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"루소아동론" 검색결과 2,901-2,920 / 6,159건

  • [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적)
    그리스의 교육에서 찾아 볼 수 있듯이 전인적인 자유인 또는 시민을 양성하는 데 있었다.(2) 근세 서양의 교육목적르네상스의 영향을 받아 개인주의적인 경향을 가지고 있었던 루소(J. J ... 을 설정해야 한다고 주장하고 '아동중심주의'를 강조하였다. 이에 대하여 본질주의 교육철학자들은 전이가가 높은 인류의 문화유산을 전승하게 하는 것이 교육의 목적이어야 한다고 주장한다. 또
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.16
  • 피아제의 인지발달이론2
    루소 연구소 부속 유치원에서 임상법을 사용하여 연구한 것으로,등 5부작의 저술이 있다. 그의 그러한 연구에서 밝혀진 것은 어린이의 사고가 자기 중심적인 사실이었고, 그와 같 ... 로서 실망했다고 털어놓고 있다. 23세 때 피아제는 아동심리학 분야에서 처음으로 과학적 접근에 의해 '마음의 발달'을 연구하기 시작하였다. 그는 아동의 정신구조 발생과 변화과정 ... 의 연구에 전 생애를 걸었으며, 스스로 자신의 연구분야를 '발생론적 인식론'이라 불렀다. 피아제는 파리에 있는 비네 연구소에서 아동용 지능검사 제작에 관여하면서 어린이들의 오답과 실수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.02
  • 로크와 루소의 교욱관 비교
    ③사상적교육관4 ~ 7④교육방법7 ~ 8⑤현대교육의 기여점8 ~ 93로크와 루소의 교육관 비교9Ⅲ결 론 / 참 고 자 료1010 -Ⅰ. 서론오늘날 교육에서 아동중심이란 의미는 커다란 위치 ... , 노인의 아이처럼 양육하라고 주장5. 현대교육의 기여점- 로크는 루소에게 영향력을 주었다. 즉 낡은 아동관에서 새로운 아도관인 코페르니쿠스적 사고의 전환 아동관의 전환을 가져왔 ... 했다. 이것은 교육학사적으로 큰 의미를 가진다.- 아동관 : 루소의 발달단계론1) 어린이에게는 성장과정의 각 시기마다 완성해야 할 독자적인 세계가 따로 있다는 것2) 기독교적 아동관인
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27
  • 코메니우스와 로크의 사상 비교
    를 강조하고 교육과정의 구조적 통합성의 중요성에 대해 역설하고 있다. 코메니우스의 자연학습법은 아동들의 발달단계에 따라 교육이 분류되어 배열되도록 교육과정의 신중한 구성이 필요 ... 의 교육자들에게 교육의 역할이 무엇보다도 중요하다는 확신을 주었다. 로크는 루소의 사상에도 영향을 주었는데, 루소의 『에밀』(1762)이 대표적 예이다. 로크의 능력심리학적 생각
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26 | 수정일 2013.11.27
  • 유아교육의 중요성
    에 소극적 교육을 주장한 루소와 니일, 러셀처럼 자유로운 교육관을 주장한 사상가들도 있다. 나에게 이 두 교육관중 하나를 택하라고 한다면 나는 그 둘의 중간을 택할 것이다.현재 내 ... 조화시킨 교육관이 필요하다고 생각한다. 그렇게 된다면 예의도 바르고 활기찬 아이로 자라날 수 있을 것이다.두 번째로 내가 가지고 있는 교육관은 듀이의 교육관이다. 듀이는 아동 중심 ... 교육관으로 교육에 있어 아동, 즉 인간을 중요시 했다. 그러나 현대사회는 효율성을 중요시하는 교육으로, 교육에 따른 효과에만 치중하고 정작 교육을 받는 인간을 소홀하게 생각
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29
  • 인간과 교육 워크북, 기출문제 요약 정리
