"한국어쓰기활용"의 검색결과 입니다.

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"한국어쓰기활용" 검색결과 281-300 / 5,816건

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사회대 대조_전반기_과제1(첨부파일) 파일 내 1번부터 11번까지 문제 확인 후 작성하시면 됩니다. 기재된 분량에 맞춰 작성해주세요.

하는지 쓰십시오.배제적 간섭은 모국어에 없는 요소로 인한 간섭(방해)이다. 예를 들어, 한국어 모국어 화자들의 영어의 관사, 영어 모국어 화자에서 한국어의 격조사, 단위명사가 이에 해당 ... 으며, 그것이 원인이 되어 한국어 배울 때 예상되는 영향은 무엇인지 쓰십시오.한국어는 그 동안 알타이어족에 속하는 언어로 분류되어 왔는데 최근에는 일본어처럼 별도의 독자적인 언어로 간주 ... 은 한국어교육을 할 때 어떻게 적용하면 좋을까요? 그 예를 쓰세요.중국어권 학습자의 경우는 모음과 관련된 중국어권 학습자의 오류의 예(여/의/으)로 환영을 ‘화닝’으로 명사를 ‘밍사

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

을 쓰도록 하기도 한다. 친구와 함께 관련된 주제로 대화를 하도록 하기도 한다.4) 이야기해봐요두 사람의 한국어 대화를 들은 뒤 따라하도록 한다. 이는 한국어 발음을 정확하게 습득 ... 과목명: 외국어로서의한국어교재론주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대 ... 로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.(* 해외에 거주하고 있는 학습자 중 교재 구입이 어려우실 경우 '누리-세종학당' 사이트에서 한국어 교재를 참고해 주시기 바랍니다.)참고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를

하는 것이다. 셋째, 기능 분석이다. 이는 교재 내용이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 효과적인지를 분석하는 것이다. 넷째, 과제 및 활용이다. 이는 교재의 내용을 학습자가 실생활 ... 다면 의사소통 교수요목 활용에서 효과적인 교재가 될 수 있다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 서강대학교 국제문화교육원 출판부, NEW 서강한국어 1A, 2013. ... 외국어로서의 한국어교육개론 주제: 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. - 목 차

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

2025-1 과제 (한국문학개론. 심향섭. david2020)《과제주제》한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 ... 로 한다. 한국어 교육을 위한 교재에서 문학 작품은 단순히 읽기 자료를 넘어, 한국어 능력 향상과 문화 이해를 돕는 중요한 도구로 활용된다. 문학 작품은 풍부한 어휘와 문법을 자연 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 현재 한국어 교육에서 실행되고 있는 한국 문학 교육의 현황그동안 한국어 교육 교재에서 문학 작품의 활용은 국어 학습자들이 단순히 언어 기능뿐만 아니라 한국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.09

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

[외국어로서의한국어발음교육론]목 차I. 서론II. 본론(1) 영어권 학습자의 모음 발음 오류 예시(2) 영어권 학습자 교육 방안III. 결론참고문헌한국어 학습자의 한국어 모음 ... 가 전 세계 문화에 영향을 끼치면서 위상이 높아지면서 한국어를 배우고 싶은 외국인이 늘어나고 있다. 하지만 아쉽게도 외국인이 배우기에 한국어는 어려운 언어에 속한다. 미국 국무부 산하 ... 외교관 언어연수 전문기관인 외교연구원(FSI?Foreign Service Institute)에서는 영어 원어민이 배우기 어려운 언어 중 한국어가 뽑히기도 했다. 영어권 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점을 상세히 제시- 한국어 ... 를 이해하고 그에 맞는 반응하는 것은 매우 당연한 일처럼 보일 수 있으나, 사실 매우 어려운 일이다. 읽기와 쓰기와 다르게 듣기와 말하기는 정해진 시간 내에 상대방이 표현을 듣

