"콜버그도덕발달이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 콜버그의 도덕성 교육심리학 하인즈딜레마이론

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"콜버그도덕발달이론" 검색결과 2,661-2,680 / 3,340건

아동기의+발달과+부모역할ppt

. 본론 3. 사회 및 정서발달 5) 도덕성 발달② 콜버그의 도덕성 발달 단계 전인습적 수준 - 1 단계 : 벌과 복종 지향의 도덕 - 2 단계 : 수단적 쾌락주의 지향의 도덕 인습 ... 발달① 언어발달 이론 - 피아제 : 언어발달은 인지능력의 발달에 기초함 - 비고츠키 : 사고와 언어는 독립적인 경로를 따라 발달. 2세 경에 이르면 사고와 언어는 결합Ⅱ. 본론 2 ... . 인지 및 언어발달 3) 언어발달① 언어발달 이론 - 피아제 : 언어발달은 인지능력의 발달에 기초함 - 비고츠키 : 사고와 언어는 독립적인 경로를 따라 발달. 2세 경에 이르

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.22

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유아문학

에 대한 차이를 배우게 된다. 어린이가 옳고 그름의 개념을 내면화해 가면서 그들의 행동이자신뿐만 아니라 타인에게도 영향을 미친다는 것을 인식하게 된다.피아제와 콜버그의 도덕성 발달 ... 에 대한 이론을 살펴볼 때 도덕성은 단순한 외부적자극을 사용하여 주입식으로 가르쳐서 발달되는 것이라기 보다는 타인과의 상호작용을통해 이루어지는 것으로 해석된다. 문학은 유아 ... 사회 구성원으로 자라게 된다. 이러한 것을 통해서 본다면‘괴물들이 사는 나라’는 탁월한 선택인거 같다도덕성 발달과 측면에서 살펴보면 유아들은 성장함에 따라 선과 악, 진리와 거짓

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.08

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콜버그의 도덕성 발달단계 적용

발달 단계, Piaget의 인지발달단계, 콜버그의 도덕성 발달단계를 통해 아동이 각 단계에서 나타나는 특징들을 살펴보고, 실생활에서 나타나는 아동의 문제점들에 대한 해답을 제시 ... 의 아동은 추상적이고 논리적인 사고를 할 수 있고 문제 해결을 하는데 가설을 사용하며 성인과 같은 형태로 사고 할 수 있다.3. 콜버그의 도덕성 이론그의 이론은 인지 심리학의 기본 ... 명제들에 기초하고 있다. 콜버그는 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 상호작용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24

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도덕과 수업연구대회 보고서 - 입체적 저널쓰기기법을 통한 가치화 과정 강화 방안

다. 기본 가치의 습득없이 막연한 선택은 혼란 초래한다고 본다. 이러한 가치화과정과 가치교육을 콜버그의 도덕발달 단계와 피아제의 논리단계와 관련시킬 수 있다. 결론적으로 가치교육은 가치 ... 과정본 연구 속에서의 가치화 과정나만의 전략 세우기★ 가치화 과정6학년 아동들을(13세) 콜버그의 도덕성 발달 단계상으로 보면 인습과 인습 이후의 경계선 상에 있으며 여기에서 높 ... (感動)적인 수업을 향한 두드림1. 수업 연구의 필요성11. 수업 연구의 목적1Ⅱ. 감동(感動)적인 수업을 위한 다지기 과정1. 기초이론으로 다지기22. 수업모형으로 다지기73

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2 ... ) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습1 ... 수업의 필요성2. 가치갈등 수업의 의미3. 가치갈등 수업의 유의점Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 대화학습Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 가치명료화학습1. 이론형성의 배경2. 가치명료화 이론의 교수

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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인간행동과 사회환경-인지이론 요약

에 인간의 잠재력과 행동을 이해하고 이를 변화시키는데 있어서 필수불가별한 이론적 기반이 됨? 인지이론의 종류1) 피아제의 인지발달이론2) 콜버그의 도덕발달이론3) 벡의 인지치료이론4 ... 이 아니라 인간으로서 무엇이 이성적인가를 생각했어야 한다.2) 콜버그의 도덕발달이론의 평가(1) 공헌점① 연령과 도덕적 추리의 상관관계를 입증하는 중요한 가치를 가짐(2) 비판점 ... 과 분 넓혀 줌(2) 비판점① 아동발달은 자발적이지 않는 경우도 있음(교육)② 성인기에도 인지발달 계속 됨③ 사회적 발달(자아중심성, 도덕론 등)개념은 정교하지 못함2. 콜버그의 도덕

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.11 | 수정일 2020.04.20

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[아동간호학] 아동 발달 이론 정리

) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계성심리 단계(Freud)심리사회 단계(Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)영아기(출생~1세)구강기신뢰감 대 ... )생식기정체감 대 역할혼돈형식적 조작기(11~15세)후 인습적 도덕 수준· 사회계약 지향· 광범위한 윤리원칙 지향1. 성격 발달의 기본 이론(1) 프로이드(Freud)의 성심리발달 ... 목차1. 성격 발달의 기본 이론(1) 성심리 발달 (Freud)(2) 심리사회성 발달 (Erikson)2. 인지 발달의 기본 이론(1) 피아제(piaget)의 인지 발달(2

