"또래집단이갖는"의 검색결과 입니다.

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"또래집단이갖는" 검색결과 321-340 / 22,416건

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5주 2차시 강의에서 아동기의 신체발달에 대해 학습한 바 있습니다. 아동기 신체발달의 특징을 설명

의 주변 환경의 불확실성들을 긍정적으로 변화시키는 힘을 갖게 된다(반기완, 2015).2) 아동기 신체발달에 위협을 주는 요인아동은 또래집단에 강한 유대감을 지니며 소속의 욕구를 가지 ... 고 있다. 아동은 또래나 집단형성 욕구가 높아지고 친구를 선별하여 정하며, 성인으로부터 분리되어 친구끼리의 그룹 만들기가 왕성해진다(김민정, 2015). 또래집단끼리 같은 취미생활 ... 다(이아름, 2014).아동들은 선생님의 충고나 지시보다는 집단의 규칙을 더 중요시하고 따른다(이로미, 2011). 여러 환경에서 다양한 환경 및 활동을 경험한 청소년은 자기 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

자신과 비슷한 과정을 거치고 있는 또래 집단을 형성하여 그 속에서 자신을 찾아가기를 원하며, 집단 내의 상호작용 속에서 청소년기만의 독특한 문화가 형성된다. 이를 청소년 문화라 ... 부르는데, 아직 성인이 되지 못한 미성숙한 집단 속에서 형성되는 것이기에 기성세대와의 문화와는 차이점을 갖는 독자적인 문화라는 특징을 가지고 있다. 청소년 문화는 청소년들이 시간 ... . 본론1. 학교 내 청소년 문화청소년 문화의 가장 큰 특징은 나이대가 비슷한 또래 집단에서 만들어지는 문화라는 것이다. 많은 청소년들이 비슷한 흥미나 관심사를 공유하며, 그 사실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.07

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청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해봅시다

. 본론1. 청소년 특징2. 청소년의 관계문화3. 청소년기 또래집단의 구성요인과 문화적 특성4. 청소년문화 인지적 현상5. 청소년기 특징6. 청소년기의 사회화 과정과 자아정체성7. 청 ... 소년의 관계문화“자신이 또래친구들에게 어떻게 비추어지는가?”하는 것은 많은 청소년들에게 매우 중요한 문제이다.따라서 어떤 청소년들은 또래 친구들 집단에 속하기 위해서 무슨 일이든지 ... 더니 그 원숭이들은 우울증에 걸리는 것으로 나타났는데,이러한 연구결과들은 사회성발달에서 친구의 중요성을 강조하는 것이다. 뿐만 아니라,또래집단과 청소년간의 관계를 연구하는 수많은 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.05.21

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[아동/청소년 대인관계] 부적응 요인과 가정적 관심의 필요성

하는 집단의 학생들이 특정 학생에게 부정적인 명칭을 공개적으로 부과하며 지속적이며 반복적으로 소속집단에서 소외시키는 일련의 과정들이다.또래 집단의 구성원은 “함께”라는 일종의 소속감 ... 과 다수라는 안정감을 확보하며 대부분의 아동·청소년들은 어떤 또래 집단에든 소속하려 한다. 그러나 집단 내에서 자신들과의 유사성이 결여되는 구성원이 발생할 경우 ‘집단 따돌림’이 발생 ... 은 또래 집단에 어울리기 힘들며, 점차 또래 집단과의 거리는 멀어지기 마련이다.2. 입시 위주의 교육환경 : 무한 경쟁사회무한 경쟁사회에서 청소년들은 주변 친구들이 자신의 동료가 아닌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.10

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레크레이션 프로그램을 구성하고 연령별 기대효과를 정리하시오

째, 빙고게임을 실시하여 또래 집단 간에 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하는 방법을 배우게 한다. 두 번째, 인간 사물놀이를 실시하여 다수의 집단 간 경쟁심을 촉구하여 사고를 늘리 ... . 다섯 번째, 심리테스트를 실시하여 또래 집단과의 적응행동 능력을 키운다. 여섯 번째, 레크레이션 댄스를 실시하여 신체적 접촉이 일어나도록 하여 사고와 인지능력을 키운다. 2)기대 ... 하고, 자신의 정서를 조절하는 것이다. 이 레크레이션 프로그램은 다양한 활동을 통해서 아동이 스스로를 표현할 수 있게 했을 뿐만 아니라 또래 집단이 함께하는 프로그램을 만들어 다른 사람

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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[a+취득자료] 청소년기의 특징에 대해 전반적으로 서술하고 자신의 청소년기를 되돌아보면서 그 당시 느꼈던 점과 청소년기의 특징을 연관시켜 보세요.

