"지적장애아동을위한언어지도방법"의 검색결과 입니다.

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의사소통권리헌장 특수교육 지적장애아동 특수아 발달지체 정의 지적장애 정의 수학 기초부진아 발달지체와 장애 장애아 장애인재활상담사

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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 2,961-2,980 / 4,213건

미술치료의 적용과 기법fp

된 상징적 회화이며, 미술치료는 정신분석적 정신치료법의 도입수단으로 주장하고 다. 여기에 대표되는 학자는 Naumburg를 들 수 있다. 장애아동들은 언어적인 표현의 대안적 형태로 비 ... 언어적인 그림을 통해 자신의 욕구를 표현하는 것이 훨씬 용이할 때가 있다. Rubin은 발달적 접근법, 인지적 접근법, 그리고 정신역동적 접근법을 배경으로 장애아동을 치료하고 있 ... 일치 된 감정과 환상을 다루게 해준다. 대체로 이들의 의사소통은 미술, 몸짓, 얼굴표정, 무언극 등의 비언어적인 것이 대부분이다. 지적 수준이 낮은 아동일 경우 점차로 성인의 지지

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.06

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청소년 상담의 필요성과 활성화방안00

Weaver등의 노력으로 곧 미국 전역에 확산되었다. 이러한 직업지도운동 이외에도 유럽의 실험심리학, 정신장애에 대한 혁신적 치료방법, 정신 건강운동, 심리검사의 발달, 인본주의 심리학 ... 기술검사, 학습방법진단검사, K-CBCL(아동청소년행동평가척도)▶ 연계지원사업 : 진로엑스포, 학교프로그램 지원연계, 대안교육프로그램, 학습향상프로그램 지원, 보호관찰수강자를 위한 ... , 아동의 상담조사, 판정지도, 일시 보호등을 위한 아동상담소 51개소, 가출, 저소득, 윤락 및 미혼모등의 발생예방 및 사후선도를 위한 부녀상담소 101개소, 여성 및 근로청소년

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.17

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영재와 영재성의 의미, 영재의 심리적 욕구와 특성, 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 정책 방향, 영재교육과정 관련 제언

다양한 학문 영역에서 지도자적 위치를 차지할 잠재력을 지니고 있으므로, 학문의 고유한 탐구 방법과 절차를 배움으로써 독립적이고 자율적인 연구 수행 능력을 계발하도록 하는 것이 필요 ... 으로 분리?편성되어 있는 영재반의 특성을 고려하되, 지도교사의 전공 및 학생들의 흥미를 고려하여 이루어지도록 한다. 영역별로 볼 때 언어영역은 국어와 영어를 중심으로, 수리탐구영역 ... , 영재교육과정 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재와 영재성의 의미Ⅲ. 영재의 심리적 욕구와 특성1. 심리적 욕구1) 영재들은 지적 자극을 받고 싶어한다2) 영재는 자극과 도전을 받

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.22

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정신지체자와 치료레크레이션

형은 중도이상의 정신지체자를 말하며 정상아동의 1/4에 달하는 교육효과를 올릴 수 있다. 운동능력의 지체는 신체장애를 가지고 있는 경우가 많아 언어나 신변처리 능력이 유아기단계에 머물 ... 시키는 유일한 수단이며 완전하게 학습할 수 있는 최선의 방법이다.”고 하여 아동들에게 놀이는 없어서는 안 될 필요불가결한 요소로 보았으며 가능성과 잠재력 개발을 강조하여 지체 ... 를 위한 훈련을 할 수 있고 어느 정도 신변보호가 필요하지만, 가정 내의 일이나 단순한 노동이 가능하여 정상아동의 약 1/2~1/4의 학습효과를 올릴 수 있다. 의존과 완전 보호

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.23

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(아동복지론) 아동학대 예방프로그램 및 사례 보고서

목 차서 론1. 아동학대의 개념2. 아동학대 관련법3. 아동학대유형1) 신체적 학대(physical abuse)2) 정서적 학대(emotional abuse): (언어적, 정신 ... ) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 예4) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 우리나라의 예9. 아동학대 예방을 위한 프로그램1) 각 기관 ... 신고를 접수한 아동보호전문기관이나 수사기관은 대통령령이 정하는 바에 따라 학대받은 아동의 보호와 학대의 방지를 위하여 제10조제1항제2호 내지 제4호의 규정에 의한 조치 등을 의뢰

