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"사전학습과제" 검색결과 261-280 / 23,145건

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    행동주의 학습이론과 인지주의학습이론에대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고있거나 적용가능한 예시를 통해서 작성해보세요.
    에 영향을 준다고 보고 있다.인지주의 학습이론은 학습자를 능동적으로 보고 있으며 학습은 새로운 상황을 이해하기 위해 사전지식을 활용하기도 하고 생소한 상황을 다루기 위해 지식구조 ... 과 연합한다는 점을 능동적으로 지식을 구성한다고 하였다.인지주의 관점을 통하여 인간은 다양한 사전경험이 있기에 학습자는 자신의 여러 가지 경험을 토대로 학습과 정을 이해하고 성과를 낼 ... 하여 학습자가 관심을 높이는 방법을 사용해야 된다. 그리고 새로운 정보와 사전지식을 연결하여 수업 설계를 흥미를 유지할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 또한 학습의 내용이 많은 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.19
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.
    는 배경지식간의 상호작용이다. 듣기교육은 듣기 전 단계, 듣기단계,듣기 후 단계로 나눌 수 있는데 듣기 전 단계는 준비단계로 사전에 주제소개, 학습자 배경, 지식 활성화, 어휘 노출 ... 등을 통해 학습자가 몰입하고 주의집중을 잘하고 보다 잘 이해하며 들을 수 있게 해준다. 듣기단계는 본격적 듣기를 목표로 과제를 제시하고 명확하게 설명하는 단계로 받아쓰기, 메모 ... 한 언어능력을 동시에 활용하여 학습에서 높은 효율을 얻을 수 있는 방법이다. 보다 다양한 활동으로 학습자들의 학습의욕을 자극하기 위하여, 본 과제에서는 학습자의 수준을 중급으로 가정
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.25
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    영어 세특 기재 예시 창고
    들의 수업 분위기 및 준비 활동에서 지도력을 발휘하여 원활한 수업 진행에 큰 도움을 줌. 수행평가 과제로 주어진 어원 중심 어휘력 학습에도 매진하여 큰 발전 가능성을 보임. 방과후 ... 을 받기도 하였고, 수업 중 학생들을 잘 통솔하여 원활한 수업 진행에 공로가 크며, 수행평가 과제로 주어진 어원 중심 어휘력 학습에도 매진하여 좋은 결과를 얻었으며 많은 발전이 기대 ... 됨.예시 11예습용으로 제공된 유인물과 단원정리의 과제 준비를 잘하고 어휘 학습도 철저히 하여 수업 중 집중력이 높아 구문 이해를 잘 할 수 있었고, 각 단원에서 내용 이해에 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.12.10
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    , 즉 상호작용을 강조한다. 상황과 맥락을 중시하며, 과제를 통해 학습자가 언어를 자연스럽게 습득하도록 돕는 것이 핵심이다. 다음으로 내용 중심 교수요목은 언어를 단순히 반복 연습 ... 이다. 마지막으로 과제 중심 교수요목은 문법이나 어휘보다는 실제 과제 수행을 통해 언어 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다. 의사소통 활동과 유의미한 과제 수행 연습이 학습자의 언어 ... 라, 의미를 이해하는 과정을 통해 외국어 학습이 이루어지도록 설계되었다. 그러나 사전에 선정된 과업을 활용하기 때문에, 학습 목표와의 관련성을 판단하기 어려울 수 있으며, 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
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    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    하나는 학습자를 다양한 상황에 노출시키고 그에 따른 언어를 적절하게 사용하게 하는 것이다. 교수자는 수업 중에 이러한 다양한 과제 유형을 개발하는 데도 신경을 써야 합니다. 본고 ... 는 학습자들이 서로가 습득하고 있는 정보를 공유하기 위한 말하기를 가리킨다. 이 과제를 통해 학습자는 단순히 자신의 의사를 표현하는 것에 그치지 않고 서로가 가진 정보의 차이를 확인 ... 어내는 과제 수행을 통해 학습자들은 말하기 능력을 행상시킬 수 있다.그림 1 그림 출처: 세종학당 실용 한국어 1(6-1과)아래의 활동지들은 이러한 의사소통 공백 과제의 유형인 정보
