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"동화구연의교육적가치" 검색결과 261-280 / 641건

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  • 수학선진화방안 스토리텔링-한남대학교-교육학개론-발표과제
    다. 문자로 되어 있지만 교사의 구연동화식 또는 학생들의 역할극으로 만들어 연출하도록 하는 경우에 더 큰 효과가 있을 수 있는 사례들이다.그리고 3까지는 구별하지만 4와 5를 구별 못 ... 스토리텔링 교육학과 : 미술교육학과학번 : 20140551/20140560이름 : 이 지 영 /강 예 나과목: 교육학개론교수님: 이혜정 교수님제출일 : 2015.11.16스토리 ... 텔링의 의미와 적용 방안20140551이지영20140560강예나Ⅰ. 들어가면서한국교육에서는 소위 수포자라는 단어가 드물게 들을 수 있다. 그 이유가 무엇일까. 다들 아시다시피 과정
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.23
  • 아동문학 전달방법서의 구연과 낭독의 차이를 100자 이내로 기술하세요.(그림책을 읽을 때 낭독으로나 구연으로 들려줄 때 차이점 자신의 의견을 피력)
    동화, 구연동화로 나눌 수 있다. 동화구연은 서로 마주보고 이야기 속의 주인공이 되어 감동을 주고받는 교육이다.또한 이야기를 들려줄 때, 이야기의 상황을 묘사하게 되면 음성의 높 ... 다. 이 이미지는 모든 시각적 작업에 요긴한 근거나 밑천으로 작용한다. 미술, 음악, 건축 등의 시각적 표현작업에 아주 유익한 경험을 제공한다.2. 동화구연교육적 효과- 언어발달 ... 아동문학 전달방법서의 구연과 낭독의 차이를 100자 이내로 기술하세요.(그림책을 읽을 때 낭독으로나 구연으로 들려줄 때 차이점 자신의 의견을 피력)■ 구연동화란?동화 구연동화
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21
  • 전래동화와 환상동화 정의 및 차이점
    가치가 있으며, 아동교육가치가 있으며, 애착형성 과 분리불안 과 같은 요소를 가지고 있기 때문에 치로적 가치 를 가지고 있다. 전래동화는 아동의 인지구조에 적합하여 아동교육 ... 동화와 환상동화의 정의를 알아보았고, 이제 차이점과 작품을 알아보고자 한다.2. 전래동화예로부터 민중들이 즐겨듣고 구연하던 구전설화 중에서 아동에게 적합한 내용으로 재구성된 이야기 ... 으며 주인공은 여러 가지 어려움을 극복하고 성공하게 된다. 또한 아동문학은 표현이 추상적이고 간결하게 표현된다. 전래동화 는 문화유산으로 서 전통사회의 중요 가치를 되살리는 좋
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.28
  • 동극활동의 교육가치, 동극활동의 과정 및 교수방법
    동극활동의 교육가치, 동극활동의 과정 및 교수방법1. 동극, 동극활동의 개념(이미지출처: 데일리안, 2010.10.04)1) 동극의 개념동극은 유아가 동화를 듣고 가면 ... (1998)는 동극활동은 교사가 적절한 동화를 선택하여 읽어주거나, 유아들이 꾸민 동화를 토대로 배역정하기, 소품 만들기, 동극하기, 평가하기 등 다양한 교육활동이 접목될 수 있는 통합 ... , 2005).※ 동극의 교육가치① 동극활동은 언어적 의사소통의 기회를 제공한다.② 이해력을 증가시킨다.③ 듣기능력을 발달시키는데 기여한다.④ 상상력을 풍부하게 한다.⑤ 독립적인
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.16
  • [언어지도] 유아문학교육의 접근 방향 - 유아문학교육의 방향(동화와 동극)과 유아문학교육의 방법(주제 중심의 문학교육 방법과 문학작품 중심의 문화교육 접근법)
    1. 유아문학교육의 방향1) 동화동화는 어린이의 정서와 특성을 바탕으로 해서 꾸며낸 이야기이며, 문학적 형식과 가치를 담고 있는 글이다(임원재, 2002). 석용원(1995 ... 있다, 그림책이 유아교육기관에서의 문학적 경험의 근원적 자료(구연동화, 인형극, 동극, 미술적 표현 등 교사의 문학적 활동과 유아의 동화를 통한 문학적 경험은 문자 외에도 그림 ... 유아문학교육의 접근 방향목차1. 유아문학교육의 방향1) 동화2) 동극2. 유아문학교육의 방법1) 주제 중심의 문학교육 방법2) 문학작품 중심의 문학교육 접근법3. 핵심정리참고문헌
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요.