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03 | 수정일 2016.03.04

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[사회복지] 학습부진아

① 지적 능력의 결함 : 뇌염, 뇌막염, 직접적인 독물 투입, 질식 상태와 같은 대기 산소 결핍에 의한 뇌손상으로 인해 나타난다.② 정서적 불안정 : 정서적 혼란, 학습 장애, 학습 ... 을 가져온다.② 우수학생 중심의 학습 지도 : 학력의 차가 있는 학생을 똑같은 지도내용과 방법으로 평균학생, 우수학생 중심으로 지도하여 학습속도에 적응하지 못하여서 부진아가 발생 ... 을 해나갈 수 있는 지도가 소홀한데서 발생한다.⑥ 학력관리의 책임감 부족 : 교사가 여러 가지 이유로 해서 학생의 차별대우, 업무 과중으로 학습지도 내용 방법에 대한 연구가 철저

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07

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특수교육(장애인교육)의 의의, 특수교육(장애인교육)의 목표, 특수교육(장애인교육)의 제도, 특수교육(장애인교육)의 대상, 특수교육(장애인교육)의 교육과정과 동향, 특수교육(장애인교육)의 과제 및 제언 분석

적인 면 역시 무시할 수는 없다.특수 교사는 특수 아동을 교육하면서 그 아동을 이해하고 가족들이 겪는 고통을 전문가로서의 이해하고 그에 대한 지도를 해야 한다. 따라서 장애아 부모 ... . 전통적인 장애영역 구분으로부터의 탈피Ⅷ. 특수교육(장애인교육)의 과제1. 특수 아동 교육과 부모교육2. 특수 아동 직업교육의 활성화 방안1) 직종의 개발이 필요2) 직업능력 평가 ... 은 심신장애아에 대한 사회의 의식변화가 있어야 한다고 본다. 용어에 관한 또 하나의 본질적인 문제를 지적하면 ?심신장애아의 교육?이라고 할 경우는 먼저 심신장애아가 존재해서 그 아이

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.20

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자폐아를 대상으로 한 조작적 언어훈련 프로그램

을 적절히 배합한 조작적 접근 방식(operant approaches)도 자폐아의 언어장애를 개선하기 위한 주요한 방법의 하나로 받아들여지고 있다. 이 방법은 특히 언어와 대화능 ... 의 기본적인 재검토만으로는 지적 기능이나 장애증상이 정말 훈련결과와 직접적인 관련이 있는지를 확인하기 힘들다. 그러나 아동이 나이와 표현 언어 기술에 관한 정보는 연구가들의 관심 ... 은데 말을 할 줄 아는 자폐 아동의 약 80% 정도가 반향어를 보이는 것으로 보고되었다. 이처럼 자폐아에 있어서 언어장애의 심각성과 언어발달의 중요성은 결과적으로 많은 연구를 통해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.02

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장애아동교육

은 인위적인 중제 방법을 사용하는 것보다 자연스럽게 비 장애 또래와 자폐성 장애 아동들이 접촉할 수 있는 충분한 기회를 만들어 주는 것이 좋다.(2) 직접지도 - Sainato ... 하는 방법이다. ② 직접 지도 방법은 자폐성 장애 아동에게 다음 활동으로 전환하라고 지시하면 그 아동은 그 활동영역으로 가서 작은 종을 치도록 하는 방법이다. 지도 결과는 직접 지도 방법 ... . 자폐성 장애아동의 사회적 특성과 지도이론 1. 유아자폐증의 특징 2. 자폐성 장애아동의 사회적 특성 1) 사회적 특성을 진단하는 도구 2) 진단도구의 사회성 준거 3) 특정

