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"초등학교고학년행동특성및종합의견" 검색결과 241-260 / 614건

  • 교직실무 학교관련업무 ppt 발표
    적으로 조정할 수 있는 방안 요구 ○ 초중고 학교생활기록부 전산처리 및 관리지침을 개선 → 특기사항 6 항목 , 교과학습발달상황의 특기사항 ( 중고등학교만 ) 란 , 행동특성종합의견란 ... 및 졸업제 2 절 학적업무 - 1. 생활기록부 기재요령 목적 ○ 「초 · 중등교육법」이 일부 개정되고 ‘ 학교교육 정상화를 위한 2008 학년도 이후의 대학입학제도 개선안 ’ 이 ... 발표됨에 따라 ‘ 학교생활기록부의 개선 · 보완 방안 ' 이 발표 ○ 내신의 기록을 충실히 할 수 있는 방식으로 초 · 중 · 고등학교 학교생활기록부 전산처리 및 관리지침을 수정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02
  • 특수교육학개론 요약ppt
    , ‘ 개별화교육은 각급 학교의 장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애 유형 및 장애 특성에 적합한 교육목표 · 교육방법 · 교육내용 · 특수교육 관련 서비스 등 ... . ( 2) 초등학교 개별화교육계획 초등학교 3 학년의 개별화교육계획 국어 현행수준 그림자료를 보면서 명사위주의 한 단어로 상황을 설명할 수 있고 , 교사의 설명을 듣고 적절한 그림자료 ... 6 장 . 개별화교육과 교수방법개별화교육계획 교수방 법1. 개별화교육계획1. 개별화 교육계획 1) 개별화교육의 정의 및 기능 장애아동은 각 개인의 특성과 교육적 요구에 맞는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.23
  • [사회성][사회성개발][사회성검사][사회성결함][사회성지도][사회성훈련]사회성개발, 사회성검사, 사회성결함, 사회성지도, 사회성훈련, 사회성발달(사회성의 발달), 사회성향상 분석
    . 사회성훈련1. 대상 및 선정절차1) 대상자(1) 청주시와 청주시 인근에 거주하는 정신지체인으로 한다.(2) 특수학교나 일반학교 특수학급에 재학중인 초등1년에서 증등3년까지의 학생으로 다. ... 성숙도 검사의 활용4. 유아사회생활적응검사Ⅳ. 사회성결함1. 사회성 기능 결함의 일반적 분류1) 행동적 분류2) 사회측정적 분류2. 학습장애학생의 사회적응 능력 특성1) 기회 ... 으로 적용하는 효과를 얻는다.이와 같이 교육연극의 기능과 효과는 기본적으로 연극을 매체로 하여 학생들을 교육, 재창조 및 치료하는 것이며 궁극적으로 전인교육을 달성하는 것에 있다.Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • [역사교육론] 역사의식과 역사적 사고 (인지발달론을 중심으로)
    개념은 대체로 연령의 성장에 따라 발달한다는 것이 대부분의 의견- 시대개념은 종합적인 역사개념이며 다른 시간개념보다 고차적이므로 시간개념 중 가장 늦게 발달- 시대개념은 중학생 ... )의 실험 결과 초등학교학년에서도 역사수업이 가능하며, 역사수업을 통해 역사적 사고력을 향상시킬 수 있음- 레브스틱(L.S. Levstik)과 파파스(C.C. Papas)의 연구 ... . 제7차 중/고등학교 역사과 교과서 분석Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 이론적 배경1. 역사적 사고력의 개념1) 인지이론과 사고- 역사적 사고력에 대한 개념규정을 위해서는 ‘사고’라는 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13
  • 매체언어교육
    2012학년도 좋은수업선도교사 수업연구 주제초등학교에서의 매체 언어 교육의 방향1. 매체 언어 교육의 필요성현대 사회에서 매체는 중요한 역할을 한다. 정보를 얻거나 새로운 소식 ... 을 접하고, 다른 이들과 의견을 나누며 여론을 형성하는 과정뿐만 아니라 여가 생활을 즐기고 문화 활동을 하는 과정도 매체를 통해서 이루어진다. 인터넷 이용에 관한 조사에 따르면 초등 ... 이해와 활용 교육 차원을 넘어서서 매체 언어 교육으로 다루기 시작하였다.초등학교에서 매체 언어 교육은 국어 교과 6개 영역에 녹아들어가 있다. 이에 따라 2007년 개정 국어과
