"포스트모던시대의교사"의 검색결과 입니다.

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교육철학및교육사 미술 구성주의 유아교사 교육관 다문화미술교육 소서사적 청주대 공연예술 포스트모던시대 역사교육론 20세기 아동 문힉

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"포스트모던시대의교사" 검색결과 241-260 / 450건

포스트모더니즘과 교육

해야 할 내용2) 바람직한 교사상Ⅲ.맺는 말Ⅰ.들어가는 말우리는 지금 ‘포스트모던’시대 속에서 살아가고 있다. 매일 수많은 양의 정보가 인터넷과 신문, tv 방송에서 쏟아져 나오 ... 다. 포스트모던 문화는 이러한 상업방송매체의 선정적인 보도와 더불어 소비자의 구매욕을 불러일으키는 광고에 의해 주도된다는 사실을 생각할 때 포스트모던 시대의 시민은 이러한 영상전자매체 ... 에게 주는 시사점2. 포스트모더니즘과 교육1) 교육의 개념과 역사2) 교육에서 나타난 포스트모더니즘(1)우리 나라의 교육(2)다른 나라의 교육3. 포스트모더니즘과 교사1) 교사가 지향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.05

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구성주의

의 구성주의가 출현하고 있으며 이들을 급진적 구성주의, 사회적 구성주의, 인지적 구성주의, 포스트모던, 구성주의 심리적 구성주의, 정보처리 구성주의, 그리고 두뇌공학체제 등으로 이름 ... 만 할 수 있다면 그것은 역사적, 문화적,시대적인 제약을 벗어나 모든 경 우에 적용할 수 있음(지식을 완결된 의미로 봄)가 지식은 절대적 진리라고 생각함가 교수-학습 원칙은 지금껏 ... 제시하고 학습자의 인지적 도전을 유도하여 학습의 주체로서 적극적이고 책임감 있는 학습을 유도하도록 한다. 교사는 조언자이고 촉매자이며, 학습자는 수업의 설계와 분석, 평가에 이르

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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20세기 후반의 유럽철학

한 패러다임이 존재하듯이 교육학에서도 분명하게 나타 난다. 교육철학에서도 서로 다른 관점들이 상호 인정하고 대결할 때 교육철학은 더욱 발 전하고, 이를 위해 포스트모던적 사고를 보다 적극 ... 20세기후반 유럽철학? 포스트 모더니즘과 교육철학1. 모더니즘과 포스트 모더니즘1)모더니즘기성도덕과 전통적 권위를 반대하고, 자유와 평등, 도시의 시민생활과 기계문명을 향유 하 ... ?미래주의(미래파)?초현실주의?실존주의 등이 이에 속 하는데, 모더니즘은 사실주의에 대한 반항운동이며 전위예술(아방가르드))의 한 형태로 볼 수 있다.2)포스트 모더니즘① 포스트

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2008.12.19

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

학습 방법으로써 을 제안한다. 이는 오늘날 포스트모던 시대의 교육 개념인 학습자 중심의 교육에 부합되는 수업 방법이며 당대 교육의 지배적인 시대정신을 반영한 것이다. 문제는 아동 ... ) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습1 ... 다.② 인접한 단계의 논의 부각시키기학생들의 도덕 발달을 가장 크게 자극하는 것은 그 학생의 수준보다 바로 위의 단계에 있는 사고이다. 그러므로 교사는 토론의 과정에서 +1단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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홀리스틱교육의 특징, 홀리스틱교육의 역사, 홀리스틱교육의 기본방침, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육의 인적자원개발, 홀리스틱교육의 교사 역할, 홀리스틱교육 관련 제언 분석

되었고 1980년대부터 홀리스틱 교육자들이 포스트모던 시대의 교육을 논한다. 먼포드(Lewis Mumford)는 『인간의 변용(1956)』이라는 책에서 현대사회는 거대한 기계 ... 홀리스틱교육의 특징, 홀리스틱교육의 역사, 홀리스틱교육의 기본방침, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육의 인적자원개발, 홀리스틱교육의 교사 역할 ... : 학생 개개인의 존중3. 기본방침Ⅲ : 경험의 중심적 역할4. 기본방침Ⅳ : 홀리스틱 교육5. 기본방침Ⅴ : 교사의 새로운 역할6. 기본방침Ⅵ : 선택의 자유7. 기본방침Ⅶ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 기본방향, 제7차교육과정의 운영상 적정규모, 제7차교육과정의 학급여건, 제7차교육과정의 학교역할, 향후 제7차교육과정의 과제 분석