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    (외국어로서의 한국어 표현교육론)한국어 말하기 교육 시 티티티 교수법을 활용할 때 피피피교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    2 단계인데 두 번째 과제를 부여하는 단계이다.그런데 이 모형은 그다지 많이 쓰이지 않고 있다.도입-제시-연습-활용-마무리 단계의 PPP 학습 모형에다가 활용단계에 과제전 과제수행 ... 을 살펴보기로 한다.1) PPP 수업모형은 도입단계에서 학습할 어휘나 문법을 노출 시키는 반면 TTT 수업 모형은 Task1 단계에서 곧바로 과제를 부여한다.즉 PPP 수업모형 ... * 과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과목명:외국어로서의 한국어 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    에 참여하도록 하는 방식이다. 이러한 절차적 접근에서는 수업 중에 다룰 주제나 과제가 학습자와 교사의 협의를 통해 결정되기도 하며, 수업 진행과정에서 교육 내용이 유동적으로 조정 ... 가 뒷받침되지 않으면 일부 학습자는 혼란을 느낄 수도 있다. 따라서 과정 중심 교수요목은 학습자의 요구를 반영한 과제 및 활동 선정, 지속적인 피드백, 유연한 지도 전략 등이 함께 ... 고려되어야 효과적이다.5. 과제 중심 교수요목과제 중심 교수요목은 학습자가 목표 언어를 사용하여 의미 있는 과업(task)을 수행하는 활동을 중심으로 구성된 교수요목이다. 듣고 말
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
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    유의미 수용학습에 대해
    >ㆍ1단계: 선행조직자 제시(학습자에 대한 사전 조사 및 적합한 수업목표 선정)- 수업목적 명료화- 선행조직자 제시- 학습과제와 학습자의 경험과 지식 연관ㆍ2단계: 학습과제 및 자료 ... - 언어적 매개(선행조직자)에 의한 의미 있게 이루어지는 학습- 학습 전에 미리 주어지는 선행자료→ 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할- 학습자의 선행지식 ... , 앞으로 배울 내용 → 연결(선행조직자를 이용하여!!)- 학습과제 + 선행조직자가 가미된 자료 → 통합 → 학습자에게 친숙하게 도달- 학습과제가 학습자에게 친숙하지 않고 난해한 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    학습 프로그램 등을 포함하여 다양한 학습 분야에서 활용되고 있다.본 과제에서는 한글 자모 교육과 발음 연습에 활용되고 있는 디지털 도구 2종류를 선정하여 구성과 특징, 차이점 ... 에서는 한국어 단어를 다양한 외국어로 해설한 사전을 이용할 수 있어, 학습자가 새로운 단어를 쉽게 이해하고 외울 수 있도록 하며, 다양한 언어 배경을 가진 학습자들의 접근성을 높였 ... 까지 퀴즈 형식으로 학습할 수 있도록 하였다. 학습자는 사전이나 교재의 예문, 가사나 드라마 대사 등 다양한 맥락에서 접한 한국어를 'Mirinae'의 AI 기능을 통해 분석
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10
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  • 자료 표지
    내가 생각하는 원격교육의 정의를 간단하게 제시하고 그 이유를 설명하십시오. 그리고 비대면교육과 비교하여 원격교육의 장점을 세 가지만 기술하십시오.이어서 최근 코로나 상황에서 내가 경험한 원격교육 프로그램(사례)을 하나만 구체적으로 제시하고(육하원칙에 따라 어느 평생교육기관의 어떤 프로그램 등), 위에서 언급한 원격교육의 장점이 어떻게 반영되었는지를 분석
    에게 질문도 할 수 있었다. 반복 학습과 피드백 수용이 용이했다.(3) 자기주도적 학습 강화: 각종 실습 과제를 직접 해결해야 했기 때문에, 학습자들은 능동적으로 기기를 활용하며 학습 ... 다. 특히 고령 학습자들은 화상 강의 접속, 자료 다운로드, 과제 제출 등 기본적인 과정에서도 어려움을 겪었으며, 이로 인해 교육 참여가 제한되는 상황이 종종 발생했다. 프로그램 ... 이 디지털에 익숙한 학습자를 기준으로 설계된 점이 이러한 문제를 더욱 심화시켰다. 이를 보완하기 위한 방안은 다음과 같다.(1) 사전 기초 교육 제공: 정규 교육과정 시작 전에 스마트폰
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.12
