"문학작품 감상법"의 검색결과 입니다.

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"문학작품 감상법" 검색결과 2,581-2,600 / 6,045건

텍스트 상호성의 이해

1.학습자 중심 문학교육의 개념: 주어진(혹은 발견한) 텍스트를 이해하고 감상한 결과를 다른 언어로 풀어 비평하는 능력을 신장시키는 것-학습자 중심 : 학습자가 주체적으로 자신 ... 한) 문학 텍스트를 이해하고 감상하는 활동은 독자가 이미 알고 있는 사전 지식과의 상호작용을 통해 가능해 짐 (사전지식 : 여러무로 상관성 있는 텍스트를 ‘문학-체계’ 안에서 참조 ... , 또은 문학인가?(문학의 본질, 기능, 가치평가의 기준)-개별 작가나 작품은 이론 전개의 자료가 될 뿐이지 주요한 관심 대상은 아님실제비평(practical criticism-실천

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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[일본 미술교육][일본 미술교육 교과서][일본 미술교육 감상영역]일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 역사, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료

하고 한국의 미술교과서는 조사 및 작품 토론, 감상단원의 보고서 작성법, 인터넷 자료제시, 관찰, 발표, 감상, 표현의 활동과제를 제시하고 있다. 미술 교과서 상에서 평가에 대한 ... 문화나 표현의 특질 등에 대하여 관심이나 이해, 작품을 보는 방법을 심화시키는 감상지도가 잘 실행되도록 한다. 이때 일본의 미술을 중요시하며 감상에 해당하는 수업시간 수를 충분히 ... 일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 역사, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본 미술교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21

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국어과교육 7차교육과정 개정교육과정 비교

, 영화, 드라마) - 수필 ? 비평? 지식- 문학의 본질과 속성- 문학의 양식과 갈래- 한국 문학의 역사? 수용과 생산- 내용 이해- 감상과 비평- 작품의 창조적재구성- 작품 창작 ... - 의미- 담화? 국어에 대한 태도- 동기- 흥미- 습관- 가치? 국어의 규범과 적용- 표준어와 발음 -맞춤법 - 문법문 학? 문학의 본질- 문학의 특성- 문학의 갈래- 한국 문학 ... 의 특질- 한국 문학의 사적 전개? 문학의 수용과 창작- 작품의 미적 구조- 작품의 창조적 재구성- 작품에 반영 된 사회?문화적 양상- 문화적 창작? 문학에 대한 태도- 동기- 흥미

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.26 | 수정일 2025.03.17

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반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 개념과 유형, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 이론적 배경과 원리, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 단계별 방법, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 평가

으며, 소설은 설명텍스트에 비해 넓으며, 시는 반응이 가장 넓다. 그러므로 이 학습법을 적용할 때는 문학텍스트를 활용해야 한다.반응에는 ‘작품이 훌륭하다, 이야기의 스토리가 재미있 ... 다’와 같은 문학적 판단, ‘등장인물의 성격을 일반화하거나, 스토리의 전개에서 지시하는 사항이 무엇인지를 아는’ 해석적 반응, ‘해석을 시도해보지 않고 독자가 작품의 세부적인 사실 ... fallacy)’와 ‘영향적 오류(affective fallacy)’이다. 간단히 말하자면, ‘의도적 오류’란 문학 비평에서 작품과 그 근원을 혼동하여 작품 이외의 사적, 외적 증거에 의존

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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태백산맥(조정래 대하소설)의 내용요약과 작가, 태백산맥(조정래 대하소설)의 역사적 배경, 태백산맥(조정래 대하소설)의 인물관계, 태백산맥(조정래 대하소설)의 작품분석, 작품감상

(조정래 대하소설)의 작품감상 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 태백산맥(조정래 대하소설)의 내용요약Ⅲ. 태백산맥(조정래 대하소설)의 작가Ⅳ. 태백산맥(조정래 대하소설)의 역사적 배경1. 여순사건 ... 산맥(조정래 대하소설)의 작품감상참고문헌Ⅰ. 개요4.3제주 민중항쟁의 원인을 밝히기 위해서는 식민지 조선의 땅에서도 가장 소외되고 가장 낙후하였으면 또한 가장 천대받는 고통과 서러움 ... 태백산맥(조정래 대하소설)의 내용요약과 작가, 태백산맥(조정래 대하소설)의 역사적 배경, 태백산맥(조정래 대하소설)의 인물관계, 태백산맥(조정래 대하소설)의 작품분석, 태백산맥