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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초등사회교육-시민성의 측면에서 바람직한 사회적 관계-질문공탁

한 판단단계를 극복해야할 필요가 있다. 콜버그의 도덕발달이론의 하인즈라는 가상인물이 있는 끝이 열린 딜레마에서 남편의 도리와 절도의 금지가 대립하고 생명존중과 자유권침해가 대립

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.03

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도덕교육의 윤리학적기초

에 대한 깊은 반성과 함께 그 문제점에 대처하기 위한 방안으로서 인격 교육이 부각되고 있는 것이다. 1980년대 후반까지 도덕 교육 이론을 지배해 온 것은 콜버그의 인지적 도덕 발달 ... 적 의사결정과 같은 지적 능력을 발달시키는 데 초점을 두었다. 이러한 이론들이 실제로 학교에서 구체적인 도덕교육으로 실행되었지만 도덕성 타락 현상은 여전히 심화되어 갈 뿐이었다. 그래서 새로운 대안으로서 인격 교육이 다시금 등장하게 된 것이다. ... 의식에서 나온 것이 아닐까 하는 생각이 들었다. 덕 윤리의 입장에서 보면 기존의 윤리 이론들은 인간 내면의 도덕성과 개인의 인성을 무시하고 단지 도덕적 의무와 법칙만을 강조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.22

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정보컴퓨터 임용시험 기출문제 분석

컴퓨터구조C5"마이크로연산, 제어함수"20061교육론인지적도제20062교육론"메릴, 요소제시이론, 켈러, ARCS"20063교육론콜버그 도덕성발달이론20064교육과정"독립, 흡수 ... "교육목표, 문젝해결 학습"2014전공A1교육과정교육목표2014전공A2교육론ARCS 이론2014전공A3교육과정"성취기준, 영역"2014전공A4네트워크N31"기밀성, 무결성, 가용성 ... 2014전공A9C언어P10재귀함수2014전공A10네트워크N20"RIP, 홉 수"2014전공A11교육론"정보처리이론, ASSURE 모델"2014전공A12교육론내용타당도2014전공A13

시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.05

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도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습, 도덕과교육 대화학습

과(도덕과교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업 ... 학습, 도덕과(도덕과교육) 대화학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초2. 가치 갈등 학습의 과정1) 문제의식2) 문제 추구 및 선택3 ... . 도덕과(도덕과교육) 대화학습참고문헌Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초(1) 도덕 생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 벽개로 의미를 가지는 것

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19

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[세안]도덕/4학년1단원2차시

에도 정직한 것이 절제이고 자제이다. 그러므로 정직은 모든 가치·덕목의 공통분모라고 할 수 있다.ㄴ)콜버그 토론모형콜버그와 그 계열의 라이머 같은 학자들이 제시하고 있는 도덕교육 방안 ... 해 볼 수 있도록 다각도에서 파고드는 질문들을 하는 것이다. 인접 단계의 논의 강조하기는 학생들의 도덕 발달 정도와 인접한 단계와 접촉, 교류하면서 논의를 심화하도록 질문을 하는 것이 ... 도덕과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상(남 10명, 여 10명)지도교생지도교수1. 단원명 : 1. 바른 마음 곧은 마음2. 단원의 개관이 단원은 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.01

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[탈인습성과 기도교 교육]에 대한 서평

성을 지향하는 것”이란 사실이다. 콜버그의 도덕발달추론에서 5, 6단계에 대해 흔히 부연되어 있듯이, 진정한 ‘탈인습’이란 어쩌면 도달하기에 불가능하다고 하는 것이 오히려 적합 ... 여겨진다. 콜버그의 말을 빌리자면, 기독교인은 6단계의 도덕발달 단계에 이르는 것으로 만족할 수 없고, 오히려 보편적 원리와 세상의 정의에 대한 실망 때문에 필연적으로 더 높은 차원 ... 의 새로운 원리 – 도덕발달의 7단계 - 를 추구하게 되기 때문이다.그러므로 탈인습성이란 기독교인의 실존적인 과제이자 본질적인 지향점이라고 여겨진다. 본서인 을 읽으며 이 점을 더욱

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.20

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교육학개론 교육의 목적과 난점 10장정리

수 있다. 이것에 나타난 도덕관은 콜버그의 도덕성 발달 이론으로 인해 잘 알려져 있는데 그에 의하면 도덕적 사고는 딜레마의 해결방향이 아니라 해결방식에 드러나는 것이며, 도덕적 ... 사고의 발달은 그 해결방식이 윤리학적 관점에서 보아 점점 타당한 것으로 되어가는 과정이라는 것이라고 하였다. 따라서 확대모형에서의 도덕 교육의 과제는 단순모형과는 달리 올바른 판단 ... 을 가까이 할 것이다. 이런 것들을 행하고 남는 힘이 있거든 글을 배우라'고 한다. 여기서 '入則孝, 出則弟' 등을 행하는 사람은 이미 도덕교육을 잘 받은 것으로 생각 할 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16