    가면서 주체적 사고능력과 문제해 결능력을 키워나갈 수 있도록 하는 과정이다.cf. 루소(Rousseau) : 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관을 처음으로 제시 ... ♧ 교육관의 유형1) 전통적 교육관 : 주입으로서 교육관2) 성장으로서의 교육관① 자연주의 교육관- 루소- 교육은 학생 스스로가 자신의 흥미에 따라 자기가 당면하는 문제들을 풀어 나
    방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.19
  • (교육철학 및 교육사)기말고사 주관식 문제와 답안
    집단의 새로운 문화 유형들에 더 세심한 관심을 기울일 필요가 있다.2. 진보주의 교육사상에 대하여 서술하시오- 진보주의는 철학의 프래그머티즘과 루소아동중심 교육관을 바탕으로 한 ... 교육이론이다. 진보주의는 20세기 초 미국의 교육을 개혁하려 한 교육운동이면서 전통적인 교육으로부터 아동을 해방시키려는 교육 사상이다. 진보주의는 교사중심적으로 진행되어 오던 과거 ... 의 교육을 아동중심적인 교육으로 전환시키려 했다. 진보주의 교육운동은 아동 개인의 흥미와 욕구와 자기활동을 교육의 중요한 동기로 존중할 것을 촉구했다.진보주의자들은 아동을 성인
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.23
  • 교육도서 - 에밀 (루소) - 독후감
    이해하지는 못했다 하더라도, 어떠한 방향의 교육을 주장하는지는 느낄 수 있었다. 루소는 모든 교육과정을 자연에서 찾았다. 그리고 아동을 자연스러운 상태에서 교육하는 것 또한 중요 ... 과는 확실히 다르다. 우리가 받고 있는 수동적 교육 보다는 루소의 교육 방법이 아동에게 더 자연스러운 방법이라는 것은 확실하다. 200년 전의 책이라며 그냥 읽고 말 것이 아니라 이 ... 바쁜 현대인들이 알아야 할 교육이란?1. 들어가며‘에밀’ 에서는 루소가 생각하는 자연주의 사상으로 교육하는 방식을 소개한다. 책을 읽다보니 루소의 교육방법은 ‘이상적’인 것 같
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 교행 독후감
    가 매우 광범위 하지만, 대안학교들의 공통적인 이념은 기존의 학교체제와 사상과 형식을 거부하며, 루소의 사상을 따라 아동존중, 또는 아동중심의 교육으로 나타난다. 아동을 중심에 두 ... 해 나갈 때에 기본적으로 주입되는 지식이 있어야, 그것을 활용할 수 있는 사고가 자랄 수 있고, 그로 인해 비판적인 사고도 할 수 있을 것이라는 생각이다. 대안학교에서 루소의 에서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02
  • 에밀서평
    과 교육의 가능성2) 자연의 교육3) 소극적 교육의 원리2. 교육적 시사점1) 아동 존중2) 학습자 중심 교육(합자연의 교육)Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론1. 장 자크 루소(Jean ... 는 생각의 전환, 세계는 이러한 전환적 발상을 토대로 발전해 왔다.한편, 서양의 교육사상사를 공부하는 이, 또 아동에 대한 관심이 깊은 이라면 누구나 장 자크 루소(Jean ... 형성을 다루었다.2. 글의 목적과 전개 방향필자는 이 글에서 루소의 저서『에밀』에 대하여 논해보고자 하는데, 이 전에도 똑같은 서평을 쓴 경험이 있다. 당시 유아기, 아동
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.27
  • 플라톤과 루소의 교육사상 비교
    적 교육론의 입장에 서 있는 루소는 교사를 나무와 풀의 특성을 파악하고 이에 맞는 조건을 제공해 주고 돌보는 정원사에 비유했다. 즉, 루소는 교사의 임무를 아동의 자연적 성장을 이끌어주 ... 플라톤과 루소의 교육시대적으로 다른 상황을 살았던 플라톤과 루소는 훌륭한 철학자이며 교육자이다. 이 두 교육사상가는 훌륭한 철학과 교육사상을 가지고 있지만 지향하는 목표는 매우 ... 다르다. 플라톤은 이상국가를 실현하기 위한 교육이었고, 루소는 개인적인 목적, 즉 자기 자신의 내면의 발전에 목적을 두었다. 이에 따른 교육 과정, 교육 내용, 교육 방법 등
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28
