"소설쓰기지도"의 검색결과 입니다.

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"소설쓰기지도" 검색결과 2,741-2,760 / 6,409건

블룸의 인지적 교수목표에 따른 평가문항 제작하기 (사회과)

의 당위성과 필요성을 깨닫고 통일을 위해 노력하는 자세를 갖는다.6. 단원의 지도 계획중단원명학습 주제학습 활동시수평가문항1.정치 발전의 의미(1)민주화를 추구하는정치발전?정치 발전 ... 고 우리가 노력해야 할 점은 무엇인지 쓰시오.독일의 통일은 동독이 민주화되고 개방화됨으로 인해 가능 할 수 있었다. 1980년대 동구에 일어난 자유화와 민주화의 거센 바람은 동독의 주민 ... 하고 힘에 겨우며 가끔 굶주림과 추위를 느끼며 살고, 잠자는 것 이외의 시간은 늘 일해야 하는 것으로 느끼고 있었다.(2) 다음은 조지오웰의 소설 ‘동물농장’의 일부 내용입니다. 이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.06

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한국사회는 민주주의사회인가

가 됩니다. 쉽게 이야기해서 회사의 사장님과 회사의 노동자 사이에는 분명 지배 관계가 존재합니다. 여기서 지배계층은 자신의 권력을 보호하고 유지하기 위해 갖은 수단을 쓰면서 지배계층 ... 기 위해 모험을 하였고, 결국 성공하여 노동자 그룹에서 탈출하게 됩니다. 이 책은 베스트셀러로 많은 사람들이 읽었던 책이기도 합니다. 이 책은 분명 소설도 아니고 허구도 아니 ... 했다고 인정받던 사람임에도 불구하고 인간이 누려야하는 행복한 삶을 누리지 못했을 지도 모릅니다. 그렇다면 우리는 여기서 상황이 더 심각한 비정규직 노동자들에 대해 생각해 보지 않을 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.30

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『국화와 칼(루스 베네딕트)』 요약, 감상, 서평

과 형성에 크게 기여했다. 1923년 컬럼비아대학에서 프란츠 보아스의 지도하에 논문 『북미의 수호신 개념』으로 박사 학위를 취득했다. 난청에다 동성애자였던 그녀는 항상 사회의 이질적인 ... 적 접근 방식이다. 또한 저자는 일본을 탐구하는 데에 있어 문화 상대적인 비교방법과 원격지 조사방법 등을 쓰고 있다고 밝힌다. 원격지 조사방법이란 일본에서 직접 생활하고 현지인을 만나 ... 연구하는 '참여 관찰법'이 아니라 방대한 일본 관련 문헌들과 선행연구, 해외 거주 일본인의 면접, 일본인의 습관과 관습, 영화와 소설 등 예술작품들을 연구, 일본에서 자라난 미국인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24

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유아를 위한 동화 지도 및 구연

유아를 위한 동화지도 및 구연1. 동화의 개념동화는 유아의 제반 발달에 영향을 미칠 수 있는 중요한 교수매체이다. 유아는 동화시간을 통하여 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등에 필요 ... 에 현실적이고 구체적인 문학 형식인 소설에 비하여 공상적이고 상징적인 문학형식을 갖추며, 시적 환상과 초자연적인 모든 공상을 자유자재로 그릴 수 있다. 동화의 사전적 의미는 어린이 ... 가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶은 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭이라고 하였다. 이 중 동화는 아동 문학의 특징인 환상의 세계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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한국어 문화교육

되어야 하고 이 선정된 요소에 대한 학습내용이 명시되어야 한다.⑤ 문화반영 언어 영역 - 문화요소는 읽기뿐 아니라 듣기, 말하기, 쓰기에서도 가능한 한 많이 다룰 수 있도록 문화요소 ... 시키기 위해서는 드라마나, 소설, 또는 관련된 책을 보게 하는 등 적극적으로 한국문화를 이해하고, 한국어 표현과 어울리는 행동을 할 수 있도록 하기 위한 교사의 적극적인 노력이 필요 ... 부터 체계적으로 가르칠 수 있는 방안을 모색한다.한국문화를 통합적으로 지도하는 데 있어 무엇보다도 중요한 것은 학습자의 학습 단계, 한국어의 숙달 정도, 그리고 흥미를 고려하여 지도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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국어과교과서(국어교과서)의 특징, 국어과교과서(국어교과서)의 기능, 국어과교과서(국어교과서)의 구성, 국어과교과서(국어교과서)의 문제점, 국어과교과서(국어교과서)의 활용 방법, 국어과교과서의 편찬 방향

