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"우리말의옛모습교수학습과정안" 검색결과 261-280 / 813건

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    5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안)
    생활의 변화를 안다.지필 평가4주제일제의 수탈로 인한 우리 민족의 고통을 이해한다.서술 평가5주제주권 수호와 독립운동의 과정을 말한다.서술 평가Ⅳ수업의 실제1교수-학습 과정안(본시안 ... 사회과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교ⅠⅦ수업을 시작하며1단원 및 주제2. 새로운 문물의 수용과 자주독립?근대 ... 을 52%잘 모르겠다.310%2) 교수-학습 방법 구성을 위한 탐색N : 29항 목내 용N백분율(%)사회(역사)과목에 얼마나 흥미를 가지고 있나요?좋아한다.1034.5%좋아하진 않
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11
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    6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기
    국어과 교수 ? 학습 과정안말하기 ? 듣기 ? 쓰기단원 : 다섯째 마당 - 마음을 나누며2. 나눔과 어울림(4/9)일 시장 소대 상6학년지도교사한 국 초 등 학 교1. 수업 ... ?적용상의 문제점 추출, 대안 제시 ?전략의 정착 및 일반화9. 본시 교수 ? 학습 과정안가. 본시 교수?학습 개요단 원다섯째마당 - 마음을 나누며 2. 나눔과 어울림교과서말?듣?쓰 ... 반응이 가능하고, 이를 통해 사회적 상호 작용을 활발하게 할 수 있도록 활동을 구안하였다.‘말하기?듣기?쓰기’에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 학습함으로써, 우리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12
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    대안학교ppt
    교육 : 인간의 성장과정에 맞는 교육 우리 말에 깃든 얼, 수로 만나는 세상, 흐름꼴 그리기, 빛칠하기 등의 교육과정과 마음과 얼과 몸이 함께 자라는 통합교육으로 '착함, 아름다움 ... . 스스로 찾아가는 앎의 즐거움 4. 실질 교육 수업의 특색 1. 집중과 확산에 의한 교수법 2. 통전수업교과와 교육과정의 전개교과와 교육과정의 전개얼 영역교과 철학 옛날이야기 ... 의 방향 교육과정 교과와 교육과정의 전개 하루의 흐름 (시간표) Ⅲ. '꽃피는 학교' 수업사진 자료우리의 교육개혁은 정치권의 기류변화에 민감하게 반응하면서, 위로부터의 제도개혁
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    | 리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.01
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    5학년 2학기 4. 태양계와 별 (6차시) 세안
    과학과 교수 ? 학습안단원(차시)학습 주제학반학생지도일시(장소)교사적용모형4. 태양계와 별(6/10)북쪽 하늘에 보이는 별자리 관찰5-2남 7 명여 20 명계 27 명2011 ... 도록 한다.행성에 관한 오개념 중 특히 문제가 되는 명왕성에 대한 개념을 IAU의 결의안 내용을 소재로 변화하도록 한다.Ⅵ. 본시 교수ㆍ학습의 실제1. 교수 ? 학습안단 원4 ... 들이 각 방향의 그림에 집중한다.단계(분)학습요항(학습형태)교수·학습 활동자료(□) 평가(◆)유의점(※)교사학생자유탐색(25')동기유발(전체)? 우리 교실에도 사방에 별이 보입니다. 이
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
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    초등 사회과 3학년 4. 고장의 생활과 변화 지도안
    사회과 교수 ? 학습안\1. 단 원 : 3. 고장의 생활과 변화2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 고장의 생활과 변화일 시2010.06.29(화) 6교시장 소3 ... 집단 조직?대집단 활동 → 소집단 활동 → 대집단 활동중심 학습 활동?여가 생활 분류하기?옛날과 오늘날의 여가생활 차이점 알기?스피드 퀴즈교수?학습자 료일반자료교사사진자료, 공부 ... 파악동기유발?여가생활을 살펴보게 한다.?사진을 보고 무엇을 하고 있는지 물어보기-다음 사진은 무엇을 하는 모습인가요?-이런 활동을 뭐라고 하나요??전시학습을 상기하게 하기-우리 지난