    문학지도 방안1) 구연동화를 통한 문학지도2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도3) 그림동화를 통한 문학지도4) 융판동화 및 테이블동화를 통한 문학지도Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아동 ... 어 하는 장르로서 동화의 장르는 크게 전래동화와 창작동화로 구별할 수 있다. 유아도서와 구분할 때 동화는 책의 형태가 아닌 구연이나 다양한 매체에 의해 전달될 수 있는 것을 말 ... 유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안1) 구연동화를 통한 문학지도영유아들은 발달 단계상 혼자 힘으로 글자나 문장을 읽어서 문학경험을 할 수 없는 단계에 있다. 그러므로 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육가치에 대해 이야기 하세요.
    아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육가치에 대해 이야기 하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 좋은 그림책 선정기준 ... 2. 그림책으로 교육하는 방법3. 그림책이 유아에게 주는 교육적 측면 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 ... 수 있는 교육가치에 대해 이야기 하세요.Ⅰ. 서론아동문학은 아동으로 하여금 간접경험의 폭을 확장시킬 뿐만 아니라 창의력 증진, 심리적 안정에 있어서도 훌륭한 역할을 하게 된다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21
  • 동화구연의 개념과 개작,화술방법
    꾼으로서의 특성을 지닌다.②동화 구연교육활동이다.2.동화 구연교육가치상상력을 기르며 생가하는 힘(사물의 핵심에 주의를 집중하고 그것을 지속시켜 한 가지를 추구하는 힘)를 기르 ... 한 동화⑤유아들이 호기심을 가질만한 참신한 동화이렇게 단순명쾌성,활동성,흥미성,교육성,참신성을 기준으로 하나 수업목적에 따라 작품을 먼저 선정해야 할때도 있으므로 비교적 동화구연이 적합 ... . 상황과 역할에 맞게 구연하는데 필요한 것이 화술이다.2)화술의 교육가치연기란 나 아닌 다른 인물이나 사물이 되어 보는 활동, 연극, 연화등 극의 문화적 가치는 인간만이 가지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.22
  • 아동문학의 개념과 실제
    아동문학의 개념과 실제Ⅰ. 서론유아문학의 개념유아문학은 유아에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화, 동시, 동극 등을 총칭하는 개념이다.2. 유아문학의 의의유아문학은 상상력의 세련 ... 의 필요성은 총체적 교과 과목의 교육이 아닌 광의의 인간 교육을 의미하여 휴머니 즘 덕목인 감성, 사회성, 책임성, 지성, 자기 현실성 함양에 기여 아동문화 교육, 전인 교육을 달성 ... 하며 동화를 읽으면서 언어적 맥락으로부터 어휘 학습, 문학적 상상력을 경험하면 문학적인 의미의 접근성을 높일 수 있다.4. 유아문학의 목표유아문학의 목표는 문학적 소양 배양과 인간
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25
  • [유아문학교육] 유아 문학 교육의 이해 - 유아문학교육의 개념, 유아 도서의 이해(그림책의 발전 배경), 그림책의 장르(전래동화, 창작동화, 동시 및 동요, 지식정보책)
    유아 문학 교육의 이해목차1. 유아문학교육의 개념1) 문학에 대한 교육2) 문학을 통한 교육2. 유아 도서의 이해1) 그림책의 발전 배경3. 그림책의 장르1) 전래동화2) 창작 ... 동화3) 동시 및 동요4) 지식정보책참고문헌1. 유아문학교육의 개념유아들은 문학을 통해 즐거움을 얻고, 주변의 세계를 폭넓게 경험함으로써 자신과 세상을 보다 잘 이해하게 된다. 특히 ... 되었다hen, household story 등 여러가지 이름으로 불리운다. 이러한 옛 이야기는 전해져 내려오는 가운데 구연자 개개인의 가치관, 경험, 의식 등이 반영되어 단순해지