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.05
  • 아동의 특성에 적합한 심리치료
    과 인지 능력이 미숙하며 행동하려는 경향이 있으므로 대화를 주된 방법으로 하는 심리치료를 하는 것이 어려운 경우가 많다. 따라서 아동의 이러한 특성을 고려해 놀이나 게임, 예술적인 활동 ... 이 부정확함으로 인해 자신의 문제를 인식하기 어려운 경우가 많다. 초등학교학년 아동들의 경우만 해도 자신이 왜 심리치료를 받아야 하는지를 정확하게 알기 어렵다. 동생을 상습 ... 를 명확히 설정하니 어려운 경우가 많다.이러한 아동의 특성을 요약하면 다음과 같다.- 아동은 현실 판단이 미숙하고 자기중심적인 경향을 보인다.- 아동은 미숙한 인지, 정서 조절 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.24
  • 유아들을 대상으로 이루어지는 조기 문자교육은 어떻게 이루어져야 한다고 생각하는지에 대하여 논하시오
    는 유아 및 아동의 성장과 발달을 고려하여 양 교육체제 및 교육과정의 불필요한 중복을 피하고 원할하게 연결되고 효율적으로 조직되어야 한다. 이와 관련하여 유치원과 초등학교의 교육 ... 으며 한글 자?모 체계, 소리와 표기 방법, 문장부호 등의 구체적인 제시가 되어 있다. 이와 같은 내용을 볼 때 유치원과 초등학교 교육과정에서 문해와 관련된 내용이 일상생활에 기초를 두 ... 며 문학적인 접근에 기초하여 문해 교육을 하는 공통점이 있으며 초등학교에 가서 구체적이고 체계적인 내용을 다루는 것을 알 수 있다.4. 유아 문자교육을 위한 교사의 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.05
  • 특수교육학개론 중 `영재` 발표자료
    적인 시각 우수성과 자아개념간의 관계에 대해서는 다양한 의견 빠른 인지적 발달과 신체적·정의적 발달 간의 차이로 인한 스트레스 가능성 학교에 흥미를 잃거나 자퇴 (일반아동과 비슷 ... : 월반 등을 통해 초등학교 4학년 학생이 5학년을 거 치지않고 바로 6학년이 되어 1~2년 더 일찍 졸업 이수과정 압축:초등학교 6년 과정을 4~5년 안에 모두 학습 과목별 속진 ... : 특정 교과만을 상위 학년 수준으로 공부 -특수목적 학교인 과학고등학교에서는 3년의 교육과정을 2년에 마칠 수 있도록 압축하여 운영 -속진은 반드시 심화학습 프로그램과 병행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.03.20
  • 사회기술의 정의, 사회기술의 교수방법, 사회기술의 결함, 사회기술과 공격성, 사회기술과 독서교육, 사회기술과 또래지위, 사회기술과 자폐성아동(자폐아동), 정신지체아동(정신지체아)
    지 않고 지적?사회적?신체적인 면의 종합적 균형을 보려는 견해이다.셋째, 아동기의 또래 관계에서의 문제는 아동기의 문제에만 국한되는 것이 아니라 청소년기의 비행, 학교에서의 부적응 ... 함으로써 효과적으로 습득된다고 할 수 있다(성호초등학교, 2000).정신지체 아동들은 자기 조절이나 사회적 또래로부터 고립과 거부를 경험하고 있는데 이의 주요 원인은 스스로 또래 ... 을 나타내는 경우도 있다.이 밖의 연구에서는 사회적 기술 능력에 결함을 가진 아동들은 다른 사람의 기분과 태도를 부적절하게 판단하며 사회적 상황에 민감하지 못하고 사회행동의견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12
  • 한부모가정의 방임아동지원프로그램 '사랑이 필요해요' 프로그램 (프로포절)
    : 광주광역시 남구에 거주하는 한부모가정의 방임 아동3) 서비스 대상 선정기준 및 방법- 초등학교 1~3학년 비장애 아동- 학부모와 아동의 프로그램 참여의사 확인 및 동의- 대상 ... 검진 및 정신보건사회복지사 의료지원 서비스광주대학교대학생 멘토 및 자원봉사자 연계6. 예산계획(단위 : 원)관사업비항공동모금회 "한부모가정 방임아동에 대한 건강한 성장지원 사업비”목 ... 들은 아동의 사회성 기술에 대한 문항입니다. 아동의 행동을 보시고 다음 문항에 답해주시기 바랍니다.빈도문항전혀가끔씩자주1. 친구와 의견 충돌 시 잘 참는다.0122. 처음 보는 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,700원 | 등록일 2014.08.25 | 수정일 2015.03.16
