"동양의도덕"의 검색결과 입니다.

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도덕윤리 임용 동양철학 레포트 동서양고전의이해 논어 동양사상 노자 도덕경 국화와 칼 동양 윤리 임용

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"동양의도덕" 검색결과 2,701-2,720 / 6,985건

부경대 사이버 국제관계이해 중간고사 대비

마세요) ( )은 서구 문화에 대한 비서구인(주로 동양인)들의 비현실적일 정도로 이상화된 측면을 많이 갖는 서양문화, 제도 등에 대한 동경을 주로 가리키는 말이라고 할 수 있 ... 던 서구 학문적시각에 대한 비판이다.○사이드의 관심의 초점은 동양 중에서도 주로 중동의 이슬람 세계였다.○세속적 오리엔탈리즘은 서양인이 동양의 종교나 사상에 대해서 깊은 공감을 느끼 ... 고, 이를 배우고 수용하려는 태도를 의미한다.○Orientalism은 서양인이 본 동양, 즉 서양인의 관점에서 본 동양상, 동양문화, 동양기질, 동양풍, 동양폄하 등의 의미를 담

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14

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[서강대]도덕경과 논어를 통한 유교와 도가의 비교

과 달리 절대적인 것이 존재하지 않는다는 것이 진리라는 점에서 서양 철학 그리고 동양의 유교철학과 달리 한다는 점이다. 도덕경을 이해하기 위해 열 번 정도 읽으면서 가장 생각났던 것 ... 노자의 ‘도덕경’과 공자의 논어 비교먼저 교수님께서 말씀하신 도덕경과 논어를 정리해보았다. 노자의 도덕경을 도가의 기본적인 사상을 전제로 파악해 보았는데 도가의 핵심이라고 할 수 ... 있는 무상성을 강조하고 있다고 생각한다. 이는 도덕경에서 ‘非常’이라고 표현되어 있는데 여기서 중요한 핵심은 교수님의 말씀과 같이 무엇이 절대적인 것인가를 추구하는 서양철학

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.23

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유대인의 인성교육 노하우

인간에게 전인 교육을 시키기 위해서는 교육의 세 가지 영역, 즉 가정, 학교, 사회가 모두 역할 분담을 해야 한다. 가정에서는 도덕과 윤리의 가치관을 교육시키고 학교에서는 자녀 ... 의 영아들은 동양인의 영아보다 미숙하다는 연구 결과를 발표하였다. 표면적으로 보이는 유대인의 교육열과 세상 학문의 우수성의 원천은 눈에 보이지 않는 그들의 유대주의에서 나오고 그 유대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.03

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` 현대민주주의 ` 를 읽고 동서양 정치의 비교

정치사상은 공자, 맹자, 노자, 순자등 많은 사람들의 정치사상이 있지만 이중 공자의 사상이 동양사상의 기초가 된다고 볼 수 있다.공자는 인과 예를 강조했다. 인이란 내면적인 도덕 ... ‘현대 민주주의’를 읽고동양정치와 서양정치를 비교.학과 : xxxxxx 학번 : xxxxxxxx 이름 : xxx민주주의는 자유나 과학, 또는 진보라는 말과 같이 우리에게 너무 ... 를 의미한다.지금까지 현대 민주주의의 이상에 대해서 살펴보았다. 이러한 현대의 민주주의정치를 보고 과거의 정치사상과 비교해 보고자 한다. 예전의 정치학을 살펴보면 동양의 정치사상과 서양

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02

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동양의 그림과 서양의 그림은 왜 다른가

동양의 그림과 서양의 그림은 왜 다른가?동양과 서양이란 말은 분명 지리적 차이를 기준으로 한 것일 텐데도 대개는 문화적 차이와 관련하여 쓰인다. 다시 말해서 동양과 서양의 문화 ... 는 서로 다르다는 전제 위에서 그런 논의가 이루어지고 있다는 것이다. 그렇다면 동양과 서양의 문화적 차이는 무엇에 근거하는 걸까? 역사적 경험이 달라서인가, 아니면 생각하는 관점 ... 다고도 할 수 있으리라. 나는 이러한 시각의 연장선상에서 동양의 그림과 서양의 그림이 돼 다른지 살펴보고자 한다.그에 앞서 동양과 서양의 자연조건의 차이를 한번 정리해야 할 것 같

