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"한국어쓰기활용" 검색결과 241-260 / 5,816건

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    한국어 교재 분석
    적인 관점에서 제시하였다.본고에서도 역시 한국어 통합 교재 구성의 필요성에 동의하는 바‘통합적 교수-학습’에서 중요한 것은 단원의 각 요소가 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’의 4 ... 말해 봅시다들어 봅시다읽고 쓰기읽고 써 봅시다새 어휘와 표현자기 평가문화 알아보기문학 맛보기두 교재 모두 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화 이해를 넓히는 것 ... 외국어로서의한국어교재론제출일전공과목학번담당교수이름1. 머리말국어 교육과 한국어 교육은 교육 내용으로 한국어를 바탕으로 한다는 점에 공통점이 있지만, 교육 대상이 다르므로 교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26
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    온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육과
    기 때문에 그에 대한 올바른 학습이 필요하다. 최근에는 어플을 활용해 그를 학습하는 경우도 많다. 이에 나는 본 과제를 통해 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱을 살펴보 ... 은 그 사람의 언어적 능력을 낮추어 보이게 만드는 효과도 낳는다. 한편, 한국어 발음을 정확하게 습득하지 못할 경우, 이는 말하기 문제만 만드는 것이 아니다. 이는 듣기, 쓰 ... 이 명확하게 이해할 수 없게 되는 것이다. 게다가 정확히 발음하지 못한다면 읽기와 쓰기에서도 다양한 오류를 범하게 될 것이다. 상황이 그렇게 진행될 경우, 한국어로 하는 소통은 거의 불
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기7)교실 수업과 연계해서 밖에서도 한국어 공부가 습득이 자연스럽게 되도록 촉진하기8)숙제, 과제, 시험, 평가에 대해서 올바르게 지도 ... 과 수업 그리고 숙제와 과제까지 연계가 유기적으로 될수 있도록 해야한다. 그래서 교사는 힘들지만 짧게라도 수업일지를 쓰는 것이 도움이될거라고 생각한다.5) 학습자들의 한국어의 이해 ... 영역(읽기, 듣기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기외국인 학습자들를 가르치는 한국어 교재는 대부분 이 4개 영역으로 짜여져 있는데 순서는 대화(읽기)-퀴즈(확인학습)-듣
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
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    국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오
    적으로 한국어의 사 용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둡니다. 문법과 어휘를 재료로 언어기능 별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이라 할 수 ... 기(강의, 강연, 토론 등) 등의 다양한 영역 에서 자료를 수집하고 이것들을 활용하여 한국어 교재를 제작하거나, 수업 계획안을 작 성하여 수업을 진행합니다.읽기의 경우 의사소통의 한 ... 할 수 있도록 도와야 합니다.한국어 이해 교육론에 따라 듣기와 읽기를 연습했다면, 한국어 표현 교수법에 따라 말 하기와 쓰기를 할 수 있도록 한국어 교재를 제작합니다. 표현 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • [95점 점수 인증] 배론 한국어어휘교육론 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.)
    를 의미한다. 감투의 모양이나 크기로 지위의 높낮이를 판단할 수 있었다. 활용 단계에서는 학습자가 ‘감투를 쓰다’, ‘감투를 벗다’, ‘감투를 씌우다’ 등에 대해 실제 대화 상황 ... 하는 방식으로 진행되어야 한다.본론에서는 한국어 교육에서 관용표현과 속담을 활용하여 한국 문화의 한 부분도 함께 교육하는 학습 방법을 모색해 보았다. 관용표현과 속담 안에는 오랜 ... 시간 동안 그 민족의 일상적인 문화가 함축되어 있기 때문에 이를 한국어 교육에 적극적으로 활용한다면 어휘력과 표현력을 신장시켜 좀 더 능숙한 표현을 할 수 있도록 도와 줄 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.01
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론한국어능력시험은 외국인들과 재외 동포 중 한국어를 모국어로 사용하지 않 ... 로서 자리매김하고 있으며 지속적으로 성장하는 한국의 현 상황으로 미루어 볼 때 지원자의 수는 계속적으로 늘어날 것으로 전망하고 있다. 이에 따라서 본론 이하에서는 한국어 능력시험의 쓰 ... 의 생각과 의사 등을 한국어로 말할 수 있도록 해준다.3. 한국어 능력시험 쓰기 유형한국어 능력 시험은 언어, 담화, 소재, 기능이 범주에 속하지만, 쓰기의 영역에서 평가 내용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)
    오류는 특히 한국어에서 많이 발생하는 현상이라고 할 수 있다. 서술어를 잘못 쓰게 되면 서술어가 취하고자 하는 논항도 다르고, 동시에 서술어가 취하는 명사항의 격조사 또한 다르 ... 문형 교육을 하는 것이다. 학습자들이 한국어 어문이 반영된 문형 교육을 따로 하는 것이다. 이에 그 단계를 구체적으로 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활용 ? 마무리로 나누어 제시 ... 한다면 보다 더 큰 도움이 될 수 있을 것이다.? 활용: 실제적 과제를 부여하는 것을 권장하고 싶은 단계이다. 예를 들어 주제와 관련된 글을 쓰거나 읽고 답하는 문제를 제시하는 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는
