"연결어미 문법"의 검색결과 입니다.

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문법 교육> 한국어문법교육론 형태론 한국어 관용 표현 한국어 연결어미 연세대 국문과 시제와 상의 차이 언어치료계획서

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"연결어미 문법" 검색결과 241-260 / 2,806건

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

라는 문법 요소를 통해 문장의 의미를 확장하거나 연결하는 반면, 한국어는 후치사인 조사와 보조 용언, 어미 결합 등을 통해 다양한 의미를 덧붙인다. 예컨대 영어에서는 “in the ... 동사, ‘고’라는 연결어미, ‘싶’이라는 의지 표현, ‘었’이라는 과거 시제, ‘다’라는 종결 어미가 모두 포함되어 있다. 영어로 따지면 한 문장에 해당하는 의미가 한국어 ... 하고 해석해야 하는 언어이다. 때문에 외국인에게는 ‘말은 맞는데 어색하다’는 평가를 자주 듣는다. 한국어는 정확한 문법보다 ‘느낌’이나 ‘상황’에 맞는 표현이 중요하다는 점

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

. - 양기, 한국어 연결어미 ‘-느라고, -노라니까, -노라면’의 교수 방안 : 중국인 학습자를 대상으로, 공주대학교 대학원, 2013. - 문세희, 연결어미 '-느라고'의 사용 양상 연구 : 모어 화자와 학습자의 비교를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019. ... 었어요. 학생2: 지하철을 놓쳐서 학교에 늦었어요. 교사: 늦잠을 자느라고 늦었어요, 또 지하철을 놓치느라고 늦었어요.(판서) 여러분, 오늘 우리가 어느 문법을 배울지 판서를 보니 아 ... 시겠나요? 바로 이유 문법 '-느라고'입니다. 사실 우리 초급에서도 이유 문법을 몇 개나 공부했지요? 그런데 중급에서 배워야 하는 이유 문법이 또 있어요. 오늘 이걸 배우면 더 한국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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국어 문법 <통사론> 분석

. 예>그 여자가 잠을 잘 잔다.④어절-띄어 쓰기 단위와 일치한다. 조사나 어미와 같이 문법적 기능을 하는 요소들이 앞의 말에 붙어 한 어절을 이룬다.3>성분의 재료에 대한 문제점 ... ㆍㄹㆍㄹ 因緣이라 ㅎㆍ고4>관형어의 나열예>늘근 ㄴㆍㄹㄱㆍㄴ 브륧 사ㄹㆍ미 잇ㄴㆍ니(현대어 대등적 연결어미로 연결 >늙고 낡은, 부릴 사람이.)2>부사어-서술어의 의미가 분명하게 드러나 ... 부호( )가 문법 요소로 작용.㉡간접 인용으로 變換시 절의 종결어미가 대표 어미(-다?라/느냐?냐/라/자+고)로 중화(원래 절을 再構하기 곤란함)예>형은【“철수가 학교에 갑니다

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

한 내용을 바탕으로 한국어의 형태적 특징은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.① 한국어에서 어미는 문장을 안거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다.② 한국어에서 어미와 조사 ... 는다.)에 포함된다.④ 한국어에서 어절 말에 나타나는 어미 및 조사는 대부분 문법적인 기능을 갖는다.⑤ 한국어는 성(性)에 대한 별개의 구분이 없다.⑥ 한국어는 복수의 개념이 크 ... 사용하지 않는다.⑬ 한국어는 접속사가 없으며, 부사 및 연결어미를 사용해 문장과 문장을 연결한다. 접속부사에 연결어미를 붙여 문장과 문장을 연결하는 것이 일반적이다.2) 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-2권12과-은

?나: 어제 _______ 옷이 작아서 바꾸러 가요. (사다)설명 :동사 "사다"의 과거형: "사다"의 과거형은 "샀다"입니다.문법 설명: "사다"의 어간 "사-"에 과거형 어미 ... : 발표자, 2024년 10월 12일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 2권2권 12과 “-은”?목표 : “-은”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업 ... 의 전체 구성[대화문 도입]→[어휘 및 표현 학습]→[대화연습]→[문법학습]→[연습1]→[연습2]→[마무리]도입1. 도입?학습 내용 안내 (이전 학습 체크)교사: (인사) 안녕

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05

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시제와 상의 차이를 설명하시오.