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18

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퇴계이황 - 성학십도 A+

‘사자소학’에 대해 읽었습니다.서구의 문화가 근대선진문화의 심볼로 여겨지며 퇴색된 동양 문화의 교육에 대해 다루고 싶은 것도 있었고 얄팍한 학점성취의 마음에 교제를 찾던 중 그 양 ... 에서 다루지 않는 문장을 통한 의미 해석과 기초예절에 관한 교육내용을 담고 있었습니다.가장 널리 알려진 내용이 삼강오륜으로 유교의 도덕사상에서 기본이 되는 3가지의 강령과 5가지 ... 을 제시하였습니다.제6도 심통성정도(心統性情圖)에서는 예전 고등학생시절 잠오던 윤리시간에 많이 들은 기대승과의 사단칠정 논쟁을 통해 얻은 내용이 도해되어 있었습니다. 도덕 본성

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.29

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『후쿠자와 유키치의 『문명론의 개략』을 정밀하게 읽는다』 를 읽고 나서

방향을 제시하는 최초의 문명론적 메시지이다. 서세동점(西勢東漸)으로 불리워지던, 서구 제국주의 국가들이 앞을 다투어 동양으로 식민지를 확보하기 위해 혈안(血眼)이 된 국제질서 속 ... 하고 제일 나중에 문명의 이기(利器)를 도입하는 것이 후쿠자와가 생각한 일본 문명국가 형성의 전략인 것이다. 그런 상황에서 후쿠자와는 동양적 정체(停滯)를 유발하는 아시아적 전제 ... 된다는 것이다. 이러한 주장에서 그렇다면 후쿠자와가 말하는 문명론에서 서양은 문명이고 동양은 야만이기 때문에 동양에서 벗어나 서양문명을 따라야만 한다는 주장 역시 한쪽에 치우치는 사고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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한국의 청문회의 문제점을 공사개념의 틀에서 분석

. 공직자(公職者)는 전문성이 최우선인가, 아니면 윤리 ? 도덕성을 지녀야 하는가? 윤리 도덕성을 지녀야 한다면 그것이 사적 영역에서의 윤리 도덕성도 포함이 되는가? 이 질문은 청문 ... 할 것이며, 이러한 세세한 인문학적 이론 영역의 틀에서 사회과학적 영역이라 할 수 있는 ‘공직자의 도덕성 범위’에 대한 문제를 분석하여 올바른 해결책을 대입해 보도록 하겠다.2. 본 ... 에서는 일사 분란한 움직임이 중요시되고 다 같이 하나의 목표를 향해 협동해야 하기 때문에 인적-물적 관리자가 필요하였고 이들에게 많은 권위가 주어지게 되었으며 이는 동양사가 서양사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

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[기독교이해] 신학의역사및 철학과 해석학의 관점에서 본 신학

+ 스토아의 종교적 도덕론 + 필로의 사상 + 동양 사상으로 혼합되었다.* 근본원리 - 영, 혼. 몸의 구성요소처럼 3가지로 해석할 것을 주장* 칼빈의 비판3. 암부로스전형적인

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.17

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지식인에 대한 PPT

한 문제로 부각목 차 동양 지식인의 사례 ( 조선 ) 매천 황현 선생 국난 시 선비의 순절 사례에 나타난 지식인의 역할 서양지식인의 사례 ( 프랑스 ) 샤를 드골 파시즘 나치즘의 처단 ... 사례에 나타난 지식인의 역할 동서양의 비교동양 지식인의 사례 ( 조선 )_1 매천 황현 선생님 1910 년 8 월 29 일 , 나라가 일제에게 강점당하는 이른바 ' 경술국치 ... 어렵구나 ( 難作人間識字人 ).동양 지식인의 사례 ( 조선 )_2 매천 선생의 선비 사상 실천 최익현 의병부대의 격문 기초 를 작성 의병장 녹천 고광순의 시신을 수습하고 , 약전

