"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 2,701-2,720 / 5,604건

문법교육

를 구성하고 해결할 수 있는 인간을 의미한다. ‘탐구성’역시 ‘실용성’과 함께 국어과 교육 전반에서 중요한 축을 이루어 왔다. 문법교육은 전반적으로 ‘실용성’을 지향해 왔는데, ‘문법 ... 를 넘어섰다는 것을 알 수 있다. (p,291 참조)① ‘문법’ 영역의 내용 체계 구성2007년 개정 국어과 교육과정에는 텍스트 중심으로 유기적 관계 속에서 지식과 기능과 맥락 ... 자는 ‘의문’, ‘호기심’, ‘이성적 사고’, ‘증거 존중’, ‘객관성’, ‘판단의 연기’, ‘모호성에 대한 용인’에 대한 태도를 지녀야 한다. 결론을 찾아내는 것은 학습자로서, 교수

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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[연수물] 창의성 계발 학습 모형

창의성 계발 학습 모형 (국어과)1. 모형의 개요구분내 용개념이 모형은 국어과 영역 중 특히 문학영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어 자료 ... (음성언어, 시각 언어, 문자 언어)를 활용하는 모형이다.제7차 국어과 교육과정은 학습자의 창의적 국어사용능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고 있다. 학습자 중심의 문학 ... , 듣기 방송 등을 활용하는 것이다. 이 모형은 국어과 영역 중 특히 문학영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어 자료(음성언어, 시각 언어, 문자

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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아기장수설화(아기장수전설, 아기장수이야기) 의의, 변이, 아기장수설화(아기장수전설, 아기장수이야기) 존재론적 사유, 한계, 아기장수설화(아기장수전설, 아기장수이야기)와 둥구리전설

으며, 운용 여부에 따라 수용자(학습자) 중심의 국어과 교수-학습 모델에 유효하고 적절한 제재가 될 수 있다.그러나 한편으로는 학습독자와 일반독자 사이의 경계가 명료하지 않은 제재이 ... 기, 말하기?듣기, 문학) 교수-학습법의 한 모델로 성립될 수 있을 것으로 예측된다.전래동화(설화)는 적층문학의 속성을 띤다. 발생구조론적 측면에서 본다면 생성과정상의 적층성 문제 ... 므로 효과적인 교수-학습 방안이 개발되지 않을 경우, 이미 다양한 일반 독자로서의 경험을 소유한 학습독자에게는 오히려 학교 학습에 대한 동기유발을 저해하는 요인으로도 작용할 수 있다. 읽

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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교과서 제도와 개발 과정의 문제(국어과를 중심으로)

국어영재교수법 및 교재개발교과서 제도와 개발 과정의 문제-국어과를 중심으로-Ⅰ. 서론- 교과서가 중요한 까닭교수-학습의 가장 중심이 되는 자료, 교육 이념과 목적 포함, 교육내용 ... 내용의 결정에 지대한 영향, 교수 및 학습 방법의 안내서 역할,- 수업의 내용과 방법 결정에 미치는 교과서의 영향대부분의 수업에서 교과서의 의존도가 매우 높음Ⅱ. 교과서의 기능 ... 기 쉽게 구성하여 전개, 교사에게는 교수과정을, 학생에게는 학습과정을 동시에 안내① 학문성의 반영 : 국어교과서는 국어교육이라는 학문 분야의 최근 내용과 경향을 반영, 교과교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.08

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난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 지도안

국어과 교수·학습 과정안대 상장 소교실담당교사대 단 원2. 서사와 갈등의 세계중 단 원(3) 공동체의 현실과 사회적 삶소 단 원1) 뫼비우스의 띠차 시1/3학습목표1. 우화 ... 적 질문의 상징성을 이해하여 말할 수 있다.2. 작품 속에서 삶을 형상화하는 방식을 설명할 수 있다.학습단계학습 내용교수 · 학습 활동자료 및 유의점시간도입▶ 전시학습 확인전 시간 ... 에 배웠던 작품과 관련된 문제를 풀며, 내용을 다시 한 번 상기한다.- 학습지 및 교과서8▶ 학습목표 제시1.우화적 질문의 상징성을 이해하여 말할 수 있다.2. 작품 속에서 삶을 형상

