청소년 집단상담에 관한 자료를 조사한 후 이를 바탕으로 정리하여 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념과 의의
2. 청소년 집단상담의 구성
1) 청소년 상담가
2) 집단
3) 집단구성원
3. 청소년 집단상담의 과정
4. 집단상담의 실제 - 기법
5. 집단상담을 통한 치료적 변화요인과 효과
1) 치료적 효과
2) 긍정적인 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 집단 상담에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념과 의의
1) 개념
￭ 청소년 집단상담은 청소년들로 이루어진 집단과 집단상담가가 집단과정을 통해 접근하는 방법
￭ 청소년기가 또래들과의 상호작용이 증가하고 성인보다는 또래들에게 더 많은 영향을 받는다는 측면에서 사용되는 접근법이다.
2) 의의
￭ 청소년은 주변 환경에 민감한 반응을 보이고 주요한 타인으로부터 영향을 받으면서 성장한다.
￭ 청소년들은 기성세대의 충고나 개입보다는 동료 집단 속에서 양향을 주고받는 것을 선호한다.
￭ 또래집단은 청소년의 지지와 격려, 건강한 행동을 촉진하는 긍정적 자아개념 형성에 크게 기여한다.
➜ 집단상담 과정을 통한 학습
∙ 나뿐만 아니라 비슷한 문제를 가진 사람이 있다.
· 자기의 결함에도 불구하고 집단으로부터 배척당하지 않는다.
· 적어도 한 사람은 자기를 이해하고 수용해 준다.
· 자기도 동료들을 이해하고 수용하며 도와줄 수 있다.
· 자신과 타인을 더 이해하게 되고 수용하게 된다.
* 집단상담을 통한 치료적 효과 : 모방 행동, 이타심, 보편성, 안정감과 긴장감, 변화를 시도하는 자유, 피드백
➜집단 상담의 장점
· 집단은 집단 성원으로 하여금 성장, 발달할 수 있는 경험을 제공한다.
· 개인이 특정한 심리적 욕구를 충족하게 한다.
· 집단상담은 현실 검증의 기회를 제공한다.
·집단상담을 통해서 자신과 타인에 대한 책임감을 발달시킬 수 있다.

2. 청소년 집단상담의 구성
1) 청소년 상담가
① 청소년 상담가의 기본적 역할
- 안내자의 역할을 한다.
- 집단 구성원의 권리를 보장
- 모델로서의 역할
- 촉진자의 역할
- 지지자의 역할
② 청소년 상담가의 자세
- 용기 내기
- 모범 보이기
- 심리 상태에 동참하기
- 선의의 관심 갖기
- 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기
- 개방적이 자세 취하기
- 공격에 대응하는 능력 함양하기
- 자신감 갖고 영향력 발휘하기
- 자아 인식하기
- 창의적 태도 갖기

참고 자료

청소년집단상담의 개념, 영향, 과정, 의의, 정의, 의미|작성자 I report
[아동청소년] 집단상담 - 집단 및 집단상담의 효과|작성자 thA2thadl
집단상담의 기법 & 집단상담의 발달단계|작성자 honey