  • 교육철학 및 교육사
    ) 직접 관찰을 통한 사물의 본질 인식은 비판적 사고가 가능한 인간 육성6) 코메니우스의 교육방법은 루소, 페스탈로치 등의 인간주의적 교육관에 영향7) 코메니우스의 아동발달단 ... 의 차이→남녀가 서로 다른 교육내용6) 루소 교육사상의 의의① 교육은 아동 내부의 계발로 이해한다(아동의 발견).② 교육하는 데 있어서 발달단계를 고려한다.③ 생활중심, 아동중심교육관 ... 의 교육사적 의의1) 인간 이성의 회복을 통해 인간의 존엄성 추구2) 인간주의 교육의 근원을 제공3) 루소의 『에밀』에서 나타난 아동중심교육관은 교육적 차원을 넘어서 당시의 지배
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23
  • 바우하우스의 탄생 및 배경, 요하네스 잇텐의 교육
    까지 감동을 주거나 영감을 일깨워 내도록 이끌어 주는데 성공했을 때 가장 값진 수단이다.”잇텐의 교육이념은,전문적인 예술교육에서 비롯되었다기 보다는 루소, 페스탈로찌와 같은 아동 개혁파 ... 들에게서 많은 영향을 받음특히 그는 “어린이는 어른의 아버지이다”라는 루소의 말과 같이 어린이를 소중히 여겼고 어린이의 천진성에 방해가 될 우려성이 있는 어떠한 경우도 없도록 하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03 | 수정일 2021.10.15
  • 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.
    프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.Ⅰ 서론보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 비롯되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르 ... 기까지 여러 학자들에 의해 아동에 대한 사상들이 전개되어 왔다. 이에 여러 학자들 중 프뢰벨과 듀이의 보육사상에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 프뢰벨의 보육사상프뢰벨의 세계관, 인간관 ... 절대적인 어떤 것이 아동 속에 감추어져 있다고 해석하였으며 그 절대적 인간성을 존중하고 유아 각 개인에게 내재되어 있는 잠재력과 가능성을 신장할 것을 강조하였다. 따라서 프뢰벨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.10
  • 교육철학이론의 주요 개념과 강조점 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의
    진보주의 교육철학은 그 사상적 맥락을 루소에서 찾을 수 있다. 루소는 자연주의에 입각한 자유주의의 아동관에 의해서 “장래를 위한 준비 때문에 현재를 희생하는 야만적 교육”을 배격 ... 에 대해 이해하여 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 항존주의1) 항존주의 개념과 배경아동의 즉시적 요구와 흥미 그리고 과도한 학생중심의 교육을 추진했던 진보주의 교육운동은 기초지식 ... 는지가 문제이다. 사람의 지적 능력에는 한도가 있다. 따라서 천부적 능력을 못 가진 대다수의 아동?학생들에게 오히려 다른 능력을 길러주는 편이 더 낫다는 이론이 성립한다. 결국
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 루소의 에밀 요약과 감상
    을 이유도 없으며, 루소의 말이 전적으로 옳다거나 현재의 교육에 그대로 적용되는 것도 아니다. 그러나 교육자가 될 한 사람으로서 자연에 순응하는 교육, 선한 본성을 잃지 않게 하는 교육 ... 을 설파한 루소의 교육사상을 살펴볼 필요가 있을 것이다.Ⅱ. 본론혹자는『에밀』을 단순한 교육론이 아니라 인간론이며 문명 비판론이며 소설형식으로 꾸며진 교육론이며, 또 동시에 그 ... 의 풍부한 감정을 표현한 뛰어난 문학작품이라고 평한다. 루소 또한 『고백』제8권에서 “나는 『에밀』을 탄생시키기 위해 20년을 사색과 3년에 걸친 노작을 하였다고”고 밝혔다. 곧
