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"현실치료학교상담" 검색결과 241-260 / 14,699건

  • 학교사회복지의 문제점을 서술하고, 학교사회복지사의 역할과 교사와의 협력방안을 제시하시오.
    과 자질을 무시하는 것이 대부분이다. 학생들이 겪고 있는 여러 가지 문제 들은 전문적인 상담사의 부족과 교사와의 거리로 희생되고 있는 것 또한 현실이다. 이러한 학교 교육 환경은 구조 ... 로부터 제대로 인정받지 못하고 있는 현실이다. 학교 운영자인 교장이나 교감들에게 있어 학교사회사업가란 아직까지 상담교사정도로만 인식되고 있는 현실에서 학교사회복지사들은 정체성에 큰 ... 의 예방과 치료의 역할이다. 치료자로서 학교사회복지사의 개별상담과 집단상담을 통해 학생의 학업부진, 가출, 등교거부, 폭력, 흡연, 음주, 약물남용, 부적응, 가정환경 (빈곤가정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신분석이론과 인간중심이론은 각각 어떤 인간관을 배경으로 하고 있으며 그 차이는 무엇인지 서술
    고 있다. 미국에서 들어온 이러한 개념은 대체로 상담자의 전문적 영역, 활동에 중심을 두는 개념이다. 우리나라의 단위 학교에서 보편적으로 활용하는 생활지도 개념은 교과 지도 이외 ... 다. 성격 발달에서 유아기 중요성을 강조해 자녀의 양육에 대해 각성하도록 하고 연구를 자극했으며 저항, 전이, 해석 등을 밝혀 상담치료과정에 적용했다는 장점이 있지만, 인간의 성적 ... 는 인담자 태도를 더 중요하게 생각했다. 이러한 인간중심상담에서 인간은 합목적적이고 전진적이면서 건설적이고 현실적인 존재이면서 아주 신뢰할 수 있는 선한 존재로 여긴다. 인간의 삶
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    문제가 있다고 판단되는 가족의 사례를 찾아 해결중심 단기가족치료에서의 치료목표, 치료과정, 치료기법을 적용하시오. 할인자료
    가족치료상담자와 가족의 협력을 증진하고 가족을 강화시키며, 인간의 강점과 가능성에 초점을 두고 자신에 대한 예언을 실현하도록 돕는다. 이 치료모델은 낙관적 현실을 창조하고, 작 ... 의 권유로 상담실에 왔다. 가족으로 누나(17 세), 여동생(11세)은 문제없이 학교생활을 하고 있고 부모사이도 원만하며 엄마 책임감이 강하고 적극적이다. 2. 사례 가족 단기가족 ... 상담자 중에서 교육훈련을 받은 모델과 적용모델 순위에서 해결중심 단기치료 모델이 모두 1순위로 나타나 가족상담 현장에서 이 모델이 광범위하게 적용되고 있는 것으로 나타났다. 그리고
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    임상심리사 2급 실기 기출 모음집
    에서 손상의 경감에 초점을 둔 임상적 치료가 필요하다.장애는 재활상담, 일상생활 기술훈련, 역할훈련 등 개인의 능력개발 및 환경자원의 활용에 초점을 둔 임상적 재활이 필요하다.핸디캡 ... 되었다. 올해 자신이 원하던 대학교에 입학해서 도 그와 같은 증상이 지속되었고, 동네 의원을 방문하였으나 별다른 내과적 이상소견이 발견되지 않았다. 의사의 추천으로 심리상담소를 찾게 되 ... 의 복리에 대한 책임이 있으며, 내담자를 자신의 욕구충족을 위해 이용해서는 안 된다.상담자는 치료적 관계를 명백히 해칠 수 있는 내담자와의 어떠한 다른 관계(예 금전적 관계, 성적
    시험자료 | 70페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족상담치료(가족치료를 적용하는 것이 바람직한 경우와 바람직하지 않은 경우)
    적으로 예민하기 때문에 상담이라는 단어 조차도 수치심 또는 부담감을 가질 수 있기 때문에 그들에게는 치료를 거부하는 자녀가 있다면 아이가 학교에 가는 것처럼 상담 또한 가족 모두 ... - 가족치료를 적용하는 것이 바람직한 경우와 바람직하지 않은 경우 -과목가족상담치료성명아이디제출일가족의 개념은 결혼, 혈연, 입양을 기반으로 한 관계자들의 집단으로 의식주 해결 ... 이 치료를 진행하면서 들이게 되는 시간이나 현실적인 비용문제가 있기 때문이다. 그 결과가 들여진 노력보다 긍정적인 결과를 가져오는 확률이 미미한 경우가 있다고 판단되어 지는 경우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.23
  • 로저스 이론의 장점과 한계점에 대해 설명하시오.
