"또래집단이갖는"의 검색결과 입니다.

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"또래집단이갖는" 검색결과 241-260 / 22,415건

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프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지발달 이론의 아동 발달단계별 특징에 대해 비교 작성

다. 이러한 또래집단과의 놀이를 통하여 아동은 삶에 필요한 여러 가지 사회적 기술을 습득하기도 한다. 에릭슨의 네 번째 단계인 근면성 대 열등감이다. 이 시기의 아동은 공식적 교육 ... 만 부모가 아이의 고집을 꺾기 위하여 지나치게 수치스럽게 대하는 경우에는 부모와 소원한 감정을 갖게 되고 자기확신을 얻는데 실패하기 때문에 수치심이 강화된다.만 4~7세까지를 전조작기 ... 은 이 시기에 동성의 부모를 적대시하고 이성의 부모에 대하여는 근친상간적 소망을 갖게 된다. 에릭슨의 세 번째 발달단계인 솔선성 대 죄의식이다. 이 단계에서 부모가 아동 스스로 환경

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.02

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유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리 기술, 그중 가장 중요한 시기가 어떤 시기인지, 왜 그렇게 생각하는지 설명, 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지

신체적·심리적 의존에서 벗어나 상대적으로 또래 집단의 영향력이 점점 커지게 된다. 점차 자기중심성을 극복하면서, 이해의 정도가 구체적인 문제에 대해 상당히 논리적이고 귀납적인 사고 ... 한다. 이런 개별화 과정을 통해 자녀의 자아 정체감과 자율성 발달이 이루어지게 된다. 부모로 부터 벗어나고 기성세대의 요구보다 또래 집단의 수용을 중시하는 경향이 강하기 때문에 또래 ... 며 전조작기 사고의 지배를 받는다. 어휘가 급속하게 늘고 언어발달이 현저하고 자기주장이 강해지며 자아의식을 갖고 좀 더 자율적이고 독립적이 되어 간다. 의사소통 기술이 향상되고 다른

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.12

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고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.

첫 번째로 제시할 방법은, 청소년들이 자기 자신을 객관화할 수 있는 방법을 제안해주는 것이다. 이는 보통 또래집단에서 ‘서로’를 바라보면서 확립되는 것이지만, 입시로 인해 친구 ... 들과 건전한 교류가 제한되고, 한정적이고 자극적인 활동을 추구하는 경우가 많기 때문에 어렵다. 함께 운동과 독서 등의 활동을 공유할 수 있는 친구들을 ‘또래집단’으로 두는 것 ... 사회 내 자신의 위치와 타인과의 상호작용을 맺는 일에 중요하게 적용되는 개념이다. 청소년기는 이러한 자아정체감이 본격적으로 형성되는 발달단계로서 객관적 자기인식과 소속집단 내 역할

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.15

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통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서

으로 적절하고 나이에 맞는 행동을 관찰하는 일반적인 교육의 기회를 갖게 된다. 둘째, 정상적인 또래 아동과 상호작용을 통해 사회성이 향상된다. 셋째, 의사소통에서 언어 표현 능력 ... )으로 통합하는 것을 뜻한다. 시간적인 통합은 일정한 시간 동안 일반 또래들과 같은 교육환경에 배치하는 것을 뜻한다. 교수 활동적 통합은 일반학급의 학업 활동에 의미를 갖고 참여 ... (장애-비장애)의 요인과 함께 잘 훈련된 교사와 행정적인 지원 그리고 부모와 지역사회의 긍정적인 태도에 의해 그 결과는 크게 다르다. 통합교육은 첫째, 장애아동들에게 또래 모델링

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오

자아정체성 형성에 영향을 주는 것이 ‘또래집단’이다.자신에 대한 의문, 불확실한 미래 등에 대한 고민이나 가족 간의 갈등, 가치와 진로 선택 등에 대한 유사환경 속 또래집단에게 의존하며 그들과 의논하고 의견을 수용하는 형태로 자아정체성 형성에 커다란 영향을 끼친다. ... 성을 갖게 되며, 자신의 도덕적 개념을 스스로 형성해 나가는데 청소년 초기에는 정의나 생명의 존엄성 등 절대적이고 보편적인 도덕적 의무를 지키려는 안습적 수준의 도덕성을 형성하지 ... 에서 도덕성을 판단한다.그리고 시대와 사회에 따라 변화하고 개인적 특성에 따라 상대성을 갖는 가치관의 경우 모든 청소년들에게 고정된 가치관을 제시하기는 어렵지만 대체 청소년들은 자기 자신

