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시제와 상 석보상절 권6 석보상절권6해석 공무원 국어 문법 국어문법 말하기 오류 예문 국어문법론

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"회상시제" 검색결과 261-280 / 669건

옥화궁 현대어 풀이 : 문법공부

)☞ ‘빌-’ 는 중세어에서 ‘빌리다’의 의미.4) ?던거시?녀 : ?(‘?다’의 어간)+더(회상시제 선어말 어미)+ㄴ(관형사형 어미)+것(의존 명사)+이(서술격 조사 ‘이다’ 어간) ... ) 侍衛?던: 시위?(‘시위?다’의 어간)+더(회상시제 선어말 어미)+ㄴ(관형사형 어미)☞ 시위?다 : 모시고 호위하다녯 거슨 ?올로 잇?닌 돌?리로다옛 것은 홀로 있는 것인 돌말 ... 도록, 길게)6) 부?니 : 불(‘불다’의 어간)+?(현재시제 선어말 어미)+니(연결 어미)☞ ㄴ앞에 ㄹ이 탈락. ㄴ+ㄹ／ㄹ+ㄴ 이 오면 둘 중 하나가 탈락하거나 유음화되어 같

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.20

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중세국어문법론 정리본

-노-’가 됨 {ex. ?노라(←??+오+라)}2)과거(회상) 시제: ‘-더-’ {ex. ?더라, ?더녀, ?더니 ?던}‘-더-’+선어말어미 ‘-오-’→‘-다-’ {ex. ?다라(←?갓( ... 가 탈락되었음)☞중세국어에는 현재에는 없어진 선어말어미들이 쓰인다. 그 배열 순서를 기억해 두도록 하라. “객-과-거-주-현-오-미-감-상”(객=객체높임, 과=과거시제, 거=‘거/어 ... ’ 계열어미, 주=주체높임, 현=현재, 오=‘오/우’ 계열어미, 미=미래시제, 감=감동법어미, 상=상대높임)※‘-시-’는 ‘-?-’에 비해 어미와 결합되는 비율이 약간 낮다. (‘

리포트 | 62페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.10.14

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ADHD PPT 발표

방해 이야기회상능력 결여 비유 의미 인식 결여짧은 주의집중, 산만함, 쉼 없음, 충동통제결여, 파괴성, 소란스러움또래관계 형성 곤란, 지시에 대한 불복종, 공격성/거짓말/도벽 ... 의 영역별 특성의미적 측면인과관계의 이해 결여 저조한 추론 능력 범주화 하는데 어려움 규칙을 찾는 데 어려움 - 비유의미(간접표현, 관용어) 인식에 어려움 주요내용 회상의 어려움 ... 에서 오류가 많음. 조사나 어미변화, 시제사용이 적절하지 않음. 문장구조나 문장성분을 이해하는데 어려움.형식적 측면언어 특성→ 이러한 특성을 참고는 하되, 모든 ADHD 아동에게 일반

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.31 | 수정일 2016.06.25

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{었}과 ‘-었었-’이 가진 의미의 차이

{었}과 ‘-었었-’이 가진 의미의 차이Ⅰ.서론일상적인 발화에서{었}과 ‘-었었-’은 의미에 있어 차이가 별로 없는 듯 쓰이지만 분명 차이가 있다. 본고에서는 먼저 과거시제 ... .{-었-}의 상황시의 선시성{었}의 의미기능의 본질은 ‘상황시의 선시성’ 에 있다. 즉 {었}은 ‘상황시〉기준시’ 의 시간 관계를 나타내는 시제 요소이다. {었}을 ‘과거’ 라 ... 하지 않고 ‘상황시의 선시성’ 이라고 하는 것은 단순한 용어의 수정이 아니라 국어 시제 체계의 이원성(국어의 시제는 상황시와 발화시뿐만 아니라 인식시도 포함)을 고려한 의미 진술이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.22

