"외국어로서의한국어학개론과제"의 검색결과 입니다.

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한국어학개론 한국어교육개론 한국어 경음 논문 관형사형 어미 한국어문법교육론 중의적 표현 한국어 교수법 한국어문학개론 언어학개론 사전

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"외국어로서의한국어학개론과제" 검색결과 181-200 / 462건

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(성적A+) 외국어로서의 한국어교육개론

외국어로서의 한국어교육 개론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠, 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 는 한국어의 사회언어학적 관점에서 접근할 수 있다.① “아이고, 오랜만이에요.”→ ‘아이고’는 무슨 의미일까?② “선생님, 이러시면 안 됩니다.” → 가르치는 사람이 아닌데 왜 ... ’가 된 사례이다. 교사는 피드백을 제공하는 차원에서 김치 그림을 제시하여 오류를 교정할 수 있을 것이다.(3) 사회언어학적 측면에서의 오류한국어와 타 언어의 큰 차이 중 하나가 높임

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.

[외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목적 ... 하여 올바른 발음을 할 수 있도록 교육하기 위해 한국어 교사는 한국어 음절 구조와 음절 제약에 대해 잘 알고 있어야 한다. 따라서 본 과제에서는 한국어의 음절 구조에 대해 알아본 후 음절 ... 는 것이 음성언어이며 음성언어의 정확한 이해와 전달에는 발음이 중요하다. 한국어 학습자들은 발음에 많은 오류를 보이는데 억양 오류, 음운 오류, 음절 오류, 음운 규칙 오류 중 음절

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어학개론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습 ... 11, 줄간격 160 (한컴오피스 한글, MS워드 기본편집용지)과제주제(3)격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론세계 각국에서 꾸준히 증가하고 있는 외국인 한국어 학습 ... 성(창의성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2. ‘외국어로서의 한국어교육’의 목표 중 틀린 것을 고르시오.① 국제화 시대에 한국어교육을 통하여 한국어와 한국 문화의 세계 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

론, 하우허용 외 6인 (2005), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 박이정허재영 (2007), 제2언어로서의 한국어 교육의 이해와 탐색, 보고사 ... 기 때문에 각각의 요소는 서로 유기적인 관계를 맺고 있다. 최근 외국어로서의 한국어 교육은 이해 중심의 듣기, 읽기 교육과 표현 중심의 말하기, 쓰기 교육으로 나뉘어져 있는데, 이 ... ‘듣기’와 ‘읽기’영역의 결합-가장 관련성 높은 두 영역의 유사성에 대해서론한국어 교육의 본질적인 목표는 의사소통이다. 의사소통은 언어적 정보와 비 언어적 기호를 사용하여 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.14

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언어학 개론 ) 언어학의 정의와 하위 학문 분야를 구분하여 각각의 특징을 기술하고, 나는 한국인이다.라는 문장을 각 학문 분야에서 어떻게 접근할 수 있을지 기술하시오.

언어학 개론언어학의 정의와 하위 학문 분야를 구분하여 각각의 특징을 기술하고, ‘나는 한국인이다.’라는 문장을 각 학문 분야에서 어떻게 접근할 수 있을지 기술하시오.언어학 개론 ... 을 이해한다.언어학은 다양한 분야에서의 연구가 이루어지며, 다양한 방법론과 이론을 활용하여 연구가 이루어진다. 따라서 이러한 다양성과 복잡성을 다루는 것이 언어학의 중요한 과제 중 하나 ... 변화의 역사적, 문화적, 지리적 배경 등을 분석하는 데도 활용된다. 또한, 형태론은 언어학 외에도 다양한 분야에서 응용되고 있다. 예를 들어, 형태론적 분석을 활용하여 외국어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한 단점이

외국어로서의 한국어학개론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것 ... 교사의 자질의 조건을 언급한 백봉자(1991)의 의견을 재 인용하며, ‘언어를 가르치는 사람의 성품, 정상적인 한국인의 사고방식, 한국어에 대한 지식, 하나 이상의 외국어를 습득 ... 일화기하지 않고 인내심을 같고 기다려 주었던 교사의 얼굴이 떠오른다. 이런 경험은 한국어 교사가 다른 시각으로 학습자를 바라보고 이해할 수 있는 바탕을 제공할 것이다. 제2외국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09

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외국어로서의 한국어교육개론(자모제시순서)

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 발음교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요Ⅰ ... 로 제시하는 것이 발음 정확도와 이해도에 큰 영향을 미칠 수 있으므로 보다 효율적인 접근 방식이 필요합니다.본 과제에서는 한국어 발음 교육에서 기존의 이론과 교재들이 자모를 제시 ... . 서론한글 자모의 효과적인 제시 순서는 외국인 학습자들이 한국어를 쉽고 효과적으로 배우는 데 핵심적인 역할을 합니다.한글은 과학적이고 체계적인 문자 체계로, 자모를 올바른 순서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

적 이해를 동시에 이룰 수 있을 것입니다.이미지(2025), 외국어로서의 한국어교재론 강의교안, 진흥이해영, 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사허버 ... 이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... 수행지만 개별교재 역시 가능한 한 실제 세계에서 사용하게 될 과제들을 구성하는 것이 좋습니다. 다음은 교재 개발의 개발원리 예시입니다.예) 읽기 교재의 내용은 학습자가 한국어 읽