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.20
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    3-1)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작
    고 시장들의 공통점과 차이점을 말할 수 있다.학습 자료ppt, 쪽지 10장씩, 타이머, 학습지단계학습 과정교수 학습 활동시간자료(♧) 및지도상의 유의점(※)도입동기유발및 활동 안내 ... 카드, 평가지3. 본시 교수?학습 과정안단계학습 과정교수 학습 활동시간자료(♧) 및지도상의 유의점(※)문제 직면동기유발◎ 동영상으로 문제를 제시하여 동기를 유발한다.T : 지난주 ... 화는 상호 보완적이다.Ⅲ. 전 차시 교수?학습 지도안본 차시에 앞서 시행된 소단원 (2) 시장이 하는 일 4차시 수업에서는 시장의 종류와 기능을 충분히 이해하고 공통점과 차이점을 생각
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
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    사회 4학년 2학기 사회 변화와 우리 생활 성역할의 변화 지도안
    한 내용을 적도록 유도한다.1. 의사결정학습 교수·학습 과정안2. 활동지다음 단어를 보고 ‘나’와 어울리는 특성에는 O를, 다른 사람들이 내게 이런 특성이 있다고 자주 말하는 말을 찾 ... - 그리고 이것을 좀 더 생각해서우리가 가져야 할 양성평등의 자세에 대해서도 생각해 봅시 다.? 전시학습 상기- 옛날과 오늘날 사람들의 생활 모습을 나타낸 사진입니다.- 옛날의 남자 ... 목표◈ 오늘날 다양한 성 역할의 변화를 이해하고, 우리가 가져야 할 양성평등의 바람직한 태도를 알 수 있다.단계교수·학습 활동시간자료(㉶) 및 유의점(※)교사활동학생 예상 활동도입
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21
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    1학년 2학기 슬기로운 생활 4단원 가을의 산과 들, 열매에서 씨앗 모으기 세안 지도안
    슬기로운생활 교수?학습 과정안1. 단원명 4. 가을의 산과 들2. 단원의 개관이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 관찰하기’, ‘가을 ... . 교수?학습 과정안단 원4. 가을의 산과 들일 시2011.11장 소1학년교실차 시5/6소요시간40분지도교사연구영역농촌사랑, 농촌이해학습목표가을에 나는 열매와 씨앗의 특징을 알 수 있 ... ?학습자 료교 사동기유발자료, 활동안내 카드, 사과, 배, 대추, 감, 석류, 칼, 곡식이나 열매 그림 또는 사진학 생풀, 가위단 계학습과정교수 ? 학습 활동시간(분)◈자료☞유의점
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29
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    3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
    ? 학습 문제 확인이야기를 읽고 깨달은 점을 생각할 수 있다.? 학습 순서 안내활동 1. 교과서 내용 파악하기활동 2. 글쓴이의 생각 알아보기활동 3. 깨달은 점 말해보기교수-학습 과정 ... , 옛이야기, 위인의 일화를 통하여 다양한 상황에서 인물의 말과 행동을 살펴보도록 하였다. 이와 같은 학습 활동으로 학생들은 이야기 속에 나타난 인물의 말과 행동을 잘 파악하여 자기 ... 에 어떠한 효용과 변화를 가져올 수 있는지 살피는 데 중점을 둔다.(1) 단원의 목표이야기를 읽고 깨달은 점을 말할 수 있다.(2) 학습의 흐름이 단원의 근거를 이루는 교육과정
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
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    6)미술-판화-다색 판화 감상하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 미술 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다색판화교과서/차시미술 14~17쪽 (1/ 6)차시학습형태전체학습 → 개인학습 → 전체학습수업모형감상 ... 는 우리가 알고 있는 것보다 더욱 다양한 모습이 있습니다.▣학습 목표 안내S1: 세 번째 그림 판화가 아닌 것 같습니다.S2: 첫 번째 그림이 판화가 아닌 것 같습니다.S2: 판화 ... 중심 수업 모형학습주제다색 판화 감상하기학습목표여러 가지 다색 판화의 방법과 특징을 이해한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
