"교사전문성개발학교"의 검색결과 입니다.

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"교사전문성개발학교" 검색결과 2,861-2,880 / 34,088건

A+장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.

교육과정 모형개발이 요구되며, 대학교수, 외부교육전문가, 현장교사 등이 함께하는 위원회를 구성하여 단계적으로 추진하는 것이 바람직하다고 할 것입니다.나. 아동기 → 장애인 부모 ... 되는 성향이 있습니다. 분리교육체제인 장애청소년 특수학교보다 통합체제인 비장애청소년 위주의 일반학교 내의 특수학급에서 교육받는 장애청소년에게 교사의 지지는 더욱 중요한 영향을 끼치 ... 게 된다고 볼 수 있습니다. 특수학급 장애청소년들이 학교에서 적응할 수 있도록 교사의 끊임없는 관심과 사랑, 수용, 안정의 느낌 제공과 더불어 비장애청소년과 함께 수업받는 원학급

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2024.10.27

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개별화교육계획의 개발 절차

개별화교육계획의 개발 절차(1) 의뢰 및 의뢰 전 중재의뢰 단계는 아동이 특수교육을 받을 필요가 있음을 확인하기 위한 첫 단계다. 일반교사, 부모 혹은 그 이외의 사람들에 의해서 ... 도 의뢰가 이루어질 수 있으며, 그중 학교에서 아동과 많은 시간을 보내는 교사가 가장 주도적이고 중요한 역할을 하게 된다. 아동을 의뢰하기 위한 진단 · 평가의뢰서는 보호자 또는 ... 각급 학교의 장이 작성하도록 되어 있다.일반학급에 있는 특수교육대상자를 판별해내기 위해서는 일반교사에 의한 의뢰가 중요한 역할을 하기 때문에 교사가 그 중요성과 방법을 알고 있

리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.06.14

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학교심리학자의 역할과 기능측면에서 개입에 대하여 설명하되 실행 고려사항을 중점으로 기술하시오.

) 직원이나 조직 개발을 위해 조직 내 개개인의 강점과 약점에 대한 평가가 필요하다.10) 학교심리학자의 평가 전문성과 확장된 역할인 중재와 자문이 학교심리학의 성장과 성공의 기반 ... ”(Phillips와 McCullough, 1990)1) 개입이 교사, 교실, 학교에 어느 정도 지장을 주게 될 것인가?2) 얼마나 다양한 개인과 시스템이 영향을 받게 될 것인가?3 ... ※ 학교심리학자의 역할과 기능측면에서 개입에 대하여 설명하되 실행 고려사항을 중점으로 기술하시오.- 학교심리학자의 역할1) 지난 80년 동안 학교심리학자 실무자들과 교육담당자

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.01

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교육을 위한 행정에 관한 논의

았던 것처럼 교육을 위한 행정은 교육의 독자성을 강조할 수 있고 교육의 자주성과 전문성, 정치적 중립성을 추구할 수 있으며, 학교와 학교 구성원들의 자율성을 존중할 수 있다는 장점 ... 는 교육행정에서도 특정 형태들로 구현된다. 가령, 교육행정은 학교 구성원들의 합리적인 자율성을 개발할 수 있도록 지원하고 조장해야 하며, 다양한 교육적 가치를 존중할 수 있도록 학교 ... .둘째, 교육행정은 전문적 성격을 지닌다는 것이다. 이 역시 교육 그 자체로 교사의 전문성이 요구된다는 점에서 그러한 활동을 지원하는 교육행정 또한 일반 관료 행정보다 더 높은 전문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.21

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학교에는 어떤 문제나 욕구들이 있는지 설명하고 이와 관련하여 학교사회복지의 필요성 및 학교사회복지 제도적 활성화 방법을 제시하시오

들의 사회적인 적응을 돕기 위해 교사들과의 협력을 통해 대인관계, 커뮤니케이션, 문제 해결 등의 사회적 기술을 개발하고 강화하는 프로그램을 제공한다.- 위기 상황이나 학교 내 괴롭힘 등 ... 의 문제에 대응하여 학생들을 보호하고 안전을 확보하는데 도움을 준다. 위기 대응과 예방을 위한 팀을 구성하고, 관련된 교육 및 지원 프로그램을 개발한다.이렇게 학교사회복지는 학생 ... 제도적 활성화 방법 제안학교사회복지의 제도적 활성화를 위해 다음과 같은 방법들을 제안할 수 있다.(1) 학교사회복지 팀의 구성 및 역할 강화학교 내에 전문적인 학교사회복지 팀

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.02

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본인이 살고 있는 지역사회를 중심으로 청소년들이 문화를 향유할 수 있는 있는 공간 및 시설 3개를 선택한 후 공간 및 시설에 대한 기본 정보, 특징, 청소년 이용률 등을 조사하여 제시한 후 이에 대한 분석 보고서를 작성하시오.