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 전래동화
    ..PAGE:1전래동화..PAGE:2목 차전래동화의 정의전래동화의 특징과 교육적 의의전래동화의 종류전래동화의 재화..PAGE:3전래동화의정의..PAGE:4전래동화의 정의전래동화 ... 한 화술로 전개→믿을 수 있는 분위기를 자아낸다.조상의 문화가 동화내용에 녹아있어 은연중에 익히게 된다.민간사회의 문화적 가치와 풍속, 규범 등을 내포한 채 유아에게 적합 ... 겠다...PAGE:5전래동화의 정의인류학자 왈, “전래동화란 사회에서 각 구성원이 갖는 가치관과 목표를 갖고사회를 지탱하고 발전시켜나갈 수 있도록 한 것”이라 하였다.그리하여, 전래동화
    리포트 | 72페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.26
  • [언어지도론] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 토론하시오 - 동화가 아동의 언어 및 지능발달에 미치는 영향
    교육적 속성을 갖는다.구연동화교육효과동화구연(또는 구연동화)의 교육적 효과는 다음과 같다. 우선 어린이들은 어른들에 비해 지식이나 경험이 적다. 그리고 학교와 집, 학원 등 ... 게 된다.푸미쉬(Fumish 1979)는 동화구연(Story telling)의 가치를 네 가지 영역에서 제시하고 있다. 첫째, 상상력을 길러 준다. 둘째, 관계 형성을 성립해 준다 ... , 그림, 희곡, 만화, 구연동화, 연극, 시나리오 등) 아동의 동심을 기반으로 하여 작가들이 만들어 낸 작품을 말한다. 아동문학은 아동의 정서, 언어, 사회, 도덕적, 사고력
    리포트 | 4페이지 | 1,200원 | 등록일 2012.06.12
  • 그림책의 교육가치 중 한 가지를 선택하고 왜 그러한 가치가 있다고 생각하는지 토론하시오.
    그림책의 교육가치 중 한 가지를 선택하고 왜 그러한 가치가 있다고 생각하는지 토론하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림책의 개념2. 그림책으로 교육하는 방법3. 그림책 ... 의 교육가치4. 그림책의 교육가치 중 한 가지 선택 및 선택 이유 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료그림책의 교육가치 중 한 가지를 선택하고 왜 그러한 가치가 있다고 생각하는지 토론 ... 오늘날 보육현장에서는 그림책을 이용하여 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 본론에서는 그림책의 교육가치를 알아보고, 그중 한 가지를 선택하고 왜 그러한 가치가 있다고 생각
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동문학 - 그림책 선정 후, 가치 및 효과적인 매체 서술
    1. 그림책이 가지는 교육적인 가치 그림책의 가지는 가장 큰 가치 중의 하나를 유아들이 그림책을 통하여 정서적인 평안함과 재미, 즐거움을 느낄 수 있으며 유아들이 갖고 있는 기본 ... 적인 욕구를 충족하고 여러 가지 면에서 발달이 이루어진다는 것이다. 다음은 그림책이 가지는 교육적인 가치에 대하여 7가지 정도로 정리하여 보고자 한다. 그 내용은 아래와 같 ... 으로 우리 몸속의 기관들에 대해 잘 표현하고 있는 그림책이라 한창 자신의 몸에 대해 궁금해 하는 유아들에게 교육적인 면에서 가치가 있다고 할 수 있다. 아이들이 궁금해 하는 구멍에 우리
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 아동에게 매체를 이용하여 동화를 들려줄 경우 가장 효과적인 매체를 선정하고 그 매체의 활용방법에 대해 서술하시오.