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    평생교육사_평생교육방법론_평생교육 프로그램에 따른 효과적인 교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오
    (09.24)사진 출사1? 무장애 공간 삼달다방 출사? 음식과 공간의 분위기 찍기? 과제2: 인물사진 찍어보기현장학습과제부여10회기(09.28)출사 리뷰? 출사 리뷰 및 피드백? 과제 ... 답사? 과제4: 스마트폰으로 주변인에게 전시 소식 알리고 초대하기강의법현장학습과제부여18회기(11.09)전시회 개최(11.09~16)? 전시회 참가? 학습 마무리 및 평가현장학습 ... 는 매우 중요한 요소 중 하나이다. 교수원리란 학습자의 특성 및 학습 원리를 고려하여 교육내용이나 활동을 효과적으로 교수과정에 적용하는 것을 의미한다. 교수(Instruction
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17
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    세종한국어3의 14단원중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을
    자들은 자신이 들은 내용을 이해하는 것이 힘들 수 있는 것이다. 따라서 듣기 학습에 앞서 학습자는 전체적으로 특별한 활동을 해야 한다. 즉, 앞으로 듣게 될 내용에 대한 ‘사전 조정 ... ’을 해야 하는 것이다. 이와 같이 듣기와 관련된 여러 가지 사전 조정을 가리켜 ‘듣기 전 단계’라고 한다.듣기 전 단계는 무엇보다도 학습자가 들을 내용에 대해 전혀 알지 못하 ... 은 모든 활동들은 사전 지식을 비롯해 이미 알고 있는 언어적 지식을 바탕으로 하여 학습자들이 들을 것에 대해 기대하면서 점차 그의 범위를 좁혀나가며 주제에 집중할 수 있도록 도와
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    학교체육과 수행평가
    들에게 주어진 실제적인 과제를 수행하는 과정을 통해 나타나는 지식, 기능, 태도에 대해 학습과정에서 수집한 자료에 근거하여 전문적인 견해로 판단하는 평가 방식이다.(5) 운동수행 ... 한다. 학생들이 학습하는 과정 속에서 평가가 포함되는 수행평가가 강조된다.(2) 둘째, 체육목표와 교과과정에 부응하는 평가가 이루어져야 한다. 인지적, 정의적, 심동적 영역 ... 는 절대평가는 건강과 체력, 운동기능에 대한 기준을 설정하는 것이 시급하다.(5) 다섯째, 평가 결과의 다양한 활용이다. 결과는 다시 학습동기를 유발하고 수업개선 방안으로 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.11 | 수정일 2021.02.18
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다, 외국어인을 위한 한국 문화교육론
    .] 라고 설명한다. 더불어 어학적인 측면에서만 보는 국어사전에서는 [학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리.]라고 설명한다. 즉 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 개요 ... 고려하게 되었다. 이와 같은 교수요목의 정의를 바탕으로 과제의 주제를 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 한국 문화교육의 목표한국어를 배우는 학습자가 단순 어휘암기, 문법암기, 등등 언어 ... 교육, 학습만이 이루어져서는 안 되며, 학습자가 스스로 내용을 발견, 인식해 나가는 능동적인 과정을 고려해가며 교육해야한다. 학습자 중심, 과정 중심, 과제 중심 등의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오
    은 물론 국가는 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.1/ 장점? 학습자와 교육제공자 간의 공간적 ? 시간적 원격성 극복? 사전에 개발 ? 준비 ? 제공되는 교육프로그램? 교과에 대한 긍정 ... 원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시 ... 하십시오.전통교육의 형태는 캠퍼스라는 물리적 장소를 통하여 교수와 학습자간에 직접적인 접촉을 통해 이루어져왔다. 그러나 사회가 변화함에 따라 물리적, 시간적 제약에서 벗어나 일반인
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11 | 수정일 2024.07.16
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    실용영어 과목 세특 작성 예문입니다.
