㆍ학습 자료 활용2. 음악교과의 활동 영역별 교수ㆍ학습 지도1) 가창 활동을 중심 ... 차를 고려하여 체계적이고 신축성 있게 수립한다.나) 내용 영역은 이해와 활동으로 구분되어 있으나, 실제 학습에서는 두 영역을 통합하여 지도하도록 한다.다) 활동 영역은 가창, 기악 ... 시키는 데 중점을 둔다.1) 가창 학습바른 자세ㆍ호흡, 자연스러운 발성을 지도하고, 악곡의 특징과 분위기를 살려 학생의 느낌을 창의적으로 표현할 수 있도록 한다. 또 학생이 혼자서 노래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
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    [초등음악 지도안] 6학년 4-4. 사물 악기가 된 도깨비 (세안_태성출판사)
    계획 및 수업 진행 방식음악극을 활용한 음악수업의 실제는 < 음악극 내용 학습 및 모둠구성-대본작성-대본에 따른 배경 음악 선정 작업-막에 따른 제재곡 가창 활동-주제곡 창작 및 ... 가창-주제곡 기악연주-음악극 준비 및 총 연습-음악극 발표하기 >로 수업모형을 제시하였다. 각 차시의 도입 부분은 학습을 통한 동기유발과 전차시의 복습형태로 이루어져 활동의 연계 ... 정리 한다.-대본 만들기-배경 음악 선정하기-제재곡 가창 활동하기-주제곡 창작 가창기악 활동하기※ 전에 학습했던 내용들을 상기시키며 복습을 유도할 수 있도록 한다.▶역할에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.21
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    5학년 2학기 음악 거문도 뱃노래 지도안 (약안)
    음악과 교수?학습 과정안단원5. 친구와 함께교과서음악 62∼63쪽차시2/2학습주제거문도 뱃노래지도대상5학년 반( 명)장소수업모형가창 활동 중심 학습모형학습목표일노래의 특징을 이해 ... 하고, 거문도 뱃노래를 부르며 그에 어울리는 신체표현을 할 수 있다.단계학습요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료( ) 및유의점( )교 사학 생감각적인지학습분위기 조성학습문제인지일노래 ... 도 뱃노래를 부르며 그에 어울리는 신체표현을 해봅시다.학습활동안내학습활동 안내하기?활동1 : 일노래의 특징?활동2 : 거문도 뱃노래 익히기?활동3 : 몸으로 불러요!-학습활동 안내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
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    코다이 방법론과 저학년 음악교육에의 적용
    학습 과정을 짜느냐이다.우리조는 음악 학습 과정을 체계적으로 조직, 구성하기 위해 여러 가지 교수법을 공부해볼 것이다. 교수법 각각의 관계를 검토하고 그 중에서도 코다이 교수법 ... , 강연, 수필 등을 썼고 가창과 독보(reading) 연습을 위한 연습곡들과 함께 수백 개의 2-3성부 연습곡을 쓰기도 했다. 또한 "Song collection for sc ... hools 1943-4"와 가창교재를 만들기도 했다. 이러한 그의 교육관과 방법론은 세계적으로 인정받고 있는 "Kodaly Method"에서 결정되었다. 코다이는 개개의 음악성과 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30
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    중학교 1학년 음악교과서 분석
    해 가창활동과 연계하여 활동할 수 있다.h. 세레나데 ‘작은 밤의 음악’ (모차르트)작곡가와 악곡해설, 겹세도막 형식으로 구성되어 있다. 학습 내용에는 세레나데의 제3악장의 미뉴에트 ... 방향과 특징2) 단원별 특성3) 활동영역(1) 노래 부르기 (가창)(2) 악기 연주하기 (기악) : 악기종류, 지도법 등(3) 감상하기 (감상) : 감상곡, 감상법(4) 음악 만들 ... 있었다.음악과 교육과정은 학교 현장에서 교과서를 통하여 실현 될 수 있는데, 이는 교과서의 내용에 따라 교육과정 반영의 만족도가 달라진다고 할 수 있다. 교육과정이 학습자에게 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06