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.05

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청소년기의 발달단계 신체적, 정서, 인지, 사회적 발달에 맞추어 기술하세요

를 보이기도 한다. 청소년들의 내집단이나 또래 집단은 한 개인의 사회성 발달이나 도덕성, 인지 능력, 성격 발달에 지대한 영향을 미치게 된다. 청소년들은 나이를 먹어가면서 아동기 ... 에 비교했을 때 더 구조화되고 통합된 또래 집단을 형성하게 되고, 또래들과도 지속적으로 더 수평적이고 평등한 상호작용을 하게 된다. 청소년들에게는 또래 집단이 부모처럼 영향력이 있 ... 들에 비해서 친구들과 교류를 하는 시간이 더 많아지기 때문에 또래 집단은 한 사람의 인생에서 매우 중요한 준거 집단이 되며, 정보를 교환하는 데에 있어서도 매우 중요한 통로가 된다

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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사회복지프로그램, 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램

사업계획서1. 사업명 : 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램2. 사업 내용 및 추진전략1) 사업 ... 참여자 모집전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램에 대해 관심이 있 ... 치료 센터? ●●시 생활체육 센터(2) 참여자 선정 기준※ 공통사항 : 00동에 거주하는 지역 주민 중 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 토론하시오

소년이 자신을 이해하고 자신감을 키울 수 있는 중요한 기회로 평가된다.둘째, 집단 지도는 청소년이 집단 활동을 통해 또래와의 상호작용을 경험하고, 공동체 의식을 형성하는 데 도움 ... 을 준다. 특히 청소년들은 또래 간의 관계에서 큰 영향을 받기 때문에, 집단 지도를 통해 건강한 관계를 형성하고 갈등 해결 능력을 키울 수 있다. 통계적으로 집단 활동에 참여한 청소년들이 개인 활동만 참여한 청소년들보다 더 높은 사회성을 보이는 경향이 있다. ... 이 아니라, 궁극적으로 청소년이 사회의 일원으로서 책임감을 갖고 긍정적으로 성장할 수 있도록 돕는 데 있다.청소년지도의 필요성은 여러 가지로 설명될 수 있다. 첫째, 청소년 시기는 가치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.12

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청소년문화 -청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.

의 기준으로 삼는다. 가치가 있다고 판단할 때에도 전적으로 자신만의 준거를 따르는 것이 아니라 또래집단이 공통적으로 따르는 준거를 따르는 경우가 많다. 집단적으로 의미를 부여받은 대상 ... 청소년은 유아와 성인의 과도기에 있다 보니 같은 입장에 처해 있는 또래집단에 속해 있을 때 안정감을 느끼는 경우가 많다. 의지할 곳 없는 개인이 서로 의지하는 상황이다 보니 또래 ... 집단 사이에서 인정을 받고자 하는 욕구가 강하다. 인정을 받기 위해 타인을 존중하고 배려하는 것을 처음으로 몸에 익히게 되는 시기가 청소년기다. 또래집단은 외모나 성적 등의 객관

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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아동의 정상발달에 부정적인 위험요인으로 작용하는 내-외적 외적 환경요인(미시적, 거시적 등의 환경체계요인)에 대하여

. 또래집단의 상호작용을 기반으로 의사소통 하는 법을 배우게 되고, 자신에 대해 새로운 지각이나 집단에 대한 소속감을 발달시킬 수 있다. 학령기에 접어드는 아동들은 가족과의 시간 ... 적 환경 요인 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 아동의 정상 발달에 많은 관심을 갖는 이유는 유아기에서 아동기로 전환점을 맞이하는 전이시기에 다양한 신체 변화 그리고 지적성장 ... 의 각 영역이 개별적으로 분리되는 것이 아니라 서로 밀접한 관련을 갖고 상호 작용을 통해 통합적인 발달을 이루게 된다는 점을 기반으로 다각적인 관점에서 아동의 신체, 인지 및 언어