, 국어과교과서의 편찬 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교과서(국어교과서)의 특징1. 국어과의 말하기·듣기, 읽기, 쓰기 등 세 교과서 간 횡적, 종적 연계성을 강화함2. 쉼터(쉬며 생각 ... ?듣기2) 읽기3) 쓰기4) 국어 지식Ⅵ. 국어과교과서(국어교과서)의 활용 방법1. 교과서의 자료화2. 그림 자료와 사진 자료의 창의적 활용3. 다양한 보조 자료의 구성4. 자료 ... 력을 발휘하도록 하거나 토론을 유발시킬 수도 있다.교과서와 교사용 지도서에 없는 새로운 지식을 수업 내용에 포함시키기 위해서는 교과서를 하나의 소재로 보는 ‘교과서관’ 에 입각

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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하이퍼텍스트

하는 글을 작성한 뒤 이를 내 문서에 링크할 수 있다. 책에서는 불가능했던 것이다.매우 능동적인 독자는 의 능동적인 읽기를 대표하며,는 앞의 두 텍스트를 읽고 다시 쓰기 한 결과물 ... 이다. 이 네 가지 작품은 전부 ,오만과 편견>이라는 제목을 붙일 수 있을 것이다.문학 연구자들은 이처럼 다시 쓰기를 만들어내는 능동적인 읽기의 연속에 익숙한 편이다. 우리는 이것 ... 하려고 한다면, 이런 움직임은 자연스럽고 인간적인 것에서 인공적인 것으로의 운동을 의미하는 것은 아니라는 사실을 인식해야 한다. 왜냐하면 쓰기와 인쇄, 책은 바로 테크놀로지이기 때문이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.30

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[방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.

의 관비 유학생으로 일본 유학. 1903년 일본정치학교 졸업 후 일본 육군성 한국어 통역에 임명된다.우리나라 본격적 신소설 작가인 그는 신소설을 쓰는 한편, 연극 개량에도 관심 ... 의 신소설2. 혈의 누 줄거리3. 혈의 누 감상Ⅲ. 혈의 누 문학사적 의미와 한계1. 문화사적 의미2. 한계Ⅰ. 작가 이인직에 대해서호는 국초(菊初). 1900년 2월 구한국 정부 ... 을 가져 1908년 11월 자신의 소설 은세계를 원각사(圓覺社)무대에 올려 최초의 신극을 공연하기도 하였다. 주요 작품으로 혈의 루(상편), 모란봉(1913, 혈의 누의 하편), 귀

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.22

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알베르 까뮈의 생애와 사상, 작품에 관하여

인턴 등의 여러 가지 일을 했다.1934년에는 시몽 히에와 결혼하였지만 불륜으로 결혼 생활은 끝나게 되었다. 1935년 플로티누스에 관한 논문을 쓰고 철학 학사 학위 과정을 끝내 ... 주의론에 반대했고, 세계 혁명 없이는 사회주의의 달성은 불가능하다고 주장했다. 오랜 세월동안 각국 공산당은 자당의 지도에 따르지 않는 공산주의자를 트로츠키주의 사상 영향 아래에 있 ... 하기 위해서 자유에 의해 자기를 책임지고 선택하고 행동함에 있다. 까뮈와 같은 이런 비슷한 스타일의 소설은 블랑쇼의 문학, 누보로망(Nouveau roman) 소설 등이 있다.그

