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"외국어로서의 한국어실습" 검색결과 241-260 / 650건

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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오 (한국어표현교육론)
    . 수업 전개 방식의 차이2. 학습자 중심성과 참여도3. 교사의 역할과 수업 통제력4. 말하기 능력 향상에 미치는 효과III. 결론I. 서론한국어외국어로 가르치는 교육 현장 ... 하기 수업에서 자주 비교되는 두 방식이다. 나는 한국어 교육 실습을 경험하면서 이 두 교수법의 실제 적용이 어떻게 다른 결과를 가져오는지에 대해 의문을 갖게 되었고, 특히 학습 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오 (한국어표현교육론)목차I. 서론II. 본론1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20
  • [한국어교원 2급] 모의수업 소감문
    2023년 1-5차 외국어로서의한국어교육실습 모의수업 소감문선택한 학습자 과제주제제4과 물건 사기소감문 내용1. 도입초반부터 과제 주제와 관련된 백화점과 시장 사진을 제시해 대화
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24 | 수정일 2024.06.26
  • 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.
    외국어로서의 한국어교육실습〉주제: 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론한국말을 할 수 있다고 해서 누구나 한국어교사가 될 수 있는 것은 아니 ... 다. 다양한 교육활동에서 교사가 차지하는 역할이 크듯이, 한국어교사의 자질과 태도 또한 중요한 문제이다. 한국어 교사의 정의를 국어 기본법 시행령 제19조 제2항의 규정에서 살펴보 ... 면 ‘재외동포나 외국인을 대상으로 국어를 가르치는 자’라고 말하고 있다. 이러한 관점에서 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도는 무엇보다 중요한다고 생각한다.Ⅱ. 본론1. 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.29
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    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까
    에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 ... 과. 같이 영화 보러 갈까요?수업시간50분교재명(출판사)다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1(국립국어원)쪽수134쪽대상결혼이민자 주부 10명학습목표‘-(으)니까’의 의미를 이해
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17
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    한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오. 할인자료
    는 한계점이 있다. 참고문헌 박영순(2001), 외국어로서의 한국어교육론, 월인 박창원(2010), 외국에서의 한국어교육Ⅱ, 박문사 조태린(2005), 사회언어학의 기원에 대한 소고, 사회언어학회 ... 한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오. 1.서론 (사회언어학적 능력의 개념과 한국어 교육에서 사회언어학적 능력의 필요성) 사회언어학적 능력 ... 과 상황에 맞는 언어 사용을 이해하는데 필수적이다. 그렇기 때문에 한국어 교육에 있어서 사회언어학적 능력은 매우 중요하다. 2.본론 2-1. 사회언어학적 능력을 신장시키는 여러
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라
    외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 현장의 특징2. 한국어 ... , 한국어 교육론, 한국어교육 실습, 한국문화 등과 같다.3. 한국어 교사의 자질민현식(2005)은 한국어 교사의 일반 교육자적 자질과 역할을 다음과 같이 열 한가지로 제시 ... 교사가 가져야 할 요건3. 한국어 교사의 자질Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 외국인을 위한 한국어교육은 한국의 대학 내 부설 한국어 교육기관에서 가장 활발하게 이루어지고 있으며 국외
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 교재가 가지고 있는 장단점에 대해 구체적으로 서술하십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론 이 름 : 과제명 : 각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그 예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 ... 으로 구성됩니다. 이러한 교재는 특정 기능을 집중적으로 훈련하여 해당 능력을 강화하는 데 초점을 맞춥니다. 1.1 듣기 교재 듣기 교재는 한국어 청취 능력을 향상시키기 위한 학습 자료 ... 로, 다양한 듣기 자료와 함께 단어, 표현, 문법 등을 학습할 수 있도록 구성됩니다. 예를 들어, 서울대 한국어 듣기 시리즈는 단계별로 학습자가 실제 한국어 대화를 이해할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20 | 수정일 2024.08.26
  • 한국어 모의수업 교안(학습지도안) '~(은)는데'-(교안 및 PPT 풀세트)
    교수-학습과정①T : 여러분 날씨가 추워졌죠? 지금은 무슨 계절이에요?S : 겨울이오.T : 미미 씨는 겨울 좋아해요?S : 네 좋아해요.T : 그래요. 미미 씨는 겨울을 좋아하는데 선생님은 겨울을 안 좋아해요.▶PPT 제시 그림T : 여기 어디에요?S : 남산 서울타..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.30
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 ... 아요. 경치가 아름다우니까 좋아요.< 참고문헌 >- 최일박, 중국인 학습자의 한국어 연결어미 ‘-(으)니까’ 오류 연구, 경희대학교 대학원, 2017.- 니쉐화, 중국어권 학습자를 위한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    모의수업 최종 강의지도안
    모의수업 최종 강의지도안항목내용학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원8수업 시간50분학습목표'-ㄹ게요'의 문법적 의미와 쓰임을 이해하고, 실제 상황
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    [A+] 한국어교육실습 모의수업 PPT -(으)니까
    복습하기 ! '( 으 ) ㄴ 후에 / 다음에 ' 1. 친구를 만나다 + 집에 가다복습하기 ! ' 친구를 만난 후에 집에 갔다 ' ' 친구를 만난 다음에 집에 갔다 '복습하기 ! 2. 텔렞레비전을 보다 + 숙제를 하다 '( 으 ) ㄴ 후에 / 다음에 '복습하기 ! ' 텔..