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.15

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공자와 노자

Ⅰ.서론20세기 초, 동양으로 흘러들어온 근대화의 물결은 그 본래 의도를 상실한 채 서구화라는 또 다른 이름으로 변질되어 왔다. 본질적으로 근대화란, 전통적인 바탕 위에서 외부 ... 이 아니다. 그런데 동양의 근대화는 어처구니없게도 후자의 근대화로 가려는 경향을 보여 왔고, 이는 우리로 하여금 동양 스스로의 뿌리를 잊도록 만들었다. 게다가 동양에 대한 이미지 ... 는 서구의 인식에서 만들어진 것임에도 불구하고 우리는 그것이 마치 사실인양 받아들이고 있다. 더 이상 서구 따라하기에 급급한 동양이 되어서는 안 된다. 동양만이 가진 독특한 특성을 기초

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.16

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[독후감]맹자를 읽고 초등도덕교육에의 적용

맹자☆ 맹자를 읽고...공자의 제자중 성선설로 유명한 맹자사상의 정수인 맹자를 읽게 되었다. 맹자의 깊이 있는 사상까지 알지 못했는데 맹자를 읽게 됨으로써 완벽하게 이해할 수는 없었지만 맹자가 말했던 다양한 측면에 대해서 생각할 수 있었다.맹자는 여러 계층, 사람들이 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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홍익인간 책 요약

, 엥겔스② 동양의 인본주의- 중국의 유학- 공자 : 종교적 세계관에서 탈피하고, 계급주의에 의한 인간 차별을 타파하여 인간을 발견仁이 바로 이러한 내재적 인격 세계 대표부모 ... 라는 의미3) 인본주의로서의 홍익인간서양의 인본주의는 독립적이고 원자적인 인간을 전제로 한 자율성의 확대이며, 동양의 인본주의는 유기체적이고 관계적인 인간을 전제한 인간성의 확대였 ... 다면, ‘홍익인간’으로서의 인본주의는 이 두 측면을 모두 포섭2. 홍익인간의 의의1) 민족적 정체성의 근거‘우리’ 라는 공동체 의식2) 도덕 실천의 당위성 근거의무론적 윤리관에 입각한 무

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.24

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박노자 우승열패의 신화 독후감

으로 나눠져 있다. 현재 우리 사회를 휩쓸고 있는 경쟁의 가장 근본적인 근원이 ‘사회진화론’임을 주장한 저자는, 이의 발원을 찾기 위해 과거 유럽과, 동양에 사회진화론을 퍼뜨린 주역인 ... 해야할 존재였다. 하지만 동양에서 태어나 어릴 때부터 유교적인 충효를 익히며 자란 가토에게 있어서 국가의 의미는 조금 달랐다. 국가 중심적인 사고에 사회진화론이 결합시켜 그는 “집단 ... 이 무너지는 순간이었다. 유교적 도덕률을 조금이라도 염두에 둔 유길준과는 반대로 윤치호는 유교를 악(惡)으로 보고 철저한 서구주의적 입장에서 조선의 ‘문명화’를 당연한 순리로 생각

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13

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힌두교(Hindduism)

의 경지..PAGE:9..PAGE:10깨달음을 위한 노력-4단계..PAGE:11힌두교의 특징적 사상정리..PAGE:12힌두교의 영향윤회와 업은 확고한 도덕관념내세에 치중-숙명론사회발전 ... :15철학과 사상과 종교..PAGE:16동양과 서양의 차이서양나와 자연(신)의 관계 수직적관계로 해석신은 인간보다 위영혼은 육체보다 위본질은 현상보다 위인간의 위치 어디에 두 ... 느냐에 따라 휴머니즘(인문주의)과 헤브라이즘으로 구분동양나는 자연의 한 부분인간이 역사와 문화의 주체로 인간답게 사는 세상이 무엇인가를 제시한 최초의 대가공자이다인간이 자연의 한 부분이