, ⑥ 지역 및 학교의 자율?재량 확대로 제시되고 있다.Ⅳ. 제7차교육과정의 기본방향지식기반사회, 정보사회, 포스트모던(post modernism) 사회로 보고 있다. 이러한 사회 ... 의 학교역할Ⅷ. 향후 제7차교육과정의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정은 전문성을 추구하는 교사에게 매우 중요한 분야이다. 교육과정은 학교교육의 핵심요소이며 교사들은 학교교육의 본질 ... , 살린 다양한 교육과정이 운영될 수 있어야 한다.이러한 시대적 소명으로 제7차 교육과정은 “세계화?정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”을 개정의 기본 방향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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[교육학]포스트모더니즘과 교육

고 권위적 방법으로 전달하는 우월적인 지위가 허용되지 않는다.모던사회에서는 교사와 아동학생은 칸트적인 인간평등이라는 이념에서 상호존중하도록 주장되었으나, 포스트모던사회에서는 교사 ... 자 사 교양 있는 고급문화로 간주되어 사회구성원으로 하여금 인정, 수용, 계승하게 한다. 그런데 보편적 진리란 근거 없는 대상이라는 포스트모던 사상가의 견지에서 볼 때 문화정전이란 ... 의 인정과 존중이야말로 포스트모던적 사고방식이다. 포스트모던 사상가들이 주장하는 것은 다양한 생활양식이 혼재하는 문화적 다원주의이다.넷째, 유희적 행복감의 향유이다. 포스트모던 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.25 | 수정일 2023.01.11

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하나님의선교전략-도날드 맥가브란 북리뷰

하는 바이다. 다만 이 책에서 족속에 대한 기준과 적용이 조금은 더 구체적이어야 하지 않았을까 생각한다. 이미 저자가 이 책을 집필한 시대의 초기 포스트모던 사회와 지금의 후기 포스트 ... 에 종 사역을 경시해 버리고 족속들 가운데서 매 10년마다 50% 또는 그 이상으로 계속해서 성장하는 그리스도를 향한 운동들을 지원해야 할 시대가 왔다. 이것이 오늘날의 선교전략이 ... 다. 또한 우리는 성장하고 있는 지점들에 자원을 집중시키는 것을 선교 전략으로 삼음으로써 새로운 진보의 시대에 들어와 있다는 것을 알게 될 것이다. 우리는 기독교 지도자들이 선교 현지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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포스트모더니즘과 구성주의

, 포스트모던 문화에 물든 학생들이 교사의 지적ㆍ도덕적 권위를 예전처럼 인정하려 들지 않을뿐더러, 교사가 가르치고자 하는 지식과 신념의 보편적 의미나 가치를 받아들이려 하지 않 ... 기 때문이다. 이러한 상황에서 포스트모더니즘의 교육적 문제의식은 결국 교사 또는 교육학자들로 하여금 교육에 대한 기존의 접근방식을 진지하게 재검토할 것을 요구하고 있다. 학교 ... 에서 가르쳐지는 지식에 대한 전통적인 관점을 전환과 포스트모더니즘은 전통적인 교육에서 지배적인 지위를 차지했던 교육방법의 전환, 그리고 포스트모더니즘은 포스트모던 사회와 정보화 사회에 적합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.28

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[역사교육]역사교육론 시험 정보

.(과도기?)- 기존에는 주목받지 못했던 틈새로부터 새로운 역사가 쓰이기 시작했다.(아날학파 제4세대, 신문화사는 포스트모던의 영향을 받음)2. 포스트모던 시대에서 역사란 무엇인가 ... 과목을 독립 교과로 편성5. 포스트모던 시대 한국사 인식과 교육의 방향① 포스트모던적 한국사 이해의 문제점- 한국사는 문헌고증학적 연구 성과를 모아 놓은 것일 뿐, 제대로 된 민족 ... Ⅰ. 포스트모던적 역사인식과 역사교육1. 누구를 위한 역사인가① 포스트모던- 적극적 회의주의, 중심들의 죽음, 메타 이야기들에 대한 불신- “역사란 무엇인가?” 라는 질문