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.11

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[서양음악] 마술피리 수업지도계획 (오페라, 모차르트, 마술피리 작품해설 포함)

아서 모든 것이 뛰어나도 결국 음악적 감동이 없는 오페라 작품은 살아 남지 못하는 법이다. 그래서 오페라에서는 다른 것들도 보지만 음악을 감상하는 것이 가장 중요한 일이라고 해도 과언 ... 은 무리이다, 그러니 줄거리 정도는 알고 가는 것이 기본이다. 그러면 오페라감상 후에 오페라와 문학 모두가 이전보다도 더욱 가깝고 깊이 있게 다가오는 것을 느낄 수 있다.☞ 학습활동 ... 음악 24~25쪽 음악감상에 뮤지컬과 오페라를 비교하는 활동이 있으므로 Hyperlink "javascript:cUccPop('WSA','6Cjdf5.r6yqzYx7U53OV3eqQ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.04

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시와 소설을 중심으로 살펴본 1920~1950년대 문학

을 바탕으로 구체적인 문학 방법론을 제시하고 시의 이념적, 계급적, 정치적 성향을 강화하였으며 이에 따른 작품 활동을 전개하였다.카프 계열의 문학인들은 예술을 장식품으로 여기는 폐단 ... 에서 벗어나 현실 개조의 실제적인 목적을 달성해야 한다며, 문학 작품이 단순히 무산 계급의 생활을 묘사하는 것에서 벗어나 투쟁의 방향을 제시해야 한다고 주장했다. 1920년 ... 함으로써 문학의 독자적 가치를 확립하려 했던 작품들로 김동인, 염상섭, 현진건, 나도향 등이 대표적이다. 이들은 당시의 사회 현실을 사실적으로 묘사하려는 사실주의적 경향을 가지고 있

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15

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[A+레포트] 독서지도 계획안

소개 : 전북 임실에서 태서나서 서울에서 자랐다. 1991년 현대아동문학상을 받으면서 지속적인 작품 활동을 하였고, 1994년 로 삼성문학상을 수상하였다. 그 동안 펴낸 책 ... 과 학승 능력의 향상, ⑤ 자신감과 성취감의 체험 등이 있다. 아동문학이 가지고 있는 독특한 교육적 기능을 교육성이라고 한다.◎ 예술성 - 아동문학의 예술성은 작품을 읽는 것 ... 으로 간접적인 경험을 하는 독자의 진실감이라고 보는데, 이러한 진실감은 문학 작품에서 얻는 감동이다.◎ 생활성 - 생활성이란 아동문학은 아동의 생활과 밀착되어야 한다는 것이다.◎ 형식성

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

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현대시작품모음(최종)

를 즐겨 보노라.▶ 감상 : 이 시는 를 통해 제기된 우리 시가의 근대성 획득 문제가 그대로 대두되고 있는 작품으로, 1?2연의 자수율이 동일할 뿐 아니라, 표현도 진부한 설명의 차원 ... 시켜, 시적 긴장감을 유발하고 있다.② 섬세한 묘사와 이미지에 의한 감각적 표현고양이의 모습을 섬세하게 묘사하면서 봄을 여러 가지 이미지를 통해 표현하였다.▶작품 감상의 구조1 ... . 작품의 성과와 한계이 시는 뛰어난 연상을 통해 봄을 감각적으로 체득하고 있으며 완벽에 가까운 구조적 통일성을 지니고 있다. 주관의 범람과 감상적 낭만주의가 풍미하던 1920년대

리포트 | 133페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.18

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술의나라

모옌 1. 작가소개 - 모옌(莫言)2. 등장인물3. 줄거리4. 작품분석● 주제의식● 구조분석● 본문분석● 제 1권 작품 분석 및 감상● 제 2권 작품 분석 및 감상(0) 리이또우 ... 다수의 작품을 발표했다.《술의 나라》는 1993년에 출간된 작품으로 프랑스 독일 일본 등 여러 나라에 소개되어 큰 호평을 받았으며 프랑스에서 ‘루얼 파타이아’ 문학상을 수상하기도 했 ... 으로 받쳐 들더니 입을 크게 벌리고 먹어 대기 시작했다.작품 감상 : 간부들은 띵꼬우 에게 어린 아이 요리는 진짜가 아니라며 설득하는 장면이다. 간부들은 자신들의 행동을 합리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.26 | 수정일 2015.10.29

