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"5차6차" 검색결과 241-260 / 579,758건

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    개정교육과정 수학과 1학년 2학기 5 시계 - 몇 시 30분인지 알아보기 세안 지도안(2/6차시)
    하는 능력의 개발 2) 수학적 의사소통 능력의 함양3) 수학적 문제해결력의 개발 4) 수학적 창의성의 개발5) 수학 내적?외적 연결성의 추구 6) 수학의 가치 이해마. 초등 1학년의 수 ... 쪽-75쪽 (수익76-77쪽)차 시2/6 (40분)학 습주 제몇 시 30분인지 알아보기학습의 주안점저학년아동의 STAD 수업모형변형 적용수 업방 법전체학습소집단 협력학습학 습목 ... 으나 정신치료를 받는 아동이 있다? 편부, 편모 슬하의 아동이 5% 정도를 차지한다.? 부모가 맞벌이를 하는 가정이 많은 편이다.?과제 지도를 해 주지 않는 가정이 많아 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.23
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    5학년 1학기 영어 6단원 2차시 지도안(약안) : 원어민 협력수업 기반 작성
    영어과 교수?학습 과정안DatePlaceClassTeacherLesson6. I get up at seven every day.Period2 / 4TopicLook and ... .How are you today?-Nice, and you??Good, thank you.000, how do you feel today?5'ReviewLesson objective ... : Half past three*3:40 :Twenty to four*3:45 : Quarter to four*3:50 : Ten to four5'*Time cards○Look
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31
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    [초등수학]6학년 수학 3단원 5차시 지도안
    빙고 게임지도교사 : (인)단 원3. 소수의 나눗셈일시장 소차 시5/8 차시쪽수54～55시간40분지도교생학습목표소수의 나눗셈에서 몫과 나머지 이해할 수 있다.학습전략최적학습모형문제 ... 6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안소수의 나눗셈에서 몫과 나머지 이해하기< 학습활동 계획 >【활동 1】여러가지 방법으로 몫과 나머지 알아보기【활동 2】검산하기【활동 3】나눗셈 ... (※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응문제파악탐색동기 유발공부할문제 찾기학습활동계획 협의(전체학습)문제해결을위한기본학습(전체학습)예상?1.5ℓ음료수를 1.3ℓ(130
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18
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    5학년 1학기 영어 6단원 4차시 지도안(약안) : 원어민 협력수업 기반 작성
    -ROM(Q3)KeyExpressionsget up, have breakfast, go to school, study English, go to bed5-1-6-4 ... 영어과 교수?학습 과정안Lesson6. I get up at 7 every day.Period4/4LessonObjectLearn the expressions for one’s ... o'clock.?What time is it now? (Draw a clock)5'*Draw a clockIntroduction○Let's review?Do you remember
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27
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    6학년 과학 지도안 - 3. 우리 몸의 생김새 (5차시)
    단원3. 우리 몸의 생김새 (5차시)본시 주제우리가 먹은 음식물이 어떻게 되는지 알아보기학습 목표ㆍ 음식물 섭취의 필요성을 설명할 수 있다.ㆍ 소화 기관의 종류와 생김해, 위치 ... 자료를 같이 보면서 공부해 봅시다.T5. 자, 이것은 우리 몸의 소화기관의 모형입니다. 소화기관에는 입, 식도, 위, 십이지장, 작은창자, 큰창자가 있습니다.T6. 이제 음식물 ... 및 기능을 말할 수 있다.수업자대상6학년교과서【교과서】 30-31쪽【실ㆍ관】 32쪽단 계(시량)학습 내용교수학습활동자료 및 유의점교 사학 생3´7´동기유발T1. 모두 책상 앞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
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    [발전행정] 제6차 경제개발 5개년 계획
    제목 : 제6차 經濟社會開發5個年計劃Ⅰ. 計劃의 性格과 役割 ..................................................11. 計劃의 수립 ... (64.0)17.368.620.743.5(60.0)36.781.737.040.8(50.0)52.487.638.1주 : 1) 4년제 대학, 전문대학 포함3. 주요추진정책 성과6차 계획 ... . 제6차 計劃其間중의 對內外 與件 ................................31. 世界經濟與件의 變化
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16
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    1학년 슬기로운 생활 5. 자연과 함께해요 5/6차시 꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기