-’나 문법적 연어인 ‘-ㄹ 것이다’를 통해서 표현된다. 선어말어미 ‘-겠-’은 미래를 나타낼 뿐만 아니라 추측, 의지, 능력 등의 다양한 양태 의미를 나타내거나 공손 ... 4) 삼분법 체계다. 한국어에서의 시제학교 문법에 따르면 한국어의 시제는 3분법 체계를 갖는다.1) 현재가) 동사에는 현재시제 선어말어미 ‘-ㄴ/는-’이 결합하여 표현되며, 형용사 ... 형태소이다. 종결형에서는 주로 ‘-던데요, -더라, -더군요, -데요’의 형태로 나타난다.3) 미래가) 선어말어미 ‘-겠-’과 ‘-리-’나 문법적 연어인 ‘-ㄹ 것이다’를 통해서 표현

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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외국어로서의한국어학개론 과제_시제와 상의 차이를 설명하시오

-려고 하-’, ‘-고 있-’, ‘-어 있-’이 대응하고 있는 점을 볼 수 있습니다. 이처럼 사태의 내적 시간 구성이 어미나 보조용언 같은 문법요소로 실현된 문법범주를 상이 ... 의 문법적 체계를 정확하게 알고 시제 특징을 정리해볼 수 있을 것이며, 한국어와 다른 나라의 언어 사이의 차이도 일부 함께 살펴볼 수 있을 것이다. 또한 ‘시제와 상’의 비교를 통 ... 가 있을 것이다. 먼저, 한국어의 ‘시제’라는 것은 시간을 언어적 형식에 의해 표현한 것으로 어떤 사건이 일어난 특정 시점에 대한 문법적인 표현, 즉 문법화된 시간적 위치

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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접속문과 내포문에 대하여 예를 들어 설명하고, 우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오.

을 한다. 접속문은 독립적인 절들을 연결하여 복합적인 의미를 전달하는 반면, 내포문은 하나의 문장 속에 다른 문장을 포함하여 문장의 구조를 다양하게 만들어준다. 이러한 문법적 구조 ... 이 접속사나 접속 부사 등을 통해 연결된 문장을 말한다. 접속문은 독립적인 절들이 하나의 문장으로 합쳐지면서 더 복잡하고 풍부한 내용을 전달할 수 있게 된다. 접속문의 종류 ... 로는 등위접속문과 종속접속문이 있다.등위접속문은 대등한 관계에 있는 절들이 접속사를 통해 연결되는 경우를 말한다. 등위접속문에서 주로 사용되는 접속사로는 "그리고", "그러나", "또는

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

은 다음과 같이 정리할 수 있다.① 한국어는 어미와 조사가 발달하였다.② 한국어에서 어절 말미 나타나는 어미와 조사는 대부분 문법적인 기능을 갖는다.③ 한국어에서 어미는 문장을 안 ... 거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다.④ 한국어에서의 어미와 조사는 미묘한 의미의 차이를 만드는 역할을 한다.⑤ 일반적으로 한국어 어순은 S+O+V 어순을 갖지만 비교적 도치 ... 의 개념이 엄격한 편이 아니다.⑩ 한국어는 인칭 대명사를 잘 사용하지 않는다. 특히 구어에서 3인칭 대명사는 거의 사용하지 않는다.⑪ 한국어에는 접속사가 없고 부사 및 연결어미 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