실적관리하는 청소년 황동홍보사업, 교사간담회, 지역간담회를 진행하는 네트워크 간담회, 학교별로 찾아가는 뉴스포츠 활동(플로어컬링, 후크볼, 볼로볼, 디스크 등)과 부모님과 함께 하 ... )이 있고, 자기개발교류, 환경보존으로 당일형 리더십캠프(유스리더), 지역사회 청소년 문제 해결, 청소년 참여를 위한 전문 교육 실시, 청소년 정책 개발 및 조례제정 등을 진행하는 청 ... 계획 및 프로그램 개발 및 평가, 전문성 강화를 위한 컨소시엄 기관 워크숍 운영, 사회복지공동모금회 예산 및 사업운영을 위한 전문가 자문 의뢰 등을 진행하는 컨소시엄 기관 네트워크 다.

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.24

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

에는 카운셀러나 상담교사와 같은 전문가를 배치하여 학생들이 언제든지 자유롭게 이야기할 수 있는 공간을 마련하는 것이 중요합니다. 이를 통해 학생들은 고민이나 문제상황을 상담할 수 ... 에서 상담교사를 배치하는 것은 물론, 학생들의 관심사나 흥미를 고려한 교육 방식 적용, 다양한 프로그램 제공, 친구나 가족과의 소통 강화 등의 방안이 필요하다. 이러한 방안들이 학교 ... 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.목차:I. 서론II. 문제상황 파악III

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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[교육학] 교육평가, 영어과 평가문항 및 평가도구 제작, 성취평가제 적용 형성평가

기회 희망 실제 기말고사 문제를 출제하듯이 문항 출제 요구 학교 문항 출제 양식 활용 출제 이후 교과 담당 교사의 피드백 5 월 교육실습 기회 활용1. 평가주제 가 . 평가도구 ... 단원 본문 학습완료 이후 비상 영어 1 교과서 3/4 단원 본문을 학습한 고등학교 1 학년 3/4 단원 본문 학습 성취도평가도구 개발 평가도구 개발 Part 2.2. 평가도구 개발 ... 실시 채점 및 해설 강의 진행 평가 결과에 따른 성취도 부여2. 평가도구 개발 다 . 평가지 현장 교사의 피드백 평가 문항 지시문 개선2. 평가도구 개발 라 . 문항정보표 2015

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.30

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[a+취득자료] 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.

적 지주자, 환경조성자, 가정·학교·사회와의 교량 역할 등이다.(2) 최윤진청소년 지도의 기본원리인 개별성, 자율성, 창의성, 다양성에 기초한 전문가, 촉진자, 비판적 분석가, 예술 ... 가로서의 역할이다.(3) 한상철전문가, 프로그램 설계자 또는 개발자, 촉진자, 지역사회 지도자, 과학자 및 예술가로서의 역할이다.(4) 강대근전문가, 격려자, 상담자, 촉진자 ... 와 비교할 때 청소년지도사는 협의의 개념인데, 청소년 지도사란 청소년지도사 자격증 소지자 혹은 다양한 청소년 관련 기관과 단체에서 전문적으로 청소년을 교육, 육성, 지도, 보호

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.24

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유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

을 끝나고 초등학교 과정으로 전이되는 시기에만 발생하는 것이 아니며, 교육기관이 바뀌게 되면서 전문요원, 프로그램의 철학, 규정 등이 바뀌게 될 때에도 발생이 된다고 보고 모든 가능 ... 유아의 요구와 흥미를 고려하여 유아의 사회?문화적 맥락에서 개발되어야 함이 강조된다. 따라서 교사의 역할은 경험의 직접적 전달자로서 보다는 유아의 경험을 극대화시킬 수 있는 환경 ... 은 인간의 삶의 전 과정에서 요구되는 필수적인 능력이므로, 우리 사회 모든 아동들에게 사회적 능력은 아동들의 학교 및 인생에서의 성공을 준비하는 것에 있어서 가장 중요한 요소로 볼

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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아동학 ) 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.