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이 름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.가. 서론나 ... 여성들 등)을 위한 목적에 따른 교육으로 분화하게 되었다.그 중 이번 과제를 통하여, [직업 목적 한국어 교육]과 [학문 목적 한국어 교육]의 특징과 내용을 정리하고 비교해 보 ... Purposes)로 분류된다. 이 분류는 영어교육의 분류에서 차용되었는데 [외국어로서의 한국어 하위분류]를 아래와 같이 제안했다(최정순 2006). 이 그림 도표에서 [직업 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을

전달할 수 있다. 한국어 교사가 교육받아야 하는 교과목은 다음과 같다.한국어학 교과목으로는 국어학개론과 한국어어휘론, 화용론 등의 과목이 있다. 그리고 일반언어학으로는 언어학개 ... 론, 사회언어학, 심리언어학 등이 있다. 외국어로서의 한국어교육론도 공부해야 한다. 여기에는 한국어번역론, 한국어평가론, 언어교수이론 등이 있다. 이외에도 한국 문화 교육도 진행 ... 과목명: 교육사회학[과제명] 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오

외국어로서의한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현2. 피동 ... 아 한국어에서 쓰이게 된 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 사동표현과 피동표현에 대해 알아보고자 한다. 더불어 그를 효과적으로 교수할 수 있는 방법에 대해 기술해 보고자 한다. 자세 ... . 이를 재생산해 표현하고 오류를 교정하는 과정을 거치면서 자연스럽게 언어를 습득하고 의사소통을 하게 되는 것이다. 그러므로 한국어를 모국어로 하는 한국인들은 문법 규칙을 명시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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(A+)[외국어로서의 한국어학개론]-[한국어교원2급]-격의 종류와 그 역할 및 "코끼리가 코가 길다"에서 격조사 "-가"에 대한 생각

격의 종류와 그 역할 및‘코끼리가 코가 길다’에서격조사 ‘-가’에 대한 생각외국어로서의 한국어학개론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 격의 기능에 따른 분류2. 격의 의미에 따른 분류3 ... .‘코끼리가 코가 길다’에서 격조사 ‘-가’는 둘다 주격조사인가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후 ... 것이다.Ⅳ. 참고문헌해커스 원격평생교육원 [외국어로서의 한국어학개론]한국민족문화대백과사전 Hyperlink "https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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외국어로서의 한국어학개론

과목_외국어로서의 한국어학개론< 과제주제 >다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 의미의 정의2) 의미의 유형2. 본론1) 동의어2) 반의어3

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론 과제과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어를 학습하고자 하는 사람이 점차 많아지고 있으며 한국어를 학습 ... 이 매우 달라질 수 있다. 그러므로 본 과제를 통해 한국어 교육을 목적에 따라 구분하고 그의 특징을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류통상적으로 한국어 ... 하는 사람도 그 양상이 매우 다양해지고 있다. 외국인(다문화가정), 입양인, 그리고 해외동포 등이 그에 속한다. 이를 대별해 보면 한국어 학습자는 외국인과 해외동포로 구분할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오.

세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어학개론에 관한 것으로 중의적 표현의 종류와 특성에 대해서 ... Report중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오.과 목 명 : 한국어학개론담당교수 :성 명 :제 출 일 :도입우리나라의 국력신장과 한류열풍에 힘입어 아시아국가를 넘 ... 어 전세계로 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.06.11

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오

[외국어로서의한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.1. 서론한국어의 품사에는 모두 아홉 가지가 있는데, 이 중에서 어미가 붙을 수 있는 것 ... 은 동사와 형용사뿐이다(단, 서술격조사 ‘이다’는 예외). 어미가 붙는다는 것은 곧 이 두 품사가 주로 서술어로 쓰인다는 말이다. 한국어에서 서술어가 얼마나 중요한지를 생각하면, 동사 ... 의 관계와 차이점은 무엇인지 설명해 보고 먼저 동사와 형용사는 어떠한 품사일지, 그리고 용언은 체언이나 조사하고 어떻게 다른지도 알아보고자 한다.2. 본론한국어에서 동사와 형용사는 둘

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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[언어학개론] 1차, 2차 토론합본

언어학개론 토론 1차주제: ‘음성’이라는 학술용어는 광의(넓은 뜻)로도 협의(좁은 뜻)로도 쓰인다. 두 가지 용법이 무엇인지 밝히고 그 가운데 어느 것이 음운과 대립되는지 토론 ... ]로 발음되는 것 자체가 인간의 음성의 예시라 볼 수 있다.언어학개론 토론 2차주제: 단어를 구별하는 기준에는 형태, 기능, 의미가 있다 세 가지 기준이 무엇을 뜻하는지 밝히고 이 가운데

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적 한국어 교육의 특징2. 직업 목적 한국어 교육 ... 목표이라고 볼 수 있을 것이다. 하지만 한국어 교육의 목적은 다를 수 있다. 목적별로 이루어야 하는 목표가 다를 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육을 목적 ... 한국어, 탈북동포 한 국어, 귀국자 자녀 한국어)으로 분류할 수 있 다고 주장했다.(그림 출처 : 김윤희, 학문 목적 한국어 학습 자를 위한 관광학 어휘 선정 연구, 배재대학 교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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외국어로서의한국어학개론

외국어로서의한국어학개론과제 주제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화의 의미2. 유형별 경음화 ... 현상가. 고유어에서 경음화 현상나. 고유어에서 경음화 현상3, 경음화 현상의 배경Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어학개론Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들은 한국어 ... 하게 되므로 어색하게 들리기도 한다. 이것은 학습자가 올바른 발음 습관을 지니지 못할 가능성이 크다. 이것은 학습자가 한국어를 배울 때 발음 오류가 발생할 수 있는 가장 큰 원인이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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