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한국어 시제에 대하여

에 어떤 다른 과거의 상황이 있음을 나타내 주는 것을 주된 기능으로 하는 형태소이다.11.5. 회상시제‘-더’의 분포와 이원성선어말어미 ‘-더-’는 국어의 시제 표시에 큰 몫을 하 ... 이나, 다른 때에 경험한 상황을 당시의 시제를 살리면서 옮겨와 그것을 회상하며 전달 보고하는 두로 진술하는 기능이다. (282p. 예 참조)‘-더’의 제약‘-더-’가 쓰이는 문장은 ‘내 ... -’가 하는 일이 단순한 회상이 아니고 현장 상황의 시제를 그대로 옮겨와 한 단계 다른 층위에서 진술한다. 즉, ‘-더-’는 무엇을 단순히 회상하여 말하기보다는 그것을 현장감을 살려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.21

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석보상절 권6 해석, 형태소 분석, 해설

셨는데)형태소분석두-(어간) + 잇-(어간) + -더-(과거회상 선어말어미) + -시-(주체높임 선어말어미) + -니(연결어미)과제내용‘두-’[置]에 적용되는 ‘-어 잇-’의 특수용법 ... 노니 (기다리니)형태소분석기드리-(어간) + -ㄴㆍ-(현재시제 선어말어미) + -오-(인칭법 선어말어미) + -으니(연결어미)과제내용연결어미 ‘-으니’ 앞에서의 인칭법해 설? 인칭법 ‘

리포트 | 15페이지 | 12,000원 | 등록일 2016.10.12 | 수정일 2025.07.10

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문학 영화 비교 - 오만과 편견 - 오페라의 유령 - 우리들의 일그러진 영웅

영화와 소설 모두 회상 의 방식이 사용 . 소 설 ; 회상부분은 ~ 였던것 같다 , ~ 이었다라는 식의 과거 시제로 진행 . 영 화 ; 회상 부분은 현재시제를 사용하고 , 어린

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.29 | 수정일 2023.03.06

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외국어로서의한국어교육개론

의 시제를 동시에 담당한다. 서술어가 동사인 경우, 예문ㄱ에서처럼, ‘-는’은 현재, ‘-은’은 과거, ‘-던-은 회상 또는 과거미완?중단, ‘-을’은 미정이나 추측을 나타내는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.10

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국어 품사 관형사의 정의, 국어 품사 관형사의 특징, 국어 품사 관형사절, 국어 품사 관형사절의 결합, 중국어 품사 관형어 분석(관형사, 관형사절, 관형어, 국어 품사, 중국어 품사, 품사, 국어, 중국어)

다. 한편, ‘는’과 ‘던’은 ‘느’와 ‘더’를 어떻게 보느냐에 따라서 견해가 달라진다. (1ㄷ)은 관형사형 어미를 과거, 현재, 미래 시제 표현과 연결하여 최현배(1937, 1956 ... ) 이래로 일반적으로 설정되고 있는 분류 방법이다. (1ㄹ)도 시제와 관형사형 표지를 연결하는 입장이라고 할 수 있는데, 특히 형용사나 서술격 조사 ‘이다’에서는 후행하는 체언 ... 은 각각 ‘았, 었, 겠, 더, 느, 은’의 무음의 변이형태이다. 그리고, ○은 완전히 빈 자리이지만 시제 형태소의 구조에 대한 이해를 돕기 위하여 쓰이고 있다.(중략)잡 Ø1 Ø

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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국어사 기말 과제

-체언, 조사-관계언, 동사, 형용사, 지정사-용언, 관형사, 부사-수식언, 감탄사-독립언 등 10품사로 이루어져 있는 것이 일반적임.3) 통사면시제는 과거, 현재, 미래로 삼분되 ... 하는 복문 및 혼성문 등 세 유형으로 표현됨. 문장성분은 주성분에 주어, 서술어, 목적어, 보어, 부속성분에 관형어, 부사어, 독립성분에, 독립어 등으로 구성됨. 서법에는 직설법, 회상 ... 의 성립 : 감탄사나 체언에 호격조사가 붙는 것이나 접속부사 등으로 이루어짐.(2) 시제(시상)시제는 말하는이의 발화시간을 지점으로 하여 사건의 앞과 뒤를 가리키는 시제와 동작의 양상

