"교육행정교육론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정교육론" 검색결과 2,721-2,740 / 134,532건

교내자율장학, 교육인사행정

던 학자들도 있었습니다. 우리나라에서는 장학을 주로 행정적인 측면에서 다루어 왔던 것으로 보여집니다. 우리나라 장학자들이 주로 행정적인 일을 하고, 장학론강의도 주로 교육행정학 분야 ... 다는 것을 의미합니다. 실제로 장학을 법규적 ? 기능적 ? 이념적 세 측면에서 정의하기도 하며, 행정, 경영, 인간관계, 교육과정, 수업, 지도성의 측면에서 각각 정의하려고 했 ... 에서 다루어 왔습니다.장학을 어느 측면에서 접근하든 장학의 ‘핵’은 ‘수업개선’이라는 데는 누구도 이의를 제기 하지 않습니다. 행정적 저근을 하든, 경영적 ? 인간관계적 ? 교육과정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.22

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학급경영, 동기, 학생관리, 교육행정 및 교육경영, 교육과정관리

시키기 위하여 학생의 성취를 도와주는 봉사행정이자 교육기관이 학생들을 위하여 제공하는 제도, 시설과 배려를 제공하는 교육행정분야이다. 학생관리의 목적은 학생들을 교육함에 있으며 아동 및 ... 향도 달라지기 마련인데, 교육행정의 원리는 이러한 변화의 지침이 되며, 교육행정을 수행하는데 방향을 제시해 준다. 이러한 교육행정의 원리는 교육행정의 법칙, 원리이며 실질적 경험 ... 적 근거를 가진 보편적이고 타당한 일반적 진술이고 필요지침이며 준거이다. 많은 교수들과 학자들이 제시하는 항복들을 종합하면 교육행정 및 교육경영의 원리는 조장성, 수단성, 민주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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[교육행정]지도성 이론

지도성 이론1. 지도성의 개념- 지도성이란 주어진 상황에서 조직의 목표를 효과적으로 성취하기 위하여 구성원 개인 및 집단의 활동에 영향을 미치는 지도자의 행위라고 할 수 있다. 이러한 지도성은 두 사 람 이상의 관계이며, 조직 내에서 영향력과 권력이 불균등하게 분배되어..

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27

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[교육행정] 교육행정

제 10장 교육행정제1절 교육행정의 개념1. 교육행정의 정의교육행정의 정의는 어떤 입장에서 어디에 초점을 두고 정의하느냐에 따라서 서로 다를 수있다.⊙ 교육행정에 대해 여러 학자 ... 들의 정의를 분류·정리1) 조건정비론(민주교육행정)①정의: 교육행정은 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 필요한 인적·물적 제 조건 을 정비 확립하는 수단적·봉사적 활동②대표적인 ... 학자: 몰맨( Arthur B. Moehlman)수업이 학교의 최상의 목적이며 행정조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 것이다.즉, 행정은 근본적으로 교육의 기본목표를 보다

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.20

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선진국 핀란드의 유아교육 특징과 유아교육 행정 및 시사점

내용핀란드 유치원 학예회핀란드 헬싱키 유치원핀란드 헬싱키 유치원핀란드 유치원의 유아들5. 특징무상교육행정체제의 일원화6. 교사 양성 과정1995년부터 3년제 고등교육기관에서 이루 ... 핀란드 유아교육목차역사적 배경 교육 이념 및 목표 교육 체계 (핀란드의 ECEC 시스템) 교육 내용 특징 교사 양성 과정 시사점1. 역사적 배경19세기 개인적 차원의 자선제2차 ... 세계대전 이후 공적 책임으로 전환20세기 중반 이후 교육과 보호 함께 제공2. 교육 이념 및 목표교육 이념 유아 중심의 교육 평생 교육 2) 교육 목표 평등한 교육 유아의 발달

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08

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[교육행정 및 교육경영]제 2 장 교육행정학의 이론발달