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.07

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코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향

은 오늘 모던에서 포스트모던으로 넘어가는 우리 시대에도 여전히 영향력을 가지고 있기 때문이며, 그것은 단순히 그가 살았던 당시의 문제점과 오늘 우리 시대가 겪는 문제가 본질상 다르 ... 코메니우스의 사상이 유아교육에 미친영향00Ⅰ. 서 론어느 시대이든 뛰어난 사상가가 출현하여 민중을 올바른 길로 인도한다. 그들은 민중들에게 바른 가치관을 제시하기도 하며, 바른 ... 와 성경에 대한 종교적 믿음속에서 성장했으나 어린 시절에 부모를 여의고 잘 보호받지 못했기 때문에 라틴어를 배울 기회를 갖지 못했다. 뿐만 아니라 나이도 많고 또한 지도하는 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.28

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포스트 모더니즘

되지 않는 사회, 즉 수많은 담론이 그 나름대로의 정당성을 인정받게 되는 포스트모던의 사회라고 말한다.4.포스트모더니즘의 교육1)포스트모더니즘의 교육적 인간상포스트모더니즘 시대 ... 의 특징 및 중심사상포스트모더니즘의 특징은 크게 네가지로 나누어 설명할수 있다.첫째, 반합리주의이다. 모던 사회는 합리적으로 사고하고 이성적이며 주체적인 자아인을 추구 하였다. 이 ... 에 따라 합리적인 신념에 의해 행동하게 되었고 보편 타당한 지식을 추구하고 형성해 나갔다. 그러나 포스트모던 사회는 이성적이고 주체적인 자아를 규정하며 인간을 구속 시키려고 한다고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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교육과정과 교사의 관계에 대한 PPT

적이고 상호작용적인 관계를 개발하는 방향으로의 재개념화가 과제포스트 전 문성 시대2-2. 교사 전문성의 개념에 대한 역사적 고찰(2)2-3. 교사 전문성 재개념화 방향교과중심의 교과 ... 았고 지위는 향상되었으나 전문성의 질적 향상이 진전되지 못함.전문성 이전 시대자율적 전문성 시대2-2. 교사 전문성의 개념에 대한 역사적 고찰(1)1980년대 중반, 교사 ... 는 정책 수행 기제가 아닌 교사 학생 모두에게 도움이 되는 방식으로 구축하는 방법 탐색이 과제협동적 전 문성 시대'가르치는 일'을 탈전문화하려는 세력과 교사 전문성을 융통적이고 광범위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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시각문화 미술교육

교육은 미술을 대상으로 하는 것이기 때문에 미술영역의 확장에 따라, 미술교육의 개념과 영역도 확장되었다. 포스트모던시대에는 과거에 강조되던 형식주의가 아닌 의미와 해석을 중시 ... 하는 구성주의가 강조되었다. 시각 문화의 형태의 다양성과 그에 관련된 교육의 변화는 구성주의에 의해 지지되었다. 포스트모던시대 이전의 시대에는 형식주의의 관점에서 미술교육에 의미가 중요 ... 되었다. 시각 문화의 의미는 총괄적이고 광범위한데, 여러 학자들에 의하여 시각 문화는 ‘사람들의 신념과 가치를 지닌 볼 수 있는 인공물’이라고 정의된다.포스트모더니즘(Post

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.23

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[교육학]포스트 모더니즘과 교육

만을 요구하는 것은 부당한 속박에 지나지 않으므로 포스트모던 시대의 인간은 결코 합리성에 집착할 필요가 없다고 포스트모던 사상가들은 주장한다.② 상대적 인식론이다. 서양의 전통적인 ... 성을 드러내고 해체함을 그 일차적 특성으로 한다. 그래서 오늘날의 시대를 하나의 진리에 의해 지배되지 않는 사회, 즉 수많은 담론이 그 나름대로의 정당성을 인정받게 되는 포스트모던의 사회 ... 적 근거로서 등장한 것이 포스트모더니즘이다.④ 문화적 배경 - 20세기 후반 사회는 문자시대에서 영상시대로 전환되었는데, 이에 따라 이성중심에서 감성중심으로, 논리적 심사숙고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28

