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"외국어로서의한국어학개론과제" 검색결과 241-260 / 425건

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    한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오
    과목명: 외국어로서의 한국어개론주제: 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (연결어미‘?아서’에 대한 설명)Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 어간에 어미, 그리고 조사가 상호 결합되어 단일의 문장을 구성하는 교착어이다. 그렇기 때문에 연결어미라는 문법요소가 필요하다. 즉, 연결어미 ... 한 의미 및 통사적인 기능을 수행하는 경우도 있다. 그렇기 때문에 한국어가 모국어인 화자와 다르게 외국인 학습자들은 어떤 발화 상황 속에서 어떤 연결어미를 택해야 하는가를 결정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    외국어로서의 한국어개론
    - 과 목 명: 외국어로서의 한국어개론- 담당교수: 교수님Report과제 주제 : 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ ... . 서 론외국어로서의 한국어개론 과제를 준비하면서 인터넷 서핑을 하게 되었다. 갑자기 내 눈에 들어온 이 글귀~~!! 의 저자이며, 한겨레 신문에 2007년 기고된 「김철호 ... 형제지간으로 보인다. 하지만 다른 부분에서는 ···. 어학개론과제로 주어진 것도 사실이지만, 동사와 형용사 간에 어떠한 상관관계가 있는지 그 개념과 차이점들을 살펴보고자 한다
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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    시제와 상의 차이를 설명하시오
    과목명 : 외국어로서의한국어개론주제: 시제와 상의 차이를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시제의 정의2. 상의 정의Ⅲ. 결론 (시제와 상의 비교 및 견해 등)Ⅳ ... 다. 하지만 상 또한 시제만큼 중요한 개념이므로 그에 대한 파악이 필요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 시제와 상의 개념에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ ... 선행연구에서는 한국어에 상의 범주가 없고 시제 형식의 부차적 의미로만 상의 의미를 표현했다. 이러한 주장은 자연언어에서 표현된 상의 기능의 중요성을 간과한 것으로 볼 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 주요 한국어 교수법의 개념과 특징
    한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. 전통적으로 어떠한 교수법들이 있어왔으며 ... 을 두고 목표어만 사용하여 가르쳐서 모어습득과정처럼 유아가 말을 배우듯이 외국어를 습득하도록 한다. 습득과정에 초점을 맞추었음에서 알 수 있듯이 교실에서는 한국어로만 수업하며 일상적인 ... 의 장점은 연역적으로 가르치기에 목표어로 긴 설명대신 한국어로 해당되는 의미를 바로 알려주면 되어 빠르게 전달이 가능하다는 점, 또 문학의 이해가 목표일 경우 효과적이라는 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07
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    외국어로서의 한국어개론 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.
    주 제 : 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오. (4-6장)과목명 : 외국어로서의 한국어개론아이디 :이 름 :사동 ... 적인 사례를 위주로 익히는 것이 필요할 것이다.실제 교재에서 어떻게 다루고 있는지 알아보기 위해 논문을 참고해 보았다. 한국외국어대학교 출판부에서 출판된 ‘외국인을 위한 한국어2 ... ’에서는 동사의 피동형이 가능한 동사를 제시하고 능동에서 피동으로 바꾸는 예문을 나열하면서 피동에 대하여 설명하였다. ‘외국인을 위한 한국어3’에서는 연습 단계에서 ‘소아의사가 아기
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25
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    한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술
    언어학개론주제: 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 요청화행과 공손 ... 표현2. 한국어의 슬픔화행3. 한국어의 명령화행Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때는 목표언어뿐 아니라 그 언어가 사용되는 사회적 관습과 문화, 맥락과 통념, 비언어 ... 어‘잘 먹고 잘 살아라’라는 한국어 표현을 들었을 때 한국어를 모국어로 사용하는 모국어 화자와 한국어를 학습하는 외국인은 이 화행을 다르게 이해할 것이다. 또한 외국인 학습자는 물론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정
