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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 261-280 / 4,320건

  • 최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제중 1가지를 선택하여
    ) 아이가 공부를 잘 했을 때(바람직한 행동) 상(정적 강화물, 좋아하는 것)을 주 어 공부를 더 열심히 하도록 하는 경우.·부적강화 : 어떤 행동이 있은 후 불쾌하거나 고통스런 혐오 ... 준다고 했을 때 아 이들이 더 열심히 문제를 푸는 경우. (행동의 증가)* 처벌 : 정적 강화물을 감하거나, 부적 강화물을 가하여 행동의 빈도를 약화시키 거나 증가시키는 것. 즉 벌 ... 에는 두 종류가 있다.예) 공부를 열심히 안 해서 휴식시간(정적 강화물)을 안 주는 것, 또는 공부를 열심히 안 해서 매(부적강화물)를 대는 것.4. 폭력학생 개입과정 계획1
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    상담심리 교육대학원 면접스터디 질문답변 모음(정신분석, 인간중심, 행동치료 등)
    조작적 조건형성은 강화물, 처벌물을 제공하고 행동의 결과에 따른 행동의 변화입니다.4. 행동치료에서 정적강화와 부적처벌을 설명하세요.처벌은 부적응행동의 빈도를 감소시키는 것이고 강화 ... 는 적응적 행동의 빈도를 높이는 것입니다.정적강화물과 처벌물을 제공하는 것이고 부적강화물과 처벌물을 뺏는 것을 말합니다.즉 정적 강화강화물을 제공함으로써 행동의 빈도 ... 를 높이고 (발표행동에 칭찬)부적처벌은 강화물을 뺏음으로써 행동의 빈도를 감소시키는 것이라고 할 수 있습니다. (잘못된 행동을 한 아이에게 외출 금지)5. 학습된 무기력(셀리그만
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의,고전적조건화이론,시행착오이론
    의 강도와 발생빈도를 증가시키는 것을 의미함 . 여기서 강화정적이든 부적이든 발생빈도의 증가를 의미함 . 따라서 행동의 빈도를 감소시키는 ‘ 벌 ’ 과는 구분되어져야 함 ... . 강화란 , 정적 (Positive) 강화와 부적 (Negative) 강화로 나누어 짐 . (1) 정적강화 : 정적강화란 가치 있는 어떠한 것을 제공함으로써 바람직한 행동의 강도 ... 와 빈도를 증가시키는 것을 의미 (2) 부적강화 : 부적강화란 바라지 않는 어떠한 것을 제거하여 바람직한 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 것을 의미 함 .강화 (3) 강화계획 계속
    리포트 | 35페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.11.02
  • [학습심리학] 조작적 조건형성을 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용하였거나 적용될 수 있는 사례를 예를 들어 작성하세요.
    을 일으키는 자극은 '처벌물'이라고 한다.본론에서는 강화의 성질에 따라 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌로 나눠 설명하고, 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용 ... 다.'부적 강화'는 반응 후에 고통스러운 자극이 종료되는 것이다. 예를 들면 부모의 반응, 양육방식에 따른 아이의 행동이 될 수 있다.'정적 처벌'은 반응 후에 혐오적 자극이 제시 ... 하였거나 적용될 수 있는 사례를 예를 들어 작성해보려고 한다.'정적 강화'는 반응 후에 유쾌하거나 바람직한 긍정적인 자극을 주는 것이다. 예를 들면, 우는 아이에게 과자를 주는 행동이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 성장 과정에 강화와 처벌을 활용하여 많은 학습이 이뤄지고 있다. 강화와 처벌의 유형을 설명
    에서 효과적인 기법으로 활용한다.2) 유형스키너는 강화정적 강화와 부적 강화, 간헐적 강화와 연속적 강화로 구분해 제시했다. 정적 강화는 교육이나 훈련에 사용되는 강화물을 주 ... 하게 된다는 측면에서 정적 강화라고 할 수 있다.부적 강화는 어떠한 행동이 있고 나서 어떠한 것이 제거되거나 감소했을 때 어떤 행동 빈도가 증가하게 되는 것을 의미한다. 대부분 대상 ... 었을 때 행동 빈도를 높이는 것이 정적 강화강화를 받는 대상이 선호하는 행동이나 물건 등이 여기에 해당한다. 최근 걸음 수에 따른 보상을 제공하는 애플리케이션이 많이 등장하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.