가 여러 학교에 조금씩 있을 경우 장애아 교육에 전문 지식이 있는 교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하며 담임교사 학교당국 등에게 장애 아동을 지도 조언하고 학습상 문제를 해결 ... 발달을 통하여 개인이 행복하게 살아가도록 하는데 목적이 있다. 교육이 가진 궁극적인 목적은 모든 인간이 가지고 있는 타고난 소질과 능력을 개발, 각자의 자아실현을 돕는 것이 ... 할 방향과 지향점은 무엇인지에 대해 함께 고민해보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 통합교육의 정의- 통합교육이란 장애 아동을 특수학교에서만 교육하는 것이 아닌 일반학교에서 비장애아동과 함께 교육

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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[청소년복지] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 제시 4 - 성문제

과 수준에 맞는 지침서를 제작하고 배포한다. 넷째, 성교육 담당교사, 일반교사의 전문성 신장 기회를 확대해야 한다. 시, 도 교육청의 성교육 전문 연수과정 개설을 확대하며 교육대학원 ... , 교사 연수 시 학부모의 참여를 장려하여 학교 뿐만 아니라 가정에서도 자녀가 올바른 성교육을 받을 수 있도록 한다.3-2. 청소년 미혼모 지원 강화청소년 임산부의 대부분은 낙태 ... 면서 극히 불아넝한 상태에 놓이게 된다. 특히 학교를 중도에 포기할 경우 추후 취업기회 상실에까지 이어질 수 있다.2-2. 청소년 대가성 매매춘일명 ‘원조교제’로 알려진 청소년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.26 | 수정일 2020.11.30

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교육과정 타일러 에세이 비평 설명문

교육과정 에세이교육과정은 어떻게 편성해야 할까? 타일러는 학생 개개인의 차이에 맞추어 교육과정을 편성해야 한다고 생각해 교육과정을 개발하고 수업 계획을 세울 때 반드시 대답 ... 해야만 하는 4 가지 질문을 지정하였다.1. 학교는 어떤 교육목표 달성을 위해 노력해야 하는가?2. 이런 목표 달성을 위하여 어떤 교육 경험들이 제공될 수 있는가?3. 이러한 교육 경험 ... 의 조직, 결과의 평가를 기준으로 ‘학교에서 무엇을 가르칠 것인가’ 생각해보아야 한다고 하였다.첫 번째, 교육목표의 설정에서는 각 학교는 교육목표를 설정하는 과정에서 학습자에 관한 연구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.08

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유아교육4 영유아프로그램개발과평가 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점

과의 조화와 생태적 감수성 함양(3) 창의성과 상상력의 발달(4) 정서적 안정과 사회적 기술 개발4) 발도르프 프로그램의 약점(1) 학업 성취에 대한 우려(2) 교사의 자질에 대한 높 ... 의 자질에 따라 교육의 질이 크게 달라질 수 있다. 교사의 경험과 전문성에 따라 발도르프 교육의 성공 여부가 결정될 수 있다는 점은 이 프로그램의 큰 한계로 작용할 수 있다. ... 20242학기방송대영유아프로그램개발과평가개설학과유아교육과교과목명영유아프로그램개발과평가개설학년4과제유형공통형영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정

방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.09.01

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(교육과정) 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오

한다.교육과정에 있어서 심리학은 교육을 개선하고 교육전문가로서의 교사를 위한 효율적인 도구를 제공하기 위한 목적을 하고 있다. 심리학이란 인간의 이해이며, 인간행동의 보편적인 원리 ... 은 국가 수준, 지역 수준, 그리고 학교 수준에서 교육과정을 개발하고자 할 때 주로 의존해왔다고 해도 과언이 아니다. 타일러의 합리적 교육과정 개발모델에서는 교육목표에 비추어 학습경험 ... 교과목명: 교육과정[과제명]1. 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)2. 지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설