    한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재로서의 문학 작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사해 보고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품 ... 을 선정 및 제안해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의외국어로서의 한국어교육에서 한국어로 이루어진 문학작품에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오. 서론
    외국어로서의 한국어교육개론화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.서론한국어 조사인 '이/가'와 '은/는'은 가장 기본적인 문법 요소이며 한국어 학습 ... 간의 관계가 두 번 이상 이루어지는 성분의 절을 의미한다. 한국어에서 내포문 ‘은/는’은 문장 전체 주어 자리 뒤에 오며, ‘이/가’는 내포절 주어 자리에서 사용된다. 한국어 ... ‘은/는’으로 표기하는 대치오류가 나타나는 예문이다.2) 오류 원인 : 내포문의 주어 자리에‘이/가’가 사용됨을 모르는 학습자한국어 학습을 막 시작한 초보 학습자들은 문장 전체의 주어위치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
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    한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오
    한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 적용 환경을 바꾼다는 사실은 출력형이 어휘화에 의해 대체된 후 다시 적용 환경만 새롭게 바뀐 동일 규칙이 출현하는 듯한 느낌을 준다.이 장에서는 한국어교육학개론4공통) 음운 규칙 ... 소 안에서는 구개음화하지 않지만 ‘같이’와 ‘굳이’에서는 구개음화가 발생한다.2. 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술외국어로서의 한국어 문법
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08
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    음운 규칙의 다음 양상에 대한 사례를 찾아보자
    과목명 : 언어학개론주제 : 음운 규칙의 다음 양상에 대한 사례를 찾아보자*순행 동화/역행 동화, 인접 동화/원격 동화, 부분 동화/완전 동화*?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 다.Ⅱ. 본론외국어를 습득할 때 학습자들은 학습을 하는 전 과정에서 모국어의 영향으로 인하여 음성적인 간섭을 받게 된다. 그래서 습관화된 발음의 교정이 어려운 것이다. 물론 한국어 ... . 순행 동화와 역행 동화2. 인접 동화와 원격 동화3. 부분 동화와 완전 동화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 기본적으로 의사소통 능력의 향상을 목표로 한다. 그런데
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
  • TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여
    외국어로서의 한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 들을 관찰해보고, 그 원인을 분석해보도록 한다.본론음운 차이로 인한 학습자 오류 포착외국인 학습자가 발음 오류를 발생하는 요인은 다양하다. 그 중 대부분은 학습자의 모국어와 한국어 ... 의 음운 체계상 차이로 인해 일어나는 경우가 많다. 이러한 모국어 간섭 현상으로 인해 나타나는 오류 상황 중 하나를 살펴보려고 한다.한국어 모음 /어/는 /오/로, /여/는 /요
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
  • [한국문학개론] 1차, 2차 토론합본
    한국문학개론 토론 1차주제: 최근 한국 문학의 범위와 영역을 둘러싼 논쟁이 뜨겁습니다. 대표적으로 북한 문학을 한국 문학에 포함할 수 있는가, 해외로 이주한 해외 동포가 생산 ... 이다. 어떠한 작품이 한국어로 쓰였다면 한국문학이라 말할 수 있다. 왜냐하면 어떠한 외국인이 외국의 정서를 담은 책을 오직 언어만 한국어로 썼다할지라도 결국 작품은 대중에게 읽히 ... 기 위함이 목적이며 따라서 독자가 한국어 화자가 될 수밖에 없기 때문에 한국문학이라 할 수 있다.다음으로 작가의 국적은 현대에 와서는 크게 중요하지 않다. 과거에는 한국은 한민족이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21
  • 한국어 표현교육에 대해 설명하시오
    외국어로서의 한국어교육개론한국어 표현교육에 대해 설명하시오목 차1. 서론2. 말하기 교육1) 말하기 교육의 목표와 방향2) 말하기 교육의 활동유형3) 말하기 교육의 설계원리 ... 는 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있다. 말하기 교육은 주제별, 수준별로 이루어질 수 있고, 의사소통능력인 문법, 담화능력, 사회언어학 ... 와 교사의 역할3. 쓰기 교육1) 한국어 교육에서의 쓰기교육2) 쓰기의 구체적인 활동3) 쓰기교육의 설계원리4) 교사의 역할과 오류 수정4. 결론※ 참고 문헌1. 서론말하기와 쓰
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
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    14.5 단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.