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도덕성 발달에 대한 이론과 영향 요인

성의 문제 - 콜버그의 이론은 서구 중심적이다.③ 콜버그의 이론은 도덕적 사고에 관련된 것이며 행동에 관한 것이 아니다.④ 여성의 도덕성 발달에는 적용하기에 적합하지 않다.사회학습 ... 하다고 봄2.도덕성 발달에서의 성차1) 프로이트와 콜버그 이론* 프로이트- 남성이 더 도덕적- 비판 : 문화적 고정관념* 호프만- 남성이 여성보다 도덕적 원리를 잘 내면화함도덕적 ... 도덕성 발달에 대한 이론과 영향 요인인지 발달 이론피아제의 이론첫 번째 단계: 타율적 도덕의 단계, 아동은 규범이나 법률은 절대적인 것으로 봄 -> 결과만으로 판단두 번째 단계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17

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도덕성 발달의 성차와 도덕교육

에 속한다고 주장 → 도덕적 딜레마에 대한 남성들의 갈등해결방식에만 근거하여 여성에 대한 편견을 드러냄§. 길리건 : 도덕발달에 대한 페미니즘적 성격 → 콜버그 이론에 정면도전※ 남성 ... 7장. 도덕성 발달의 성차와 도덕교육§. 콜버그 : 평균적으로 여성들의 도덕발달은 ‘착한 소년, 좋은 소녀 지향’인 3단계에 속하는 반면 남성들은 ‘법과 질서 지향’인 4단계 ... 설정된 규칙들에 초점→ 도덕성에 필수적인 법률적 감각이 남자 아이들에 비해 여자 아이들은 낮게 나타난다고 주장③ 콜버그 ＆ 크레이머 : 남자들의 평균적인 도덕성 발달 단계는 ‘법

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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콜버그의 딜레마 토론에 대하여

■ 콜버그의 인지발달 이론1. 가정· 도덕성발달과 지적발달 양자의 병렬관계· 피아제와 공통점과 차이점: 공통점은 도덕성의 지적 측면을 강조했다는 점,차이점은 도덕발달을 지적발달 ... 로 동일시하지 않았다.· 도덕성의 발달은 인지구조가 평형을 이룩해 가는 과정이다. 그래서 도덕 교육은 인지구조 의 변화를 인위적으로 촉진하려는 노력이다.도덕성의 개념은 중립적일 수 ... 없다 => 정의의 우선성 강조함도덕 행동과 도덕 발달에 대한 연구는 행동 속에 표현되어 있는 동기와 도덕적 판단을 고려해야 한다.도덕적 보편성에 대한 가정문화적. 윤리적 상대중의에

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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롤플레이(역할놀이, 역할극)의 구성요소와 기능, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 훈련과 학습과정, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 보조자료제작과 활용, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 수업모형과 교육적 효과 및 제언

나 타협이 도덕성 발달에 가장 중요하다고 보았다. 그러나 콜버그는 동료간의 상호관계를 보다 넓게 해석하여 역할채택의 놀이 기회가 도덕성 발달에 더 근본적인 요소라고 본다. 즉 친구 ... 가 고치고자 하는 대체행동을 경험할 수 있다고 하였다.샤프텔은 역할놀이의 학습 방법을 이용하여 콜버그가 정의한 도덕발달을 확인했다. 중학년 학생에게 역할놀이를 실시한 후 그 조사 ... 기능 발달Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론피아제와 콜버그는 아동들의 "사회적 사건이나 상황"에 대한 직접, 간접적 체험이 중요하다고 하였다. 피아제는 아동들의 동료간 상호관계

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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길리건의 도덕교육 사상

) 길리건은 콜버그처럼 ‘보편적’이라는 용어를 선호하는 것이 아니라, ‘반응의 적절성’이라는 용어를 선호하고 있다.(7) 콜버그의 궁극적인 도덕적 관심은 도덕성 그 자체이다. 길리건 ... 의 도덕성은 직접적인 연관에 대한 감각, 즉 사람들 사이의 구체적인 연관에 대한 감각과 직접적인 반응에 토대를 두고 있다.( 길리건의 도덕 발달 단계 )수준 1자기이익 지향- 여성 ... 감의 균형유지에 상응한다.( 길리건 이론의 비판적 고찰 )- 콜버그에 대한 그녀의 주요 비판 내용은 다음 세 가지로 요약될 수 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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블라시의 도덕적 정체성과 초등도덕교육에의 적용 및 지도방안

A. Blasi의 도덕적 정체성춘천교대Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론2. A. Blasi의 도덕적 정체성Ⅱ. 본론1. 사례에의 적용2. 초등도덕교육 ... 에의 적용 및 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론블라지는 콜버그 이론의 도덕적 동기화에 있어서의 문제를 밝혔을 뿐 아니라, 동기의 근원 ... 으로 이성과 판단만을 강조한다면, 도덕성은 인간적인 측면과 분리된다. 이것이 바로 콜버그의 실수였다. 이상적인 것은 도덕성의 이성적인 특성이 소멸되지 않는 방식으로 성격의 개념 위

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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