면 또래집단에 강한 소속감과 유대감을 느끼게 된다. 대부분 가족과의 관계보다 또래와의 관계를 더 중시하는 경향이 있고 친구와의 관계가 세상의 전부라고 생각하여 비행을 저지르기도, 친구 ... 로 특정 시기에 청소년들이 집단적으로 충동 심리, 정체성 혼란, 반항, 감정의 기복을 느끼기도 하며 이때 부모와의 갈등이 최고조로 치닫거나 가족과의 원활한 의사소통이 힘들어지는 경우 ... 해지는 성욕과 성적 표현으로 인해 쾌감을 겪기도 하지만 동시에 죄의식을 갖기도 한다. 이처럼 신체변화는 청소년에게 다양한 심리적 영향을 미친다. 자신이 성인에 가까워지고 있다는 것

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07

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[연세대 교육대학원 A+ 레포트] 학교폭력 예방 및 학생의 이해_12주차 질문보고서

또한 교사에게 교실 내 갈등에 대해 솔직하게 얘기하기 어려웠고, 전반적으로 위계 질서가 강한 한국 사회 분위기가 또래 집단 내에서도 발생하는게 어찌보면 당연했을 것 같다. 학교 ... 사회이다. 과거에는 학생 또한 교사에게 교실 내 갈등에 대해 솔직하게 얘기하기 어려웠고, 전반적으로 위계 질서가 강한 한국 사회 분위기가 또래 집단 내에서도 발생하는게 어찌보 ... 을 갖고, 지식적인 교육 뿐 아니라 회복적 생활 교육을 해야만 한다. 아이들은자신이 좋아하고 믿고 따르는 존재가 가르치면 더 잘 수용하기 때문에 교사의 교육과 생활 지도가 잘

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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유아의 특성 및 유아체육의 필요성과 효과

적 발달이 지적, 정의적 발달에 영향을 미친다.신체적 성장은 직접적으로 운동능력에 영향을 미치며 간접적으로는 타인에 대한 태도에 영향을 미친다.인간은 집단이나 조직에 일원으로 타인 ... 과 협력하며 살아가기 위해서는 소통이나 상호작용이 중요하다. 이러한 과정은 유아기, 또래들과 대인관계를 맺으며 시작된다. 운동에 있어 조기교육은 아동의 건강과 체력증진 및 운동능력 ... 의 개발, 정서적, 사회적 발달 측면에서 중요한 의미를 갖는다. 따라서 즐거운 신체활동은 유아기의 신체 발달을 촉진시키며 더 나아가 질서있는 사회생활을 배우고 잠재력을 개발

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.17

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한양대학교 음악교육대학원 학업계획서

에서, 집단 음악교육 프로그램에 참여하는 아동·청소년의 정서와 또래 관계의 효과에 관한 연구는 아동·청소년을 지도하는데 필요한 기초자료를 제공하고 심리적 안정을 제공하는 교육적 정보 ... 를 생성할 수 있습니다. 따라서 교육학적인 부분을 다양한 문헌을 참고하고 제가 개발한 집단 음악교육 프로그램을 통해 지역의 학교를 대상으로 설문조사하여 음악교육이 정서발달과 또래 관계 ... 한 긍정적인 방안을 교육현장에서 교육전문가들과 함께 교육 사회학적인 관점에서 논의할 수 있는 능력을 갖고자 합니다. 나아가, 교육대학원의 전문적 학습 및 음악 프로그램 개발 연구

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| 자기소개서 | 5페이지 | 6,000원 (20%↓) 4800원 | 등록일 2022.10.25