  • [유아교육기관운영관리] 유아교육행정가의 과업과 지도성, 교육행정가 과업, 유치원원장 행정기술, 유아교육행정가의 지도성, 유아교육기관행정가의 지도성 실제예시
    교육의 정의에 있어서 연령 및 교육장소 등에 대해 의견을 달리한다. 스포덱은 유아교육을 3세에서 8세까지의 유아를 대상으로 유아원, 유치원, 어린이집 및 초등학교학년에 실시 ... 는 형식적ㆍ비형식적 교육’이라 할 수 있다.2) 유치원정규 학교에 입학하기 전 전 어린이를 보육하여 성장 및 발달을 도모하는 교육기관이다.3) 유치원 원장 자격 인정제도 안내(1 ... 인여 교수 학습에 해당하는 행동을 변화시키는 일- 학교 내의 단합된 사회 체제를 형성하는 일위 두 가지 기능은 모두 중요ㅎㄴ 것으로 유능한 원장이라면 행정 관리 기능과 수업 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26
  • 효과적인 발문을 통한 학업성취 의욕 고취하기
    효적인 발문을 통한 학업성취 의욕 고취하기목포옥암초등학교교사 장기중1. 발문의 중요성예로부터 성현들은 질문을 통해 교육적 효과를 높이는 방법에 탁월한 능력을 소유하고 있 ... 보다는 여러 학생을 대상으로 하는 것이 좋다.4. 발문의 원리와 방법가. 교과의 특성 및 수업 목표에 따라 다양한 발문을 한다.어떠한 발문을 할 것이냐는 교과의 특성과 수업 목표 ... (1981)는 발문 수준에 관한 20편의 연구 논문을 메타 분석한 결과 높은 수준의 발문을 많이 하면 학업성취에 긍정적인 영향을 미친다고 하였다. Hunkins(1967)도 초등학교
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.26
  • 4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)
    만을 지니고 있지만, 시간이 흐름에 따라 즉, 학년이 올라감에 따라서 사람들이 같은 사건을 매우 다르게 해석할 수 있다는 것을 좀 더 이해하게 된다는 것에서 기인한다. 초등학교 1~2 ... 학년능동성을 기르는 한편 문제에서의 주요 덕목들에 대해 심화적인 학습이 가능하게 되어 자칫하면 쉽게 의미만을 학습하고 그것에 대한 개인적 의견을 피력하는 단순한 수업이 될 수 있 ... 으로 자신의 입장을 결정해야 하는 것이 아닌 다른 사람들의 의견을 들어보고 종합하는 과정을 겪고 나서야 최종적인 자신의 판단을 할 수 있도록 해야 한다.학습 활동의 마무리 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 좋은 식품의 개념에 대해 설명하고 좋은 식품을 선정하는 방법에 대해 서술해보시오
    한 ‘학교 식중독 예방을 위한 이동교육(mobileschool)’, 2006년 2월 초등학교 3-6학년 학생과 주부를 대상으로 올바른 손 씻기 방법, 식중독 예방법, 가정에서의 위생적인 ... 에 대한 불안감을 해소하고, 우리나라 식품안전정책의 효과적인 추진을 위하여 국가 및 식품업체의 식품안전정책과 활동에 대한 소비자의 신뢰를 알아보고 소비자의 식품안전추구행동과의 관계 ... . 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론식품안전에 대한 전 세계적인 관심이 증대되고 있는 가운데, 해마다 발생하는 다양한 식품 사건?사고와 식품안전에 대한 논란은 해가 갈수록 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.27
  • 교육학개론 요약정리
    - 교육법 정신의 구현, 전인교육과정의 융통성, 반공 및 도의교육, 실업교육, 지역성 교려, 재료단원을 장려2) 2차 교육과정 - 1963년부터 1973년 2월(초등학교), 8월(중 ... 1,2학년의 통합지도 실시와 개별과정에 연구 및 개발모형을 적용5) 5차 교육과정 - 1987년부터 1994년까지① 교과통합② 특징- 주체적, 창조적,도덕적 인간을 강조- 초등학교 ... - 1982년부터 1987년 2월까지① 인간중심② 학문중심에 인간중심의 사조가 반영③ 특징- 국민정신교육 강화, 전인교육 충실, 진로교육 개념 도입, 전인적 발달 강조- 초등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.03
  • [청소년학습이론 및 지도 A형] 청소년을 직접 면접하여 학습고민을 정리하여 분석한 후, 이에 대한 지도방안을 제시하시오