    들이 피곤함에 지칠 때 자세를 바로잡도록 많이 도와주기도 함. 수행평가 과제로 주어진 어원 중심 어휘력 학습에도 매진하여 큰 발전 가능성을 보임.예시 4방과후학교 ‘Analytic 구문 ... 적으로 바꾸기 위한 노력 또한 많이 함. 집중력을 가지고 자신에게 부여된 과제를 잘 해결하고자 노력을 지속해서 함. 사전을 많이 활용하여 어휘 이해 폭을 넓히고자 애썼으며 사전에 제시 ... 하여 성적이 점차 향상됨. 수행평가 과제로 주어진 어원 중심 어휘학습에도 최선을 다하고 있어 큰 효과를 거두고 크게 발전하리라 봄.예시 5예습 복습용으로 제시되는 어휘학습에 매진
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.03
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    보편적 학습설계를 적용한 학습지도안_사회
    으로 학습 흥미 유발- 파워포인트- 동영상주요 부분 강조하기중요한 내용 교사의 말로 강조- A4 요약노트를 제공하여 본인의 말로 내용 정리하게 하기- A4용지 혹은 과제활동지학습흥미 ... 유발도입에서의 질문 던지기생각나누기, 퀴즈, 게임 등의 다양한 교수-학습 방법을 도입하여 학습 흥미 유발-그림카드, 게임에 필요한 매뉴얼 및 도구 등을 사전에 준비해야 함예시를 통한 ... 방식에 대해 교사에게 피드백- 3가지 수준의 학습목표와 과제활동지,- '선생님께 하고싶은 말'의 소통창구 제공3. 학급 프로파일지원망학생-강점학생-약점인식(무엇을 배울 것인가?)김
    리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.09.01
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색
    는 학습 과정을 통해 외국어 학습이 이루어진다는 사례를 보여 주었다. 하지만 사전에 선정된 과업을 활용하는 것이므로 학습의 궁극적인 목표와의 상관성을 판단하는 것이 다소 난해 ... . 과제 중심 교수요목마지막으로 과제 중심 교수요목은 학습자들에게 특정 과제를 주고 그를 해결하기 위한 수단으로서 목표 언어를 사용하도록 하는 것이다. 그러한 과정을 통해 실질 ... 도록 하는 것이다.아울러 과제 중심 교수요목은 의미에 역점을 둔다. 그래서 학습자가 실질적인 의사소통 활동을 수행하며 배우는 것을 특징으로 삼는다. 더불어 해당 교수요목은 과제 활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제
    듣는 경우는 아주 드물며 따라서 교실에서도 듣기 전에 사전정보를 제공하지 않으면 학습자는 듣는 내용을 이해하기 힘들 것이라고 했다. 이는 일상생활에서 우리에게도 자주 일어나 ... 에 적어본다.: 이 활동을 통해 학습자들이 날씨에 관련된 어휘를 잘 알고 있는지에 대한 사전지식을 알아 볼 수 있다.- 날씨 사진 공유: 다양한 날씨의 사진을 보여주고, 학생 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    법표준윤리 정책기사를 활용한 성찰보고서
    법?표준?윤리 정책기사를활용한 성찰보고서? 법· 간호표준· 윤리· 정책 기사상황에서 문제해결단계를 적용한 보고서사례 : 정신의료기관에서 청소년 환자 학습권 침해기사제목 : 청소년 ... 하거나, 수업 참여 제한에 따른 대체 과제를 작성하지 못했을 경우 격리 조치를 하면서 학교에는 출석 통보하기도 했다.청소년 환자들은 병원 내 휴대전화 소지·사용이 일률적으로 제한 ... 되고, CCTV 설치 목적이나 촬영범위 등에 관한 사전 안내를 받지 못하였다.또한 과도한 행동 규칙으로 인한 인권침해 문제도 있었다. 환자들의 개별 특성을 고려하지 않고 일률적으로 행동 규칙
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.26
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2025년 10월 27일 월요일
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