    셨습니까?’같은 높임말을 쓰지 않고 ‘밥 먹었어?’라고 반말을 하는 경우를 어렵지 않게 볼 수 있다.한국어의 초급 학습자에게 한국어의 경어 표현을 가르치기 위해서는 한국의 사회언어학 ... 나 조직 내에서의 직급, 나아가 권력에 영향을 미치는 경우가 많아서 경어는 주로 나이가 어린 사람이 나이가 많은 사람에게 쓰는 경우로 이해하면 된다.한국어의 경어법은 예우의 대상 ... 을 구사할 필요가 있다.1) 역할극과 상황극의 활용초급 한국어 학습자가 경어법을 이해하기 위해 가장 먼저 해야 할 일은 한국의 사회와 문화에서 나이와 지위, 사회적 위계에 따른 존경
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    한국어 용언의 활용 중 불규칙 활용이란 무엇인지 설명하고, 어떤 환경에 놓일 때 불규칙 활용이 나타나는지 불규칙 활용 환경 중 4가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    한국어 용언의 활용 중 불규칙 활용이란 무엇인지 설명하고, 어떤 환경에 놓일 때 불규칙 활용이 나타나는지 불규칙 활용 환경 중 4가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.목차 ... 성이 주는 독특한 매력을 깨닫게 만드는 계기가 된다.불규칙 활용은 국어 문법에서 오래전부터 논의되어 온 주제이지만, 단순한 학문적 관심사로만 머무르지 않는다. 실제 대화, 글쓰기, 노랫 ... 활용이라 할 수 있다. 그렇기에 불규칙 활용을 이해하는 것은 단순히 시험을 위한 암기가 아니라, 한국어가 어떤 과정을 거쳐 지금의 모습을 갖추게 되었는지를 이해하는 과정이기도 하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15
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    초급 중급 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    의 유의어군이 있을 때 고유어보다 한자어가 경의를 표하는 말로 쓰입니다.어휘의 필요성외국어로서 한국어 교육의 목표는 학습자들이 한국어를 배움으로써 한국어 사용자들과의 한국어로 의사 ... 외국어로서의한국어교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.목차어휘의 정의어휘의 특성어휘의 필요성한국어 어휘 교육의 목표초급 ... .어휘의 특성어휘는 독립된 언어 형식이 범주이고 의미를 가조하며 관계적 인식고 일상적인 특징을 갖고 있습니다. 다음은 한국어 어휘의 일반적 특성입니다.한자어의 영향으로 동음이의어가 많
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30
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    (대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    의미전달에 문제가 되지 않으나, 영어는 어순이 고정되어 있어서 그 위치가 중요하다. 즉, 한국어는 어순에 신경쓰지 않고 부담감 없이 좀 더 자유롭게 말 할 수 있으나, 영어 ... 거나, 자신없어하는 한국인들을 우리 주변에서 많이 보았을 것이다. 교육부에서는 철저한 검인정 절차를 통해 영어교과서의 질을 높이고, 현장에서는 문법을 활용하여 말하기와 쓰기 능력 ... 자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국인이 제 2언어로 배우는 외국어에는 일본어, 중국어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징 설명 및 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견
    외국어로서의한국어표현교육론2022년 2학기 8차???한국어 말하기 교육을 위한교수법의 특징 및 활용?2022-12-30Ⅰ. 서론언어교환을 할 대만인을 온라인에서 찾은 적이 있 ... 다. 글이나 그림 등의 자료를 적극 활용해서 이해와 의미 있는 의사소통에 중점을 둔다.의사소통식 교수법은 학습 초기 단계부터 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 기능을 통합적으로 교육 ... 다. 초반에는 서로가 학습하는 언어의 말하기 수준을 고려하지 않았다. 그 때문에 오프라인에서 만났을 때 나만 중국어로 대화를 시도한다거나 상대방만 한국어로 대화를 시도하는 일이 발생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시
    외국어로서의한국어발음교육론2022년 2학기 8차???교실에서 활용할 수 있는종성(받침소리) 교육 과제(task)개발 및 활용방안 제시?2022-12-25Ⅰ. 서론외국어 교육 시 ... 을 소홀히 하면 언어의 화석화가 일어날 가능성이 높기 때문이다. 학습자의 한국어 쓰기, 듣기, 읽기 실력이 중고급으로 발전해도 말하기에서는 여전히 초급 단계에 머물러 있는 언어의 불 ... ]ㄱ[k]2. 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 활용한국어 발음 수업1)에서 제시한 과제를 활용해 중국어가 모어인 초급 한국어 학습자에게 한국어의 종성 발음인 ‘ㄱ, ㄴ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    석사학위논문 동국대학교, 2020. 서울· 황은영,나은영,양주리. "SNS를 활용한국어 쓰기 수업 방안 : 한국어능력시험(TOPIK)Ⅱ 54번 문제를 중심으로." 한국어교육연구 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인을 대상 ... 으로 한국어 능력을 평가하여 그 결과를 국내 대학 입학이나 취업, 영주권 취득, 결혼이민자 비자 신청 등에 활용하고 있으며 한국어 학습자들의 학습 방향을 제시하는 역할을 하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    외국어로서한국어의미론_실제 언어자료(한국어 교재 활용)를 통해 신정보와 구정보 표지를 찾아 분석하시오.
