"외국어로서의한국어교육개론과제"의 검색결과 입니다.

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외국인 오류 언어 화석화 한국어문법교육론 오류를 포착 자모 제시 순서 통합전공 말하기 수업 사례

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"외국어로서의한국어교육개론과제" 검색결과 261-280 / 508건

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)과제내용단원명감사차시학습목표감사하는 일에 대해 듣고 말할 수 있다.학습내용과제감사하는 일을 듣고 이해하기 / 감사하는 일에 대해 ... 된 질문을 통해 학생들이 단원의 내용을 예측하고 학습을 준비하도록 한다.- 교재의 사진을 참고로, 한국어 감사 표현이나 한국에서 감사하는 마음을 전하는 방법에 대해 알고 있는지 학생

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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[한국어학개론] 한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준

외국어로서의 한국어학개론 제목 : 한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오 목차 1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. 출처 ... 은 결코 쉬운 과제가 아니다. 특히 자신이 쓰는 모국어에 이러한 높임 개념이 존재하지 않을 경우, 어떤 기준으로 높임을 적용해야 할지 판단하기가 더욱 어렵다. 때문에 한국어 교육 ... 기 위한 중요한 첫걸음이라 할 수 있다. 4. 출처 및 참고문헌 최근 한국어 높임법 사용과 변화 양상, 안주호, 동악어문학회, 2022 인도인 학습자를 위한 한궁어 높임법 교육 연구, 사티쉬 찬드라 사티야티, 서울대학교 대학원, 2014

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을

전달할 수 있다. 한국어 교사가 교육받아야 하는 교과목은 다음과 같다.한국어학 교과목으로는 국어학개론과 한국어어휘론, 화용론 등의 과목이 있다. 그리고 일반언어학으로는 언어학개 ... 론, 사회언어학, 심리언어학 등이 있다. 외국어로서의 한국어교육론도 공부해야 한다. 여기에는 한국어번역론, 한국어평가론, 언어교수이론 등이 있다. 이외에도 한국 문화 교육도 진행 ... 과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 조사하고 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명

외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 조사하고 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 하고 수용할 수 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 생각해 보고자 한다. 아울러 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용에 대해서 ... 았을 때, 문화 간의 차이에서 오는 소통 양식의 차이를 이해 및 수용하는 것은 매우 중요한 일이다.그러므로 외국어 교육에는 타문화에 관한 이해와 더불어 문화 간의 소통에 대한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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외국어로서의 한국어교육개론, 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

[외국어로서의 한국어교육개론]의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.외국어 교수법은 시대에 따라 다양하게 변천되어 왔다. 이전에는 언어 ... 능력을 효율적으로 기르기 위해서 의사소통 중심 교수법에서는 의미 있는 상황에서 한국어 사용을 할 수 있도록 하는 과제 중심의 교수법을 사용한다.'과제 중심' 교수법은 실제로 언어 ... 한 문법 또한 함께 교육하는 것이 좋다. 의사소통 중심 교수법의 목표는 한국어를 사용하여 유창하게 의사소통 하는 것이지만 정확성이 떨어질 가능성이 있기 때문이다. 문법을 교육할 때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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[성적 A] 사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.

과목명 : 언어학개론과제 주제 : 사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 ... - https://opendict.korean.go.kr/main- 네이버 국어 사전 - https://ko.dict.naver.com/#/main- 네이버 지식 백과 - https://terms.naver.com/- 목정수 (2021), 언어학개론 교안, 배론원격평생교육원 ... 터넷에서 간단히 검색만 하면 관련 정보를 찾을 수 있게 되었다. 필자는 현재 외국에 거주 중이고 한국어 교원을 준비하면서 어려운 단어나 문법 정보를 얻고 싶을 때 한국어로 된 특정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론주 제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... , 교육 환경 등의 요인에 따라 그 내용과 방법이 달라진다. 한국어 교육은 한국어를 제2외국어로 배우고자 하는 외국인 또는 더 심도 있게 한국어를 공부하고자 하는 한국인이 배우 ... Ⅱ. 본론1. 직업 목적 한국어 교육가. 교육내용나. 교육방법2. 학문 목적 한국어 교육가. 교육내용나. 교육방법Ⅲ.결론Ⅰ. 서론한국어 교육의 내용과 방법은 교육 목적, 교육 대상

