"물고기그림"의 검색결과 입니다.

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"물고기그림" 검색결과 241-260 / 11,137건

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만 4세 20명 2학기 유아관찰일지

하며 자기도 따라 섞어보았다. 그림을 완성한 뒤 유아는 교사에게 다가와 “바다에 물고기랑 문어도 있어”라고 설명했다.자연탐구0/0교사와 함께 상추를 관찰했다. 잎을 만져보며 “이건 ... 엔 물고기도 살아요”라고 이야기했다. 친구가 “나도 그릴래”라고 하자 “같이 하면 돼”라고 말하며 색연필을 건넸다. 그림을 완성한 후 “우리 집에 가져가도 돼요?”라고 물었다.자연탐구 ... 가 “물 마시러 가자”고 하자 “다 놀고 마실래요”라고 말하며 계속 활동했다.의사소통0/0그림책 읽기 활동 중 책의 그림을 가리키며 “이건 곰이 사과를 훔치는 거야”라고 이야기

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.28

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관찰- 만 4세 21명 1학기 3월-8월 유아관찰일지

어 나간다. 교사가 ??○○ 꽃을 찾으러 왔단다, 왔단다!??라고 노래를 부르자 ○○가 손을 내밀며 ??가위, 바위, 보!??를 말하면서 주먹을 내민다.의사소통0/0○○가 물고기 카드 ... 를 보며 ??고. 음, 뭐지? 딩어? 고딩어???라 말한다. 교사가 ??고, 드드드등, 어! 이 물고기는 고등어예요.??라 말하자 ??아, 고등어! 선생님, 저 원래 고등어 알 ... 아요. 고등어 먹어 봤거든요.??라 말한다. ○○가 다음 물고기 카드를 보며 ??미, 꾸, 라, 지! 선생님, 이건 미꾸라지예요???라 말한다. 교사가 끄덕이자 ??미꾸라지도 먹을 수 있

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.04.14

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아동문학 아시아

을 자를 가위나 면도칼이 없어서 길게 길렀다. 너무 길어진 수염은 가끔 나무판에 올려놓고 잘랐는데, 마치 어부가 큰 물고기를 자를 때처럼 자르게 되었다. 바분 할아버지는 마을 ... 에서 가장 슬기로운 할아버지였고, 바분 할아버지는 수염을 자르고 싶어 집에서 생쥐에게 쌀과 물고기와 코코넛을 먹여 생쥐를 길렀다. ... (학번)제출일책제목신기한 요술 붓(중국)작가홍순타오(원작자)/ 신지윤출판사곧은나무-삼성출판사삽화가진강백그림 그리기를 좋아하지만 너무 가난하여 붓을 살 돈이 없는 마량이는 그림을 붓

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.22

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(농업경영학 E형) 농업은 농업생산만을 담당하는 산업을 넘어서 사료, 종자, 농기계, 비료, 농산물 저장 및 가공산업, 식품제조업

과 연구개발, 원료조달, 인적자원관리, 기업 인프라 관리 등의 지원활동으로 구성된다(김동환 외, 2017).그림1. 농산물 가치사슬이러한 가치사슬을 농가나 농기업의 농산물 생산 ... 고기 소비를 증가시킬 수 있을 것이다(국립축산과학원, 2016).그림2. 양돈업 가치사슬3. 양돈 품목의 국제경쟁력을 높이기 위한 방안을 제시우리나라의 농축산업은 개인이 영세 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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만3세 2020-2021년 7월 보육과정평가, 월평가, 월간평가, 주간평가

하여, 초 여름 계절에만 경험할 수 있는 비 오는 날 산책할 수 있도록 지원해야겠다.7월달 놀잇감을 미리 제시하였더니, 유아들이 고기 잡기 놀잇감에 관심을 보였다. 물안경을 쓰 ... 고 그물을 이용한 물고기 잡기 놀이를 바깥 놀이와 연계하여 실제 물 위에 떠 있는 물고기를 잡을 수 있도록 지원해야겠다. 또한 여름 풍경을 다양한 방법으로 표현하며 놀이할 수 있 ... 도록 지원해야겠다.여름 풍경을 다양한 방법으로 표현하며 놀이 할 수 있도록 놀이를 지원하였다. 유아들과 여름의 풍경을 감상하면서 물 그림을 그릴 수 있도록 지원하였는데, 물이 없어지