    ( 슬기로운 생활 )과 교수?학습 과정안단 원5. 자연과 함께해요일 시2009.6.17. (수)장 소1-3 교실학습주제꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기차 시5/6지도 ... 에서 살펴 본 것처럼 꽃잎이 5장이다. 원래는 밖에 나가 서 무궁화를 관찰해야 하지만, 아직 무궁화 꽃 이 피지 않았다. 나중에 꽃이 피면 밖에 나가 무궁화를 살펴보도록 하자.◎ 꽃 ... - 벌이나 다른 곤충에 물리지 않도록 유의한다.- 여러 가지 작은 새싹들도 생명을 지니고 있으 므로 소중히 여긴다. 등5′발표할 수 있도록 하며, 부족한 부분은 아이들이 스스로 보충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.21
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    제5차신용장통일규칙(UCP500)과 제6차신용장통일규칙(UCP600)의 비교
    제5차 신용장통일규칙(UCP500)에서제6차 신용장통일규칙(UCP600)으로신문방송학과200206522신승욱1. 신용장의 정의2. 신용장통일규칙(UCP)의 정의3. UCP500 ... 의 개정배경 및 주요사항4. UCP500과 UCP600의 개정내용 비교5. UCP600의 문제점6. 결론1. 신용장(Letter of Credit)의 정의/9Credit 또는 L/C ... )들 중 Article 5 : Instruction to Issue/Amend Credits, Article 6 : Revocable v. Irrevocable Credit의 조항 중
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.09
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    제 5차 신용장통일규칙(UCP500)과 제6차 신용장통일규칙(UCP600)의 차이점
    되어 제 5차 신용장 통일규칙보다 10조항이 축소되었으며 이는 관련 및 유사조항으로 통합조정된 것이다. 또한 제 6차 신용장 통일규칙은 스탠바이 신용장에 대한 통일규칙인 ISP98 ... 주제 : 제 5차 신용장 통일 규칙(UCP500)의 주요내용과 문제점 및 개정 논의중인 UCP600의 개정 이유와 주요 개정 내용에 대하여 조사하라.신용장 통일규칙(UCP)이란 ... 되어 온 것이며 현행의 신용장통일규칙은 1993년 개정되어 1994년 1월 1일부터 시행된 제 5차 개정 신용장 통일규칙이다. 이 규칙은 7개장 49개조로 구성되어 있다. 구체
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.20
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    5학년 1학기 국어 넷째마당.(2)숨어있는 의미(6차시) 세안
    고, 지의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원넷째마당 - (2) 숨어 있는 의미일 시장 소5-6 교실차 시6/9교과서읽기 156～159쪽지도교생학습 목표읽는 목적을 생각하며 글을 읽 ... 는다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습4 - 1 - 첫째 마당새로운 시작을 위하여5 - 1 - 넷째 마당이리 보고 저리 보고6 - 2 - 다섯째 마당마음을 나누 ... 일반적 실태에서 보는 바와 같이 5학년 6반은 편부, 편모 가정이 많아 학생들이 수업에 거부반응을 보일까 우려된다. 이에 유의하여 본시의 동기유발에서 교사가 직접 학생들에게 쓴
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19
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    5학년 1학기 미술 6.수묵화와 채색화(1~2차시) 세안
    미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 수묵화와 채색화2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 06. 26.(화) 3-4교시4. 장소 : 5학년 1반 교실 ... 5. 지도자 :1. 제재 : 6. 수묵화와 채색화2. 제재의 개관가. 사회관오늘날 주5일 수업제의 실시로 인하여 여가를 어떻게 보내는가에 대한 관심이 날로 증대되고 있다. 이 ... 주변에서 친근한 소재를 가지고 가벼운 마음으로 표현하도록 한다.5) 재료와 용구에 부담을 느끼지 않고, 흥미를 갖고 자신 있게 그리도록 한다.6) 수묵 표현은 먹의 농담과 물의 양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19
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    4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안
    (국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상4학년지도교생단 원5. 정보를 모아차 시1/6본시주제조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기교과서쪽 수말듣쓰 77 ... 을 이용합니다.5′10′′? PPT☞활기찬 분위기로 수업을 시작하도록 유도한다.☞학생들 스스로 공부할 문제를 찾도록 지도한다.? 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01
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    5학년 1학기 수학-6.평면도형의 둘레와 넓이(7차시) 세안
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 학급 : 제 5학년 3반3. 일시 : 2007. 06. 19(화) 2 교시4. 장소 : 5학년 3반 ... 교실5. 지도자 :1. 단원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 단원의 개관가. 사회관21세기는 정보화, 다양화, 창조화의 사회로 과학기술의 발달은 폭발적인 정보의 증가를 가속 ... 의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습2 - 나 - 5길이재기5 - 가 - 6평면 도형의 둘레와 넓이5 - 나 - 6넓이와 무게?1m의 도입?길이를 재어 측정값으로 나타내기?어림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19
