한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질
2. 한국어 교사가 갖추어야 하는 태도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국말을 할 수 있다고 해서 누구나 한국어교사가 될 수 있는 것은 아니다. 다양한 교육활동에서 교사가 차지하는 역할이 크듯이, 한국어교사의 자질과 태도 또한 중요한 문제이다. 한국어 교사의 정의를 국어 기본법 시행령 제19조 제2항의 규정에서 살펴보면 ‘재외동포나 외국인을 대상으로 국어를 가르치는 자’라고 말하고 있다. 이러한 관점에서 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도는 무엇보다 중요한다고 생각한다.

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질
1) 훌륭한 인격자여야 한다. 심신이 건강하고 풍부한 교양을 지니며, 인간을 존중하고 사랑하는 마음을 가지며, 도덕적 윤리 규범에 철저해야 한한다고 생각하다. 이는 교육 활동에 참여하는 모든 교사들에게 요구되는 가장 기초적인 요소라고 생각하다.
2) 전문성을 지녀야 한다. 가르치는 내용에 대한 전문적인 지식을 물론이고, 그 지식을 전달하는 방법에 대한 지식도 알고 있어야 한다고 생각하다. 자

참고 자료

<한국어 교사의 전문성> 강승혜 (연세 대학교)
https://blog.daum.net/tongchal/12065849
https://blog.naver.com/lsets/222212305664
https://blog.naver.com/ryujunhwan/40003575635
https://hwangmanbok.tistory.com/189