    해석을 하지 않아야 하며 상담의 방향을 잡아가야 할 책임을 내담자가 가지게 된다. 그러나 현실적으로는 이러한 원칙이 잘 지켜지지 않을 수 있다. 치료자가 직접적인 언어가 아닌 행동 ... 를 치료하고 내담자의 삶의 질을 향상시키는 것이라면, 그 역할은 충분히 하고 있다고 할 수 있는 것이다.다만 내담자에 대한 치료자의 온전한 수용과 존중이 오히려 상담에서 현실적으로 구사 ... 는 통합된 존재라고 하였으며 이러한 인간관은 인본주의 심리학 이론의 가장 중점적인 부분이라고 할 수 있다. 그러나 인본주의 심리학의 인간에 대한 이러한 관점은, 치료에서의 현실
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오
    의 특징3. 작성자가 학교 내 사회복지사로서의 역할1) 중개자․교육자 역할2) 옹호자의 역할3) 연구자의 역할4) 치료자의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 청소년 ... 습니다. 청소년들은 인터넷 사용에 대해 자신을 인식하고 인터넷 사용에 대한 통제력을 유지하기 위해 노력해야 합니다.인터넷 중독이 있는 경우 도움을 받을 수 있습니다. 치료사와 상담 ... 는 학교에서만 머물지 않고 지역 사회 수준에서 학생들의 인터넷 중독 문제를 해결하기 위한 적절한 진단과 치료를 제공해야 합니다. 적절한 진단을 위해서는 지역 사회의 현재 신념과 관습
    리포트 | 7페이지 | 1,900원 | 등록일 2023.07.25
  • 생활지도와 상담_교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까
    이 아닌 서로 넘나드는 교육이 필요하다.학교 상담자의 역할은 과거에는 개인의 심리 치료에 국한되어 있었으나 상담의 적용범위와 영역이 확대됨에 따라 기능 또한 다양하고 광범위해지고 있 ... 로 인해 상담은 매우 소극적이고 제한된 의미로 보게 된다. 특히 학교 현장에서의 상담치료적인 기능뿐만 아니라 예방적이고 발달적인 기능을 같이 가지고 있으며 최근에는 치료적인 기능 ... [생활지도와 상담]? 주제 : 1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07
  • 아동상담 1-3장 정리
    와 함께 상담,문제 해결 안 하면 발달에 있어 큰 문제 생김상담심리치료1. 내담자1. 환자2. 경미한 장애2. 심각한 장애3. 개인적, 사회적, 직업적, 교육적, 그리고 결정을 내리 ... 하는 방법? 상담과 심리치료의 비교? 아동상담을 하기 위해서는 대상이 되는 아동 특성에 대한 이해가 필요하다. 아동은 성인과 달리 자신의 문제를인지하거나 스스로 상담을 의뢰하기 어렵 ... ?정신분석이론- 무의식! 모든 문제의 원인 무의식에 있다고 봄. 상담을 통해 무의식 끄집어 내서 치료- 프로이드 → 심리성적에너지(리비도)에만 초점(비난받음) / 융 → 전생애
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    거의 방안에만 있으면서 컴퓨터에만 집중하는 분을 분석해 보시고 상담심리학의 기초를 적용하여 상담계획을
    에서 컴퓨터만 하는 문제행동 뒤에 있는 핵심적인 자기 패배적인 비합리적 신념을 찾고 이를 현실적이며 합리적인 신념으로 수정하는 것을 그 목표로 한다.3. 상담 과정첫 번째로 내담자 ... 교과목명 : 상담심리학의 기초 거의 방안에만 있으면서 컴퓨터에만 집중하는 분을 분석해 보시고 상담심리학의 기초를 적용하여 상담계획을 세워보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담 이론2 ... . 상담목표3. 상담 과정4. 상담 결과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론컴퓨터 중독은 컴퓨터 게임 장애, 컴퓨터 사용 장애, 게임 중독 등으로 말하기도 하는데 이는 물질 사용 장애
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    직업재활과정에서의 직업상담 사례 적용
    를 탐색할 수용적, 안전한 분위기를 제공한다면 내담자가 스스로 변화한다고 본다. 인간중심상담은 내담자의 책임능력, 현실을 더 완전히 직면할 방법을 발견할 내담자 능력을 강조한다. 자기랄 ... 과의 진실한 관계 안에서 그 관계를 통해 치료적 성장이 이루어진다. 이러한 접근은 내담자와 상담자가 그들의 인간적인 측면을 드러내 성장하는 경험을 하는 것에 동참하는 것으로 볼 수 있 ... 다. 상담자는 내담자보다 경험이 더 많고 심리적 성숙이 이루어졌기에 이러한 여행을 안내할 수 있으며 치료관계에서 내담자와 상담자 모두 실수할 수 있으며 이러한 관계에서 상담자, 내담자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신간호학 케이스, 알코올 중독