    외국어로서한국어의미론실제 언어자료(한국어 교재 활용)를 통해 신정보와 구정보 표지를 찾아 분석하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 원인 분석(2) 구정보와 신정보(3) ‘이/가 ... 다. 그래야만 사용 방법을 맥락 속에서 이해한 학습자들이 한국어를 실제적으로 활용하는 데에 더욱 유용함을 느낄 수 있을 것이다. 대부분의 교재에서는 이러한 문법 내용을 학습한 뒤 ... . "담화 표지어 활용 전략이 한국어 읽기 이해에 미치는 영향." 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2012. 서울
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13
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    최근 이주민이 한국에 많이 들어오고 있습니다. 이들을 위한 한국어교육 프로그램을 운영하고 있는데, 이주민을 위한 적절한 쓰기 교육 방안에 대해 서술하시오
    최근 이주민이 한국에 많이 들어오고 있습니다. 이들을 위한 한국어교육 프로그램을 운영하고 있는데, 이주민을 위한 적절한 쓰기 교육 방안에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론한국사회 ... 적인 교수법을 제시하고자 한다. 이를 위해 먼저 선행연구를 통해 학습자 중심 쓰기 수업 모형을 분석하였고, 다음으로 실제 현장에서 활용할 수 있는 구체적인 쓰기 지도 전략을 제안 ... 책정이 필요하다. 일곱째, 지자체와의 협력체계 구축이 필요하다. 여덟째, 정기적인 모니터링 시스템 마련이 필요하다.한국어 교육기관에서는 초급 과정에서부터 말하기·듣기·읽기·쓰
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석
    을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조 ... 의 보급을 확대하며 그들의 한국어 사용 능력을 측정하여 그 결과를 다양한 방면으로 활용하게 하는데 그 목적을 두고 있다. 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4가지 방면으로 되어있 ... 한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석〔한국어 능력평가론〕제출자 :Ⅰ. 서 론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02
  • 한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤
    이 가능해지는 디지털 환경을 모색하며, 한국어 교육 현장에서의 활용 가능성까지 함께 조명해보고자 한다.2. 본론1) 공통적 구성 요소두 애플리케이션 모두 자음과 모음을 자모별로 구분 ... 한국어발음교육론온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.한국어발음교육론온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25
  • 한국어 ) 세종한국어 시리즈 중에서 하나 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련 분석
    . 본론1. 세종학당 한국어 교육과정의 체계 및 내용분석2. [세종한국어]의 교수요목 구성의 개요(1) 교육시간(2) [세종한국어8(4B)]의 구성(3) [세종한국어] 교재를 활용 ... ]은 14개의 본 단원과 5개의 문화 단원으로 구성되어 있으며, [세종한국어4B]는 1~12단원으로 구성되어 있다.(3) [세종한국어] 교재를 활용한 세종학당 교육과정 예시총 60 ... 세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24
  • 외국어로서의 한국어 발음교육론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그
    한국어 1권과 결혼이민자 한국어 1권은 둘 다 본격적인 한국어 수업을 하기 전에 자모교육을 먼저 수록했다는 공통점이 있다. 기본 자음자와 모음자의 읽고, 쓰는 방법, 음절을 구성 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다외국어로서의 한국어 발음교육론《과제주제》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13
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2025년 11월 11일 화요일
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