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    음악 창의 인성교육 (음악교과교재 및 연구)
    창 의성의 5 가지 요소 창 의 ㆍ 인성 교육의 실태와 분석 음악 창의 ㆍ인성 교육 , o o o창의성 교육 을 위해 가장 효과적인 음악 활동영역 구분 가창 기악 창작 감상 생활 ... 영역 구분 가창 기악 창작 감상 생활화 기타 전체 초등학교 18 10 3 19 21 0 71 25.4% 14.1% 4.2% 26.8% 29.6% .0% 100.0% 중학교 5 9 0 ... 할 아이디어 선택하기 ( 쌍비교 분석법 활용 ) 준비물 : 여러 가지 악기 및 물체 , 창의 · 인성 학습지 활동 방법 1. 개인별 로 나타내고자 하는 소리 를 정한다 . 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.11.03 | 수정일 2015.11.20
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  • 자료 표지
    고든 음악 교수법
    학습 순차 활동 일반 수업 활동고든 교수 학습 방법 학습 순차 활동 - 일반적인 교수방법 - 패턴 교수방법 일반 수업 활동 - 가창수업 ~ 듣고 배워 부르기 (Rote song) ... 하고 반복함으로써 배우는 학습을 ' 로트학습 ' 이라 한다 . 가창은 대부분 듣고 부르기로 실시된다 . 학생들의 학습 단계가 상징적 연합 - 읽기가 되기 전까지는 노래는 듣고 부르 ... 의 강조점 3. 고든 음악 교수 학습 이론 4. 고든 음악 교수 학습 방법 5. 고든 음악 교수법의 실제 6. 초등 교육에서의 시사점과 의의에드윈 고든 E. Gordon에드윈 고든 [E
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    | 리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.11
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    [관광홍보론/홍보론A+] 달서구의 새로운 브랜드 슬로건 분석 레포트
    , 서쪽으로는 달성군 다사읍, 고령군 다산면, 남쪽으로는 달성군 가창면?화원읍, 북쪽으로는 달구벌 대로를 경계로 서구 내당동과 접경하고 있다.2) 지역특성 : 1988년 대구 서구 ... 들의 사랑을 받고 있다.2) 생태공원의 메카, 대구 수목원쓰레기 매립장에서 생태공원으로 탈바꿈한 대구수목원은 도심 휴식처이자 자연학습장이다. 2002년 개장하여 24만 4,000
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.21
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    우리가 배웠던 아동문학 장르 (전승문학 사실문학 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설 명하고 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오
    그리고 학교극과 아동극단극. 아동 시나리오 등으로 더 세분화 할 수 있다. 아동문학 장르 중 동요는 어린이들의 세계를 바탕으로 어린이들이 사용하는 말을 가사로 하고. 어린이들의 가창 ... 된 여부에 따라 구전. 기재로 나눌 수 있고. 종래동요라는 이름으로 불리던 창작동요 중 가창적. 가사적 기능이 강한 요적 동요는 동요로 날개되는 것이요. 시적 동요와 동시조는 정형 ... 는 것을 즐겨 문학을 일생생활의 일부로 인색하며 자연스러운 학습동기를 발달시켜준다.2) 유아의 언어발달 특히 문식성 발달을 돕는다. 어릴 때부터 부모가 들려주던 이야기나 책을 접한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.29 | 수정일 2021.05.25
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    가창교육
    수 있는 기회로 활용될 수 있다는 점에서 유의미하다.그러나 가창학습은 주어진 악곡을 수동적으로 해석하고 표현할 수 있도록 하는 데에서 그쳐서는 안 된다. 학생이 만일 주어진 곡 ... 을 얻는 것이다. 가창 학습은 노래를 하고 싶어 하는 사람들의 자연적인 욕구를 채워줄 통로가 될 수 있다. 한편 성악은 역사적으로도 오랜 시간 음악을 거의 대표하다시피 했었고, 현행 학교 교육의 음악 교과에서도 가창은 중요한 비중을 차지하고 있다. ... 가창교육론 - 김기순 교수님가창 교육의 중요성가창이란?가창은 독보(읽기)와 발성(소리내기)을 통해 노래를 부르는 것이다. 가창을 할 때 우리는 신체를 악기로 사용하며, 이 악기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.11
