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"루소의 부모교육" 검색결과 2,941-2,960 / 3,118건

  • [유아교육론] 유아교육기회균등
    을 학업성취의 가장 중요한 요인으로 생각한다. 이들은 타고난 지능의 발달은 개인의 학습동기. 부모의 격려. 태도. 등이 가장 중요한 요인이 된다고 본다.아동들의 장래는 학교교육 ... 1.교육의 불평등학교제도가 발달하면서 사람들은 학교가 평등사회의 구현에 중요한 역할을 담당하는 것으로 믿어 왔고 실제로 오늘날에 있어서도 그렇게 믿고 있는 사람들이 상당히 있 ... 다. 보기에 따라서는 학교교육의 보급으로 사회의 불평등이 줄어든 것 같기도 하고 그러지 않은 것 같기도 하다. 학교교육과 평등사회간의 관련을 규명하려는 교육사회학자들의 연구결과도 서로
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30
  • 유아 문학 작품 평가 및 분석
    와 맞물려 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 유아들의 문학작품은 그 향후의 주체인 유아들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 교육적 가치를 가지고 있는 개성적인 장르이다.유아는 동화 ... 을까? 아이들의 마음속엔 이미, 자신들이 버려졌던 상처가 깊이 박혀있지 않을까 생각된다. 그것도 한번이 아닌 두 번이나 말이다. 자신들을 버린 부모님에게 아무조건 없이, 아무 화해의 결말 ... 을 풍부하게 해주는 것에 비판적이었으며, 루소나 듀이도 유아들에게는 현실적인 소재를 다룬 이야기를 들려줄 것을 강조하였다. 듀이는 유아를 관찰해 보면 놀이 장면 속에서 소방관
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • [교육사] 교육사 요약정리
    을 주장하였다.1가정교육 : 무엇보다도 부모, 특히 아버지가 어린이에 대하여 희망을 가져야 된다는 것이었다. 외국어 교육에 대해서는 모국어인 라틴어보다도 희랍어를 먼저 가르칠 것 ... 에 종사하면서 새로운 교육에 관심을 갖고 연구하는 사람도 적지 않았다. 그는 루소의 자연주의적 영향을 받아 학생들의 생활을 구속하는 전통적 교육의 인위적 관습을 없애고 모든 것이 자유 ... ◎고대 그리스 시대와 로마의 교육Ⅰ. 고대 그리스 문화1. 그리스 문화의 의미와 특성서양 문화의 원류는 고대 그리스에서 발견되었다. 서양문화의 전통은 대체로 헬레니즘과 헤브라이즘
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.27
  • [교육학개론] 몬테소리
    은 것을 배웠다. 근데 프랑스 교육학 이론의 창시자인 루소는 그의 ‘에밀’에서 사물의 교육과 기관의 내부적 발전으로서의 자연의 교육과, 인간의 교육 등 세 종류의 교육으로 구분 ... 1. 몬테소리 교육법이란?로마에 빈민자제를 대상으로‘아동의 집’을 창설하고 자신이 창안한 장난감을 이용하여 교육을 실시한 방법이다. 철저한 자유교육에 입각한 방법으로, 공작물 ... 에 의한 자연교육, 감각의 자유로운 표현교육, 장난감을 이용한 교육 등을 특징으로 한다.1) 몬테소리장난감을 이용한 교육을 실시하였다.2) 몬테소리 법은 아동의 자유 활동에 호소
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25
  • [러시아 문학]톨스토이와 도스토예프스키 비교
    톨스토이는 부유한 귀족 집안에서 태어났다. 비론 일찍 아버지를 여의게 되지만 아버지로부터 많은 사랑을 받았었다. 그 시대의 다른 귀족들의 자녀와 마찬가지로 부모와 가정교사의 교육 ... 한 사고 방식에 의한 교육. 후에 대학을 중퇴하고 훌륭한 저서들을 마구 읽었던 톨스토이가 루소의「에밀」을 통해 교육에 대한 마인드를 가졌던 것처럼 아동 시절의 교육과 교사의 교육철학 ... 었다.이상의 두 작가의 삶에서 아동 시기의 교육문제에 대해 생각해보았다. 톨스토이의 경우는 냉정하고 엄격한 가정교사에 의한 정형화 된 학습방법이. 도스토예프스키의 경우 아버지의 엄격