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04

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종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

종속절 문장과 부사절 문장의 차이과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오 ... .목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장2. 부사절로 안긴 문장3. 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장은 구조에 따라 홑문장과 겹문장으로 구분된다. 겹문장 ... 다. 이러한 종속적 연결문장과 부사절 내포문장은 겹문장을 이루는 주요 형태로서 기능상 유사하지만 문법적 분석에서는 차이가 논의된다. 본 과제에서는 종속절로 이어진 문장과 부사절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를

외국어로서의 한국어교육개론 주제: 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. - 목 차 ... 다면 의사소통 교수요목 활용에서 효과적인 교재가 될 수 있다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 서강대학교 국제문화교육원 출판부, NEW 서강한국어 1A, 2013. ... - Intrarat, Mintra, 교재 분석을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구, 이화여자대학교 국제대학원, 2016. - 왕암암, 산동성 청도지역 대학 한국어교재 분석 및 평가 : 『표준한국어』 를 중심으로, 충북대학교 대학원, 2019.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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(배론) 외국어로서의 한국어 교육개론 - 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

●과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론●이름:●아이디:●과제 주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습 ... 의 개념(2) 실수와 오류2. 외국인 학습자의 오류와 분석(1) 발음 오류(2) 문법 오류(3) 어휘 오류*참고 문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어로 말하는 것을 듣고 있으면 어딘가 어색 ... 비교되는 언어의 유형론적 특성도 고려해야 하기에 점차 그 한계가 드러나며 오류 분석 개념이 등장하게 되었다. 본 과제에서는 오류 분석론의 기본 개념에 대해 알아보고 외국인 화자

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오

외국어로서의한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현2. 피동 ... 적으로 가르칠 필요가 있다.학자들의 활발한 연구로 인해 한국어는 문법과 교수 방법 등에서 큰 발전을 이루어 왔다. 그럼에도 불구하고 아직까지 사동 표현과 피동 표현에 대한 뚜렷한 교육 ... 아 한국어에서 쓰이게 된 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 사동표현과 피동표현에 대해 알아보고자 한다. 더불어 그를 효과적으로 교수할 수 있는 방법에 대해 기술해 보고자 한다. 자세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 표현교육은 크 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 표현교육에 대해 설명해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기 ... 어야 한다.2. 쓰기 교육한국어 쓰기 교육의 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 의사소통을 원만하게 하는 목적으로서 쓰기 교육을 수행할 수 있어야 한다.둘째, 학습자에게 유의미

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

외국어로서의 한국어학개론 과제주제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. Ⅰ.서론 종속적으로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장에 있어 종속절 ... ), 「외국어로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 고영근 ... 다. 이러한 체계를 외국어로서의 한국어 문법의 문장 확대라 한다. 1. 문장의 구조 문장의 짜임새를 보면 사건이나 상태는 기본적으로 주어와 서술어로 표현된다. 주어와 서술어의 관계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안을 제시하십시오.

[외국어로서의한국어교육개론]주제 : 1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안 ... 적, 문화적 지평을 열어줍니다. 한국을 비롯한 전 세계 그리고 온라인을 통한 다양한 한국어 교육기관이 존재하고 있습니다.Ⅱ. 본론최소 21개 지역에서 약 7,400만 명이 한국어 ... 에 한국어를 제외한 다른 언어를 배우려는 학생 수는 감소함에도 불구하고, 한국어를 배우려는 학생 수는 눈에 띄는 증가 속도를 보여주었습니다.한국 정부가 운영하는 한국어 교육기관 세종