제 2 장 교육행정학의 이론발달* 교육행정학 이론의 각 단계는 관심영역과 어떤 특성을 강조하고 있느냐에 따라 다음과 같이 네 가지 단계를 거쳐 발달하여 왔다.① 조직의 관리 ... 는 조직에서의 생산성 향상에 두고 있다. 하지만 목표 달성을 위 한 수단과 방법에서는 각각 차이를 나타내고 있다.제 1 절 교육행정과 과학적 관리론1. 과학적 관리론의 개념 ... 적, 비적 관리론과 교육행정* 교육행정에 과학적 관리의 원리를 광범위하게 적용시킨 대표적인 학자들1) 컬러한 (Raymond E. Callahan) : 1910년부터 1960년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.18

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교육행정과 경영 이론 요약-제 2장 교육행정 이론의 발달과정

교육행정 및 교육경영 리포트제 2장 교육행정 이론의 발달과정=================================================================1 ... 존재 교육 목표와 교육내용 등이 규 격화되고 획일화되어 ‘공장제 모형’이라고 비판한다.나.행정과정론관리자의 입장에서 행정이 이루어지는 순서, 단계, 과정을 중심으로 조직관리나 행정 ... )예산편성 : 제반 예산을 편성하고 회계, 제정통제, 결산 등을 하는 일3)교육행정에의 적용가)시어즈의 교육행정의 과정(1)기획(2)배분(3)자극(4)조정(5)평가나)그레그의 교육행정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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[교육행정 및 교육경영]교사의 지도성

. Sergiovanni는 교육의 수월성 추구를 위한 교장의 지도력을 다섯가지로 제시하고 있다.학교장은 학교 경영의 중심자 역할을 하며 지도력을 발휘해야한다. 교사도 학급 경영의 중심자이기 때문 ... 제작)* Davis의 지도성 : ①주무기능 ②인간기능 ③주체기능교사의 지도성에 대한 나의 생각4월, 교육실습을 다녀오면서 많은 것을 느꼈다. 고등학교를 다닐 때의 학생 신분으로서 보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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제05장 교육행정조직의 실제

제 5장 교육행정 조직의 실제1. 중앙 교육행정조직-오늘날 대부분의 국가들은 중앙정부와 지방정부(지방자치단체)로 나누어 교육행정을 하고있다.-중앙정부의 교육행정을 위한 조직 ... 과 운영의미는 기구, 기능,정원이다.-대통령, 국무총리, 국무회의, 교육인적자원부총리.-행정조직을 설치하는법령: 정부조직법, 지방자치법, 지방교육자치에관한법율, 교육인적자원부령과 규정 ... .1)대통령: 정부의 수반으로 교육행정을 포함한 국가 행정권의 정점에 위치(1).대통령의 교육행정에 관한 권한㈀ 대통령령의 발포(헌법 제 75조)㈁ 긴급처분·명령권(헌법 제 76조

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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제02장 교육행정이론적발전

제 2장 교육행정의 이론적 발전교육행정의 이론은 일반행정이나 경영학의 이론적 발전과 궤를같이하고 있다. 이와같은 학문적 발전은 거의 독점적으로 미국이 주도하였으며 이를 우리나라 ... 을 주고 있는것이다.그래서 교육행정의 발전도 일반 행정학이나 경영학과 같이 고전적관리론시대, 인간관게론시대, 행동과학시대, 다원론시대로 발전하여 현재와 같은 질적연구와 탈근대적 이론 ... > 3. 지시 >4. 조정 > 5. 통제④ Gregg(1957년)1. 의사결정 >2. 계획 > 3. 조직 >4. 소통 >5. 영향 >6. 조정 >7. 평가3.교육행정의 이론적발전1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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제04장 사회체제와 교육행정