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오

한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론최근 한국어 쓰기에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국인들이 한국어를 배우는 이유 중 하나가 바로 한국어로 글쓰기를 하기 위해서 ... 다. 하지만 그들에게 있어 한국어 쓰기는 어려운 일이다. 그래서 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 살펴본다. 먼저 국어교육에서 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 언어 기능 ... 별 교육은 왜 중요한지 알아본다. 그리고 이를 바탕으로 한국어 쓰기 교육의 필요성을 제시한다. 마지막으로 실제 수업 사례를 통해 한국어 쓰기 교육의 방향을 제안한다.Ⅱ. 본론우리말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

다. 관용 표현이나 문화적 배경에 따른 표현의 차이를 이해하고 활용하는 것은 외국인에게 어려운 과제이다. 한국어 학습자들은 언어 능력 뿐만 아니라 한국 문화에 대한 이해도가 필요하기 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.목 차1.한국어능력시험 급별 기준2.외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

수업에서 학습자에게 미쳐지는 영향도 다르다. 본 글에서는 두 교재의 특징을 비교하고, 각각의 교재가 어떻게 구성되어 있는지 살펴봄으로써 한국어 교육에서 문화가 어떻게 활용되고 있 ... 이해를 목표로 하며, 언어는 결과적으로 문화 학습의 도구로 활용된다. 두 교재의 비교는 단원 구성 방식과 교수요목 구성에서도 차이를 보인다. 《서울대 한국어 3A》는 기능 교수 ... 요목의 성격이 강하며, 문화 자체를 중심 내용으로 삼아 언어는 이를 보조하는 도구로 활용된다. 또한, 두 교재의 평가 방식도 상이하다. 《서울대 한국어 3A》는 각 기능별 과제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

되었다. 수업 중 자주 쓰는 한국어 어휘 및 표현 등을 배울 수 있도록 했고 읽고 쓰는 문식 활동을 충분하게 경험하도록 구성했다. 더불어 각 단원마다 학습 주제에 적합한 다양한 학습 ... *외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하십시오.(국립국어원 한국어교수학습샘터 사이트에 접속하시면 교재에서 무료로 한국어교재를 볼 수 있도록 전자책을 제공하고 있습니다. '교재'에서 성격이 다른 초급 교재들을 골라 작성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론

교육 측면에서 효율적으로 활용할 수 있는 관용표현이라 할 수 있다. 번갯불에 콩 볶는다는 말은 한국인들이 자주 쓰는 관용어 중 하나이다. 한국 사람들은 성격이 다소 급한 편이라 뭐 ... 다’는 관용표현은 대부분 긍정적인 의미로 활용된다. 이런점들이 발이 넓다’라는 표현은 한국어 교육 면에서나 한국문화 교육 면에서도 잘 활용될 표현이다.2-2. 관용표현을 이용한 한국 문화 ... 은 말은 언제나 새어 나가게 마련이니 늘 말조심하라는 뜻이다. 한국어 어휘교육 측면에서나 한국문화 교육 측면에서 명사를 효율적으로 활용할 수 있는 속담이라 할 수 있다.3-2. 속담

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

[외국어로서의 한국어 능력평가론]주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험의 개요2. 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석Ⅲ ... 그것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어능력시험에 대해 논해 보고자 한다. 특히 그 중에서도 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1 ... 방향 제시와 한국어의 보급 확대,둘째, 한국어 사용 및 활용 능력을 측정하고 평가하여 그에 따른 결과를 국내 대학 유학과 취업 등에 활용 등이 그것이다.이 시험은 한국어를 모국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

입학 후에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 체계적 교육이 이루어진다.외국인의 한국어 학습은 아이들이 태어나서 자연스럽게 언어를 발달하게 되는 모국어 습득의 원리를 적용하기 어렵 ... 으로 하는 읽기, 쓰기 능력이 골고루 갖추어 졌을 때 얻게 되는데, 한국어 읽기 고육의 목적은 한국어 의사소통 능력의 일부인 학습자의 한국어 읽기 능력을 배양 하는데 있다.일반적 목적 ... 으로 한국어를 학습하는 사람이라면 필요한 정보를 얻고 이를 활용하여 의사소통을 하는데 비중을 둘 것이며. 학문 목적으로 한국어를 학습하는 사람이라면 학술서적을 통해 관련 지식을 두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