    들은 정적 강화부적강화, 정적 처벌과 부적처벌과 같은 것들이 있으며 일반화, 변별과 자극통제 등이 있다.2) 특징 및 기법먼저 정적 강화와 부적 강화는 같은 강화가 붙기 때문 ... 에 결국 행동의 빈도를 증가시키는 것에 있다. 하지만 다른 점은 정적 강화란 긍정적강화물을 제공함으로써 행동의 빈도를 증가시키는 방법이고 부적 강화는 혐오하는 상황 또는 사물 ... 을 제거함으로써 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 방법이다. 이와 마찬가지로 정적 처벌과 부적 처벌은 모두 행동의 빈도와 강도를 줄이는 방법이며 정적 처벌은 어떤 특정한 상황이나 사물
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A++리포트]행동주의 이론의 의의와 시사점
    는 ‘성격’이나 개인의 특징적인 성향조차 과거 개인의 어떠한 행동에 따라왔던 강화가 결정적인 역할을 하는 것으로 보았다.- 강화에는 부적강화와 정적강화가 있다. 공통점은 반응의 가능 ... 은 부적으로 강화된다. 정적강화와 부적강화는 그들이 갖는 효과에 의해 결정되므로 효과를 관찰하기 이전에는 판정하기 어렵다.- 스키너는 행동을 통제하는 전통적 방법인 처벌은 바람직하지 않 ... 성을 증대시킨다는 것이다. 반응을 하고 난 이후 음식, 돈, 칭찬을 제시하면 반응은 정적으로 강화되고, 지루한 과제를 면하게 하거나, 두통이 사라지거나, 더위와 소음을 줄이면 반응
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    걸음마를 하는 아기가 자신의 언니와 오빠가 게임을 하며 노는 것을 방해하는 버릇이 생겼다고 가정하고
    시키는 것이며 강화를 위해서는 구체적 대상물을 사용하는데 이는 강화물이다. 강화물은 정적 강화물, 부적 강화물로 분류할 수 있다. 먼저 정적 강화물은 특정 행동이 발생한 뒤 주어졌 ... 을 경우 또는 그 상황에 가해졌을 때 행동이 발생할 확률을 높이는 자극을 의미한다. 반면 부적 강화물은 어떠한 행동이 일어난 직후 제거하거나 그 상황에서 감해지면 그 행동이 발생할 ... 뒤에 정적 강화물을 박탈하는 것을 의미한다.다음은 소거로 강화물을 계속 주지 않았을 때 반응 강도가 감소하는 것이다. 강화계획은 강화조건 패턴화를 의미하는데 바람직한 행동을 보일
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소 시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법
    (정적 강화물, 좋아하는 것)을 주 어 공부를 더 열심히 하도록 하는 경우.·부적강화 : 어떤 행동이 있은 후 불쾌하거나 고통스런 혐오자극 즉 부적강화물을 제해 줌으로써 행동의 빈도 ... 는 경우. (행동의 증가)* 처벌 : 정적 강화물을 감하거나, 부적 강화물을 가하여 행동의 빈도를 약화시키 거나 증가시키는 것. 즉 벌에는 두 종류가 있다.예) 공부를 열심히 안 ... 해서 휴식시간(정적 강화물)을 안 주는 것, 또는 공부를 열심히 안 해서 매(부적강화물)를 대는 것.4. 폭력학생 개입과정 계획1) 상반된 행동상반된 행동이란 문제행동과 반대
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.09
  • 인간행동과사회환경 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고
    . 강화의 종류와 유형1) 강화 의 종류■ 정적 자극과 부적 자극의 공통점과 차이점- 공통점 : 행동의 빈도를 증가- 차이점 : 정적자극 - 어떤 자극이 주어짐으로서 행동증가부적 자극 - 어떤 자극이 제거됨으로서 행동증가 ... 는 ‘강화’라는 개념이 사용되며, 어떠한 작동에 대한 조건부로 제시되었을 때 그 작동이 일어날 확률을 증가시키는 자극인 반응에 수반될 때, 반응확률을 증가시키는 것인‘정적강화’와 어떤 ... 작동에 대한 조건부로 제시되지 않았을 때 그 작동이 일어날 확률을 증가시키는 자극 즉, 반응 다음에 그것이 제거될 때 반응 확률이 증가하는 ‘부적강화’로 구분된다. 어떤 표적행동