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.29
  • [교육사] 한국 공교육의 이념
    에 어떻게 실현되었 을까?아이들이 교육부모의 지식이나 편견에 의해 좌우되어서는 안되며, 그것은 부모보다는 오히려 국가에게 보다 중요한 일이다. (루소의 주장)국가는 보편적 교육자로 보 ... 양명 - 자신이 살고 있는 당대에 이름을 날리는 것도 아니고, 더구나 그 목적이 자신을 위한 것이 아니라 부모의 이름을 드러내기 위한 것이었다는 것- 공의로서의 교육은 조선후기 ... < 한국 공교육의 이념 >- 들어가는 말지금 우리나라의 공교육의 현 주소는 공교육이 존재하지 않는다고 보아도 과언이 아니다. 이러한 현실에 비추어 이번 주제는 우리나라의 공교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26
  • [복지]우리나라 아동복지에 대한 연구
    복지의 효시.2) 코메니우스(Comenius), 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi)진정한 아동관은 존재하지 않음3) 혼합수용 위주의 보호 아동을 성인이나 특수 ... (194282)1 어린이집은 유아교육기관인 새마을유아원으로 흡수2 관장부서의 변화: 보건사회부 내무부 새마을 사업부3 종사자의 자격: 유치원 교사 자격증 소지자로 한정탁아사업은 아동복지 ... 사업이라기보다 교육사업의 특징( 조기교육이론)4 저소득층이 밀집되어 있는 지역에 새마을 유아원 우선적 설립5 생활보호대상자의 자녀 우선 취원라) 아동복지 시행령 개정(1989)탁아
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.20
  • [교육철학] 계발주의 교육철학
    전개를 조장하는 데 집중되어야 한다.루소의 자연주의, 직관주의의 영향을 받음. 유아기의 교육을 극히 중시함.계발주의 교육철학 602교육목적교육철학 및 교육사도덕적 기능을 통한 3H ... 을 중시한 점이 교육에 공헌하였다.계발주의 교육철학 2805교육 공헌점교육철학 및 교육사유아교육을 재정립하였고 유아교육은 부녀자의 사명이라는 생각에서 부모교육이 중요성을 일깨웠다.유아 ... 계발주의 교육철학교육철학 및 교육사Pestalozzi , Herbart , Frobel계발주의 교육철학 1계발주의 교육교육적 특징주요내용교육철학 및 교육사0102계발주의 교육철학
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.29
  • [유아교육]프랑스의 유아교육
    으로는 무지하고 일에 얽매여 자녀교육을 전혀 수행할 수 없었던 부모를 대신하여 유아를 보육하는 것이었고, 다른 한편으로는 가정 밖에서 직업 현장에 참여한 여성 근로자들의 사회적 문제를 해결 ... 나 아동위탁소와는 달리 유아를 위한 보호적 기능에만 국한되지 않고 교육적 책임이나 역할을 강조하게 된 것은 18세기 이후에 루소 등과 같은 교육 사상가들에 의해 이루어졌던 아동기 ... 1. 유아교육의 역사적 배경1) 1770~1880년 이전: 초기 유아교육 기관의 설립① 최초의 유아교육기관 - 1771년 오베르랑(J. Oberlin)의 ‘뜨개질 학교’프랑스
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.10
  • 프로이드
    의 나이에 해당한다. 배변의 조절은 수동성에서 능동성으로의 이행을 의미하고, 부모의 배변 교육상 겪는 갈등은 양가성 (Ambivalence)을 부각시킨다. 동시에 분리, 개별 ... < 서론 >사람들은 대개 유아교육에서 철학과 심리학을 배운다고 하면 유아교육과 어떤 관계가 있으며 왜 배우는지 하면서 의아해한다. 하지만 모두 유아교육의 뿌리는 거의 대부분 철 ... 학이나 심리학 등 여러 학문을 통해 가지를 뻗는다.루소나 프로이드, 게젤 등은 유아를 성숙주의적 관점에서 보고 있어, 유아에게 충분한 시간과 기회가 주어진다면, 유아는 스스로 잠재
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
  • [교육학] 존듀이의 교육사상