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| 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.19

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강원도 여행관련 자료 레포트 보고서

치기] [그림 2-9 몸국]④몸국모자반을 제주에서는 ‘?’이라 불렀으며 이 ?을 넣고 끓인 국이라서 ‘?국’이라 칭한다. 돼지고기를 삶아 낸 국물에 모자반을 넣고 끓이면 느끼 ... 에는 다양한 즐길 거리들이 있다. 전시되어 있는 구조물들은 성에 대한 개념을 재미있고 익살스럽게 표현 했으며 인체의 아름다움을 표현하는 작품들이 많다.[그림 2-5]2)토속음식 및 맛집 ... 을 일’이라고 하여 시원한 멸치국수를 대접했지만, 제주에서는 돼지고기 국수를 대접하였다. 고기 국수는 담백한 국물에 삶은 돼지 고기를 썰어내어 같이 곁들어 먹는 것이 특징이

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2024.07.27

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1~2통합반 일지 2025년 8월 첫 째주 일지

을 진행하였다.활동 전, 교사는 아이들에게 무지개 물고기 그림과 다양한 색상의 물감을 보여주며, 각자 원하는 색을 선택해 표현해 볼 수 있도록 안내하였다. 00이는 빨간색, 노란색 ... 아요역할,쌓기영역(쌓기)기린만큼 쌓아요 /(역할)장난감 병원 놀이를 해요미술영역(미술)무지개 물고기정리정돈 / 배변10:50~11:10기저귀 갈이 혹은 배변 활동 :아기 변기가 있 ... 어요정리 노래를 들으며 놀잇감을 제자리에 정리하기실외 활동시 필요한 준비하기바깥놀이*대체활동 포함11:10~11:40(바깥놀이)물총 그림을 그려요 / (실내대체)라켓으로 공 놀이해요여름

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.16

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방송통신대학교 아동문학 중간과제물

, 물고기 등)과 무생물(백열전구)이 의인화되어 이야기를 꾸며준다.『이상한 나라에 간 파울라』를 통해 얻을 수 있는 교육적 의의는 다음과 같다.첫 번째로 존재하지 않는 여러 나라 ... 를 여행하며 파울라가 보여주는 판타지 세상은 아이들의 상상력과 호기심, 모험심을 자극하고 뾰족뾰족한 물고기와 직각삼각 공주 등 기발하고 독특한 등장인물의 모습은 아이들의 웃음 ... )(**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함)아동

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.10

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수업과 관련해 각자 주제를 선정해 레포트 작성(조선의 실학자 정약전과 최초의 어류도감 『자산어보』)

의 관심으로 어보를 만들고 싶어서 섬사람을 널리 만나고 그중 ‘초목조어(草木鳥魚)’를 세밀하게 관찰하고 섬사람과 함께 물고기를 연구하였다.”라고 자세히 밝혀두고 있다.이 책 ... 자세히 기술하여 학문적으로 그 가치가 높다고 하겠다.(2) 해양 환경 및 문화 기술『자산어보』가 단순한 어류 박물지를 넘어서는 학문적 가치는, 단순히 물고기에 대한 지식 기록에 그치 ... 는 것이 아니라 조선시대 흑산도의 환경과 해충, 해금, 해수, 해초 등의 주변 생물까지도 어보의 기록 대상으로 삼아 해양생태환경을 체계적으로 기술하였다.또한, 물고기에 대한 기술

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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개정누리과정 관찰기록 놀이 일상 활동 관찰기록 유아 혼합반 관찰기록

에어서 먹어야 소화기 잘되요 라고 말한다. 수안이가 “녜” 라고 대답한다. “선생님 고기와 고기 국물 더 주세요”라고 말한다. 교사가 수안이 많이 먹어요. 고기는 충분히 있 ... 어요“ 라고 이야기한다. 00이가 고기국물과 고기가 좋아라고 라고 말하며 자리로 가서 앉는다.해석식사시간에 고기와 고기 국물을 좋아하고 골고루 즐겁게 먹는다,놀이예술경험의사소통사회관계자연 ... 하고 이에 따라 활동할 수 있다미놀이자연탐구 사화관게 의사소통미술영역에 앉아 그림종이에 모양을 관찰한다. 모양종이에 색칠을 한다. 가위로 자신이 색칠한 그림의 선을 따라 종이를 오린다