    나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 청소년들이 학교와 가정에서 가장 큰 고민으로 생각하는 것은 학업문제로서, 효율적인 학습을 위하여 자기조절학습 능력을 향상시키는 동시 ... 고등학교 1학년 여학생입니다. 요즈음 성적이 더 떨어졌습니다. 부모님의 기대는 크지만 저는 거기에 못 미치고 있습니다. 성적이 오르고 공부를 잘하려면 어떻게 하는 것이 좋을까요?2 ... 공부를 지금보다 더 잘하고 싶다. 지금 초등학교 5학년에 다니는데 모든 과목에서 90점 정도는 받고 있으나 성적이 더 좋아졌으면 좋겠다. 전과목에서 100점을 받아야 된다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.05
  • 현대인의 정신건강을 위협하는 요인을 하나 선택하여 그것이 미치는 영향에 대해서 기술
    3. 조기교육이 영유아 정신건강에 미치는 영향1) 조기교육과 스트레스2) 조기교육과 뇌발달4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에 일찍 입학하는 학생이 해마다 증가하고 있 ... 이 여든 간다는 말은 과학적 근거가 있는 것으로, 이 시기에 예절 교육과 인성 교육이 이뤄져야 아이들이 좋은 인성을 갖게 된다. 초등학교 입학에 대비해 암기 위주로 선행학습을 강요 ... 의 발달 속도가 빠르기 때문에 본격적인 언어 교육이 필요하다. 만 6세부터 본격적으로 한글 학습을 시키는 것이 효과적이며 너무 빨리 한글 교육을 시키면 초등학교에 입학해서는 이미 배운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.22
  • 토의학습 방법과 토의학습 수업지도안
    를 해결하거나, 공통적으로 관심을 가지는 의문에 대한 답을 얻기 위하여 여러 사람이 의견을 주고 받는 집단 의사 소통의 방법이다. 토의 교육을 통하여 공동체의 문제를 이해하고 문제 ... 해결에 필요한 실천 방안을 협의를 통하여 찾아내게 함으로써 분석력과 판단력, 협동심 등을 기를 수 있다. 현행 화법 교육에서는 초등학교의 듣기ㆍ말하기 과정에서부터 중학교의 듣 ... 에 토의라는 담화 유형이 합의 지향성이라는 특성을 지니게 한다.단계진행 과정필요 기능교수ㆍ학습 내용 항목의 예준비 단계ㆍ제재 정하기ㆍ질문 만들기ㆍ질문 다듬기ㆍ개요 만들기ㆍ제재 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.21
  • 렌줄리
    는데 유아에게는 드물게 나타나고 5∼6세는 돼야 하지요. 이 시기가 되면 여러 가지 정보를 얻어 영재교육을 계획할 수 있습니다. 영재교육의 시작은 초등학교학년 때가 좋 ... 2) 심화 소집단 활동 3) 계속적인 특별 지원 활동 2. 지도요소 1) 종합 재능 포트폴리오 2) 교육과정 수정 기법 3) 심화학습과 교수 3. 조직요소 1) 학교전체 심화교수 ... 방학 프로그램 캠프 활동 과학탐구 연극 활동 특수학교 도제 활동활동직접적인 지원활동다른 유형의 직접적인 지원 활동학생, 교사, 학부모들을 참여하도록 지원2. 지도요소1) 종합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30 | 수정일 2016.07.20
  • [바른생활교과][바른생활과교육]바른생활교과의 목표, 바른생활교과의 기능, 바른생활교과의 구성, 바른생활교과의 교과서, 바른생활교과의 수업장학, 바른생활교과의 평가, 바른생활교과의 교수학습모형 분석
    생활교과의 평가1. 바른생활과의 평가 기준은 기본적인 예절과 규범에 대한 지식, 초보적인 판단 능력, 태도, 행동 성향 등을 종합적으로 평가한다2. 평가의 대상과 내용의 특성 ... . 기본적인 생활규범에 대한 체계적 안내‘바른생활’과의 주요 기능은 초등학교학년 학생들이 기본적 생활 규범에 대한 체계적 안내와 구체적 지침을 이해할 수 있도록 구체적 지침 ... 을 제공하는 것이다.2. 도덕성의 기초형성- ‘바른생활’과는 초등학교학년 학생들이 기본적인 예절과 규범을 배우고 익혀서 습관화하도록 하는 것을 목표로 한다.-고학년에서 배우는 '도덕
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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