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

에서 어려움을 겪는다. 이러한 언어적 어려움은 학령기에 이르러 학업 성취는 물론, 또래와의 원활한 상호작용에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히 단순언어장애는 겉보기에는 큰 이상이 없 ... 에 단어 수나 표현 능력에서 또래에 비해 뒤처지는 경향을 보이지만, 이들이 모두 단순언어장애로 이어지는 것은 아니다. 어떤 아동은 시간이 지나면 자연스럽게 언어 능력이 개선되는가 하 ... 은 아동과의 비교는 실제 교육 및 치료 현장에서 유용한 기초자료가 될 수 있다고 본다. 이를 통해 아동 언어 발달에 관심을 갖는 모두가 언어 문제를 조기에 인지하고, 필요한 지원

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.20

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청소년의 또래관계의 특성에 대해 논하시오

으로 사회인지적 기술을 발달시키고 친밀한 교유관계를 형성하게 되는데... 또래관계가 나쁜 청소년은 사회성 발달에도 악영향을 받을 수 있고 집단 따돌림의 대상이 될 수도 있는 것이 ... 다. 이를 참고하여 본 과제에서는 청소년의 또래관계의 특성에 대해 논해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 또래관계의 개념또래관계란 비슷한 연령이나 학년 집단의 관계 그물망을 의미한다. 또래 ... 이 있다.또래관계는 구성원간 상호작용이 매우 활발히 이루어진다는 특징이 있다. 이 때문에 청소년은 자신이 원하는 또래관계에 속했다는 이유만으로도 깊은 만족감과 정서적 안정감을 갖

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| 리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.04.13

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만 5세 2학기 21명 유아발달평가

하고 재구성하여 표현하거나, 새로운 이야기 만들기 활동에서 상상력을 더해 구성하는 등 언어적 창의성이 돋보입니다. 또래의 말을 경청하고 반응하며, 집단 활동에서도 상대방의 의견을 존중 ... .사회관계또래와의 상호작용에서 협동적이며 책임감 있는 태도로 관계를 유지하고, 규칙 있는 집단활동에서도 안정적으로 참여합니다. 활동 중 자신의 의견을 주장하면서도 친구의 말에 귀 ... 에 공감하며 풍부하게 표현하는 등 언어적 표현력이 풍성해졌습니다.사회관계또래와의 놀이 및 활동 중 서로의 의견을 조율하고 협력하는 모습이 자연스럽게 나타나며, 관계 맺기에 있어서 안정

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.07.13

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청소년의 의미와 발달적 특징에 대해 논하고 한국사회의 변화에 따른 청소년에 대한 인식의 변화에 대해 논의

집단에서 청소년들은 활동 초기나 중기의 아동들보다 좀 더 구조화되고 통합된 또래 집단을 형성하며 가정보다 바깥에서 더 많은 시간을 소비하고 친구와 만나 이야기를 나누거나 전화 ... 상의 대화를 나누는 일을 중요시하기 때문에 많은 시간을 할애하게 된다. 또한 또래 집단을 통하여 우정의 기쁨은 물론 정서적 지원과 이해를 제공받으며, 타인의 욕구와 감정을 고려 ... 하는 인지적 기술을 획득하며, 우정을 통하여 자신을 표현하고 타인을 이해하게 되는 것이다. 따라서 이처럼 중요한 또래 집단에 참여하기 위해서는 다양한 또래 집단의 구조를 파악하고 장단점

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19

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[이공계우수장학금] 전인적 인재 성장 계획서

편견으로 인한 따돌림 때문에 어려움을 겪었습니다. 단일민족임을 자랑스럽게 이야기하는 사회 분위기, 다름이 곧 두려움으로 다가오는 또래 집단의 분위기가 아이들의 적응을 힘겹게 했던 것 ... 폭력이 무분별하게 수용되어 또래집단의 ‘문화’로 나타나 곧 미래 사회의 분위기로 이어질 것입니다. 한 반의 담임을 맡게 된다면, 자율 시간을 활용해 주기적으로 학생들에게 인권 ... 아르바이트나 또래 학생 멘토링을 통해 교육의 길을 걷기로 결정할 수는 있었습니다. 하지만 소외되는 학생을 가르치고 싶다는 목표는 쉽게 이룰 수 없었습니다. 장학생 선발의 기회