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.28

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국어과 개별화 지도안 전화하기

한 내용을 바르게 전달하기Ⅲ. 주제 설정의 배경국어과는 학습자의 ‘창의적인 국어 사용 능력 향상’에 핵심을 두고 있는 교과이다. 이는 단순한 언어습득에 초점을 맞추는 것이 아니라 학습 ... 주제 중심의 통합교과교수-학습 과정안Ⅰ. 주제명정다운 대화Ⅱ. 교육과정 관련 단원특수학교 기본 교육과정 관련 단원수준과목대단원명세부내용2사회공동생활예절과 규칙 지키기3체육보건 ... 에서 활용될 수 있는 기능적인 요소들을 쉽게 배우게 된다. 특히 국어과의 내용 중 듣기, 말하기 영역은 일상생활에서 가장 필요하며 기초적인 부분이라고 할 수 있다.일상생활에서 전화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06

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통합교육의 관점에서 본 일본의 키노쿠니 학교

영상의 내용에서는 나오지 않았다. 하지만 프로젝트에서도 국어과 수학 같은 내용이 자연스레 녹아있었다. 예를 들어, 목공 작업을 하는 프로젝트에서 베란다의 길이를 재는 측정과 그것 ... . ‘연구 과제’, ‘일감’으로 순화]라고 찾아볼 수 있었으며, 사전에서 교육으로 분류된 항목에서는 [실제에 있어서 일의 계획과 수행 능력을 기르는 교육 방법. 학습자가 스스로 ... 계획하고 구상하여 문제를 해결하는 실천적 활동을 중요시함으로써 지식과 경험을 종합적으로 체득시키려는 것이다. [비슷한 말] 구안 교수ㆍ구안법ㆍ프로젝트.]라고 나와 있었다.키노쿠니

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.12

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교과 연구의 세 가지 패러다임(실증적, 해석학적, 비판과학적)

) 평가 기준4) 평가 기록표Ⅱ. 교과에서의 연구사례* 국어과 교육의 실제화 연구 - 1) 교수?학습모형 적용의 실제화2) 전략적 교수방법* 효율적인 어휘 지도 방안* 의사소통 ... Ⅲ. 프로그램의 개발과 적용1. 프로그램 개발의 전제 2. 프로그램 개발의 원리3. 프로그램 개발 4. 프로그램의 적용Ⅳ. 앞으로의 과제* 어느 초등학교에서의 국어과 교수?학습 ... 방법 및 계획에 대한 연수자료1. 기본 학습가. 기본 학습의 지도 방법제7차 국어과 교육과정에서는 국어사용 능력을 효과적으로 신장시키기 위한 교수?학습 원리를 제시하고, 표현, 이해

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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대만의 지도자 천수변,천수이볜

들에게 ‘언어 정체성’의 문제에도 큰 혼란을 불러온 것이었다. 게다가 전국 대학내에 설치되어 있는 중문과를 외국문학과나 동양문학과로 편입시키려고 하였고, 대만 내 대학 내에 전문 ... 대만의 지도자 陳水扁교과명:담당교수:제출자:이덩휘가 총통 직에 오르면서 국제적으로 더욱 고립된 중화민국의 새로운 정치지위를 계속해서 모색해 나갔는데 이에 따라 과거에 당연시 여겨 ... 중에서 한 가지 언어를 선택하여 학습하도록 지시했다. 이 시도는‘국어’의 위치에 있는 북경어에 도전하는 시도였다. 이러한 언어을 구사하는 교사를 충원하기 위해 교육부는 2001년

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.16

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[미디어교육]미디어교육의 목표, 미디어교육의 필요성, 미디어교육의 과정, 미디어교육과 문화교육, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육의 교수학습방법, 미디어교육의 문제점, 미디어교육의 공교육화 방안 분석