제 4 장 사회체제와 교육행정(1) 체제의 기본 개념과 특징① 체제의 정의1. Griffiths : 체제는 상호 반응하는 요소들의 복합체2. Terner ; 경계선에 의해 둘러 ... : 개인의 변화3. 남정걸의 개방체제 모형-투입 : 행정-과정 : 학교교육-산출 : 학생의 학습 성과(3) Getzels-Guba의 사회과정 모형1. 사회체제란: 공동의 목적으로 결합 ... 하게 됨6. 조직구조의 계층이 많을수록 변화의 가능성이 감소7. 기대되는 혁신의 수는 행정가의 재임기간과 반비례8. 하위체제내의 역동적 상호작용이 기능적일수록 조직에서의 변화는 감소

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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교육행정연구 동향과 조직의 이해

교육행정 연구(발달) 동향1. 고전적 조직이론?행정의 능률과 효율성 강조. 대표적으로 Talyor 과학적 관리론, Gulick & Urwick, Fayol 행정관리론, Weber ... . 작업 순서, 형태, 소요시간 등을 표준화, 과학화.?교육행정의 과학화에 기여 - Bobbitt, Spaulding 등관료제의 순기능과 역기능역기능특성순기능권태분업과 전문화전문성사기 ... 관찰실험). 조직 내 인간적 요인에 변화를 주면 생산성이 어떻게 달라지는가를 밝히는 데 목적. 호손 실험의 결과는 교재 114쪽 참고.?교육행정에 미친 영향 - 비공식조직 중시

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2008.11.12

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[교육행정] 교육행정의 개념과 성격

제 1 장 교육행정의 개념과 성격제1절 교육행정의 개념1. 조건정비론- 교육행정이 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 필요한 인적·물적 제 조건을 정비· 확립하는 수단적·봉사 ... .- Sears : Fayol의 행정과정론에 기초를 두고 교육행정과정을 기획, 조직, 지시, 조정, 통제의 다섯 가지 요소로 분석·제시함.- 과정의 주요요소 : 초기 → 명령 ... , 지시, 통제후기 → 자극, 영향, 평가⇒ 행정의 민주화 내지 자율화로의 발전을 나타냄3. 사회과정론- 교육행정을 하나의 사회적 과정으로 보는 입장- 행정이 언제나 대인관계 또는 사회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19

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[교육행정] 교육인사행정론

교육인사 행정론목차Ⅰ 교육인사행정의 기초Ⅱ 교육직원의 충원과 신규임용Ⅲ 교원의 능력개발Ⅳ 교원보수제도Ⅴ 논문요약Ⅰ. 교육인사행정의 기초1. 교육인사행정의 개념1) 개념(1) 교육 ... 행정은 교육목적의 달성을 위한 인적, 물적조건의 정비활동이다.(2) 교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채 용과 그들의 계속적인 능력 ... . 교육인사행정 기관중앙과 지방으로 구분되며, 중앙의 인사행정기구는 총무처와 교육부의 이원적 조직으로 되어 있으며, 지방의 인사행정기관으로는 시 ? 도 교육청과 시 ? 군 ? 구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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교육행정학원론 제7장 요약

이념 혹은 방침으로서 교육행정의 적극적 기능을 대표하는 중심적 활동제1절 교육기획기획은 모든 조직활동에서 가장 중요한 기능 중의 하나로 인식되고 있다. 교육의 영역에서도 오래전 ... 의 과정1) 기획 이전 단계 : 합리적인 기획체제 구성, 기획을 절차 설정, 계획의 형성과 이행에 참여하는 교육행정 조직의 재구조화, 기획에 요구되는 통계나 자료의 수집 분석을 위한 ... 교육기획 : 교육의 합리성과 효율성을 극대화하기 위한 지적?합리적인 사전준비 과정으로서 교육의 비전과 교육활동의 방향을 제시한다.교육정책 : 교육활동을 운영하기 위한 국가의 기본

