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브루너교육 독후감 - 브루너교육 관련 독후감 6건 제공
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"브루너교육" 검색결과 261-280 / 4,464건

  • 교육과정과 수업이론[Skinner의 조작적 수업이론][Bruner의 발견적 수업이론][Ausubel의 유의미 수용 학습이론]
    교육과정과 수업이론- Skinner의 조작적 수업이론- Bruner의 발견적 수업이론- Ausubel의 유의미 수용 학습이론교육과정과 수업이론- Skinner의 조작적 수업이론 ... 한 학습조건이란 것을 가르치기 위해 훈련시켜야 한다고 하는 점이다.⑤ 시청각 매체와 같은 수업 보조물이 많이 이용되어야 한다는 점이다.-브루너의 이론과 과학교육브루너의 이론은 학문 ... , Bruner의 발견적 수업이론Ausubel의 유의미 수용 학습이론Skinner의 강화이론(1) 행동주의 학파의 소개(2) Skinner의 조작적 수업이론(3) Skinner 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.14
  • 교육과정및평가3공통)브루너의 지식구조론과 듀이경험중심교육교육목표교육내용교육방법 비교00
    교육과정및평가3공통)브루너지식의구조론과 듀이경험중심의 교육목표내용방법비교설명00교육학과교육과정및평가3공통브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육 ... 가 별로 없는 아이디어라고 볼 수 있다.4) 교육방법가르치는 방법에 관련하여 브루너가 설명한 지식의 구조의 의미는 어떤 발달단계의 아동에게도 가르칠 수 있는 올바른 지적 표현방식을 가진 ... 을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오Ⅰ. 서 론현대 사회의 변화 중에서 교육에 가장 직접적으로 영향을 미치는 변화의 하나가 지식?정보의 폭발적 증가와 노후화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.09.12
  • 브루너 교육 철학 / 사상 ( 생애 / 소개 / 아동관 / 교육관 / 교육사상 철학 등등 분석 )
    ? 브루너(Bruner) ?1. 생애1915. 10. 1. 미국에서 출생.1927년 12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의게 됨.1937년 노스캐롤라이나 더럼의 듀크대학교 ... 기(12~)로 나눠 작동적-영상적-상징적으로 교수- 학문중심 교육과정의 조직형태- 개별학습이 가능한 학습상황 요구- 학교시설 개선과 교사자질 향상 필수5. 발견학습- 브루너의 정의 ... 여 학습장애 아동에 관한 연구.1960년 이래. 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받음.1960~1972년 하버드대학교 인지연구센터를 이끌었음.1972년 하버드를 떠나 옥스퍼드대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.26
  • [교육과정] Bruner교육과정
    Bruner교육과정교육학과 200125040 조민희지식의 구조'(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰이게 된것은 1960년 브루너 ... (Bruner)의 「교육의 과정」(The Process of Education)이 출판됨으로써 비롯하였다. 1957년경부터 미국 각 지역에서는 물리학(PSSC), 수학(SMSG), 생물 ... 학(BSCS), 화학(CHEM-STUDY) 등 여러 교과에서 새로운 교육과정을 마련하는 움직임이 있었고 이러한 분위기 에서 이루어진 우즈호울 회의'의 종합 보고서로 집필된 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.14
  • ( 브루너 ) 교육 철학 / 사상 ( 생애 / 소개 / 아동관 / 교육관 / 교육사상 철학 등등 분석 )
    브루너목차브루너의 생애 브루너교육사상 유아교육에 미친 영향 브루너의 저서 참고문헌생애1915년 10월 1일미국에서 출생.1927년12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의게 됨 ... , 임종익 외 공저 / 양서원 / 1997 브루너 교육의 문화 / 강현석 / 교육과학사감사합니다{nameOfApplication=Show} ... 가 되었음. 그는 인지과정을 연구하기 위하여 학습장애 아동에 관한 연구1960년교육과정 구조화 이론으로 집중을 받음.1960~1972년하버드대학교 인지연구센터를 이끌었음.1972년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.26
  • [교육과정]브루너의 지식의 구조
    의 구조’라고 말한 Bruner교육이론상 매우 심각하고도 의미 깊은 주장을 하였다고 생각할 수 있다. 즉, ‘지식의 구조’라는 말은 ‘교과내용’의 성격을 새로운 각도에서 규정하고 있 ... 관련지어 그 의미를 구체적으로 파악하는 거점을 제공해 준다고 할 수 있는 것이다.『교육의 과정』이 출판된 이듬해인 1961년에 Bruner는 “Dewey의 뒤에 오는 것”이라는 글 ... 3. Bruner의 ‘지식의 구조’Bruner에 있어서 지식의 구조는 각 교과의 구조들 - 물리학의 구조, 수학의 구조, 언어의 구조 등 -을 일반적으로 지칭한다. 그러므로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 알아보기(3) 기초적인 측정하기(4) 규칙성 이해하기(5) 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기2. 