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29 | 수정일 2015.07.22

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빈곤문제와 대책

을 영위해나가기 위하여 택하는 적응과정의 산물이다. 그러므로 빈곤문화는 특수한 환경 속에서 생존하기 위한 하나의 방법으로 해석될 수 있다.빈곤문화의 특징으로 지적되는 측면들은 다음 ... 복지 서비스의 미흡 등을 지적할 수 있다. 빈곤의 이해관계의 대립이나 잉여노동가치의 수탈 등 사회지도의 결함으로 발생된다는 관점이다.(4) 빈곤원인론빈곤은 개인의 책임인가 아니 ... 참여를 위한 여건조성, 정보화, 아동급식 등의 포괄적인 사항을 포함하고 있다. 그러나 이러한 조치도 근본적인 성평등에 미흡하며 결국 여성인력을 활용하기 위한 장치에도 불과하다는 비판

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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건강한 다문화 사회를 위한 방안 모색

고, 사회적 수용력도 높아지고 있지만 여전히 개선해야 할 부분들이 많다. 우리는 건강한 다문화 사회를 만들기 위해 다문화 가정이 안고 있는 사회문화적·경제적인 어려움으로 인한 문제를 지적 ... 에게 올바른 정체성을 확립시키는 것도 어렵다.다문화가정 자녀의 따돌림과 교육 부재문제를 해결하기 위한 방법으로 대학생들로부터 멘토링을 받을 수 있도록 정부에서 지원하는 방법이 있 ... 함으로써 서로가 도움이 되는 제도가 된다면 그만큼 실행가능성도 높다고 본다. 또 취학 전 아동들에게 한글교육을 해 학교 진도를 무리 없이 소화해 낼 수 있도록 지도하는 것도 필요하다.4

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.19

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장애인의 개념

여 이들이 겪고 있는 문제들을 파악하고 문제해결을 위한 여러 가지 방법들을 장애인에게 알려주어 문제를 해결하도록 도움을 제공하는 일을 하는 사회재활 영역에 있어 대표적인 전문인력이 ... . 두 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50퍼센트 이하인 사람라. 평형 기능에 상당한 장애가 있는 사람⑤ 언어장애인 : 음성 기능이나 언어 기능에 영속적으로 상당한 장애가 있 ... 는 사람⑥ 지적장애인 : 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람⑦ 자폐성장애인

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25

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학습자 이해와 교육

를 위해 학습자의 개인차를 이해하고 그에 따른 적절한 교육방법을 연구하는 것은 교육의 성과를 극대화 한다.제 2 절 발달 양상@지적발달과 지적발달단계Piaget는 어린이가 새로운 ... 이 있다. 언어적 결함은 취학 전 아동들에게 나타나는 가장 보편적인 결함이다. 이는 학습에서 결정적 역할을 한다.교육현장의 많은 학습부진아들의 성공적인 학습방법은 크게 3가지이 ... 다. 첫째, 교과서를 하위기능별로 지도하는 방법이고 둘째, 기초적 기능장애를 교정해주는 방법이고 셋째, 위의 방법을 모두 사용하는 것이다.3) 자아개념 : 자아개념이란 일반적으로 사람

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

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정신지체인의 체육활동

기술 측정장애인은 스포츠 혹은 놀이에 참여하는 구체적인 방법을 반드시 배워야 가능하다. 즉 준비하는 시간을 많이 두어야 한다.또한 장애아동들은 단순한 게임이지만 그 게임을 할 줄 알 ... ◎목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 정신지체인의 정의2. 정신지체인의 신체적 특성3. 정신지체인의 운동능력 분류4. 정신지체인의 운동능력 측정 및 평가 방법5. 정신지체인의 체육활동 지도6 ... 된 적응기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되는 적응행동에 있어서의 유의미한 한계로서 특정 지워지는 장애이다. 이 장애는 18세 이전에 나타난다.(2002년 정의)”① 지적

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14

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건강교육요점정리

제시? 적절한 성 역할? 친구관계 형성 지원? 성공적, 생산적 경험? 지적 자극? 학교학습? 동료관계? 집단에 참여 경험정신병리? 감각박탈? 발육장애? 발달 지연? 급성격리 반응 ... 기 위해)2)실외환경(1) 옥외 놀이터? 투시형 울타리(외부인의 접근제한, 시각적으로 잘 보이도록)? 주변지역에서 잘 보이는 곳에 배치(2) 놀이공간-1인당 2.5㎡ 확보-쉴 수 ... 활용해야 좋음? 실내온도 : 22~24℃(목욕시 25~27℃)? 실내습도 : 30~60%(호흡기질환 걸린 아동이 있을 경우 70%로 유지)? 실내외 기온차는 6~7℃가 적절? 겨울철