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.21

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양 태

-더-’, ‘-겠-’, ‘-지-’, ‘-구-’를 중심으로 양태의 의미를 파악해보도록 하겠다. 덧붙여 양태 어미 사용의 조건과 시제 ? 서법과 구별되는 양태의 역할을 살펴보겠다.II ... -더-’에 대해서는 ‘회상’, ‘보고’, ‘새로이 앎’, ‘경험’, ‘지각’, ‘무의도성’, ‘의식의 단절’, ‘객관적 전달’, ‘신빙성의 결여’ 등의 의미가 분석되었다.(1) ㄱ ... ’의 의미 자질을 지닌다. 시간 개념 이외의 언어 형식이 시제의 의미자질을 지니는 것은 자연스러운 의미분포라고 볼 수 없는데, 이것은 ‘-더-’의 지각의 의미가 다른 의미 범주에서 발달

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.22

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국어문법-시제와 상

시간을 대상으로 한다.우리말의 사시간(temporality), 곧 시제는 직설법과 회상법을 바탕으로 성립한다. 시제 형태 가운데서 유표적인 것은 과거시제라고 한다. 현재시제와 미래 ... -)?아까 먹은 우유가 상했나보다.?지금까지 읽은 책이 몇 권이나 되느냐?(마)회상 관형사형의 과거시제 - (-던)?그렇게 예쁘던 순희가 지금 이렇게 변했다니.?당시 학생이던 네 ... 12. 앎과 시간에 관련된 문법 범주(시제와 상)제12장 앎과 시간에 관련된 문법 범주- 시제와 상1. 시제시제는 화자가 발화시나 경험시를 기준축으로 삼아 그 나름대로 앞뒤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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시제에 관한 연구

시제에 관한 연구Ⅰ. 서 론실제 세계에서 일어나는 사건은 시간과 깊은 관련을 맺고 있다. 대체로 사람들은 시간을 기본적으로 과거, 현재, 미래로 인식한다. 과거란 지금보다 앞선 ... 이 되는 시간의 점보다 앞서 있는가, 동일한가, 뒤에 있는가 하는 순서를 결정하는 것을 엄격한 의미의 시제라고 한다.그러면 시제에 대해 좀더 구체적으로 논의해 보도록 하자.Ⅱ. 본 ... 론1. 사건시, 발화시, 기준시, 절대시제, 상대시제먼저 몇 가지 개념부터 살펴보도록 하자.사건시란 사건이 일어난 시각을, 발화시란 화자가 문장을 말하는 시각을 각각 뜻

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21

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중세국어문법 정리

‘?’→‘-노-’가 됨 {ex. ?노라(←??+오+라)}2)과거(회상) 시제: ‘-더-’ {ex. ?더라, ?더녀, ?더니 ?던}‘-더-’+선어말어미 ‘-오-’→‘-다-’ {ex. ?다온갓( ... 어미가 탈락되었음)☞중세국어에는 현재에는 없어진 선어말어미들이 쓰인다. 그 배열 순서를 기억해 두도록 하라. “객-과-거-주-현-오-미-감-상”(객=객체높임, 과=과거시제, 거 ... =‘거/어’ 계열어미, 주=주체높임, 현=현재, 오=‘오/우’ 계열어미, 미=미래시제, 감=감동법어미, 상=상대높임)※‘-시-’는 ‘-?-’에 비해 어미와 결합되는 비율이 약간 낮

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2016.04.27

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의사소통장애의 원인과 치료에 대해 설명하시오

구조와 같은 인지 부담량이 높은 언어과제에서는 발달이 매우 더디다. 학령기에 나타나는 언어발달장애의 의미론적 측면의 일반적인 증상으로 단어 찾기/회상의 어려움, 에두르기, 단어 정의 ... 다.1) 표현성 언어장애보통 학령전기 이후에도 문제가 지속 될 시 치료를 시작한다. 말-언어 병리학자가 아동과 직접 작업을 하며 대명사, 정확한 시제, 의문문 형태 등에 대한 다양