    + 회복치료)입원, 수차례 입원 반복이후 센터 등록 후 이용□ 가족력 : 없음결정저울음주의 장점음주의 단점단주의 장점단주의 단점상담결과□ AUDIT-K 33 점 □ RCQ 숙고 ... 하면 멈추기 어려워 점점 더 나빠진다. 따라서 치료를 받는다 하더라도 재발률이 높고, 신체, 심리, 정신 그리고 사회적 합병증도 매우 심각하여 개인뿐 아니라 가족의 기능장애와 사회문제 ... 와 긴T, LDH 효소의 상승이 나타난다. 치료는 영구적인 절대 금주를 해야 하며 울혈성 심부전의 치료에는 적절한 휴식, 산소화, 디지털리스제 투여, 염분 제한, 이뇨제 투여 등이 있
    시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.16
  • [ 대상관계 가족치료의 주요학자들과 치료과정에 대하여 서술 ]
    http://www.chci.or.kr/board/read.jsp?id=122&code=pds&page=10 송원대학교 사회복지학과 이경희- 「가족상담치료 」강의안,2010 ... 대상관계 가족치료의 주요학자들과 치료과정에 대하여 서술하시오 대상관계 가족치료의 주요학자들과 치료과정에 대하여 서술하시오 1. 서론 2. 대상관계 이론의 기본 개념과 상담적 적용 ... 에 대한 표상도 존재한다. 이 이론은 개인 치료뿐만 아니라 집단치료, 가족치료에도 적용되어 그 적용의 범위를 넓혀가고 있다. 2. 대상관계 이론의 기본 개념과 상담적 적용 (1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    우울장애아동의 특성(정서증상. 동기증상. 인지증상. 행동중상. 신체증상)을 제시하고, 우울장애아동을 대상으로 하는 교육 및 상담방법 중에서 인지행동치료. 대인관계 및 가족치료. 학교중심 중재와 관련하여 구체적인 사례와 함께 대처방법을 제시하세요 할인자료
    을 대상으로 하는 교육 및 상담방법 중에서 인지행동치료. 대인관계 및 가족치료. 학교중심 중재와 관련하여 구체적인 사례와 함께 대처방법을 제시하세요 1.서론 최근 우울증과 불안장애로 ... 상담방법 중에서 인지행동치료. 대인관계 및 가족치료. 학교중심 중재와 관련하여 구체적인 사례와 함께 대처방법을 제시하세요 인지행동치료 인지행동치료는 심리적 문제로 고통을 겪는 사람 ... 시킨다. 학교중심 중재: 학교에서는 교사와 협력하여 아동의 학업 문제를 해결하고 학교 생활의 쾌적성을 증진시켜나간다. 가족치료: 가정에서는 부모와 함께 가족치료를 통해 의사소통 및 대처
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2024.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고
    교과목명 : 생활지도와상담 학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논 ... 을 활용하는 방안 역시 고려가 되어야 한다. 피해 학생의 치료요양, 일시보호, 심리 상담을 위해 학교안정공제회를 통하여 치료를 우선적으로 먼저 지원을 하고 나중에 처리를 하는 시스템 ... 교육 혹은 심리치료 대상에서 제외를 하고 퇴학당한 학생의 경우 공교육기관에서 담당할 의무가 없다는 것과 현실적으로 특별교육 및 심리치료를 받게 하는 것이 불가능하다는 점을 고려한 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 상담 ( 지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애 의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)
    를 보일 수 있다(이지연 외, 2020). 그러므로 지적장애아의 학교적응을 돕기 위해 집단상담을 진행해볼 수 있겠다.구체적으로는 집단상담에서도 음악, 미술과 같은 치료를 포함 ... 으로 생각된다. 더불어 사회적 기술 습득뿐만이 아니라 학생이 마음의 고통이나 심리적 어려움을 겪어 학교 부적응 상태에 있을 수도 있다. 그러한 부분도 함께 치료 상담이 필요한데, 어떠 ... 특수아상담 과목동안 학습한 다양한 특수아 특성 중 지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애의 1)특성을 기술하고, 2)학교적응을 돕기위한 구체적인 방안 3)상담가의 역할을 비교