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유아사회교육과 유아의사회화

화 기관은 가족이나 친척, 또래 등 저절로 이루어진 집단관계로, 인간적이며 직접적인 접촉을 통해 인간관계를 형성한다는 특징이 있다. 2차 사회화 기관은 학교나 직장, 군대, 지역사회 ... 에서 그치는 것이 아닌 또래와의 다양한 형태의 집단 활동을 통해 다양한 의사소통을 하고 흥미를 경험할 수 있는 하나의 매개체로 활용된다는 것이다. 또한, 유아교육기관에 배치된 다양 ... , 가치 등을 학습해야 한다. 사회화 기관은 사회 구성원의 사회화를 담당하는 집단이나 기관을 뜻한다. 이러한 기관은 크게 1차 사회화 기관과 2차 사회화 기관으로 구성되며, 1차 사회

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.03

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[A+과제]아동과 환경의 관계, 아동과 사회환경, 가장 시급하게 변화가 요구되는 아동의 사회환경에 대한 나의 생각

를 벗어나 연령이 비슷한 또래집단으로확대되어 나가게 되며, 이러한 변화는 아동의 사회화 과정에 새로운 의미를 부여한다. 아동이 자신을 인식하는 데 있어 또래는 자신을 비춰주는 거울 ... 세계의 지식을 넓힐 뿐 아니라 또래를 점점 중요하게 생각하기 시작하고 또래와 관계를 맺고 의사소통하려고 노력함: 이 시기에 또래집단에 수용된다는 것은 아동의 자아발달에 매우 중요 ... 이 또래 괴롭힘이다. 아동기에 또래로부터 반복적 괴롭힘을 당한 피해 아동은 자존감이 낮고, 우울증 증세와 외로움을 보이며, 학교에 대한 거부감을 갖게 되는 등 사회, 정서적 차원

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15

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청소년복지론_ 청소년기에 나타나는 주요특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할수있는 실제 사례에 대해 기술하시오

이 필요하다. 이 시기에는 또래 친구들에 대한 관심이 많아지고 또래집단에 소속되고자 하는 욕구가 커진다.아동기를 벗어나면서 부모의 보호가 있어야 했던 시기보다 활동범위가 점점 커지고 넓 ... 성을 찾아간다. 부모로부터 항상 독립하고싶어하면서 또래들과의 형성을 중요하게 생각하게 여기는 시기이다. 이때는 가족의 문제, 그리고 진로에 대한문제, 이성과의 관계 등등 복합 ... 에 교우관계, 이성관계등 인간관계의 범위가 확대된다. 부모로부터의 독립을 원하는 과정에서 부모와 자녀간의 갈등이 생기는 '제2의 반항기'이다. 아동도 성인도 아닌 주변인적인 특징을 갖

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| 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10

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광고심리학 - 청소년의 명품소비 현상의 원인

적으로 유행하는 정보를 따라 상품을 구매하는 현상을 말한다. 연예인이나 청소년 또래 집단의 소비를 모방하는 것이다. 모방 소비는 대중매체 특히 티브이나 SNS를 통하여 많은 영향 ... 하는 경우가 많다. 또는 스트레스 해소를 위해 충동성을 소비의 형태로 해소하는 소비 습관도 점점 더 늘어나고 있다.3. 청소년기 명품 소비의 원인(그림 3)첫째로, 또래집단과 청 ... 을 학교에서 보내고 있으며 그 중에서도 또래집단과 공유하는 시간, 교감은 실로 엄청날 것이다. 따라서 청소년은 소비성향은 또래집단의 영향을 크게 받을 것이며 그 집단 안에서의 자신

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.14

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[상담심리학] 자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.

서비스 이용 시 어려움을 겪는 경우가 많다. 자녀 또한 언어와 관련된 문제로 또래 집단과의 상호작용에서 소외될 수 있다. 예를 들어, 다문화 가정의 자녀가 학교에서 한국어 이해도 ... 과목명 : 상담심리학레포트 주제 :자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖 ... 을 차지한다. 이러한 통계는 다문화 가족이 단순한 사회적 소수 집단을 넘어 한국 사회의 중요한 구성원으로 자리 잡고 있음을 보여준다.다문화 가족은 각기 다른 문화와 언어적 배경을 기반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.09

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청소년기에 나타나는 주요특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할 수 있는 실제 사례에 대해 기술하시오