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| 리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.07

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아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품(국내외 작품 상관없고, 교안에 나와 있지 않은 작품 선택 필수)

으로 성별이 변하는 다양한 생명체를 접하게 된다. 이 작품은 다양한 물고기를 통해 남자로서 해야만 하는 일, 그리고 여자로서 해야만 하는 일이 각각 정해져 있지 않다는 사실을 보여주 ... 면 물고기처럼 변해요?”라고 질문할 수도 있고, “이모는 왜 머리가 짧아요?” 혹은 “이모는 왜 화장을 하지 않아요?”라는 질문을 할 수도 있을 것이다. 또 “왜 사람은 남자에서 여자 ... 중요)를 쓰시오. 그리고 이 작품을 현장이나 내 아이에게 읽혀줄 때 반응을 예상하여 그에 대한 장단점을 비교 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림책과 성역할2. 성역할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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[활동계획안] 새 노래 - 환경과 생활- 더러워진 물나라

은 엄청 짜고 시원해요.그리고 이것에는 물고기들도 살고 사람들이 놀기도 해요.그리고 이것은 푸른색을 띄고 있어요.T: 선생님이 낸 퀴즈의 정답은 무엇일까요? 하나, 둘, 셋C ... 도록 할까요? 여기 가사 판을 보면서어떤 가사들이 있는 지 봐보면서 들어보도록 해요.아름다운 물나라에 물고기들이 살았대요비가오던 어느 날에 더러운 것이 쏟아졌죠(그래서 더러워진 물 ... 나라가 되었대요)상어 임금님은 아야야 문어아저씨도 아야야고래아줌마도 아야야 새우 아가씨도 깩깩깩T: 잘 들어보았나요?T: 동요를 들어보았는데 동요에서 어떤 물고기들이 나왔었

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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한국어 말하기 활동 부분의 교수학습방법

과제물 주제 : 한국어 교재에서 말하기 활동 부분 교수-학습 방법과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 : 한**「바로 말하는 한국어 1」(6-2)불고기버거하고 치킨버거 주 ... 인분하고 고등어구이 한 개 주세요.3.그림(불고기피자 1판, 피클 1개, 콜라 2잔)→불고기피자 1판하고 피클 한 개, 콜라 두 잔 주세요.4.그림(비빔밥 3개, 콜라 2병)→비빔 ... 세요. - 초급수업내용식당에서 주문하기학습목표식당에서 주문을 할 수 있어요.학습문법‘-하고’학습어휘식당관련 어휘, 맛 표현 어휘교수-학습내용학습도구비고활용(그림을 보고 주문해보

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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1학기 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지

도 너랑 놀고 싶었어! 우리 뭐하고 놀까?”라며 함께 역할 놀잇감으로 이동하여 놀이한다.예술경험잠수부 옷을 입고 있는 자신의 모습을 보며 “물고기 잡으러 갈 거야”라고 말한다. OO ... 는 잠수부 옷에 색연필로 끼적인 뒤 여러 가지 스티커를 붙이며 물속에서 물고기를 잡는 자신의 모습을 표현한다.자연탐구공원에서 미끄럼틀을 탄 후 흙 놀이터로 온다. 흙을 파고 있 ... 옷 갈아입자. 다음에는 속옷을 끝까지 잘 내려 보자.” 라고 알려주자 “네” 라고 대답하고 놀이하고 있는 친구들에게 달려가서 매트위에 앉아 놀이를 한다.예술경험물기고 그림을 보

리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.04.23

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PMI 수업계획안

: 무지개물고기라는 책이에요. 마르쿠스 피스터 선생님께서 글과 그림을 그려주셨고, 공경희 선생님께서 우리가 편하게 읽을 수 있도록 우리나라 말로 바꾸어 주셨대요.- OHP동화책을 읽 ... 논리 및 논술 조별 모의수업활동계획안성명학번주제나와 친구대상만 5세활동유형PMI소요시간20분 내외활동명무지개 물고기활동형태대집단교육목표? 무지개 물고기의 변화를 안다.? 주제 ... 기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.활동자료그림자 자료, 무지개물고기(OHP동화), 비늘 없는 물고기 자료, 궁금이 상자, 융판단계활동내용비고주의집중1. 그림자 보