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.11 | 수정일 2022.03.14

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청소년기 정체감 발달, 청소년의 이성교제와 성

는 현저한 변화 중의 하나는 동성 친구와의 친밀한 우정에서 이성에 대한 우정과 낭만적인 애정으로의 이동이다. 관심이 동성 또래집단에서 이성 또래집단으로 옮겨가는 것은 성인기로 가 ... 감은 그 용어 자체가 여러 가지 함축적인 의미를 갖고 있어서 한마디로 정의할 수는 없지만, 확고한 자아정체감을 지닌 사람은 개별성, 총체성, 계속성을 경험하게 된다고 한다. 개별 ... 관심을 표현하며, 서로의 개성과 인격을 존중할 줄 알고, 나아가서는 배우자 선택이나 앞으로의 결혼생활을 원만히 해나갈 수 있는 기초적 자질을 키울 수 있는 기회를 갖는다.청소년기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12

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영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어 가족들 중 가장 중요하다고 생각되는 요인은 무엇인지 서술하시오

주제 : 영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어 가족들 중 ... 로 작용한다.2. 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 요인들성역할 발달은 다양한 외부 요인에 의해 영향을 받는다. 여기서는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족이라는 다섯 가지 주요 ... 수 있다. 또한, 학교 행사나 스포츠 활동에서도 성별에 따라 다른 참여 기회를 제공하는 경우, 아이들의 성역할 인식에 영향을 줄 수 있다.3) 또래집단또래집단은 아이들이 직접

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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청소년 집단상담에 관한 자료를 조사한 후 이를 바탕으로 정리하여 서술하시오.

상담의 개념과 의의1) 개념? 청소년 집단상담은 청소년들로 이루어진 집단과 집단상담가가 집단과정을 통해 접근하는 방법? 청소년기가 또래들과의 상호작용이 증가하고 성인보다는 또래 ... 세대의 충고나 개입보다는 동료 집단 속에서 양향을 주고받는 것을 선호한다.? 또래집단은 청소년의 지지와 격려, 건강한 행동을 촉진하는 긍정적 자아개념 형성에 크게 기여한다.? 집단상담 ... - 선의의 관심 갖기- 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기- 개방적이 자세 취하기- 공격에 대응하는 능력 함양하기- 자신감 갖고 영향력 발휘하기- 자아 인식하기- 창의적 태도 갖기2

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| 리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2022.10.11

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유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.

이 아니라, 아이들의 생활 리듬과 정서적 안정까지 고려해야 한다는 점이 느껴졌다. 반대로 유치원에서는 수업 중심의 활동이 강조되면서 또래 집단 내의 상호작용이나 교사의 지도력 ... 을 따뜻하게 맞이하며 긴 하루를 함께 시작하는 장면이 기억 속에 선명하게 남아 있다. 반면 몇 년 뒤 교육 실습을 나갔을 때 접한 유치원의 풍경은 사뭇 달랐다. 교실이 또래 중심 ... 고, 실제 아이들이 하루를 살아가는 모습 속에서 학급 편성이 어떤 의미를 갖는지를 탐구하려 한다. 또한 교사가 된다면 어떤 시선으로 학급을 바라봐야 하는지, 아이들의 발달과 생활을 어떻게

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.14

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아동청소년 ) 심리치료 - 인지행동적 접근, 아동의 공격성, 인지행동치료 요약

에 근거상적인 분노 상황에서 공격적인 소년들은 비공격적인 소년보다 적대감을 50%나 더 많이 추론한다.가족이나 이웃, 또래 집단에서 초기 사회화 경험알 하는 동안 이런 문제는 확립 ... 는 가능한 한 많은 행동관찰 기회를 포함해야하며, 집단 형식의 평가는 임상가로 하여금 또래 상호작용을 관찰하고 중요한 집단의 구성과 응집성 문제를 미리볼 수 있는 이점을 제공 ... 적으로 대처 능력 개념과 목표를 설정하기 위해 한 달에 한 번 정도 각 아동은 6~8회의 30분짜리 개인 회기를 갖는다. 두 명이 있는 상황이나 어른들이 제공하는 강화보다 또래

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29

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