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02 | 수정일 2013.10.28

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문학 교육방법 및 평가

문학 교육방법 및 평가1. 내용정리1) 요약문학 교육 방법 중 내면화를 고려한 교수?학습방법은 ‘계획→진단→지도→평가→내면화 단계’의 절차를 거쳐 수업이 진행되는데, 종래에는 없 ... 말하면 이상적 독자와 현실적 독자는 대화를 통해 이전 단계에서 해결하지 못한 것이나 오독의 부분, 텍스트 의미상 결락된 부분에 대해 교사의 지도 아래 대화를 나눈다. 교사 ... 자다.2) 교육과정 분석가. 7학년(1) 문학작품에 드러난 인물의 심리상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.① 소설이나 희곡에서 갈등구조 이해하기② 갈등의 해결과정 파악하기③ 갈등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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중급학습자를 위한 한국어 읽기지도방안

지 않은데 본고에서는 중급 학습자를 위한 읽기 지도 방안을 마련하고자 한다.현재 한국어 수업에서는 통합 수업이 이상적이라고 해서 말하기 ? 듣기 ? 읽기 ? 쓰기를 통합해서 가르치 ... 한국어교육 연구방법론『중급 학습자를 위한한국어 읽기 지도방안』과목: 한국어교육 연구방법론담당교수:학과: 외국어로서의 한국어교육학번:이름:『중급 학습자를 위한 한국어읽기 지도방안 ... . 한국어 읽기 능력의 발달 단계3. 읽기 교육 현실4. 읽기 지도 방안 설문 조사4.1. 조사 대상 및 방법4.2. 조사 결과5. 중급 학습자 읽기 교육의 실제IV. 결론I

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.22

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김승옥의 무진기행 분석

었던 김승옥 소설의 문체적 특성 때문이다. )6. 미적 특성1)환멸적 공간 설정)김승옥의 소설은 감각적인 글쓰기로 표출된다. 그의 글쓰기는 종래의 재현적 사실주의와는 대조되는 허구 ... 의 소설 요소 ? 텍스트 분석1.인물1)나-윤희중2)하인숙3)후배 박4)세무서장 조2.주제3.구성4.배경1)시대적 배경 - 1960년대2)공간적 배경 - 무진5.문체 및 표현 ... )여정 형식으로 글쓰기2) ‘무진’공간의 정체성과 내면세계 드러내기Ⅴ.임용고사 기출문제 검토 및 소개Ⅵ.무진기행 교수학습 방안1.학습목표2.지도상의 유의점3.교수-학습 지도 예시모형4

리포트 | 49페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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대구교대-조영남-특별활동운영-특별활동의 이론적 기초(발표PPT)

한다 . 소설가 , 상담가 , 철학자 , 종교지도자 독서부 , 단전호흡부 , 뜨개질부 , 각종 종교관련부 , 체스부E Q 20 세기에 확립된 전통적인 지능과의 한계를 극복하는 대안 ... 을 개발할 수 있다 . 지능은 복합적인 방식으로 작용한다 . 각 지능은 다양한 방법으로 발달한다 .언어지능 단어의 의미 , 음 , 구조 , 기능에 대한 민감성 읽기 / 쓰 ... 계발활동 부서의 예 언어지능 단어와 의미의 음 , 구조 , 의미 , 기능에 대한 민감성 읽기 , 쓰기를 좋아하며 단어 게임을 좋아한다 . 사소한 것도 잘 기억하며 추론능력

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.18

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치

것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭이라 할 것이다(석용원, 1989).④ 아동문학은 아동을 독자로 하는 문학, 아동을 소재로 하는 문학, 아동을 작자로 하 ... ?아동소설?아동극 등 예술성을 기저로 한 모든 장르의 창작품'이라는 개념적 정의를 내릴 수 있다. 여기서 주의를 기울여야 할 것은 어린이를 독자로 한다는 점이다. 어린이는 발달단 ... 는 기회를 제공해 주어야 한다.'라고 말한다.Jacob은 아동문학교육의 목적(홍웅선, 1971)에 대해 제시하고 있는데 아동문학가들이나 어린이를 지도하는 교사, 학부모들이 주목할 필요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.21

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초등학생의 역사의식발달, 초등학생의 독서흥미발달, 초등학생의 독서능력발달, 초등학생의 평면표현발달, 초등학생의 입체표현발달, 초등학생의 음악적발달 분석(초등학생, 초등학생발달, 아동발달, 초등교육)