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.15

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교육행정 및 학교 경영의 개념과 현실 적용

《교육행정 기말과제》교육행정 및 학교경영의 개념과 현실 적용1. 들어가며교육이라는 말을 들었을 때 함께 떠오르는 것은 바로 학교라는 개념일 것이다. 교육은 다양한 장소에서 각양 ... 를 운영하는 것을 뜻하는 용어에 차이가 나타나게 된다. 교육을 공적인 것으로 보는 입장에서는 학교를 운영하는 것을 행정의 영역에 포함하는 교육행정으로, 이와 반대의 관점에서는 경영이 ... 겠다.2. 교육행정과 학교경영의 개념행정과 경영의 차이는 과연 무엇일까. 우선 행정은 입법, 사법, 행정이라는 국가권력의 3권 분립 원칙에 따라 국가의 공권력을 바탕으로 행정부 조직

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26

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[교육행정과 교육경영] 교육행정 및 교육경영

와 함께 실천하는 방법이다. 여섯째는 정책연구로 정책실현 자체가 행정이라는 논리를 배경으로 하고 있다.교육행정학의 학문적 성격에 대해 정리하면 세 가지로 규정 할 수 있다. 첫째, 교육 ... 점도 있고 개념이 명확치 않은 점도 있지만 계속 연구하여 독자적인 학문적 성격을 확립해 나가고 있다. 둘째, 교육행정학은 응용과학의 성격을 띠고 있다. 이론 연구를 주축으로 하 ... 는 교육과학의 일부로서의 학문적 성격도 있지만 전체적으로 볼 때 실천적 활동에 깊이 관여하고 있다. 셋째, 교육행정학의 대상은 사회적·공공적·조직적 활동으로서의 교육 활동을 지원

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.05

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[교육행정]교원평가제

IV. 결론I. 서론교육행정은 교육 목적을 효과적으로 달성하기 위해 교육법규나 정책을 집행하고 교수-학습에 필요한 조건을 정비?확립하며, 교육조직 구성원의 협동적 행위를 효율 ... 적으로 이루게 하는 봉사활동의 과정이다. 그러나 교육의 본질적 특성상 그 결과가 단기 내에 나타나지 않기 때문에 교육행정에서의 효율성은 측정하기 매우 어렵다. 특히 학생의 교수-학습 ... 적 수준 제고를 위한 교원평가 정책들이 제안되고 있다. 따라서 교원의 전문성을 확립하고 적정한 수급과 공정성을 유지해 적재적소에 인재를 배치하기 위해 교육인사행정 역시 그 중요

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.26

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교육행정 및 교육경영

1. 교육행정학이론의 발달에 대하여.교육행정학 이론은 과학적 관리이론에서 시작해 인간관계이론, 행동과학이론, 체제이론의 발달과정을 지닌다.과학적 관리이론은 미국의 테일러에 의해 ... 은 종래의 직관적 분석방법에서 탈피하여 수학적 검사와 수량적 조사에 의한 분석적 방법을 모든 분야에 적용하였다. 교육행정학에는 1960년대부터 체제이론이 광범위하게 수용되어 교육행정학 ... 연구와 이론개발 및 교육행정의 실제에 절차와 기법을 제공해 주었다. 연구면에서는 체제의 사고와 체제접근을 통하여 교육행정학연구의 방법에 적용되었고, 이론개발면에서는 체제개념의 응용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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행정직 공무원 합격 자기소개서 및 면접후기 1. 성장과정 및 가족사항 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 및 포부 행정직 공무원에 합격한 자기소개서 및 ... 이 된다면 이러한 역지사지의 태도로 근무하여 국민과 민원인들이 더욱 따뜻함과 만족감을 느낄 수 있도록 최선을 다해나갈 것입니다. 4. 지원동기 및 포부 행정직 공무원은 사회, 문화 ... 계, 이공계를 복수 전공하며 전방위적인 역량을 쌓아왔으며 동아리회장, 과대표 등을 하며 협응력도 키워왔습니다. 따라서 누구보다 행정직을 잘 수행할 준비를 갖추었다고 자부합니다. 입사

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.18 | 수정일 2015.08.20

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