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24
  • 계몽주의 교육과 루소의 교육사상
    계몽주의 교육과 루소의 교육사상Ⅰ. 계몽주의와 교육1. 계몽주의의 개요와 발생2. 계몽사조의 일반적 특성3. 계몽기의 교육적 특징4. 계몽사상이 교육에 미친 영향5. 계몽사조 ... 의 단점Ⅱ. 루소의 자연주의 교육사상1. 자연주의의 사상적 전통2. 자연주의와 교육3. 18세기 자연주의 교육의 특징4. 에밀에 나타난 주요 교육사상5. 루소의 교육방법의 의의와 단점 ... 6. 루소의 사상이 후세에 미친 영향Ⅰ. 계몽주의와 교육18세기 유럽에서는 개인의 자유와 인간의 기본 권리를 부인하는 모든 종교적, 사회적, 정치적 제한과 구속에서 벗어나고자 하
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.24
  • [보육학개론] 보육학개론정리및요약, 우리나라 보육제도와 정책, 유아보육의 장점
    주장감각교육, 교육의 중요성 강조※ 코메니우스의 견해(2) 로크: 아동은 태어날 때 그 정신이 아무것도 없는 상태, ‘타불라 라사’(3) 루소:「에밀」, 자유를 존중하는 정치적 견해 ... 의 인식저하“성인의 축소판”14세기 초, 르네상스 : 이탈리아 플로렌스 “foundling homes” 기아보호소사회가 영유아보호의 책임의 사고 등장아동복지측면 매우 큰 의의3) 근대 ... ① 14세기이후: 아동의 인식변화. 교회의 수도원을 중심으로 교육시작② 15세기 : 수도원 외 기초적인 읽기, 쓰기 산수 등 교육의 중요시루터- 공교육실시주장, 캘빈 아동의 원죄
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.20
  • 내가 원장이라면 어린이집운영에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며, 그 이유에 대해서 기술해보자 몬테소리 교육사상
    에 기초를 둔 새로운 교육 철학을 발달 시켰다고 볼 수 있다. 몬테소리의 교육철학은 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨 전통에 입각하고 있다. 이들은 아동의 생득적 잠재능력과 자유와 사랑 ... 내가 원장이라면 어린이집운영에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며, 그 이유에 대해서 기술해보자 ? 몬테소리 교육사상1. 몬테소리 교육 및 교육사상몬테소리는 아동에 대한 직관적 관찰 ... 의 환경적 조건에 있어서의 계발능력을 강조했다. 몬테소리는 어린이 속에서 인간의 위대한 생명을 발견하고 생명에 대한 한없는 존경의 마음을 나타내고 있다. 아동존중에 대해 몬테소리
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23
  • 계층 간 언어발달의 차이가 생기는 원인을 어떻게 이해해야하며, 우리는 어떠한 노력을 기울여야 하는지 자신의 생각을 서술하시오.
    과목: 아동발달제목: 계층 간 언어발달의 차이가 생기는 원인을 어떻게 이해해야하며, 우리는 어떠한 노력을 기울여야 하는지 자신의 생각을 서술하시오.1. 언어의 정의언어는 다른 ... ) 코메니우스 : 아동의 연령과 발달 단계에 따라 무릎학교, 모국어 학교, 라틴어 학교, 대학교육 4단계로 학교를 구분하였다.(2) 로크 : 신사의 육성을 교육의 목적으로한 초보단계인 ... 라고 하였다.(3) 루소 : 말하기 교육이 읽기와 쓰기에 도움이 된다고 하였으며, 감각교육을 통해 언어에 자극을 주고 어휘나 단어의 암기, 뜻이 와 닿지 않는 빈말을 가르치지 말
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11
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2025년 06월 16일 월요일
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