미디어교육의 목표, 미디어교육의 필요성, 미디어교육의 과정, 미디어교육과 문화교육, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육의 교수학습방법, 미디어교육의 문제점, 미디어교육의 공교육 ... 과정Ⅴ. 미디어교육과 문화교육Ⅵ. 미디어교육과 국어교육Ⅶ. 미디어교육의 교수학습방법Ⅷ. 미디어교육의 문제점Ⅸ. 미디어교육의 공교육화 방안1. 미디어교육추진협의회 구성2. 국내 교육 ... 다양한 성과물을 축적해 나가고 있다.국어과 교육과정은 이 같은 논의가 시작되던 무렵 고시되었기 때문에, 국어 교육 내 미디어 교육 수용과 관련하여 체계적이고 구체적인 내용을 담아내지

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.12

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국어과 평가

국어과 평가평가는 왜 하는가? 오랫동안 그것은 학생의 실력을 알아보기 위한 것 이라고 생각했고, 따라서 이전의 평가는 상대적인 순위전달을 하기만 했다. 앞으로의 평가는 앞서 이루 ... , 총체적인 국어 능력의 평가, 수업 과정에서 이루어지는 평가의 뱡향으로 나아가야한다.1. 국어과 평가 방법에는 어떤 것이 있을까?1) 선택형 평가: 주어진 몇 개의 선택지 중 ... 작성해야 할까?1) 평가 문항 작성교수?학습 과정에서 평가 문항을 작성하는 방식에는 여러 가지가 있다. 수행평가 도구 작성 방법을 중심으로 살펴보면 다음과 같다.-언어활동이 이루어지

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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국어교육의 변천사

있다. 민군정기에 만든 ‘교수요목’과 이 시기에 배당된 국어과 수업시수만 보아도 국어과교육을 교육 제반의 도구로 구심적인 주체 교과로서 크게 중요시했던 점을 드러내준다.학무국 ... 에서는 ‘조선 새교육 지침’과 ‘교수요목’을 고지했다. 교수요목의 서두에는 국어과 일반목표를 기술한 ‘교수요지’와 구체적 목표를 기술한 ‘교수방침’이 있다. 이어서 ‘교수사항 ... ’에는 국어과 지도내용을 말하기,듣기,읽기,짓기,쓰기의 5대영역으로 구분하여 명시해 놓고 있다. 교수요목 말미에는 ‘교수의 주의’항목을 달고서 국어과의 지도방법에 대한 것을 언급하고 있

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10 | 수정일 2023.02.01

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천재교육 중 3-1 통일성과 응집성 세안

국어과 교수?학습 과정안-협동 작문을 통해 통일성과 응집성 있는 글쓰기 -결재학급담임교무부장수석교사교감교장단원(제재)4. 생각을 키우는 글 (3) 통일성과 응집성주 제협동작문 ... 이교수 ? 학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(7분)학습준비시작전체학습전체학습전체학습1. 짧은 글을 읽으며 통일성과 응집성을 판단하고 고쳐쓸 수 있다.2. 징검다리 협동 작문 ... 의 주제협동작문을 통해 통일성과 응집성 있는 글쓰기2수업 연구의 필요성과 목적가. 협동작문의 필요성현대 사회에서 작문의 역할이 무엇보다 중요해졌다. 작문은 학습자들의 고등사고 기능

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.16

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(국어교육론) 읽기 교육

관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 과목 중 가장 심화*발전된 수준을 다루면서 모든 영역을 통합하는 [고전]은 통합적인 관점의 독서지도 내용을 구현 ... 기 교육의 필요성읽기를 통해 지식을 습득하고 사고가 성숙되며, 나아가 평생 학습력을 갖게 된다. 읽기 능력은 본능이 아니라 학습되어야 하는 능력이다. 읽기 능력은 문자의 흭득만으로 ... 적으로 독서에 입문하도록 하고, 지속적인 성장을 자극하고 촉진시키며, 성공적인 숙련으로 이끈다. 읽기를 의도적이고 체계적으로 가르쳤을 때 읽기 학습은 촉진되고 읽기 능력의 발달이 더욱