    의 활용방법에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 동화전달매체의 유형과 가장 효과적인 매체 선정 및 이유일반적으로 유아교육 현장에서 사용하고 있는 동화 전달매체로는 크게 시각적 방법 ... 과 청각적 방법, 시청각적 방법으로 나누어 볼 수 있다. 시각적 방법으로는 그림책ㆍ판토마임이 있으며 청각적 방법으로는 구연동화ㆍ녹음 동화가 있고 시청각 방법으로는 그림동화(입체동화, 낱 ... 한 전달매체의 방법이 부각되면서 어떠한 방법으로 전달하느냐 하는 문제가 유아교육 현장에서 매우 중요한 교육가치를 가지게 되었다. 왜냐하면 각 전달매체 방법에 따른 교육적 효과가 다르
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.17
  • 기본생활습관 형성 위한 동화 선정 후 다양한 프로그램(수업) 전개 할 계획서 작성 , 사과가 쿵
    선정한 동화를 활용해서 수업 방법을 계획해 본다.수 업 일생활주제음식, 동물, 날씨활동유형언어영역활 동 명사과가 쿵!활동단계ㆍ사과가 쿵! 동화듣기활동형태소집단활동(동화구연)대상연령 ... 만 1세소요시간20분활동목표ㆍ음식을 직접 손으로 만져지는 새로운 느낌을 경험한다.ㆍ직접적인 탐색의 시간을 갖는다.ㆍ동화에 관심을 가진다.교육과정관련요소ㆍ신체운동 - 주사위 동화 ... , 동요, 동화, 동극, 지식그림책 등의 문학작품이라 할 수 있다.2. 유아문학의 중요성첫째. 유아들은 어른들이 읽어주는 이야기를 듣거나 그림책을 보면서 기쁨과 즐거움을 느끼게 되
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.20
  • 초등학교 국어 제재 수집 10개(초등학생용)
    책을 읽히고, 다양한 지역의 방언이 가지는 가치에 대해 토론해 본 뒤, 다양한 지역의 방언으로 동화 연극을 해보고 싶다. 그렇게 방언의 가치교육시킨 후에 표준어의 역할에 대해 ... 나 활동을 바꾸려고 마음을 먹었을 때, 다른 대안이 준비되어 있느냐 하는 것이다. 교육가치가 있으며, 교사의 의도를 살릴 수 있고, 학생들에게 맞춤형인 제재는 쉽게 찾기 힘들 ... 고 그 교육가치를 생각하는 방법. 실제 교사생활을 하면서 이 두 가지 방향으로 하게 될 것 같다고 생각해서 이번 과제에서도 그렇게 해보기로 했다. 또한 최대한 다양한 형식의 제재
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.11
  • 법제처 사이트 등에서 청소년활동진흥법을 찾아서 청소년활동시설의 종류를 정리한 후 학습자가 거주하는 인근 지역에 있는 수련시설 가운데 하나를 정하여 그 시설의 명칭, 시설 및 프로그
    을 기르기 위한 동화구연, 다양한 표현력을 통해 창의력과 ?표력, 자신감 향상자녀 독서지도 및 독서 논술 지도자 과정다양한 독서 논술 지도 방법과 독서 교육에 대한 전문적인 자격 취득 ... 체험으로 놀이 수학의 새로운 경험을 제공할 수 있는 강좌한국 무용(초등생/성인)한국 무용을 통한 신체 리듬감 훈련과 한국의 전통문화 이해표현력ㆍ발표력 ‘팡팡’ 동화구연독서습관 ... 동화구연 지도자 과정‘우리 아기 독서 습관은 영아가 책임져요.’ 영아기 아이에게 직접 동화구연을 하고, 나중에 취업과 연계가 될 수 있다는 점감각 넘치는 손뜨게 DIY손뜨게 계절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.22
  • 삶이 힐링되는 동요이야기 정리 (인터넷강의)
    협회,소년운동연합회2. 출판문화운동- 잡지창간- 잡지에 참여- 문학 장르 ‘동화’ 개척3. 예술문화운동- 동화구연운동- 세계아동예술전람회 개최- 민족운동방정환의 생애- 1899 ... 판으로 박아 돌리다 피검, 1주일후 석방- 1920년 일본 유학(아동심리학), 천도교청년회 동경지부장- 1921년 천도교소년회를 김기전, 이정호와 조직- 1921년 외국동화 ‘사랑 ... 과 감수성이 표현되어 있음- 전래동요만의 독자적인 가치를 지님- 는 ‘전래동요란’ 따로 개설하여 민족운동 측면 강화현재적 의미의 ‘동요 명칭- 잡지창간호, ‘현상글뽑기’란 학교 작문
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.28 | 수정일 2016.10.11
  • [아동문학] 민담의 의미와 교육가치에 대해 서술하시오
    이야기3) 지역 전설과 영웅담4) 수수께끼와 딜레마 이야기5) 흥미 본위 이야기6) 동화7) 유령 이야기8) 유래를 전하는 이야기9) 신화와 전설3. 민담의 교육가치1 ... 에 의한 굴절이 일어나 있음을 충분히 말해 준다고 하겠다.1) 도깨비 민담의 교육가치창작동화에 나타난 도깨비민담 수용의미는 전통의 의미와는 판이하게 달라졌다. 전통 도깨비 민담 ... - 아동문학 -[아동문학] 민담의 의미와 교육가치에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 민담의 의미2. 민담의 내용 및 유형1) 말하는 동물의 이야기와 우화2) 도덕적
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.04
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2025년 05월 20일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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