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2022.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획에 대해 간략하게 설명하고
    정적이라고 하는 단어로 표현했고 자극 제거의 상황을 부적이라고 하는 단어를 사용해서 표현했다. 이때, 정적강화란 원하는 자극을 제공함으로 행동이 일어나는 개연성을 증가시키는 것 ... 을 의미하며 부적강화의 경우에는 강화제를 제거하거나 혹은 빼앗아서 행동확률이 증가하도록 하는 것이다. 다음으로 처벌은 행동의 결과를 어떠한 혐오자극을 제공하거나 혹은 쾌자극을 제거 ... 하는 것이다. 정적처벌의 경우 처벌성격의 강화제를 제시함으로 행동 확률이 감소하는 것을 의미하고 대표적인 것으로 처벌을 제시할 수 있다. 학생이 잘못된 행동을 하게 되었을 때 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    당신은 친구나 가족의 행동 중에서 특정 행동을 증가시키기 위해 어떤 방법을 사용하는가
    강화는 혐오자극을 제거해줌으로 인하여서 사람들에게 바람직한 행동을 강화시켜주는 방법을 말하는 것이다. 부적 강화정적 강화 같이 결과적으론 유리하다고 느끼도록 하는 것이나 쾌자극 ... 을 유발시키게 되는 자극, 그리고 경험이 쌓이게 되며 자극 및 반응이라는 관계가 변하고 있는 방식에 주목을 하고 있다. 특히나 내가 사용하는 주요한 개념 가운데 첫 번째로는 정적 강화 ... 이다. 이것은 바람직하게 나타나는 행동을 유지시키게 되거나 증가를 시키기 위하여서 제일 많이 사용이 되는 방법아며, 보상을 해줌으로 정적강화를 하게 되는 것이다. 정적 강화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 악화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌을 사용하는 목적과
    된다면 정적 처벌로써 반응이 감소하는 현상이 나타난다. 자극의 성격이 제시되지만 자극이 반응 이후 제거된다면 부적 강화로 반응이 증가하는 모습으로 나타나게 된다.이러한 처벌은 어떠 ... 가 있는데 제1종 처벌인 정적 처벌과 제시처벌에는 혐오자극의 제시가 포함된다. 찰싹 때리기, 꾸짖음 등이 그 사례라고 할 수 있다. 제2종 처벌은 제거처벌, 부적 처벌로 즐거운 자극인 ... 적극적 강화인자의 제거가 포함된다. 위반행위에 따른 벌금과 특권 상실이 그 예라고 할 수 있다.자극의 성격이 즐겁고 자극이 반응 후에 제시된다면 정적 강화가 이루어지며 이는 반응
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    2022-2 생활속의심리학 중간고사 족보(답 포함)
    은? [단일선택형 : 1.0점]a. 정적 강화란 행동 후에 바람직한 자극을 제시함으로써 바람직한 행동의 강도나 빈도를 증가시키는 것을 말한다.b. 정적 강화의 예는 성적이 오르 ... 면 용돈을 올려주는 것이다.c. 열심히 공부한 학생에게 청소 당번을 면제해 주어 공부를 더 열심히 하게 되었다면 부적 강화가 일어난 것이다.d. 부적 강화란 혐오스러운 자극을 더 강하 ... ### 해당 문제에 대한 답은 개인적으로 풀어본 것으로 확실하지 않습니다.### 구매자님들도 개인적으로 풀어보시기 바랍니다.1. 다음 중 강화에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것
    시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.28 | 수정일 2023.10.23
  • [A+레포트] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교하시오.