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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6)국어-소중한 우리말-우리 주변에서 사용하는 외래어, 외국어를 고유어로 바꾸어 써 보기(중안)

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원다섯째마당>1.소중한 우리말교과서/차시말듣쓰 124~127 (3/9)차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제 ... 해결학습모형학습주제우리 주변에서 사용하는 외래어, 외국어를 고유어로 바꾸어 써 보기학습목표우리 주변에서 사용하는 외래어, 외국어를 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.교 수 학 습 과 정 ... 학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(□) 및 유의점(※)문제확인전시학습상기문제 상황 제시문제확인 및 선택학습목표제시◎전시학습상기T: 지난 시간에 배운 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자수업자료(교수자료), 도덕과 통일교육수업자료

수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자 수업자료(교수 ... 자료), 도덕과 통일교육 수업자료 분석Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 효과1) 교육과정 측면2) 교사 측면3) 학생 측면Ⅱ. 국어과 멀티미디어 수업 ... 자료(교수자료)1. 필요성2. 내용1) 글쓰기 학습 환경 조성2) 멀티미디어 학습자료 제작3. 효과Ⅲ. 과학과 빛과그림자영역 수업자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 특성3

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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언어영재연구계획서

-연구계획서-초등 언어영재가 선호하는교수?학습 형태 조사Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적오늘날 우리는 급격한 변화의 소용돌이 속에 살고 있다. 매일 매일 새로운 지식 ... 고 있다. 영재는 높은 수준의 지적 능력을 가지고 있으며 스스로 동기를 유발하며 자아개념과 창의성이 뛰어나다. 그렇기 때문에 영재교육에 있어서는 이러한 그들의 특성에 맞는 교수학습 ... 다.본 연구에서는 언어영재들에게 적합한 교수-학습 환경이나 교육 프로그램의 개발을 위한 연구로서, 교수-학습에 초점을 맞추어 언어영재들이 선호하는 수업형태를 조사하여 영재교육에 반영

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07

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초등 국어 2-2 교수학습 과정안 (듣말 3/4)

2010 교수?학습 과정안국어과 교수 학습 과정안단 원4. 마음을 주고받으며학습주제‘말 덧붙이기 놀이’ 하기일 시2010. 10. 21(목) 교시장 소2학년 반 교실대 상남: 명 ... 하는 올바른 의사소통과 상호작용이 일어나도록 학습을 이끌어 나가고자 ‘협동학습을 통한 듣기 말하기 능력 신장’이라는 주제를 선정하게 되었다.3. 필요성 및 목적국어과의 듣기 수업 ... ’과 ‘동시멈춤’이 필요하다. 그러므로 순차적인 구조보다 동시다발적인 구조를 활용하게 되면 학습의 효율성을 높이고 학생들의 적극적인 참여를 유도할 수 있다.이에 본 수업자는 국어과 듣

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.16

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2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기

국어과 교수 - 학습 과정안단 원3. 이런 생각이 들어요학습주제이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기일 시장 소대 상2학년수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원 ... 으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점 ... 고 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.Ⅳ.본시 교수?학습 과정안단 원3. 이런 생각이 들어요지도일시대 상본시주제이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을조리 있게 하기수업장소차 시4/4(듣

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계

작용3. 작문 영역 교육과정 설계(1) 성격 규정? 고등학교 국어과 작문 과목 교육과정의 성격을 규정할 때에 중시하는 측면① 작문 기능의 특성 및 중요성② 작문 과목의 교육 목표 ... 와 국어 교과 내에서의 작문 과목의 위상③ 작문 과목의 교수·학습 내용? 고등학교 작문 과목의 내용 체계: 작문의 본질, 작문의 원리와 전략, 작문의 실제(2) 목표 설정? 작문 과목 ... 며, 다양한 목적과 서로 다른 독자에 따라 적절한 쓰기의 과정을 밟아야 한다.5. 개정 국어과 교육과정과 쓰기 지도의 방향(1) 새로운 국어과 교육과정의 개정 방향과 중점① 국가

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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