로 분류할 수 있다. 반사회적 행동 또래 집단과 교제할 때, 이 또래 집단의 승인을 받은 범죄행위가 있는 '사회적 비행', 청소년 인격장애가 비행의 주된 원인일 때 '개인적 비행 ... 사례가 나온다.3)사회적 특징사회기술이 정교해지고 또래·친구에 대한 관심이 많아지면서 또래집단에 가입하고자 하는 욕구가 커지고 가정에서 받는 관심이나 간섭에서 벗어나고자 한다. 아동 ... 통제의 작용도 증가합니다. 이 시기에는 혼란스럽고 극단적이며 모순적인 정서를 경험하지만 자신이 경험한 감정에 대해서도 의문을 갖게 된다.사례) 뉴스에서 보면 청소년들의 자살시도

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.30

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면

적 관계와 적응에도 지대한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 긍정적인 정신건강과도 높은 상관을 보였습니다. 하지만 피해 학생의 학교 내 주된 문제는 집단 따돌림으로, 또래 관계가 중요 ... 교과목명 : 교육심리학주제: 교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘해 나갈 수 ... 는 환경의 학생으로 모범적으로 공부도 잘하고 선생님들께도 인정받는 학생입니다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 : 집단 따돌림 피해 학생 지도1. 학생 개인에 관한 지도적 개입1) 피해 학생

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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놀이치료의 기법과 효과(우울한 아동, 공격성이 높은 아동, ADHD 아동의 사례를 중심으로)

을 위한 놀이치료 사례B. 공격성으로 인해 또래관계가 어려운 아동의 개인 및집단놀이치료 사례연구C. ADHD 아동의 통합놀이치료 사례III. 결론IV. 참고문헌Ⅰ. 서론아동중심치료 ... . 한 아동을 위한 놀이치료 사례’에서 다루었고, 집단 놀이치료의 경우는 ‘공격성으로 인해 또래관계가 어려운 아동의 개인 및 집단놀이치료 사례연구’에서 살펴보았다. 마지막으로 통합 ... 집단놀이치료 사례연구이 논문의 연구대상 아동은 만 4세 6개월의 남아로 어린이 집이나 교회의 유치부에서 또래나 나이 많은 형들과 자주 다투며, 동생을 때리고, 행동이 매우 산만

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.05

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청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인

게 된다. 또래와 비교하여 외모 자신감이 떨어지고 물질적으로 보충하고자 하는 심리도 높아진다. 청소년들이 화장이나 패션, 성형에 관심을 갖게 되는 것은 이러한 까닭이다.자신의 외미 ... 기도 한다.인터넷이 생활의 중심으로 작용하는 청소년들은 청소년기의 불안과 우울을 또래집단에서 해소하고 싶은 욕망이 있어, 불안이나 우울증 커뮤니티를 개설하여 모이는데 이런 모임 ... 보다 친구를 만나 대화하거나 스마트폰으로 메신저와 SNS로 소통하는 데 더 많은 시간을 기울이게 된다. 청소년은 또래 집단과 강한 유대감을 느끼고 자신의 집단 내 지위와 역할을 예측

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.

된다. 또래와의 상호작용으로부터 정보나 지지를 얻을 수 있고, 또래집단 내에서의 상호작용을 통해 연령에 적합한 관심과 흥미를 발달시킬 수 있으며, 유사한 문제와 감정의 공유를 통한 ... )의 진로정체성에 대한 자아존중감, 학교적응, 부모진로지원의 영향에 대한 연구는 '타인권유' 집단에서 자아존중감이 진로정체성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.자아정체 ... , 2013). 자아정체성은 인간이 자라면서 갖는 고유한 속성으로, 주관성과 객관성을 동시에 지니고 있다. 이는 한 사람의 삶의 의미와 목적을 일관되게 유지하는 역할을 함으로써 그

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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2등 에세이/상담/심리 공모전

를 돌릴 수 있는 휴식과 같은 게 필요하다고 생각했고, 또래상담 멘토링을 하면서 마음에 맞는 한 친구와 함께 고민도 털어놓고 속 시원하게 얘기하고 싶었다. 멘티로써 마음가짐을 갖 ... 와의 첫 만남은, 1학년 때 만났던 3학년 언니였다. 아카데믹 코칭센터에서 하는 집단상담 프로그램에서 만나 지금까지 친분을 유지하고 있는 멋진 언니였다. MBTI 중 ‘I’에 가 ... 까지 또래상담 참가자들 보면 우리가 제일 특이하지 않을까 싶을 정도로 우리의 관계는 몹시 특이했다. 3학년 멘토와 4학년 멘티라니. 언니는 취업 준비 때문에 자신이 멘토보다는 멘티

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.21

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