수학적 탐구하기를 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정 ... 의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 평가1) 지식의 구조브루너에 의하면 지식이란 기본적이고 보편적인 아이디어이며, 이 같은 지식이 계속 확장되고 심화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오부모들은 아이 ... 이 아닌지 걱정도 들기도 했다.미국의 교육 심리학자 ‘제롬 브루너’의 ‘지식의 구조’에 따르면 교육 내용뿐만이 아니라 그 내용을 뒷받침하는 원리도 중요하다고 설명하고 있 ... 고 싶었다. 그런데, ‘제롬 브루너’의 ‘발견 학습’의 측면에서 보자면 사실, 누리과정은 만점을 받아야 정상이다. 아이들이 무조건적인 설명이나 주입식 교육에 의해 외우는 틀에 박힌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.01
  • 수학교육학개론) J.S. Bruner의 이론
    J.S. Bruner의 이론0 「교육의 과정」과 수학교육(0) Bruner의「The Process of Education」() 발견, 구조, 조기준비성, 직관적 사고와 같 ... 은 아이디어로 표현되는 저서로서 1950년대 말의 수학교육 개혁운동의 정신을 잘 파악하여 ‘새 수학’의 인식론적 골격을 제공하였으며 그 이후의 발달을 자극하였다.(1) Bruner의 대 ... 성의 개념은 소멸되고, 아동의 능력에 맞추어 교재를 번역?제시하는 문제 대두.(나) Bruner는 지적발달단계의 특징을 교육심리학적 입장에서 아동이 주위의 세계를 이해하는 특징이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해 보시오.
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해 보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 ... . 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용2. 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에 의한 평가1) 지식의 구조2) 발견학습3) 나선형교육과정Ⅲ ... 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론브루너는 지식에 대하여 구조라는 개념을 강조하는 학자로서 구조를 중시하는 교육과정의 사조를 구조주의 또는 학문 중심주의 교육 과정이라고 한다. 이는 1959년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26
  • 교육과정 이론분류(타일러, 브루너, 파이너, 아이즈너)
    --교육과정 이론의 분류Ⅰ.이론적 체계의 기반-교육과정 모형 : 넓게 교육과정을 보는 관점, 또는 교육과정을 표현하는 방식을 말한다.(이홍우, 1974: 13)▶F ... . Bobbitt(1875-1956)(1) 『교육과정』(The Curriculum, 1918) 책의 핵심-학교는 아동이 성인 세계에 적응할 수 있도록 준비시키는 기관이므로, 교육과정은 아동 ... 들이 성인들의 세계에서 접하게 될 과제들을 적절히 수행할 수 있도록 준비시키기 위하여 아주 명확하고 구체적으로 구성되어야 한다는 것이다. 따라서 교육과정을 편성하는 사람들의 주된 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05
  • 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 탐구학습이론 각각의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점
    피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 탐구학습이론 각각의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점은 무엇인지 비교 및 설명하시오.Ⅰ.서론피아제 이론은 인간발달 ... 에 관심이 있는가에 반해 Bruner는 아동의 지적발달은 학습과 교수와 어떤 관계가 있는가 하는 문제에 관심이 있었다. 따라서 Bruner는 발달이론이 교육과 상관이 없다면 이는 쓸모 ... 으나 경우에 따라서는 서로가 갈등을 일으킬 때도 있다. 이 세 가지 표상이 서로 갈등을 일으킬 때가 인지발달을 촉진시킨다고 Bruners는 해석하고 있다.2) 영유아 교육에 미친
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.19
  • [교육과정] 브루너 이론
    -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너 이론1) 지식의 구조1 구조의 의미2 구조의 중요성2) 나선형 교육과정1 나선형 교육과정의 의미2 EIS 이론3) 교육 방법1 탐구와 발견 ... 을 활용하여 학생을 지도했던 방법이 브루너의 지식의 구조 , 나선형 교육과정 과 유사한 부분이 많다는 것을 알게 되었고, 이를 계기로 브루너의 이론을 좀 더 알아보고 싶은 욕구가 생겼 ... 다.Ⅱ. 본론1. 브루너 이론 ** 브루너 교육의 목적 - 수월성의 함양 **1) 지식의 구조1 구조의 의미브루너가 제시한 핵심개념인 지식의 구조 는 사실상 그의 관점 전체를 함축
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03
  • [교육학] Bruner 지식의 구조