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09 | 수정일 2023.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (중사평, 중앙사이버평생교육원 - 생활지도와 상담) 심리적 부적응의 개념, 심리적 부적응의 유형과 심리적 부적응의 예방 및 치료방법을 설명하고 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    불안장애는 약물치료나 심리상담을 진행합니다. 약물치료는 벤조다이아제피니 계열의 약물을 사용하고, 심리치료는 걱정과 관련된 인지적 요인을 이해하고 내적인 사고과정을 자각한 후 이것 ... 이 얼마나 비효율적이고 비현실적인지를 자각하도록 돕는 것입니다.2) 우울장애우울장애는 주로 인지치료가 많이 사용되는데, 내담자의 사고 내용을 탐색하여 인지적 왜곡을 수정하여 재구성 ... 함으로써 현실적인 문제에 효과적인 문제 해결자가 되도록 돕습니다. 약물치료로는 세로토닌, 노르에피네프린 재흡수 억제제를 사용합니다.3) 자살자살의 경우는 예측증후를 빠르게 파악
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.28
  • 자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고 실천모델에 대한 설명과 선택한 이유를 설명하시오. 또 실천모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천방법의 예를 들어 설명하시오. 학교사회복지론
    , 나아가 지역사회 전체에 걸쳐 파급 효과를 가져올 수 있다. 이런 현실 속에서 학교사회복지사는 학생들이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 중추적인 역할을 한다. 특히 학생 ... 의 대처뿐 아니라, 문제 발생 가능성을 미리 예측하고 예방할 수 있는 도구를 제공한다. 이는 학교 환경을 보다 안정적이고 긍정적인 방향으로 변화시키는 데 필수적이다. 4) 현실적인 접근 ... 이 가능하다. 학교사회복지사는 학생의 삶과 밀접하게 연결된 다양한 환경에서 활동해야 한다. 이 모델은 복잡한 이론적 접근이 아니라, 현장에서 현실적으로 적용 가능한 도구를 제공
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.19
  • 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.
    형태주의 상담에 기반한 청소년 개별상담과 목 :청소년복지론담 당 교 수 :성 명 :청소년복지론청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 ... 문헌Ⅰ. 서론청소년 상담 현장에서는 내담자의 개인적 특성과 문제 유형에 따라 다양한 상담 이론과 기법이 활용된다. 특히 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 등의 접근법은 청 ... 을 도울 수 있는 실천적 기법들을 다양하게 제공한다. 형태주의 상담은 1950년대 프릿츠 펄스(Fritz Perls)에 의해 개발된 인본주의적·실존주의적 치료로서, 현재까지도 국내
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.
    교과목명 : 생활지도와상담 학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논 ... 해야 한다. 피해학생의 치료요양, 일시보호, 심리상담을 위해 학교안정공제회를 통해 치료를 우선 지원하고 추후 처리할 수 있는 시스템이 원활하게 작동될 수 있도록 해야 한다. 학교폭력 ... 라는 점을 고려하면 학교폭력의 재발 방지와 재사회화를 위해 반드시 필요한 조치다. 따라서 가해학생의 특별교육 이수 및 심리치료를 가해학생의 독자적인 조치에서 제외하여 필요한 조치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31
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2025년 10월 09일 목요일
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