    로서는 목적을 지닐 수 없다는 사실을 명심해야 한다고 주장하면서 다음과 같이 지적하고 있다.오직 부모나 교사와 같이 인간들이 목적을 지니는 것이며 추상적 개념인 교육 자체에는 목 ... 지만 목적들로 보는 것은 반대하였다. 이것은 지성의 계발이 중요한 것이지 지성 자체가 목적이 아니기 때문이다. 듀이는 루소의 자연적 발달로서의 교육목적에 대한 소극적 측 면을 비판 ... John Dewey 의 교육사상1. 서 론20세기 들어 미국에서 교육과정 논의의 지평을 새롭게 연 교육자가 있었는데, 그는 바로 존 듀이(John Dewey, 1859∼1952
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.15
  • [서양교육사] 서양교육
    에서 반드시 간직하고 있었으리라고 여겨지는 자유 평등한 인간존재를 시민국가 실현의 담당자로 형성하려는 것이 루소의 의도였다.3) 소극교육론자연주의 교육사상과 더불어 루소의 교육사상 ... (Philanthropen)는 계몽사조를 기반으로 루소의 영향을 받아 형성된 것으로써 합리주의와 자연주의에 입각하고 있다. 범애학파의 교육은 공리공론보다 실리에 중점을 두고 평화롭고 행복한 생황을 하 ... 가 1744년 데싸우(Dessau)에 설립한 범애학교(Philanthropin)에서는 루소의 자연주의적 영향을 받아 학생들의 생활을 구속하는 전통적 교육의 인위적 관습을 없애고 모든
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.03 | 수정일 2015.08.21
  • [교육철학] 제10장 르네상스시대에서 리얼리즘시대까지
    교육방법은 코메니우스, 루소 등 자연주의 교육사상가들에 의해 발전적으로 계승되었다.2. 종교개혁과 교육가. 시대적 배경종교개혁은 르네상스 운동으로부터 영향받아 나타난 첫 번째 결실이 ... ) 교육의 장 확대개혁가들은 교육의 장을 교회에서 가정 학교로 확대하였다.※ 교육의 장을 가정으로 본 경우→ 루터 : 가정이 가장 중요한 교육의 장이며 부모의 역할이 중요함을 강조 ... 에 메사츄세츠 교육령을 제정하였다. 이 교육령은 공립학교의 제도화. 지방자치단체의 학교설치 의무화와 감독권, 부모의 의무교육, 교육세 부과, 무상교육 실시 등 공교육 제도의 중요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26
  • 프뢰벨의 교육사상
    코메니우스, 루소로부터 페스탈로찌, 프뢰벨로 이어져 내려오는 자연주의 교육관과 그 교육원리들은 근대 교육사상의 기초를 이고 있다고 할 수 있다. 특히 인간 교육의 문제를 신 ... 사상가들에게 많은 영향을 주어 교육학의 기본 개념을 형성시켰다,또한 조화로운 성장을 강조하게 되고 인간을 이해함으로써 나타난 교육사상이 소위 소극적 교육 이다. 이 개념은 루소 ... 에 대해 확신을 갖고 주장하였다. 또한 그는 자, 우리들의 어린이와 함께 살지 않으려는가! 하고 부모교육자, 보육자에게 호소하였다.프뢰벨은 1839년 유아교육 지도자 강습소
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09
  • 루소의교육사상
    루소의 자연주의적 교육 사상루소의 정신사적 의미는 무엇보다도 그가 계몽주의 사상이 뿌리박고 있는 토대를 뒤흔들어 놓았다는 점이다. 그는 이성에서 차갑고 메마른 이해력을, 형식 ... 는 어린이의 발견자이며 교육과학운동을 시작한 교육사상가이다. 루소는 사회적 조건에 의해 구속당하고 제약받고 있는 인간을 문명인이라 부르고, 반면에 사회적 제약으로부터 탈피하여 완전히 자기 ... 자신을 위해 살아가는 자기목적적인 인간을 자연인이라고 불렀다. 이렇게 독립적이고 자율적인 자연인을 형성시키는 것을 그는 새로운 교육의 목적으로 삼았다.루소는 자연인을 문명인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.27
  • [유아교육] 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교 연구