    다. 강화는 행동의 빈도를 증가시키고, 처벌은 행동의 빈도를 감소시키는 기능을 한다. 강화정적 강화(positive reinforcement)와 부적 강화(negative ... reinforcement)로 구분된다. 정적 강화는 행동 후에 유쾌한 자극이 주어져서 해당 행동의 발생 확률이 높아지는 것을 의미한다. 부적 강화는 행동 후에 불쾌한 자극이 제거 ... 처벌(positive punishment)과 부적 처벌(negative punishment)이 있다. 정적 처벌은 바람직하지 않은 행동 후에 불쾌한 자극이 추가로 주어져 행동
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서장애의 개념적 지도모델 중 행동주의적 모델과 인지주의적 모델의 정의와 주요개념
    이라고도 부르는데, 모방이나 관찰에 의해서 학습이 진행된다고 보는 개념이다.행동주의적 모델에서 중재의 방안으로 활용되는 방법은 정적 강화와 부적 강화, 벌의 방식이 있다. 정적 ... 강화는 어떤 가능성을 증대시키는 과정을 뜻한다. 정적 강화는 특정 반응이 뒤에 나타나면서 해당 반응이 다시금 일어날 가능성을 높이는 방식이다. 가령, 아동은 칭찬 등의 보상을 받 ... 기 위해서 숙제를 하거나 심부름을 한다. 이때, 숙제라는 개념 뒤에는 칭찬이나 용돈 등이 강화물로 제시된다. 이렇게 정적 강화는 바람직한 행위에 주어지는 보상이기 때문에, 바람직
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 학습 이론 중에서 자신이 원하는 주제를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오
    를 소개하며, 효과적인 행동 강화를 위한 스케줄 관리 및 주의사항에 대해서 알아보도록 한다.강화정적 강화 +나에게 좋은 것을 해주는 것(긍정적인 것을 제공)부적 강화 -내가 싫어하 ... 는 것을 빼주는 것(혐오 철회)처벌정적 처벌 +내가 싫어하는 것이 증가되는 것(혐오 제공)부적 처벌 -내가 좋아하는 것을 빼버리는 것 (긍정 철회)1) 강화.강화는 원하는 목표 ... 행동의 발생빈도를 증가시키기 위한 목적으로 사용되게 된다. 정적 강화는 기분 좋은 것을 주는 것이고, 부적은 싫어하는 것을 빼주는 것이다.예를 들어 아이가 독서를 자주 하는 것
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2차시에서 조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야
    하며, 강화는 행동의 결과에 기인하는 행동을 증가시키기 위하여 필요하며, 이는 정적 강화와 부적 강화 두가지의 형태로 구분할 수 있다.(1) 정적강화정적 강화는 행동 뒤에 특정 자극 ... 을 주는 행동에서 칭찬과 사탕을 주는 것은 정적 강화물에 해당된다.(2) 부적강화부적강화는 행동 뒤에 특정 자극이 제거되거나, 자극의 강도가 감소하여 선행하는 행동을 증가시키는 것 ... 이 제시 및 자극의 강도가 강하여 선행행동을 증가시키는 형태를 말하며, 이 때 제시되는 자극을 정적 강화물이라고도 한다. 쉽게 설명하면, 책을 읽는 아이에가 부모님이 칭찬과 함께 사탕
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획 할인자료
    먼저 강화와 처벌이 있다. 강화란 특정 반응을 증가시키는 절차를 말하며, 강화정적강화와 부정강화로 나눌 수 있다. 정적강화란 자극을 제공함으로써 반응을 증가시키는 것을 말 ... 하며, 예를 들면 학생들에게 청소를 잘하면 상점을 준다고 하여 학생들이 청소를 열심히 하게 되는 것을 말한다. 부적 강화란, 자극을 제거함으로써 반응을 증가시키는 것을 말하며, 예 ... 를 들면 청소를 열심히 하는 학생은 청소를 면제해준다고 하여 학생들이 청소를 열심히 하게 되는 것을 말한다. 처벌이란 특정 반응을 약화시키는 절차를 말하며, 처벌은 정적처벌과 부적처벌
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 과제] 3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.
    강화는 칭찬 또는 선물처럼 유쾌함을 증가시키는 정적 강화와 혐오상태를 제거시키는 부적 강화로 나눌 수 있다. 정적 강화는 어떤 행동이 일어나고 있는 중이나 일어난 직후에 자극을 주 ... 다. 그리고 처벌은 반응을 약화하는 절차로 반응을 증가시키는 정적강화, 부적강화와는 다르다. 처벌은 어떤 행동이 발생할 확률을 감소시키는 것을 말한다.2. 일상생활에서 행동주의 이론 ... 어 그 행동이 다시 일어날 수 있도록 확률을 높인다. 반대로 부적 강화는 어떤 행동이 일어나고 있는 중이나 일어난 직후에 자극을 제거하여 그 행동이 다시 일어날 확률을 높이는 것이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.03
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2025년 09월 14일 일요일
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8:36 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감