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전문인선교폭발

오래 동안 일하지 않아도 될 것이다.3) 전문인을 훈련해야 한다.글로벌 시대의 다양한 가운데 무질서를 보이는 포스트 모던 사회에서 다양한 직업을 가진 자들을 모아서 훈련을 시켜야 ... 으로 조선에 선교사로 왔다. 그가 선교사로 오게 된 결정적인 동기는 아래와 같다 :의과대학 재학 당시, 동창생 중에는 외국선교사로 나가는 학생들이 많았다. 그러나, 홀은 아무런 관심 ... 습니다. 이러한 일은 축복을 받는 신앙의 차원을 벗어나서 축복을 나누어주는 디지털 시대의 요셉과 같은 자기희생이 필요합니다. 둘째로, A.D. 313 년 콘스탄틴에 의해서 기독교가 로마

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.06

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[미술과교육] 미술교육의 방향

미술과교육1. 미술 문화 교육이 강조되어야 하는 이유를 사회학적 관점(사회,문화)심리학적 관점, 포스트모던 문화와 철학 현상(신교육사회학 논의 포함됨)의 관점에서 설명하시오.사회 ... 가 형성됨을 강조하고 있다.포스트모던 문화와 철학 현상관점 - 전통과 단절하며 권위적인 원칙을 벗어나 감성을 추구한다. 이러한 흐름에는 규범의 다양성과 판단 기준의 모호성 등의 문제 ... 하며 다소간 여가활동으로여겨지던 미술교육이 오늘날에는 좀 더 상위수준, 좀더 야심에 찬 역할을 수행하도록 기대한다. 즉 미술작품이라는 것,미술문화에 접근한다는 것은 한시대의 인식체제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23

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N세대를 위한 열가지 교육 전략

는 N세대에게 뉴 에이지에 대해 분명히 가르쳐야 하는 것이다.여덟 번째로는, 포스트 모던이라는 상황을 이해가 중요함을 말한다. 포스트모더니즘이란 모던 이후의 사조를 뜻하는데 탈 근대 ... 고 있다. 포스트모더니즘은 하나의 시대적 사상의 조류이기 때문에 어떤 면에서는 기독교의 복음 전파를 도와줄 수도 있지만 반면에 포스트모더니즘이 기독교 세계관에 의해 극복되지 못할 때 ... 을 꿈꾸고 준비하는 이들을 위한 , 이 시대 문화를 정확하게 분별한 문화 진단과 진단에 대한 정확한 행동 지침을 주는 외 30여권이 있다. 그리고 신상언씨가 대표로 있는 낮은 울타리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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[교육학]포스트모던시대에 창의성 교육의 방향

포스트모던 시대 창의성 교육의 방향Ⅰ. 들어가는 말19세기 산업혁명의 격랑을 헤치고 20세기 고도의 산업발전을 이루면서 21세기가 도래한 지금, 지구촌?지식정보화 사회?지식기반 ... 되는 사회, 즉 수많은 담론이 그 나름대로의 정당성을 인정받게 되는 포스트모던의 사회라는 개념이 우리 사회전반을 특징짓는다고 할 때 교육 또한 이미 포스트모더니즘의 직?간접적인 영향 ... 로 기술학교나, 전문학교에서 이루어졌다. 포스트모던 사회에 능동적으로 대처하기 위해서는 학문중심주의적 지식이 중시되면서 과학적, 인문적 지식에 의해 소외되었던 일상생활의 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.07.28

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국사의 앞으로의 방향

전환으로 첫째로 포스트모던 역사가들은 인식론에 있어 역사의 객관성과 절대성을 부인하고 역사의 상대성을 강조한다. 이들은 역사의 대상이란 것 자체가 존재하지 않기 때문에 역사 연구 ... 에서 객관성이란 것은 존재하지 않는다고 주장한다. 이러한 포스트모던적 역사이론에 대해서는 많은 비판이 제기되었다. 특히 이러한 이론이 받아들여진다면 역사연구의 공인된 방법이 사라져서 ... 된 주장들을 과감하게 공격했다는 의미에서 역사학의 발전에 참신한 자극제를 제공했다고 할 수 있다.포스트모던 역사학의 흐름과 밀접한 관련을 맺으며 20세기 말에 급속히 나타난 역사학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.26

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