의 정책적 지원으로 학교 현장에서 융합 교육이 시행 중이다. 정부는 STEM/STEAM 교육을 활성화하기 위해 융합형 교과 과정과 프로그램을 개발하고 있다. 실제 과거에 비해 학교 현장 ... 한 교육 프로그램은 학생만 변화시키는 것이 아니다. 교과 중심의 교육에서 벗어나기 위해서 융합형 교과 과정을 도입하려는 교사의 역량도 전문성 향상과 효과적인 교수 등을 위해 각종 ... 이 논리 수학적 지능과 언어적 지능만을 지나치게 강조한 점을 지적했다. 그가 보기에 언어와 논리 수학이 아닌 다른 지능이 뛰어난 아이가 있는데도 기존 체계에서는 인정되지도 않거니와 개발

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26

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사회복지와 학교사회복지의 개요에 대해 설명하고, 공통점과 차이점 그리고 문제점(개선점)에 대해

다. 학교 행정가, 교사 지도, 통제 등을 적게 받을 수 있으며 지역사회기관과 협력이 쉽다는 장점도 지니고 있다. 학교사회복지를 실천하는 전문적인 인력을 학교사회복지사라고 부르 ... 한다.2. 학교사회복지학교사회복지는 학교와 사회복지 합성어로 학생 욕구를 충족시키며 문제를 예방해 건강하고 행복한 학교생활을 지원하기 위하여 학교와 더불어 사회복지를 실천하는 전문 ... 적인 활동을 의미한다. 학교사회복지는 사회복지에서의 전문분야로 사회복지 속성을 지니고 있어야 하고 학교라는 특수한 장의 속성이 포함되어 있어야 한다. 학교는 공교육이 이루어지는 표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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청소년들의 진로 직업교육을 위한 공교육 교육과정에 여러 정책적 활동들에 대하여 정리하시오.

, 현장실습 등을 포함해야 한다.③교육자·상담사 교육교사, 학교상담사, 진로 상담사, 멘토 등 교육 전문가들에게 진로교육에 대한 교육과 함께 학생지원능력 향상을 위한 교육을 제공 ... 프로그램 등이 있다.⑤직업교육 특성화고등학교 운영직업교육 특성화고등학교은 청소년들이 자기 적성과 흥미에 따라 다양한 분야의 전문직업교육을 받을 수 있도록 하는 고등학교이다. 이 ... 으로 진로·직업에 필요한 조력활동 등을 포함한다. 학생들의 진로·직업 선택을 위한 적성과 흥미 조사, 직업정보의 제공, 직업이 요구하는 태도·지식·기능을 개발함으로써 올바른 직업관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.06

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(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

으로 설정한 학교 A가 위치한 지역의 특징으로는, 도시 확장으로 인해서 도시 외곽에 신도심이 개발되고 원도심은 소외되면서 쇠퇴하는 경향을 보이는 곳이다. 일반적으로 원도심이 쇠퇴하게 되 ... , 시청, 학교 등 주요한 기능체득이 신도심의 개발과 함께 도시 확장의 흐름을 따라 원도심을 떠나버려 이전되는 것이다. 셋째, 건축물의 노후 및 문화/체육 시설의 부족 현상이 ... 되다. A 학교의 상황은 교사 1인당 학생 수의 측면에서 큰 격차가 보이진 않지만, 인적자원 확보에 있어서 상대적으로 열악한 측면을 가졌다. 보건교사가 상주하는 비율이 다른 지역

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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[청소년인성교육 3학년] 청소년 인성교육 교과서를 바탕으로 리더십에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 쓰시오. 단, 정치인이나 유명인물은 제외하시오. 그리고 자신이 생각하는 이상적인 리더십은 무엇인지와 그 이유를 쓰시오

의 리내부에서 나오는 자율 통제라고 주장하고 있다.2) 000선생님의 셀프리더십(1) 자기희생우선 초등학교 학년부장교사의 리더십의 특징 중 하나는 ‘먼저 희생’ 리더십이다. 본 과제 ... 에서 초등학교 학년부장교사는 동료교사의 편의를 위해 자신을 희생하는 모습을 보여주고 있다. ‘먼저 희생’ 리더십은 학년부장교사가 학년의 업무나 연구실정리를 다른 사람의 도움 없이 ... 는 ‘도움주기’등의 모습으로 나타났다. ‘혼자하기’는 부장 교사가 학년의 교육과정과 같은 주요 업무를 혼자 처리하고, 현장체험학습 준비, 전문적학습공동체 준비를 혼자 하면서 같은 학년

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.09

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