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    5학년 수학 교수학습과정안- 6. 평면도형의 둘레와 넓이/1차시/약안
    수학과 교수 ? 학습 과정안교과수학학습 주제교과서수학86~87단원(제재)6. 평면도형의 둘레와 넓이직사각형 둘레 길이 알아보기보조교과서수익91~92일시2008.5.26장소5-4
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13
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    초등학교 1학년 즐거운 생활 4. 풍선놀이 5~6차시 세안
    1학년 즐거운 생활과 교수 ? 학습 과정안초등학교 제 1학년 3반단 원차 시장 소학 생일 시수 업 교 생지 도 교 사4. 풍선놀이5~6차시1학년 교실1. 단원 : 4. 풍선 놀이 ... 는가?8. 지도의 실제가. 본시 학습 개요단 원4. 풍선 놀이일시10월 18일 목요일 3교시장 소1-3 교실차 시5~6차시 (5~6/6)쪽수58~59시간80분학습목표상상의 세계 ... 고 특 풍선, 배드민턴 네트, 보자기?개인별 풍선 두세 개, 라켓, 페트 병, 간편복, 운동화5～6(본시)58～59?풍선 나라 상상하여 나타내기?풍선을 소재로 재미있는 장면 상상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.17
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  • 자료 표지
    1학년 2학기 즐거운생활 5. 어린 음악대 - 실로폰 연주하기(5/6차시) 지도안
    즐거운 생활 교수 ? 학습 과정안일 시2008. 11. 14.(금) 3교시대상 장소1 학년 1반 교실(남 17명, 여 14명, 계 31명)지도교사단 원5. 어린 음악대차시5 ... / 6교과서즐거운생활 68-69쪽학 습주 제실로폰 바르게 연주하기주된 적용수업 모형음악적활동 중심모형학 습목 표?바른 자세와 주법으로 실로폰을 연주할 수 있다.?두 음으로 가락을 지 ... 에 나와서 표시해 봅시다. (자료 )□ 실로폰 주법 알아보기? 채 쥐는 방법 알아보기? 실로폰 채는 검지와 엄지 사이에 채의 끝에서 5cm지점을 놓고 흔들어본다.? 채를 꼭 붙잡고 치면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
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  • 자료 표지
    [비만예방]5,6학년 비만예방 보건교육 2차시
    ..PAGE:1성장하는 우리 몸6학년 2차 보건교육보건교생 O O O..PAGE:2비만이 뭐예요?체내에 지방조직 특히,피하지방조직이 과잉 축적 되어표준 체중보다 20%이상증가된 ... 적, 정서적 문제를 일으킨다.성인비만으로 될 가능성이 높다.비만이 되면 성인병에 걸리기 쉽다.체중이 무거우면 운동능력저하,학업성적이 떨어진다...PAGE:5학습목표비만예방을 위한 ... ① 올바른 식사습관② 운동방법③ 행동습관에 대해 알고, 실천할 수 있다...PAGE:6식사습관비만이 되는 식사습관과바른 식사습관을 분류해쇼핑카트에 담아 보세요!..PAGE:7달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27
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  • 자료 표지
    초등 5학년 수학 세안 6. 평면도형의 둘레와 넓이 10차시 재미있는 놀이를 통해 문제를 해결할 수 있다.
    5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 평면도형의둘레와 넓이10/121. 단원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 단원 ... 속 학 습4 - 나 - 5사각형과 도형 만들기5 - 가 - 6평면도형의 둘레와 넓이5 - 나 - 6넓이와 무게?평행사변형을 알아보기?직사각형과 정사각형에 대해서 알아보기?직사각 ... 할 수 있도록 실생활에 중점을 두어 지도해야겠다.나. 학생관피아제(J. Piajet)의 인지 발달 단계와 구성주의 관점에 의하면 구체적 조작기에 속하는 5학년 학생들에게는 주입식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18
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  • 자료 표지
    [비만예방]5,6학년 비만예방 보건교육 1차시
    ..PAGE:1성장하는 우리 몸6학년 1차 보건교육보건교생 O O O..PAGE:2소아 비만 자가 테스트각 문항을 읽어 본 후나에게 해당하는문항이 몇 개인지기억해 두 ... ...PAGE:27비만은 왜 생기나요?(5)장시간 텔레비전 시청..PAGE:28비만은 왜 생기나요?(6)잦은 외식:사먹는 음식은열량이 높아비만을 일으킨다...PAGE:29비만은 왜 생기 ... 게임을 한다.⑪ 틈만 나면 누우려 든다.⑫ 버스를 타면 앉을 자리를 찾는다.⑬ 숨차서 달리기는 질색이다.⑭ 운동보다 책 읽기를 좋아한다...PAGE:5나는 뚱보 일까??(3)4개
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    | 리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27
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  • 자료 표지
    초등과학,5학년,7.식물의 잎이 하는 일(6차시),세안,교수학습과정안
    에서 증산 작용이 일어남을 관찰할 수 있는가?관찰, 실습수업 중?증산작용에 미치는 환경 요인을 예상할 수 있는가?관찰, 실습수업 중5～6차시?현미경의 사용 방법을 익혀 기공을 관찰 ... 과학과 교수?학습 과정안일 시장 소5-1 교실대 상제5학년 1반 32명 (남16, 여16)지도 교사단 원7. 식물의 잎이 하는 일차 시6 / 6학습 주제현미경으로 잎의 기공 관찰 ... 이 계획되어야 함을 알 수 있었다. 본 차시에서 현미경을 가지고 잎의 자세한 구조를 파악할 때에, 잎에 대한 상세한 이해가 더해질 수 있을 것이라 생각한다.6번 문항은 4차시에서 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07
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