    . Montessori의 교육사상의 배경Maria, Montessori는 1807년 로마에서 조금 떨어진 '안코나'라는 곳에서 출생하였다. 카톨릭 신자인 부모를 둔 가정 환경으로 약한자 ... 교육(self-education)의 원리이다. 이 원리는 어린이는 자유의 보장에 의해 내적 생명력의 발견이 가능하다는 신념이 뒷받침된 것이라고 루소, 엘렌케이, 듀이, 등을 통하 ... 되는 따라서 그는 어린이의 최초의 교육장소의 가정에서의 교육을 중시했고, 어머니에게 교육의 기능을 강화시키기 위한 부모교육서인 「어머니의 노래와 사랑의 노래」를 발간했다.마지막
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.05.23
  • [현대교육사상]현대교육사상의 흐름
    부모를 대상으로 한 교육의 의미가 부각된다.5. 환경 교육의 예: 환경 교육 내용 선정에 있어서는 무엇보다도 실용적 준거가 중시되어야 한다. 그 이유는 환경 교육 자체가 실생활 ... . 대안학교 운동의 역사적 배경1) 개혁교육 운동의 성립 및 전개* 루소의 새로운 아동관, 페스탈로치의 실천 등이 바탕이 되어 시작.* 개혁교육운동의 전제· 교육은 어린이로부터 시작 ... 현대교육사상차례-현대 교육사상의 흐름현대 교육관의 변천과 교육내용현대 교육의 주제와 쟁점인간주의 교육사상인간주의 교육으로서의 전인교육론프랑크프르트 학파의 교육사상과 비판이론민족
    리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.22
  • 에밀 감상문
    을 한다. 그들은 서로의 동의 없이는 헤어질 수 없으며 에밀은 부유한 가정에서 태어난 아들이고 몸은 건강해야 한다. 교사는 아이의 교육에 있어 절대적인 존재이며 부모들의 행동에도 영 ... 향을 미칠 수 있어야 한다.루소가 가장 중요시하는 교육 사상은 자연의 교육 이다. 그는 인간능력과 내부의 성장이 자연의 교육이라고 하였기 때문에 인간의 교육과 사물의 교육을 자연 ... 가 필요하듯이 교사에게는 자신의 교육 방식을 이해할 줄 아는 훌륭한 부모가 필요하다.3부에서는 청년기에 이르기까지의 과정에 대해 설명하고 있다. 이 시기는 능력의 발달이 욕망의 발달
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.24
  • [피아제의 교육사상(충분한 분량)] 피아제의 교육사상(충분한 분량)
    하게 된다는 루소의 생각에 동조한다.Piaget는 교육자는 어린이로 하여금 성인사회의 가치관과 진리들을 자율성과 협동성이 보장되는 분위기에서 시험해 보도록 도와주어야 하고 이를 통 ... 피아제의 교육사상과목명 : 유아교육사상사- 목 차 -1. 생 애 ----------------------------- 32. 피아제의 지능 발달론 ----------------- ... --------- 51) 피아제 이론의 특성2) 인지발달의 주요 개념3) 피아제의 인지 발달 이론4) 인지발달의 네 가지 변인3. 피아제 이론과 유아교육 --------------
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10
  • 유아 발달의 기초
    200516133 강성희 05/03/17영유아 발달과 교육인간이 태어나서 보여주는 여러행동의 변화를 보고 발달되어간다고 생각한다. 유아에 대한 발달 단계에 대한 사전지식은 구체 ... 학의 기초 제시 하였다.② 루소(1712 ~ 1778)* 유아는 고결한 야인* 천성적으로 선하며 추론력과 도덕적 구별력을 가지고 태어난다고 보았다.* 유아는 성인과 다름을 강조 ... 성, 개인간의 상호 기술, 감정의 표현(4) 발달의 영역단계연령발달 과업교육적 필요영아기신생아기 이후 ~ 15개월자기 조절신뢰감과 지원보행기보행기:15개월 ~24개월자립기:25개월
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.07
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2025년 08월 13일 수요일
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