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30
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    배론 한국어교원 상호 평가보고서
    상호평가보고서이름(아이디)발표자평가일2024년 11월 9일(토요일)급수주요학습내용동사, 형용사 ‘-는 편이다’, ‘-(으)ㄴ편이다’의 형태 제약을 학습하고 ‘정도’를 표현할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력에 적합하게 기술..
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.29 | 수정일 2025.02.03
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    외국어로서의어교수이론_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    이 있다, 학습자의 실제적인 한국어 말하기 능력으로 전이되지 못하다는 약점이 있다(남성우, 2006)(2) 문법 번역식 교수법과 쓰기외국어 학습의 목적을 해당 외국어로 쓰여 있 ... 외국어로서의어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 읽기의 정의2. 읽기의 특성3. 언어교수 이론 ... 역식 교수법은 문법의 추상적인 메타어를 잘 다룰 수 있고 외국어의 언어 체계를 신속하게 이해할 수 있다는 장점이 있다, 또한 명료한 수업목표가 학습자들이 새로운 문법정보를 비교
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    감의참관일지(쓰기-중급)
    참관일시2023.05.17.이름(아이디)주OO기능쓰기참관등급중급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)쓰기 전활동(도입)O 교사는 지난 읽기 시간에 배운 숙소와 관련해 지금 어디에 살고 있는 지, 살고 있는 집이 마음에 드는지, 불편한 점 등에 대해 이야기하며 학습 동기를..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23
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    강의참관일지(문법_초급)
    을 보고 바로 발화 속도를 늦추는 등 교사의 교수 능력이 돋보였으며, 그림카드가 조금 더 컸으면 하는 아쉬움이 남았습니다.한국어 강의를 처음 들었을 때 교사가 학생들에게 은/는, 이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23
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    강의참관일지(말하기_중급)
    매우 인상 깊게 남아 해당 교사의 교수 방법 및 발화 등은 한국어 교사를 꿈꾸는 예비 교사들에게 모범안이 될 것이라고 생각합니다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23
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    강의참관일지(듣기_초급)
    참관일시2023.05.10.이름(아이디)주OO기능듣기참관등급초급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)듣기 전활동(도입)O 교사가 학생들에게 “안녕하세요”, “점심 먹었어요?”, “날씨가 어땠어요?”, “어디에 갔어요?, “식당에서 먹었어요”, “식당에 어떻게 갔어요?, ..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23
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    한국어 교육 교수법의 개념과 특징 (한국어교육개론)
    한국어 교육 교수법의 개념과 특징 (한국어교육개론)(한국어, 교육개론, 한국어교육개론)Ⅰ. 서론교수법은 기존에는 교사가 학생들에게 지식을 전달하는 방식으로 여겨졌으나 최근 ... 아 개발되었으며, 미군에서 사용되는 외국어 훈련 방법의 영향을 받아 개발되었다. 이름에서 알 수 있듯이 듣기와 말하기를 먼저 가르치는 교수법이다.청각 신발 교수법의 특징은 다음과 같 ... 별로 제시된다.청각신발 교습은 철저한 실습을 통해 듣기와 말하기 능력을 키우고 학습자에게 성취감을 줄 수 있다는 장점이 있지만, 기계적 반복 훈련을 통해 학습 의욕을 낮추고 실제 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.01
  • 한국어 교원 수업교안(-ㄹ까요 주말에 같이 영화 볼까요)
    1차 교안 작성 과제점 수학 기과목명외국어로서의 한국어실습확인자(인)교수의견전체적으로 꼼꼼하게 잘 작성된 교안입니다. 피드백을 참고하여 수정 보완 후 모의수업을 준비하세요. 모 ... 의수업이 기대됩니다. 수고 많으셨어요.교수명제출일과정명외국어로서의 한국어학학 번이 름수업일시수업시간1차시(50분)교사단원 주제9과 주말에 같이 영화 볼까요?학습 대상중도입국학생(초급 ... *한국어 학습이 100시간 정도 진행된 다국적 중도입국학생 중학생 5명(세종한국어 1권 8과까지 학습한 상태)*부모님을 따라 한국에 거주하며, 한국에서 중학교 과정을 이수하려고 함
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27
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    문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    학 이론 2.1 문법 번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론 문법 번역식 교수법(grammar translation method)은 목표 외국어의 유창성보다 정확성에 집중한 교수 ... 은 주로 문법 규칙과 어휘 암기, 번역, 쓰기 등에 집중하였다. 즉 중세 유럽의 학교에서 외국어 교육이란 그리스 및 라틴 시대의 문헌을 읽을 수 있도록 하는 교육에 한정되어 있 ... 목록이 있고, 이를 맥락을 통하여 익히도록 교수한다. 여섯째, 음성/영상 테이프, 어학실습실, 시각 자료 등 청각 자료와 시각 자료를 주로 사용한다. 일곱째, 기계적인 연습을 중시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04
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- 작별인사 독후감