    외국어로서의 한국어개론단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.Ⅰ 서론한국어에서는 동작이나 행위를 누가 하느냐에 따라 능동문과 피동문으로 나누어 표현한다. 능동문 ... 를 누가 하느냐에 따라 나누어 표현한다.또한 피동문에는 세가지 유형인 단형 피동, 장형 피동, 그리고 어휘 피동이 있으나 본 과제에서는 단형 피동과 장형 피동에 대하여 살펴보 ... 수 없는데 한국어는 피동문이 그다지 발달되어 있지 않기 때문이다. 대응되는 동사가 없는 경우로는 ‘주다’, ‘받다’, ‘얻다’, ‘잃다’, ‘참다’, ‘돕다’, ‘배우
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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    내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조
    외국어로서의한국어개론주제: “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.- 목 차 ... 는 상황이다. 이에 나도 본 과제를 통해 베트남어에 대해 알아보고자 하였다.Ⅱ. 본론1. 베트남어의 음운 체계베트남어의 음절은 초분절적인 요소인 성조가 분절적인 요소인 첫음, 중간음 ... 미풍, 베트남어권 학습자를 위한 한국어 의성어 의태어 어휘 목록 선정 연구, 한성대학교 대학원, 2022.베트남어의 모음은 조음 과정에서 공기의 통로가 충분하게 열려 있기 때문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해
    외국어로서의한국어개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현과 피동표현2. 사동표현 ... 과 피동표현의 교수방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습자들이 한국어로 문장을 만들거나 대화할 때 공통적으로 사용하는 문법은 의미를 이해하기 쉽고 형식의 제약이 없으며 다양 ... 학습했지만 한국어 학습 단계가 높아져도 사용하지 않는 문법 중 대표적인 것이 피동과 사동 표현이다. 문법의 의미를 이해하는 것에 어려움이 있어 어떠한 상황에서 이를 적절히 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    외국어로서의한국어개론주제: 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단형피동2. 장형피동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론피동 표현 ... 은 “문장의 주체가 스스로의 의지나 힘이 아닌 다른 무엇, 또는 누군가에 의해 어떠한 동작을 당하게 되는 것을 나타낸 것이다.”라고 정의할 수 있다. 한국어 피동의 형태는 크게 세 ... 가지로 구분해 볼 수 있다. 첫째, “-이-, -히-, -리-, -기-” 피동형, 둘째, “-아/어지다” 피동형, 셋째, “?되다, -당하다, -받다” 피동형이 그것이다. 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]한국어교육학개론(공통)(한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오. 읽기 수업 단계별 활동과 간단한 예를 포함할 것)
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:한국어교육학개론?학번:?성명:?연락처:과제한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오 ... 다. 외국어 학습에서 읽기는 학습 효과가 가장 오래 지속되며 문어를 대상으로 한 이해 영역에 해당한다. Goodman(1975)은 읽기란 “심리언어학적인 추측 게임”이라고 정의 ... 기부터 신문이나 문학 작품 등을 읽는 것까지 포함하는 개념이다. 읽기는 성인의 관점에서 외국어 문맹에서 벗어나는 길이며, 일정 수준의 한국어 수준에 도달하기 위해서는 구어를 넘어 읽
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.07
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    한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00
    한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00국어국문학과 한국어교육학개론4공통형- 한국어 교수요목 중 상황 중심 ... 방안을 자유롭게 제안하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명하시오.1) 한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목 ... 요목 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안하시오.-대상: 학문 목적 학습자-학문 목적 학습자는 대학에서 전공 과목을 공부하거나 연구를 수행하기 위해 외국어, 특히 학술적인 언어
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.24
  • [A+받음] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    [ 한국문학개론 ]한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고,초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.-현재 한국어 교육에서 실행 ... 은 공]Ⅲ. 결론강의명한국문학개론아이디이름Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론우리가 어떤 언어를 학습하고자 할 때 문학작품을 통해서 배우는 것은 단순히 언어 습득뿐만이 아니라 그 나라의 사회문화 ... 한 과제라고 할 수 있다. 그러나 단순히 문학작품이라고 해서 모든 작품이 모든 학습자에게 알맞은 교육이 되는 것은 아니다. 가령 한국어를 처음 접하는 외국인에게 “용비어천가”를 권할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.26
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2025년 06월 23일 월요일
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