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웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 개념과 유형, 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 특징과 필요성, 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 웹토의수업, 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 설계원리와 제고방안

을 통해 확장될 수 있는 학습자의 활동이 중심이 되어야 한다. 그런 점에서 웹 토의 문학 감상 학습은 웹 토의 활동 자체가 학습자 중심의 상호 작용 활동이며, 학습자의 적극적인 ... 나 다른 학습자에 의해 즉각적이면서도 다양하게 평가되고 피드백 될 수 있다.넷째, 웹 토의 문학 감상 학습에서 교사는 학습자들이 상호 작용하여 의미를 구성할 수 있도록 자극하고 촉진 ... 하는 역할을 해야 한다. 그러기 위해서 학습자들이 자유롭게 반응을 표출할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성해 주어야 한다. 또한 교사는 학습자들이 스스로 문학 텍스트를 이해하고 감상

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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자유선택활동 중 흥미영역별 교수법을 제출하시오

한 매체를 활용하여 동극 상연하기가 이루어지고, 글과 동시쓰기 등의 활동이 이루어진다. 언어영역에는 유아의 발달 수준을 고려하여 다양한 그림책, 즉 정보를 위한 책과 문학 작품 등 ... 자유선택활동 중 흥미영역별 교수법을 제출하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자유선택활동 중 흥미영역2. 자유선택활동 중 흥미영역별 교수법1) 언어 영역에서의 교수법2) 수.조작 ... 영역에서의 교수법3) 과학 영역에서의 교수법4) 쌓기놀이 영역에서의 교수법5) 역할놀이 영역에서의 교수법6) 음률 영역에서의 교수법7) 조형 영역에서의 교수법3. 시사점Ⅲ. 결론참고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18

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이청준작가의 벌레 이야기 독후감

- 순서 -1. 작품 선정 동기2. 작품소개3. 줄거리4. 작품 감상 및 비평5. 결론1. 작품 선정 동기필수 선정 도서 중에서 마지막 도서로 이청준작가의 벌레 이야기를 선택 ... 하게 되었다. 앞에 과제물처럼 원작소설을 바탕으로 영화를 만든 작품이라면 그만큼 문학성과 스토리가 재미있게 짜여있을 것이라고 생각되어 “벌레이야기”를 필수 선정 도서중 마지막으로 선택 ... 님의 용서와 구원의 은혜를 누리고 있었던 것. “아내의 배신감은 너무도 분명하고 당연한 것이었다. 그리고 그 절망감은 너무도 인간적인 것”이었다.4. 작품 감상 및 비평1. 소설과 영화

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.15

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윤동주의 시세계와 그를 통해본 시대상의 아픔

서론I.들어가는 말한국문학의 이해 과제로 어떤 작품을 감상하는 것이 좋을까 하고 고민 하던 중, 우연히 윤동주 시인의 서시를 보게 되었다. 고등학교 문학 시간에 수없이도 많이 ... 나 한번쯤은 들어봤을 법한 친숙한 구절이다. 문득 윤동주 시의 어떤 점이 이렇듯 우리의 기억 속에 오래도록 남게 했는지 궁금해졌다. 그래서 나는 그의 여러 작품들을 감상해보고 윤동주 ... 배웠던 윤동주의 서시를 보는 순간 너무 반가웠다. 그래서 서시 이외 그의 다른 작품은 어떤 것들이 있는지 찾아보았는데 자화상, 별 헤는 밤, 십자가, 참회록, 간 등 눈에 익은 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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루신과 공을기 작품분석

을 치료하는 것은 의술이 아니라 낙후된 정신을 각성시키는 문학이라 깨닫고 문학길로 접어듬魯迅 의 주요작품 루신의 첫 백화 단편소설로 문화적 혁명의 실질적인 승리를 증명한 기념비 ... 의 삶은 양심으로 근간을 이루었음 그의 작품은 중국을 가장 정직하게 증거 하는 것들 문학과 사상에는 모든 허위를 거부하는 정신과 언어의 공전 ( 空轉 ) 이 없는 , 어디까지나 현실 ... 에 뿌리박은 강인한 사고가 뚜렷이 부각됨 다양한 작품들은 바로 죽기 직전까지 투쟁했던 작가 자신의 치열한 삶에 대한 기록 문학 삶孔乙己 창작시기 04 03 02 01 본격적인 문학