를 갖는 조사와 연결 어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다. (예 : ‘치고’, ‘는커녕’ ‘-더니’, ‘-다면’)?복잡한 맥락을 서술할 때 필요한 문법 표현을 이해하고 바르 ... 관련 어휘/가족, 날씨, 음식 관련 어휘)?기본적인 조사와 연결 어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다. (예 : ‘이/가’, ‘을/를’)?시제, 부정문, 자주 쓰이는 불규칙 ... 생활에 자주 사용되는 어휘와 공공시설 이용 시 자주 사용되는 기본적인 어휘를 이해하고 바르게 사용할 수 있다.?자주 쓰이는 조사와 연결어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다. (예

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

자들이 한국어를 학습하는 가장 큰 목표는 한국어로 원활한 의사소통을 하는 것에 있으며 한국어로 정확하고 유창한 의사소통을 하기 위해서는 의사소통의 네 가지 기능 이외에도 한국어 문법 ... 을 정확하게 이해하고 이를 사용할 수 있어야 한다. 한국어 문법 중에서도 문장 구성에 있어 중요한 역할을 하는 조사를 학습하는 것은 매우 큰 중요성을 가지는데 한국어는 교착어 ... 로서 문법 관계를 나타내는 조사가 발달했기 때문이다. 한국어 문법에서 조사는 의미와 기능이 다양하고 이에 따라 다른 문법 요소들과의 관계에서 제약되는 것이 많다. 또한 공통된 용법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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한국어 문법표현의 예를 둘이상 들고 각 문법 표현에 대해 의미.형태통사, 화용.관련 정보를 가르쳐야 하는지 설명하십시오

으로는1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사-서술어 ... 니까 : 연결 어미로서 앞 문장의 내용을 이유나 근거로 사용합니다."A를 할 테니까, 그래서 B를 해야 한다"라는 의미를 갖습니다.예 : 시간이 되면 전화할 테니까, 기다려주세요.잘 ... 한국어 문법교육론문법표현의 활용 및 활동 교수방법Ⅰ. 과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

때 먼저 배우는 만큼 문법의 가장 기초가 되는 것이 품사입니다.2. 품사 분류의 기준(1). 형태에 따라 (형태론적)활용성 유무(가변어, 불변어) -> 어미 변화상의 특징 ... 다’는 예외적으로 어미가 활용하기 때문에 가변어로 봅니다.(2). 기능에 따라 (통사론적)단어 자체의 기능 -> 한 단어가 문장 내에서 다른 단어와 가지는 문법적 관계로서 체언 ... 은(형용사+(으) ㄴ관형사형 진성어미) 시간(명사) 을(격조사) 주어도(타동사 ‘주다’의 활용형.어간 ‘주-’에 연결어미‘-어도’가 붙어서 이루어진 말) 저마다(부사) 각각(부사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

다. ‘알록달록, 얼룩덜룩, 졸졸, 줄줄’ 같은 예를 들 수가 있다.(2) 형태적 특성한국어는 조사와 어미가 발달했다는 특징이 있다. 사전적, 어휘적 뜻을 나타내는 실질 형태소에 문법 ... 형태소를 함께 나타내며 문장을 만들내는데, 실질 형태소는 체언과 용언의 어간에 해당하며, 문법 형태소는 조사와 용언의 어미가 해당된다. 그래서 한국어를 첨가어로 분류하기도 한다 ... , 접속조사, 보조사 등이 있다. 어미는 연결 어미, 종결 어미, 전성 어미 등과 같은 어말 어미가 있고, 시제, 주체높임 등의 기능을 하는 선어말 어미가 있다.한국어는 명사, 대명사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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언어지도_과제-영유아기 구어발달 특징

① /aaaaa/, /ㅇㅇㅇㅇㅇ/ 와 같은 발성② 다-다-다-다, 바-바-바-바 와 같은 자음과 모음으로 구성된 반복적으로 연결해서 내는 소리③ 단어의 강약이나 자주 사용되는 단어로 알아채 ... 면 이어문이 나타난다. 이어문 이후 2개월 정도 후에 삼어문 이상 다어문이 나타난다. 이와 함께 어미의 사용, 존댓말의 사용, 어순의 발달, 부정문의 사용, 관계절의 사용 등 ... : 빠이빠이- 수식어 : 예쁘다, 뜨거워, 없다- 개인적, 사회적 상태나 관계표현 : 주세요, 줘, 아파, 싫어- 문법적 기능어 : 무엇, 어디⑤ (참조적 영아) 우유는 맛있어요. 개