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    3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기(세안)
    국어과 교수ㆍ학습 지도안교생지도교사실습부장교 감교 장단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.본시주제 : 글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 (4/6)대 상 : 3학년 ... 과 행업에 들어가며1. 본시 교수 학습 과정안단원명6. 좋은 생각이 있어요.일 시장소3학년 3반교실학습주제글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기교과서쪽수읽기 118~121 ... 쪽차시(시량)4/6(40분)학습목표? 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점을 말할 수 있다.교수-학습모형반응중심 학습모형교수학습자료교사PPT자료, 황금바구니판,포스트잇
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22
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    3학년 2학기 사회과 <3 다양한 삶의 모습> 1/17차시 세안 지도안
    겠다. 둘째 제재에서는 옛날부터 우리 고장에 전해 내려오는 다양한 전통 의례를 조사해 보고 오늘날의 의례 모습과 비교하는 과정을 통하여 문화 속에 남아 있는 의미와 시간의 흐름에 따라 변화 ... 생활을 비교하여 보고 문화 유산의 의미를 파악하는 학습을 하였다. 이번 단원에서는 “?우리들이 살아가는 모습” 과 “?변화하는 전통의례”, “? 세계 여러 나라의 명절과 기념일 ... 있는 프랜더즈의 언어상호작용 기법을 이용하고자 한다.10. 교수?학습의 실제가. Blended-PBL 교수?학습 전략단원3. 다양한 삶의 모습 (1/17차시)학습주제단원 학습 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
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    6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시)
    ) 지필평가(2) 관찰법바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과국어단 원다섯째마당마음을 나누며수업 모형일반교수학습모형제 재소중한 우리말차시1/9학습 형태개별활동, 모둠 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 마음을 나누며본시주제 : 소중한 우리말대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교가. 단원명 ... 전개 계획단원명소단원차시말하기? 듣기?쓰기읽기주요활동쪽수주요활동쪽수다섯째 마당마음을 나누며1. 소중한우리말1/9?대단원 학습 내용 안내?고유어, 한자어, 외래어,외국어에 대하
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12
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    1)국어(읽기)-다정하게 지내요-대강의 내용 파악하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 읽기 )과 교수-학습 과정안◎ 대강의 내용을 생각하며 글을 읽을 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서64~68쪽학습형태전체 학습, 개별 ... 을 보고, 어떤 내용일지 생각하여 말해 봅시다.- 외국 남자와 여자 어른, 아이가 나옵니다.- 가족들이 반갑게 맞아주고 있습니다.2‘교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... - 이모와 이모부가 집에 오셨을 때 ‘나’는 어떤 마음이 들었나요?□연습하기- 선생님이 나눠주는 학습지 안의 이야기를 읽고 대강의 내용을 말해봅시다.- 어색했습니다.- 조금 어색했지만 왠지 멋져보여서 점점 마음에 들었습니다.