    으로 가르칠 수는 없는 것이다.교육의 과정 이 나온지 10년 뒤에 브루너는 1960년대의 교육과정 개혁운동이 이룩하고자 하는 한 이상을 다음과 같이 요약하고 있다(Bruner, 1961 ... Bruner 지식의 구조{이 홍 우(저)*{* [담당강사 주(註)] 이 원고는 이홍우(1998), Bruner 지식의 구조 , 서울: 교육과학사(정가: 3000원)를 전체 한글 ... 과정Ⅵ. 전 망참 고 문 헌Ⅰ. 서 론지식의 구조 (structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너교육의 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.29
  • 유아수학교육의 이론에 관한 고찰 :피아제, 브루너, 비고츠키가 주장하는 유아수학교육의 공통점과 차이점에 대해서
    유아수학교육의 이론에 관한 고찰: 피아제, 브루너, 비고츠키가 주장하는 유아수학교육의 공통점과 차이점에 대해서1.유아 수학교육의 이론적 배경과 의의유아수학교육을 위해서는 “유아 ... 이른을 중심으로 살펴보고, 이들 이론을 비교해 볼 것이다. 또한 이를 바탕으로 브루너(J.Bruner)의 탐구학습이론에 대해서도 살펴보고자 한다.2. 피아제의 인지적 구성주의 이론1 ... )는 학습자(초보자)의 활동을 안내하여 초보자가 ‘근접발달지대’를 넘도록 함으로써 초보자의 실질적 발달수준을 증진시킴으로 교육적 가치가 크다 볼 수 있다.3. 브루너의 탐구학습이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29
  • [교육학 ]글레이저, 브루너, 캐롤의 학습모형
    을 확인하고 개념화시키는 방법이다.- Carroll, Bruner1. R. Glaser의 수업모형(1) 수업 목표① 수업목표는 한 시간의 교수 ? 학습 또는 한 단원의 교수 ... 가 밀접하게 관련을 맺는다.⑥ 개인차에 대한 고려가 있다.2. Bruner의 교수변인(1) 선행경향성 ? 학습경향성(학습의욕)① 학습의 경향성이란 ‘학습하고자 하는 의욕 또는 경향 ... 로 주어져야 한다.- 학습자가 스스로 학습에 활용하며, 독립적인 지적 활동을 도와야 한다.3. Carroll의 학교학습 모형(1) Carroll의 학습모형의 개요① Carroll의 학습모형은 전체 교육과정에 관심을 둔 완전학습을 위한 학습모형이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.30
  • [교육과정학]브루너의 내용 중심 교육과정 모형
    브루너의 내용중심교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음◎‘무엇을 가르칠 것인가’에 관한 논의-타일러의 목표 모형에서 ‘무엇을 가르칠 것인가’라는 물음은 교육의 실제라는 ... 는 교육이다.◎브루너교육의 과정』배경1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 비판으로 1959년 9월에 미국 매사추세츠 주 ... 의 우즈호울에서 미국의 초 중등학교 과학 교육개선 방안을 협의하기 위해 개최된 세미나의 결과를 담은 보고서이다.◎브루너의 『교육의 과정』교육의 과정에서 브루너는 ‘학문의 기본 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12
  • [교육과정] 브루너의 내용중심 교육과정
    브루너의 내용중심 교육과정 모형1950년대 말까지 당시의 미국 교육은 진보주의 교육철학을 바탕으로 한 생활적응 교육이 주류를 이루고 있었다. 이러한 교육은 수학과 물리학 등 ... 의 결과로 상기한 우즈호울 회의가 개최되었고, 이회의의 성과를 토대로 1960년대에 들어와서 ‘학문중심 교육과정’이라는 형태의 교육실천 체제가 새로운 주류를 형성하게 되었다.브루너 ... 의 저서인 “교육의 과정”은 1959년 9월 미국 메사추세츠 주의 우즈호울에서 미국의 초?중등학교 과학교육 개선방안을 협의하기 위해 개최된 세미나의 결과를 담은 보고서이다. 브루너
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징
    에서 등장하게 된 개념.브루너(Bruner)‘교과의 구조’강조. 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계의 아동에게도 효과적이라 주장. 그의 피아제와 유사 ... 이 오름에 따라 성숙된 형태를 취하도록 심화, 확대-Tyler는 교육목표 달성을 위해 계속성, 계열성제안브루너는 교과구조 파악을 위해평가 : 교육과정의 목표 뚜렷, 교육내용과 조직 ... 교육과정(curriculum)이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획-보수적관점인 맨손으로 물고기잡기 등을 주장하는 원로들과 시대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.05.16
  • [교육학]피아제, 비코츠스키, 브루너
    발달의 이론가들은 인지발달의 단계가 명확하게 구분되는 것이 아님을 인정 하고 있다.ⅳ. Piajet 이론의 교육적 함의① 아동을 능동적인 학습자로 규정 → 아동이 교사의 말을 잘 ... 다. 피아제는 교육의 목표는 지식의 양을 증가 시키는게 아니라, 아동들이 직접 실험하고, 발견, 발명할 수 있는 가능성을 조성해 주는 것이라고 하였다. 다시 말해 교육은 아동들이 스스로 ... 자신의 인지구조를 발견할 수 있는 상황을 제시해 주는 것이다.Ⅱ. Bruner의 인지발달 이론Bruner는 아동이 세상을 인지적으로 표상 하는 방법에 관심을 두었다.Bruner의 지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06
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2025년 11월 21일 금요일
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