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

. 문법 단위 중 최소 단위. 최소의 대립적 단위. 대표 형태.(2)형태소의 분석 기준1)계열관계의 기준을 만족시켜야 한다. 계열관계란 어떠한 음성연결체가 다른 음성연결체로 대치(교체 ... 는 형태소로, 조사, 접사, 어미 등이 이에 속한다. ①체언류(명사, 대명사, 수사, 명사구, 명사절, 체언 상당 부사, 문장)+문법 형태소(체언+조사) ②용언류(동사, 형용사, 서술 ... 격 조사 ‘이다’)+문법 형태소(어간+어미)로 실현된다. 예) 하늘은 스스로 돕는 자를 돕/는/다. ->형식 형태소 5개(3)유일 형태소(특이 형태소, 불구 형태소, 불규칙 어근

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국어로서의 한국어학 개론

한 의미를 더한다.단어와 단어, 구와 구, 문장과 문장을 연결하기도 한다.주로 체언과 결합하지만 용언의 어미와 부사와 결합을 하기도 한다.의존형태소로 분류되어 생략도 가능하다.서술 ... 과제: 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오서론한국어의 문법에서 조사는 중요한 품사의 하나로 단독으로 쓰이지는 못하지만 조사에의하여 문장의 격이 결정된다. 본론에서는 조사 ... 의 특징, 종류, 보조사에 대해 설명한다.본론조사의 개념조사는 체언 위에 결합하여 체언과 다른 단어와의 문법적 관계를 나타내거나(격조사) 자신만의 고유한 의미를 추가하는(보조사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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한국어교원 2급 언어학개론 시제의 개념 시제 분류 기준에 따른 시제 종류- 한국어, 영어, 중국어 시제 문법적 체계

, ‘영희는 어제 학교에 갔다.’ 를 살펴보면, 한국어 과거시제 표지는 과거시제 선어말어미로, 종결형, 연결형, 관형사형의 분포를 보인다. 예를들어, 종결형 과거시제의 특징 ... 한다. 즉, 사건시 = 발화시 일때를 뜻한다. 예를 들어, ‘영희는 지금 책을 읽는다.’를 들 수 있다. 한국어 현재시제 표지는 현제시제 선어말어미로, 종결형, 연결형, 관형사형 ... > 사건시 인 경우를 뜻한다. 예를 들어, ‘내일은 비가 많이 오겠다.’ 를 들 수 있겠다. 미래시제 선어말어미에 한국어 미래시제 표지를 살펴볼 수 있으며, 종결형, 연결형, 관형사형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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‘-ㄴ지’의 문법적 지위에 대한 비판적 고찰 -내포문에서의 쓰임을 중심으로- (A critical consideration on grammatical status of ‘-eunji’ -around uses in embedded sentence-)

우리말학회 최정도, 김문기

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

과 문법 지식 향상에는 효과적이다. 실제로 전통적인 한국어 교재들에서도 한 과마다 특정 문법 사항(예: 높임법, 연결 어미 등)을 다루고 연습문제를 통해 그 형태를 반복 숙달하도록 구성 ... 보다는 문형과 어휘의 정확한 사용법을 암기하고 연습하는 데 집중하게 된다. 예를 들어 한국어 수업에서 문법 중심 접근을 사용할 경우, 교사가 과거 시제 어미 “-았/었다”의 활용 ... 어미 “-게 되다”와 “-아/어지다”의 쓰임을 파악하도록 수업 모형을 설계한 사례도 보고된 바 있다. 이는 형태 초점 교수법이 기존의 과제 중심 접근법에 문법 학습 효과를 더해 준 성공적인 예로 평가된다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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