활용할 수 있도록 잘 구성해 놓은 것 같다. 아마 다른 시리즈에도 단계별로 다양하고 전문적인 주제들이 계획되어 있을 것이다.앞서 설명했듯이 ‘세종한국어 1’은 12개 주제의 단원 ... 의 마지막 요소는 읽고 쓰기이다. 외국어를 공부해본 경험으로 보아 처음으로 한국어를 접하고 기본 표현을 배운 후 읽고 쓰는 일은 쉽지 않은 부분이다.그래서 심플하고 짧은 내용으로 구성 ... 외국어로서의한국어교재론세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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외국어로서의 한국어표현 교육론

외국어로서의 한국어표현 교육론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형 ... 화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획 ... 과제의 예를 하나씩 제시할 것. 강의안에 있는 과제의 예를 그대로 옮겨서 작성하는 경우 0점 처리함.3) 과제를 수업에서 활용한다고 가정하고, 말하기 수업의 각 단계에서 어떤 활동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18 | 수정일 2024.10.30

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[ 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까 ]

가 가장 오래 지속될 수 있는 기능이다, 읽기는 자기 자신의 배경지식을 활용하여 글의 의미를 파악하여 정보를 얻는 과정이다. 교수자는 한국어 학습자가 자신의 배경지식을 잘 활용 ... 외국어로서의 한국어 교육개론 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까? 외국어로서의 한국어 교육개론 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 ... 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까? 제목: 학습자에게 효과적인 한국어 교수 이론 목차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.한국어교육학의 지식영역에서 한국어 교수 이론 2.한국어교육학학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

고 써 봅시다- 읽기 전에 주제와 관련된 정보를 얻고, 관련된 표현이나 어휘를 익힘- 다양한 종류의 글이 제시되고, 이를 활용하여 쓰기로 연결되는 활동도 제시됨문화 알아보기- 단원 ... 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 ... 해 보십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 단원 구성1) 서울대 한국어 1B? 교재 단원 구성? 단원 제목2) 이화 한국어 1-2? 교재 단원 구성

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

을 수행하거나, “한국에서 지하철을 탈 때 주의할 점을 써보세요”와 같은 쓰기 과제를 통해 문화적 내용을 언어로 표현하는 연습을 할 수 있다.이처럼 『세종한국어 3』은 문화 항목 ... 주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사 ... 하여 제출하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 세계 각국에서 한국어에 대한 관심이 높아지면서, 한국어 교육의 수요도 빠르게 증가하고 있다. 특히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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새롭게 찾아본 언어 정보 '-을 것 같다'에 대하여

았다. 과거 시제처럼 동사 어미만 바꾸는 것이 아니라, ‘-ㄹ 것’의 형태로 바꾸는 것이 생소하고, 이를 말하기나 쓰기에 자연스럽게 활용하는 데까지 연습이 많이 필요하다는 의견이 ... 적 발화에서 자주 쓰는 표현이다. 한국어교육 모의수업을 준비하며 외국인 한국어 학습자들이 한국어 미래 시제를 어렵게 느끼고 '-ㄹ 것'의 형태 변화를 생소하게 느낀다는 데서 착안 ... 새롭게 찾아본 언어 정보‘-을 것 같다’에 대하여서론본론2-1. 어미 ‘-을’2-2. 형용사 ‘-같다’2-3. 한국어 문법 ‘-을 것 같다’결론서론‘-을 것 같다’는 실제로

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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외국인을 위한 한국문화교육론 ) 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

한 교육 방법과 활동을 통해 학습자에게 전달한다. 예를 들어, 역할놀이, 감상문 쓰기, 주인공에게 편지 쓰기 등의 활동을 통해 학습자들이 설화를 이해하고 소통할 수 있도록 돕고 있다.3) 전래동화 활용 문화수업 방안 ... 외국인을 위한 한국문화교육론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시 ... 되어 있는지 조사하여 제출하시오.4. 외국인을 위한 한국문화교육론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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