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의

외국어로서의한국어개론주제: 한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 학습 ... 자의 한국어 학습 동기2. 위 학습자의 한국어 교육의 목적Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론예전에는 한국어를 배우고자 하는 학습자의 경우 한국어 수업을 위하여 학당 및 학교에 방문 ... 했다. 하지만 이제는 그와 더불어 온라인 교육도 활성화되고 있는 상황이다. 온라인을 통하여 다양한 매체로 한국어를 학습하는 현상들이 많아진 것이다. 구글 트렌드에 의하면 지난 7년 동안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

외국어로서의 한국어교육개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 다고 느끼고 또 실제로도 많은 오류를 일으킨 항목을 보면 ‘여름, 외가, 위로, 의지’가 있었다. 이에 미루어 볼 때 한국어 이중모음 발음을 교육할 때 ‘ㅟ’와 ‘ㅚ’의 차이에 대하 ... 오류에 대한 연구 결과3. 효과적인 한국어 발음 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들이 한국어를 공부하는 궁극적인 목표는 대개 의사소통 능력의 향상에 있을 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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언어의 다양성이란 무엇인지 영어의 예를 들어 설명하시오

과목 : 영어학개론과제 : 언어의 다양성이란 무엇인지 영어의 예를 들어 설명하시오.사람들은 언어를 기반으로 소통을 한다. 이 세상 언어는 모두 서로 다른 언어와 직간접적으로 연결 ... 며 다른 나라 말로부터 영향을 받기도 한다. 예를 들어서 우리나라에 서구 문화의 물결이 들어오게 되면서 과거에는 없었던 외래어나 외국어를 차용한 단어들이 들어오기도 한다. 또한 과거 ... 에 비해서 인터넷 공간이 일상생활에서 차지하는 비중이 커지면서 신조어들도 계속해서 생겨나고 있다. 또 한국어가 그대로 다른 언어에 차용되기도 한다. 예를 들어서 재벌과 같은 단어

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오

[외국어로서의한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.1. 서론한국어의 품사에는 모두 아홉 가지가 있는데, 이 중에서 어미가 붙을 수 있는 것 ... 교육이 활발해지면서 한국어와 영어를 혼동하는 사람들이 많다. 영어에서는 형용사가 서술어 역할을 하지 않지만, 한국어에서는 가능하기 때문이다. 형용사의 의미와 논항을 기준으로 존재 ... 은 동사와 형용사뿐이다(단, 서술격조사 ‘이다’는 예외). 어미가 붙는다는 것은 곧 이 두 품사가 주로 서술어로 쓰인다는 말이다. 한국어에서 서술어가 얼마나 중요한지를 생각하면, 동사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오

외국어로서의 한국어 교육개론《과제주제》TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 발음 교육을 하지 않는 한, 아무리 유창하게 한국어를 구사하는 외국인이라도 발음이나 억양이 자연스럽지 못한 경우가 많다.발음상의 오류란 외국어를 한국식 발음으로 발음하거나, 학습 ... 들의 한국어와는 다르다는 것을 알 수 있다. 그것은 그들의 모국어가 새로 익힌 한국어에 큰 영향을 주고 있기 때문일 것이며 한국인이 외국어를 배울 때도 흔히 겪게 되는 일과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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(A+)[외국어로서의 한국어학개론]-[한국어교원2급]-격의 종류와 그 역할 및 "코끼리가 코가 길다"에서 격조사 "-가"에 대한 생각

것이다.Ⅳ. 참고문헌해커스 원격평생교육원 [외국어로서의 한국어학개론]한국민족문화대백과사전 Hyperlink "https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E ... 격의 종류와 그 역할 및‘코끼리가 코가 길다’에서격조사 ‘-가’에 대한 생각외국어로서의 한국어학개론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 격의 기능에 따른 분류2. 격의 의미에 따른 분류3 ... .‘코끼리가 코가 길다’에서 격조사 ‘-가’는 둘다 주격조사인가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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