) 서정 문학을 즐긴다4) 우정을 다룬 장편소설을 읽는다5) 탐정, 추리소설을 읽는다6) 공상과학소설을 읽는다Ⅴ. 초등학생의 평면표현발달1. 로웬펠드(Victor Lowenfeld ... ·각이란 책의 내용에 대한 궁금증일 수도 있고, 주인공의 행동에 대한 자신의 견해일 수도 있고, 책을 읽고 깨달은 감동일 수도 있다. 이러한 욕구를 해결하게 도와주는 것도 독서지도 ... 의 어린이들은 그림에는 익숙하지만 문자 쓰기는 서툴고 부담스러워한다. 이 때 어린이들이 쓴 문장을 고쳐주거나 잘못 썼다고 지적해서는 안 된다. 특히 맞춤법이 틀렸다고 체크를 하

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19

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5. 삶과 갈등 (1) 소설 동의보감 3차시 지도안

적 갈등을 정리?허준의 심리 상태의 변화 파악【적용학습】?‘소설 동의보감’을 읽고 느낀 점이나 주인공 허준에게 보내는 편지 쓰기교과서토의(2)육체미 소동2읽기 전 활동? 문학 작품 ... (6) 교시지도대상1학년 (7)반지도 교사박주선지도 교생김진희단원명5. 삶과 갈등 : 단원의 길잡이, (1) 소설 동의보감.학습 목표? 이 작품에서 나타난 갈등을 정리해 본다 ... Ⅰ. 국어과 지도 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.20

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(2)기억속이 들꽃 지도안

. 대단원 학습 목표···································································47. 단원의 지도 계획 ... ···································································48. 단원 지도상의 유의점 ... 지어 감상하는 능력을 길러 주는 것이 이 대단원을 설정한 이유이다.나. 소단원소단원 (2)기억 속의 들꽃에서는 6·25 전쟁을 배경으로 한 소설을 읽고, 문학 작품이 사회적?문화

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13

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근대화 소설의 이해

」(1934)은 지(誌) 5.6.7월호에 연재된 단편소설(短篇小說)로, 여기서 레디메이드 인생 이란 주인 없는 기성복(旣成服)같이 쓸모 없는 무산 지식인 을 풍자한 이름으로, 경제 ... §채만식 소설의 근대성§(풍자를 중심으로)과목명: 문학의 이해교수명: *** 교수님학 과: 국어교육학과학 번: ***이 름: ***♣핵심 단어: 채만식, 1930년대, 근대 ... ................................................................................... 41. 채만식 소설을 통해 본 근대성1.1. 가난한 인텔리의

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20

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mai 와 mai 의 활용

의 소개2.본론가. 소설 “魯迅:은 왜 결국 그 아이가 죽는다고 했을까?”3.결론가. 연구의 의의나. 한계점다. 극복방법서론1. 동기가. 2010년 1학기 중급중어강독 이라는 수업 ... 셨다. 덧붙여 ?迅에 대한 얘기를 해주셨는데 ?迅은 의학공부를 하러 일본 유학을 하는 도중 글을 쓰게 되었고 중국인이 중국을 비판하는 글을 썼다고 가르쳐 주셨다. 또한 수업을 하 ... 에게는 너무나 신선하고 충격적으로 다가왔다.나. 소설의 제목은“魯迅:은 왜 결국 그 아이가 죽는다고 했을까?” 이다. 제목을 이렇게 짓게 된 이유는 나에게 魯迅을 알게 해준 수업

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04

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프로문학 비평론 -김기진, 박영희의 내용․형식 논쟁을 중심으로-

에품 「철야」와「지옥순례」에 대해 내린 평가가 매우 비판적이었던 것에서부터 시작된다. 그런데 이는 초기 프로이론의 주도권을 잡은 두 지도자의 논쟁이었던 만큼 문단 전체에 미치 ... -형식 논쟁1) 김기진 - 「문예시평」(『조선지광』제62호, 1926년 12월)박영희의 소설 활동은 1925년부터 1926년 사이에 걸쳐 왕성하게 나타나는데, 「전투」「사냥개」등 ... 의 작품에서 작가의 사상전달이 두드러지는 작품들을 쓰게 된다. 1926년 11월 『조선지광』을 통하여「지옥순례」와, 같은 달 『별건곤』을 통하여 「철야」가 발표되는데, 이 두 작품

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.10

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