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    이황과 이이의 시조와 후대적 수용 발표 PPT
    은 ‘ 가창 ’ 이 가능하다는 점을 인정한다 . 가창은 청자 를 필요로 하기 때문에 청유형 , 명령형 , 의문형 이 나타난다 . 12. 어리석은 사람도 알며 실천하는데 , 그것이 쉬운 ... 구곡가의 비교 함축 사상 - 도산십이곡의 화자는 스스로 진리를 인식하는 주체가 아니라 학습 의 대상으로 인식하고 있다 . 이황은 기의 유무와 관계없이 이가 존재할 수 있다고 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.04
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    코다이 교수법
    하여 누구나 참여할 수 있는 가창 교육 활용 솔페이지 교수법 : 계이름 부르기 , 내청 , 손동작 , 악보 읽기와 쓰기를 사용하는 학습 방법 . 노래를 통해 음악을 읽고 쓰고 이해 ... 하고 표현하는 학습이 이루어지고 , 리듬꼴을 익히는 학습으로 이어진다 . 가락 지도 방법 : 책의 악보들은 ‘ 5 음 음계’의 가락 지도 순서 이며 ‘솔 - 미’ , ‘ 솔 - 라 ... 가창을 강조한 코다이 교수법에 적절한 도법4 코다이 교수법의 교재4. 코다이 교수법의 교재 바흐 , 모차르트 등 다양한 작곡가의 음악과 함께 코다이의 연습곡을 함께 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.11
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    [영유아교수방법] 구성주의 철학에 따라 학습 경험을 구성하는 방법과 구성주의를 실천하는 유아교사의 역할에 대해 설명하고 유아기에 적용하는 구성주의에 대한 본인의 생각
    - 영유아교수방법 -[영유아교수방법] 구성주의 철학에 따라 학습 경험을 구성하는 방법과 구성주의를 실천하는 유아교사의 역할에 대해 설명하고 유아기에 적용하는 구성주의에 대한 본인 ... 의 생각목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 철학에 따라 학습 경험을 구성하는 방법1) 학생 중심적 개별화의 원리2) 발문 중심적 상호작용의 원리3) 의미 지향적 활동(중심 ... )의 원리4) 반영적 추상화의 원리2. 구성주의를 실천하는 유아교사의 역할3. 유아기에 적용하는 구성주의에 대한 나의 생각4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 지식 및 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.23
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    오르프, 달크루즈, 코다이의 음악교육을 비교 분석
    의 멜로디는 오스티나토(ostinato)반주에 적합하도록 주음 또는 종지법에 귀속되지 않는 즉흥 연주를 할 수 있도록 편곡하여 학습에 활용한 것이다. 오스티나토란 선율 적으로나 리듬 ... 고 초보자도 쉽게 연주할 수 있는 악기라야 한다.㉢어느 나라에도 민족 악기가 있다. 이를 개량, 보완하여 기초적인 음악 학습에 활용할 수 있는 악기로 개량하여야 한다.(2)멜로디 ... 시키는 설명 등은 무의미한 주입식 교육에 불과하고 아무 의미가 없다는 것이다.리듬 학습의 단계박자를 느끼고 들을 수 있게 하였다.리듬 꼴을 익히게 하였다.리듬 프레이즈의 연습의 순서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.03
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  • 자료 표지
    중·고등학교에서 수행평가를 통해 학생들의 창의력을 증진시킬 수 있는가?, 교육에서 평가의 의미와 수행평가로 초중고 내신을 대체하는 정책에 대한 의견