리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.23

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아동 이상발달심리학 요약본 제 4장 임상적 문제 평가 진단 치료

제 4장. 임상적 문제: 평가, 진단, 치료1. 임상적 문제평가와 치료를 위해 의뢰된 대부분의 아동들은 다중적인 문제를 가지고 있다. 대게 시간이 지나면서 이런 문제들이 축척 ... 가 어떻게 잘 대처할 수 있는가를 평가할 필요가 있을 것이다.1-1. 의사결정과정지속적인 의사결정 과정이나 문제해결과정은 아동장애의 본질과 과정 그리고 최적의 치료에 관한 즉각적이며 장기 ... 영향을 미칠 수 있는 환경상황 뿐만 아니라, 관심이 되는 행동, 인지, 정서의 변별, 정의, 측정을 지향하고 있다. 임상평가는 장애를 가지고 있는 아동과 그의 가족, 학교, 동료

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.09

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학교폭력의 원인과 대책

나라 학교폭력에서 가장 빈번하게 나타나는 행위는 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행이라고 지적하고 있다.1. 청소년폭력 ... 수준이 낮고, 현실을 정확하게 지각하는 힘이 부족하다. 자기중심적으로 행동하고 외부의 유혹에 약하다. 지적판단능력과 자아의 조절 기능이 약하며, 언어적 표현능력 부족으로 욕구불만 ... 다. 폭력은 공격행동과 구분하여 정의했는데 우선, 공격이란 “타인에게 의도적으로 상처를 입히는 것”으로 여기에는 신체적, 물리적 상해나 언어적 상해를 모두 포함한다. 그런데 폭력이란

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.17

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제 1장 과학과 과학교육

들에게 강제로 암기시킬 수 없음 시사점 ① y 축 : 일상 경험만으로 접근할 수 없는 언어 . 추상적인 지적 경험의 범주에 속하는 언어 ② x 축 : 사고 과정 ( 자식을 생성시키는 기초 ... 가 되는 지적 작용 ) ③ z 축 : 과학 지식의 공인 과정 위상 Ⅰ: 언어와 사고 만에 의한 지식을 의미 , 검증되지 않은 가설 혹은 ‘설’에 불과 위상 Ⅱ: 검증과정과 언어 ... 를 사용하기 , 가설 형성하기 , 조작적으로 정의하기 , 변화요인 통제하기 , 실험하기 , 모델 형성하기 방법 아동에게 향상시킬 수 있는 능력 강한 호기심 , 겸손 , 회의 , 실패

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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통합교육의 이론과 실제

작아야 하는 것이 필수적.3) 개별화와 교사지도특수교육에 있어서는 각각의 아동을 위해 작성된 개별화교육계획에서 나타났듯이 개별화 의 정도가 필수적으로 낮음4) 사정특수교육 ... 을 미치므로 비장애학생이장애학생과의 통합에 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 지도하여야 함.2. 비 장애학생의 태도 검사 방법통합교육을 실시하기 전에 비 장애학생의 장애인식과 태도 ... 생활을 가능한 한 정상적인 방식으로 경험할 수 있도록모든 기회를 제공하여야 하는 것으로 규정.정상화란, 우리가 지적 장애 및 여타의 결함을 가진 이들의 일상생활조건과 삶의 형실

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29

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특수교육의 역사와 특수아동의 특성, 학습장애의 특성과 수정전략

-> victor 11~12세- 생리학적 방법 -> 처음 포기 -> 5년간 다시 -> 자해 -> 교육 마침 -> 수용서 40세까지 삶- 감각기능 지적기능 인간감정 정서 ↑ / 언어발달 실패 ... 때문에 읽기능력이 상실된 경우- 최근에는 광범위한 언어적 장애 지칭- 원인 : 지각손상, 정신지체, 감정적 혼란, 동기부족, 부적절 지도 독자 내적문제- 특징 : 적절 지능, 정상 ... 특수 아동1. 특수아동 역사1> 고대, 중세 -> 장애인에 대한 편견의 시기- 아테네 스파르타 (도시국가) : 건강한 시민양성 -> 유기 자연도태- 중세 - 신 중심 사회 문답

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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