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.19

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[교재 연구 지도법] 감자 학습지도안

의 빈민굴인 칠성문 밖 동네.(공간적 배경은 비극과 활극의 근원지인 칠성문 밖 빈민굴이라는 현실적 공간이며, 시간적 배경은 사건 전개 방식이 현재와 과거의 회상 등 일상적 삶의 시간 ... ’의 의식적인 사용 제창, 문장 어미의 시제 문체 즉 하노라 하도다 등의 막연한 시체 표현 대신 한다 하였다 하겠다 등의 확연한 시제에 의한 문장표현을 주장.이광수김동인문체만연체

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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상과 시제

-’는 시제를 보이는 것이 아니라 각각 완료, 단속, 미확인, 회상을 나타낸다는 의견이 있어 소개해보고자 한다.2. 본론국어에서 이른바 시제보조어간인 ‘-았-, -았었-, -겠-,-더 ... 상과 시제1. 서론지금까지의 이론들은 시제란 발화시를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법범주를 가리키며, 상은 진행, 완료와 같은 동작의 양상이 일정한 형태로 표시되는 현상 ... 을 서법은 화자의 심리적 태도가 일정한 활용형태로 표시되는 것이라 정의하고 모두를 따로 설정해 두었다. 그러나 지금까지 시제보조어간으로 쓰여왔던 ‘-았-, -았었-, -겠-,-더

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.22

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시제와 피동, 사동

가 직접 경험하고 체득한 상황을 시간 또는 공간을 옮겨 회상하고 전달 보고하는 기능을 가지는 회상시제 표시의 형태소”라고 정의해 두고자 한다.관형절의 시제에서 ‘-는’은 현재시제 ... 제11장 시제어떤 행위나 사건이나 상태가 언제 일어났느냐에 따라 그것을 언어적으로 달리 표현하는 일이 있다. 이처럼 어떤 상황, 다시 말하면 어떤 행위, 사건, 상태의 시간 ... 적 위치를 언어적으로 나타내 주는 문법범주를 시제라 한다. 시제의 가장 일반적인 대립은 현재, 과거, 미래의 삼분 대립이거나, 현재와 과거의 이분 대립이다. 자연 세계의 시간에서는 현재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.05

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이광수, `무정`에서 볼 수 있는 근대 소설의 특징

서술을 함으로써 과거를 회상시키는 현대소설의 기법을 사용하였다.→ 소설 시작에 있어서 처음의 두 문장은 소설적인 사건에 단도직입적으로 들어가며 리얼리즘 소설의 강령인 현장성을 살리 ... 고 있다.- 구어체의 문장 사용과 시제 구분 : 고전 소설의 문체에 비해 '무정'이 가지고 있는 문체적 특징은 첫째, 구어체 문장으로 되어 있다는 점이다. 곧 순 국문체의 산문 ... 으로 사물을 묘사하고 사건을 서술하는 개성적 표현력이 드러나고 있다. 둘째, 시제 구분 의식이 드러난다는 점이다. 이런 점에서 '무정'에서부터 비로소 소설에서의 근대적 문체가 이룩

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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현대국어의 양태

들 양태소는 종래의 연구에서 시제 또는 서법의 범주로 포함되거나 양상 , 양태의 명칭아래서 논의되었다.본고에서는 현대국어에서 양태의 문법범주에 대해 살펴봄으로써 시제와 서법 ... 다.Ⅱ-2-2 생각하다‘생각하다’와 동일한 의미범주로 ‘상상하다’,‘공상하다’,‘회상하다’등을 들 수 있는데 양태소 논의에 필요한 ‘생각하다’의 의미만 살펴보기로 한다.)(3) 나 ... 은 순이가 아니고 순이에 대한 이것저것, 곧 순이에 대한 정보들이다. (4)ㄱ의 ‘생각하다’는 이미 있는 정보를 인출하는 경우인데 이때의 문맥적 의미는 ‘회상하다’ 이고, (4)ㄴ

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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