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07

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교육의 기초

적 내용, 지식에 대한안목 이해- 과정적 준거 : 전달 방법의 도덕성, 학습자 의지 중요성3. 교육의 3요소? 교사? 학생? 교육 내용: 아리스토 텔레스 - 자연적 요소, 습관, 이성 ... 을 없애고, 인간성 회복을 위한 교육- 지덕체의 조화로운 발달- 궁극적 목표는 자아실현이다.?전인교육 유래? 동양- 화랑도의 상마이도의,상열이가악,유오산수,무원부지? 서양 ... 중시- 열린수업 지향 : 자율적 학습분위기도덕성과 결부- 정치활동과 추수지도 활동 강화.- 상대평가에서 절대적 평가로 전환- 선발적 평가관에서 발달적 평가관으로 전환- 수행평가9

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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아리스토텔레스, 공자의 중용

나는 동양과 서양의 교육철학을 비교해보다가 ‘중용’이라는 공통요소가 있음을 발견하게 되었다. 아리스토텔레스와 공자의 중용이 바로 그것이다. 고등학교 윤리시간 때에도 이 문제 ... 다움을 나타내는 것으로 정의되었다. 그리고 덕을 바탕으로 한 덕치주의를 중시하였다.) 습관은 자연적으로 이루어지는 천성이 아니다. 따라서 도덕은 습관을 발전시키는 것이다. 즉 도덕은 올바르 ... 고, 도덕성 회복을 위해 효제(孝悌)의 교육과 인(仁)을 강조하였으며, 건전한 사회 질서를 유지하기 위해 예(禮)를 강조하였다. 그는 또 인의 근본은‘효’와‘제’라는 두 가지 덕목

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.26

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[인간관][도덕적 인간관][성리학적 인간관][이성적 인간관]인간관 유형, 인간관 분류, 인간관의 전개, 인간관과 도덕적 인간관, 인간관과 성리학적 인간관, 인간관과 이성적 인간관

. 인간관의 분류1. 동양의 인간관1) 유교의 인간관2) 불교의 인간관2. 서양의 인간관1) 자연주의적 인간관2) 합리주의적 인간관3) 크리스트교적 인간관3. 한국의 인간관1 ... 자는 의미가 아니라 그것을 위한 조건이 함께 조성되어야 한다는 입장이다.Ⅲ. 인간관의 분류1. 동양의 인간관1) 유교의 인간관가) 중간적 존재 : 천(天)의 기품과 지(地)의 형상 ... 적 인간관 : 지인(至人 : 도덕의 극치에 이른 사람, 자연의 도를 통달한 사람), 신인(神人), 천인(天人)2. 서양의 인간관1) 자연주의적 인간관가) 인간을 자연의 일부인 유기

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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논어의 논리-철학적 재구성이라는 책을 읽고

『논어』의 논리– 철학적 재구성目次논어(論語)의 논리인(仁)과 가치의 논리자연주의와 논증의 논리참여와 정치의 논리인정(人情)과 도덕의 논리예(禮)와 규범의 논리지혜와 인식 ... . 인정(人情)과 도덕의 논리‘도덕’이란 사회가 필요로 하는 핵심 규범 중 하나이다. 도덕적 규범을 버리는 순간 그 인간은 그냥 동물로서 존재하는 것이라 한다면, 도덕성이라는 인간 ... 의 본성은 과연 무엇인가?공자의 윤리 • 도덕관을 밝히기 위해서는, 우선 윤리와 도덕이라는 말들의 개념을 분명히 해야 한다. 우리는 ‘윤리’라는 말과 ‘도덕’이라는 말을 자주 동의어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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교육의 제 접근과 학교 교육의 특징

에 대한 역사적 탐구를 한다. 어떤 학문에 서든 대상을 역사적으로 탐구하는 것은 학문과 연구의 기본 전제다. 장소에 따라 교육 사는 동양교육사, 서양교육사로 구분될 수 있다. 교육 ... 적 성질을 가진 민중교화법( 내용-도덕교육의 내용, 사회교화를 위한 덕목 )? 삼국시대 (고구려, 백제, 신라)- 불교와 교육 : 비형식적 교육형태로 국민도의를 향상시키고 호국정신을 높 ... 의 발달을 중심으로 도덕성발달단계이론을 제시⑥ 학습에 대한 심리학적 이해? 학습의 의미- 연습과 경험을 통하여 이루어지는 변화? 학습이론- 자극-반응 이론 : 학습을 자극과 반응

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2016.07.19

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