    하지 못한다. 학생은 입시위주의 학습 준비와 함께 수행평가라는 과제를 분리하여 생각하고 부담을 두 배로 느끼게 되고 소극적으로 수업에 임하게 된다.교사는 평가의 객관성을 위해 수업 ... ·실습 위주로 수업을 진행하거나 진로 탐색 교육을 받는 제도이다. 이 때문에 자유학기제 정책 초기에는 진로 탐색에 치중하였으며, 현재는 교수-학습 개선과 교육과정의 혁신을 목표 ... 면 다시 수학능력시험 맞춤 수업으로 돌아와야 하는 것이다. 한 학기의 활동만으로는 학생이 자기주도 학습법을 확립하고 창의성과 인성을 계발하기 어렵다. 이와 같이 한 학기의 자유학기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.18
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  • 자료 표지
    금성 4학년 개고리개골청 갑안지도안
    고자 한다. 기본 장단의 이해, 변형장단의 이해, 계면조 시김새의 표현, 장단 연주 및 메기고 받는 형태의 가창까지 다양한 국악적 표현 부분을 학습하도록 한다.도입단계에서 제재곡 ... ~23 쪽학습 목표자진모리 장단을 치며 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.수업모형가창?기악지도교수 학습모형예습적과제이동도법을 이용하여 제재곡의 계이름을 찾아오기교수 ? 학습자료 ... ( 음악 ) 과 교수 ? 학습 과정안1. 단원 : 4-1-8. 개고리 개골청2. 단원의 개관이 제재는 전라도 지방의 민요로, ‘강강술래’ 노래 가운데 하나이다. 듣고 부르
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.16
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    수업 참관 보고서
    을 때 본격적으로 수업내용으로 들어가셨다. 오늘의 학습내용은 정병욱 교수의 수필 ‘잊지 못할 윤동주’. 시인 윤동주의 작품을 쉽고 가볍게 분석하며 그로부터 그의 사상을 엿보고 찬양 ... 님이 하신 말씀은 이러했다. 저번 주에 탈락한 가수 김연우도 임재범 못지 않게 뛰어난 기교와 가창력을 보여주었지만 임재범이 청중에게 전달한 호소력을 따라오지는 못했다는 것. 이 ... 으 독특한 교수방법을 창출한다.’ 라는 문장이 등장한다. 학습지도 수업시간에는 특정 교수법에 중심을 맞추고 있고, 교수방법론에 대한 지식이 없던 학창시절에는 교수방법에 관심이 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.17
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    중3 여름 교수학습연구안
    학생들이 자신감을 가질 수 있도록 격려해 준다.본시 수업안단원가창소단원여름지도교사최지원대상중3일시2012년 5월 일 교시차시1/2학습목표1. 스윙리듬을 이해하고 리듬치기 할 수 있 ... 2013학년도음악과 교수-학습 지도안단 원Ⅱ.가락과 시김새의 멋1.노래의 선율 속으로< 여름>(p.28~29)일 시2013년 5월 21일 2교시장 소교실대 상3학년 1반 (35명 ... (p.28~29)3.단원 설정의 취지음악교육의 목표는 다양한 악곡을 경험하여 음악개념을 이해하고 가창, 기악, 창작, 감상의 음악활동을 통하여 창의적인 표현력과 사고력을 길러 음악
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.25
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    4학년-음악-6(2)어머님은혜(1차시)-약안
    유형단위수업교수?학습자료교사동영상(공기반 소리반), 제재곡 음원학생개사활동지,창의?인성요소호기심, 정교성,역량(가치)지적(창조)사회(소통)수업모형가창중심배움설계SWEET전략? 노래 ... 음악과 교수?학습안수업일자 : 2014. 6. 13.(금) 2교시단원(차시)6(2). 어머님 은혜 (1/2)장소4-1교실지도교사(인)학 습주 제셈여림을 살려 노래로 마음을 전하기 ... 창작에 몰입이 이루어질 수 있도록 함.학습력다지기전략제재곡의 셈여림을 살려 부를 때와 살려 부르지 않을 때를 실감할 수 있도록 함.학습단계(시량)학습요항(학습형태)교 수 ? 학 습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.06
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