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.22 | 수정일 2017.05.24

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동명일기 학습지도안

》는 적절한 묘사, 참신한 어휘 구사, 순수한 한국말의 표현을 통해 수필 문학의 새로운 경지를 개척한 작품으로 높이 평가받는다. 또한 조선후기 여성문학의 한 일면을 보여준다는 점 ... 성을 인정받은 우수한 작품 중 하나이다. 는 또한 18세기 근대 국어(음운, 어휘, 문법, 표기법 등)의 모습을 알아 볼 수 있는 귀중한 자료이다.2) 18세기 여성의 근대적 자아 인식 ... . 는 수용의 길잡이, 작가 연구, 한글 수필과 여성, 더 읽을거리 네 항목을 제시해 작품에 대한 전반적 이해를 돕고 있다. 학습목표는 “문화로서의 문학의 본질과 특성을 이해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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현진건(빈처)와 은희경(빈처)의 감상비평문

- 현진건과 은희경의 감상비평문 -현대문학과 패러디의 두 번째 감상할(비교·비평)소설이다. 이번에는 3개의 주제중에 하나를 골라야해서 그 3부류의 주제를 읽어본 결과 요즘 바쁜 ... 을 이끌어야하고 가장의 위치에 대해 생각해 볼 수 있는 계기를 주게 된 작품, 단편소설 현진건의 『빈처』과 은희경의 『빈처』를 비교 및 감상해보았다.이 두 작품의 주된 내용을 이러 ... 의 작품에서는 이 예술적인 표현이 많이 추가되었다. 고등학교때 배웠던 표현을 은유법이였던거 같다. 주인공인 남자가 예술을 본업으로하고 있는 작가이기 때문에 이런 예술적 모티베이션

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.17

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[독서감상문]나도향의 여이발사

나도향의 여이발사를 읽고 나서대학생이 되어 고등학교 국어 시간에 배웠던 우리나라 단편문학을 다시 접하니 감회가 새롭다. 당시 입시를 위해 시험에 나올법한 지식위주로 작품을 대하 ... 관문을 뛰어넘고 입시가 아닌 진정한 문학으로 작품을 대하다 보니 고등학교 시절 느꼈던 감상과는 다르게 작품이 내게 다가오는 것 같았다. 각종 수험서에서 중요하게 언급하지 않 ... 다보니 작품 그 자체로 작품이 다가오기 보다는 이 작품은 어디가 시험문제화 되고 어느 부분을 암기해야 되는가라는 식의 분석의 대상으로만 작품을 접하게 되었다. 그러나 이제 입시라는

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.26

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어부사시사 지도방향

묻고 있다. 정리4)는 문학 작품을 배우고 나서 학습자의 느낌이나 생각 등을 자유롭게 적어 보면서 정리하는 ‘감상문 쓰기’과정이라고 할 수 있다.40ppt 자료를 통해 기본학습 ... 이 다른 작품에도 나타나는지 확장시켜 학습할 수 있도록 하여야 한다.이 단원은‘문학 작품의 아름다움을 실현하는 작품의 구성 요소와 그 기능을 이해한다.’의 학습목표를 실현하기 위해 ... 은, 총 40수의 연시조이다. 그러나 국어 교과서나 문학 교과서에 수록된 작품은 춘사 4장, 하사2장, 추사3장, 동사4장에 집중되어 있다. 이렇게 교과서에 작품의 일부만이 제시되어있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.09

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중국의문화및예술요약

하여 자신들의 이상을 작품 속의 산수를 통해 표출.? 대부분 감상적이며 고독한 분위기를 나타내어 혼란한 시대의 어찌할 수 없는 정서를 반영3. 송대 문인화. 문인화란?그림을 직업 ... 0. 중국예학의 발전과정. 예술이란?미적 감각을 지닌 예술작품의 총칭美 = 羊+大 : 양 머리를 쓰고 춤추는 것이 미의 기원※ 중국 시대흐름: 하-상-주-진-한-삼국(위.촉.오) ... 세계를 표현-제사성의 상장예술죽음을 이겨내고자는 생명에 대한 인간의 갈망한 대생활 모습을 생동감있게 나타냄상원하근의 산정투시구도법은 중국화 투시구도의 표본이 됨여백은 중세회화의 중요

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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