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.09
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    사회과 교수학습안 3학년 2. 이동과의사소통
    사회과 교수 ? 학습안3학년 3반 지도교사 :1. 단 원 : 2. 이동과 의사소통2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원2. 이동과 의사소통일 시2010.10.27(수)교 ... , 활동 안내도, 활동지학생·멀티미디어자료컴퓨터, 프로젝션TV, PPT(사진자료)나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및유의점교사활동학생활동문제파악동기유발?동영상을 보여주 ... 할 문제를 알아본다.?공부할 문제 카드이동과 의사소통 수단의 발달에 따른생활모습의 변화를 알아보기학습 안내?학습 활동 순서를 안내한다.?활동할 순서와 방법을 알아본다.?학습활동안내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02
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    스승 독후감
    적 가발하는 과정으로 생각한다면, 그가 철학자가 되지 않는 한, 이 직무를 원만히 수행할 수 없을 것이다.우리는 무엇을 위하여 교육을 하고 있는가? 우리가 교육을 통하여 성취하려는 것 ... 이 무엇인가? 우리가 지향하여야 할 교육의 목표가 어디 있는가? 이러한 교육 목적에 대한 논의는 옛날로부터 오늘에 이르기까지 끊임없이 모든 교육에 관심 있는 사람들에 의하여 진지 ... 냐, 사회가 더 중하냐 하는 문제는 의미가 없다. 둘 다 소중하기 때문이다. 우리는 교육을 궁극적으로 사람이 자아를 이룩하는 과정으로 보고 싶다. 하지만 교육은 자아를 성취
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.26
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    포스트모더니즘(Post-modernism) 시대에서 한국화 교육의 의의
    의 제한이나 틀이 없기 때문에, 개별성과 자율성을 표현하는데 적합한 수단이라고 본다.2. 교수·학습 과정안* 적용할 옛 그림 : 풍속화 中 어업과 관련된 그림들.* 통합할 교과 항목 ... : ‘풍속화에 나타난 강과 바다의 모습’교수 · 학습주제‘풍속화’ 관찰하기차시1/4교수 · 학습목표풍속화 작품들을 감상하고 특징과 표현방법을 이해한다.교수 ·학습과정교수 · 학습활동 ... 비고교수 ·학습준비물도입* '풍속화 작품 감상'교사중심그림참고자료관찰* 풍속화를 통하여 옛날의 고기잡이 모습이나, 강과 바다에서의 생활 모습을 관찰한다.* 자신이 생각한 내용
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02
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  • 자료 표지
    ‘나는 죽을 때까지 재미있게 살고 싶다' 독후감
    하게 느껴질 수 있으나 우리가 죽음을 임하는 자세에 대한 것은 삶의 철학만큼이나 고차원적인 문제이다.이제 관심은 잘 나이 듦으로 옮겨온 듯하다. 100세 시대란 말이 더 이상 우스개 소리 ... 된 지혜가 일상에서 배어나오며, 자기중심을 잃지 않지만 부드러운 중재자로서의 모습도 갖춘 노인 말이다. 그러나 현실에서 만나는 이들 가운데 성숙한 노인은 드물다. 모두 나이 들 ... 아야 한다. 그러면 현재를 더욱 충실하게 살 수 있다. 우리는 평생 시험, 취업, 결혼 준비 등 많은 준비를 하지만 정작 나이 듦의 준비는 소홀하다. 나이 드는 것도 반드시 ‘선행 학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.14
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    5)실과-4. 옷 입기와 관리하기-의복의 역할 이해하기(중안)
    결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 옷 입기와 관리하기교과서54-55쪽 (1/10 차시)학습형태대집단-개인-대집단수업모형지식이해 중심 학습 모형학습 ... 주제의복의 역할 이해하기학습자료교사동기유발 ppt의복사진 ppt학생붙임딱지학습목표의복의 역할을 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 을 입은 태환이의 모습은 어떤가요?T: 비스트의 윤두준은 어떤 이미지인가요?T: 외모가 아니라 사진 속에 있는 윤두준의 특별한 매력을 구체적으로 말해볼까요?T: 태환이가 가지고 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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    옛그림 읽기 교안
    , 소단원명을 판서해 두고, PPT자료를 준비해 둔다.교수ㆍ학습과정학습 흐름교수?학습 활동자료유의점과정형태교사학생도입10‘전체학습인사및출석점검? 인사? 출석점검? 인사PPT? 우리말 ... 기 과정 중심 모형,현시적 교수법,토의학습모형 (버즈토의)실행방법전체학습, 개별학습, 모둠학습대단원2. 읽기의 바탕소단원(2) 옛 그림 읽기페이지56~63p지도교사학습목표? 알맞 ... 소개? 교사가 소개하는 우리말에 관심을 갖고 인지한다.전시학습확인? 전 시간에 배운 정보전달 중심의 글, 설득중심의 글, 정서표현의 글을 읽는 방법에 대해 질문을 하며 반응을 듣
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
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2025년 11월 26일 수요일
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