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02

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만2세 1년 관찰일지

있지?”라고 물어보자 코알라 퍼즐을 맞춘다. OO는 교사가 가리키는대로 퍼즐을 다 맞춘 후 교구장에 정리한다.놀이활동환경인쇄물에 관심을 가지며 "OO는 그림 그릴거야" 라고 말 ... 말하며 OO와 웃는다. 바구니 속의 악기를 차례대로 꺼내서 연주하여 보고 악기를 흔들면서 깔깔깔 웃는다.놀이활동색종이를 이용해서 세모를 접기를 해서 물고기를 접어주니 “바다 ... 에 붙여요?”풀 없어요“라고 말하고는 풀을 주니 바다속에 물고기를 원하는 곳에 붙여 표현한다.일상생활OO가 산책을 나가 꽃눈이 떨어지는 것을 보더니 이곳저곳 뛰어다니다 꽃잎을 주워 “선생

리포트 | 10페이지 | 7,300원 | 등록일 2025.05.06

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생명과학실험 배양육 에세이

되는 문제 또한 발생하게 된다 [5]. 배양육의 경우 기존 축산업과 같은 양의 고기를 만들 때 1%의 땅과 2% 물만이 요구되기에 생태학적 측면에서 큰 이득이 될 것으로 예상된다 [6 ... 실험실 배양 고기 (배양육)의 이점과 전망Ⅰ.서론국제연합식량농업기구(FAO)에 따르면 2050년 전 세계 인구는 95억~100억 명으로 예상되며 육류 소비량은 현재보다 70 ... 해 다양한 대체 식량의 필요성이 대두되고 있다. (이정민, 김용렬, 2018)이러한 대체 식품 중 하나인 실험실 고기는 흔히 배양육이라고도 불리며 세포공학기술로 소고기의 세포를 배양

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.05

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지역사회실습 간호서비스평가

하고 수준 높은 의료 서비스를 제공하고자 목표를 수행하는 일련의 활동이다.2) 자료 분석 도구① 인과관계도(cause effect diagram) = 물고기 뼈 그림

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.08

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만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가

었을까?”라고 묻자 수현이가 “여기 ~”라고 카멜레온을 찾아 손으로 가리킨다.놀이활동다양한 색깔의 펠트지로 만든 물고기를 제시하고, 놀잇감을 바구니에서 꺼내면서 교사가 “OO야 여기 알록달록 ... 색깔의 물고기가 있네?”라고 이야기를 해 주면서 OO가 자유롭게 탐색해 볼 수 있도록 도왔다. 펠트로 만들어진 물고기를 바닥에 나열해 주면서 “여기 빨간색 물고기가 있 ... 네?”라고 이야기 해 주면서 색을 이야기 해 볼 수 있도록 하니, 교사의 말을 듣고 옹알이로 표현을 시도하는 모습을 보였다. 교사와 함께 펠트 물고기를 탐색하며 똑딱이 단추를 발견하고는 교사

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.03.17

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만1세 1년치 관찰일지(3월생 여아)

ㅇㅇㅇ교사는 물고기 모양의 부채와 꾸미기 재료를 꺼내 자리에 앉는다. ㅇㅇ이는 교사에게 다가와 “이게 뭐야?” 라고 말하며 바다 생물 스티커를 만진다. 이에 교사는 “이거는 바다 생물 ... 스티커야~ 물고기도 있고 꽃게도 있고 여러 바다 생물들이 많이 있지? 여기 물고기 모양 부채에 스티커 붙여서 꾸며줄까요?” 라고 하자 ㅇㅇ이는 “응” 이라고 대답하며 책상 앞에 앉 ... 는다. 교사가 스티커를 건네주자 ㅇㅇ이는 “여기 해파리도 있네~ 이건 뭐야?” 하고 교사에게 묻는다. 교사는 “이 물고기 이름은 복어라고 해.” 라고 대답하자 ㅇㅇ이는 복어 스티커

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.29

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