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"기능적 교수요목의 특징" 검색결과 241-260 / 1,404건

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    논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석
    아 읽기 , 사업주와 통화하기 등의 의사소통 과제를 교수 요목에 배치할 필요가 있음 [ 표 ] 일상생활에서의 필수적 의사소통 상황 및 기능에 대한 요구 순위 병원과 부탁하기 기능 ... 다는 한계를 가짐 따라서 , 일반 학습자 집단과 구별되는 이주노동자 집단에 알 맞은 교육과정 개발을 위해 요구 분석을 토대로 교육목표를 설정하고 교수 요목을 설계한 다음 교재를 개발 ... 하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    못하면 교육이 제대로 이루어지지 않을 수 있다.네 번째는 교수 요목으로서의 유아 교육 과정이다. 유아들이 배워야 하는 내용들과 순서, 방법들이 적혀 있는 문서를 말하는 것으로 좁 ... 은 의미의 교육 과정이라고 볼 수 있다.문서화 되어 있기 때문에 공식 문서적인 성격을 가지고 있고, 목표나 수행 과정들을 관찰하기에 편리 하다는 장점을 가지고 있다.교수 요목의 경우 ... 중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. (15점)4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오. (각 5점)① 나선형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    (A+) 언어교육의 기능주의-사회적, 언어적 펑셔널리즘의 진화와 그 한계
    들은 어떻게 생각하시나요? 사회적 의사소통 수단으로서의 언어. 만약 교재나 교수요목에서 상정하지 않은 상황이 우리 삶에 발생한다면 어떨까요? 우리 삶에는 정해진 패턴이라는 것 ... 타인과의 의사소통과 같은 기능적 이유가 언어 사용의 본질이 아니라는 것입니다. 훔볼트의 ‘일반 언어의 주요 특징(Grundzuge des allgemeinen Sprachtzpus ... 언어 교육의 기능주의:사회적, 언어적 펑셔널리즘의 진화와 그 한계파슨스(Parsons)적 펑셔널리즘(Functionalism)이 지배하는 영역펑셔널리즘의 개념은 19세기 꽁뜨
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    [한국어교원2급] 외국인을위한한국문화교육론 - 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 내 제시된 문화항목 정리 및 조사
    과 의사소통을 중심으로 교수 요목을 설정하여, 한국어 화자의 생활에 더욱 친숙한 내용을 다루고 있다. 따라서 본론에서는 《고려대 한국어 3A》 교재에서 다루는 몇 가지 문화 항목과 구성 ... 항목, 언어 기능, 문화 등의 요소를 통합하여 개발된 교재이다. 이 교재의 목적은 한국어 사용 환경에 놓이지 않았더라도 쉽고 재미있게 한국어를 학습하는 데에 있다. 특히 표현 ... 에서 자주 사용되는 한국어 어휘도 제시되어 있다.사계절과 관련한 자연적 특징에 대해서도 소개하고 있다. 꽃가루가 날리다, 낙엽이 떨어지다, 눈이 쌓이다, 길이 미끄럽다 등 날씨 변화
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트
    아 인간 언어의 특징이다. 보통 한 언어에는 수십만 개의 단어들이 있다. 그리고 이들은 일정한 형태적 및 기능적특징이 있는데, 언어는 그를 가지고 연결하면서 문장을 만든다. 이 ... 자들이 사전을 찾아서 그의 뜻과 형태만을 학습하는 방법에서 벗어나 단어의 기능 또한 함께 학습해 나가는 것이 중요하고 필요할 것으로 사료된다. 이를 위한 방법으로 품사를 분류 ... 해 가르치는 방법이 있다. 이를 통해 품사가 갖는 각각의 기능들을 익히게 된다면 한국어 학습자들의 문장 구성 능력이 크게 향상될 것으로 예상된다.이처럼 품사 교육은 단순히 어휘 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 언어학개론(언어학은 관점에 따라 일반 언어학과 개별언어학으로 분류 )
    한국어 교육에서 교수와 학생의 교수·학습 접근의 용이성2. 외국인을 위한 한국어 교육에서 교수 방향성 설정의 기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어학은 언어의 본질을 언어체계 ... ,000개 정도의 언어가 지구상에 사용되고 있다. 이러한 언어를 사용하는 전체 인구수는 2017년 12월 현재 약 76억 명이다. 이러한 언어는 각각의 특징을 갖고 있기도 하지만 각각 ... 되지 못한 상황에서 한국어를 교수-학습하는 것을 말하는 것으로 언어에는 다양한 관점이 있고, 관점에 따라 일반 언어학, 개별언어학, 사회언어학, 심리언어학, 기호학 등 다양한 유형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09
  • 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.
    의 의미와 필요성교재는 교육의 내용이고 학습자와 교사를 연결해주는 매개체이다. 교재의 가장 큰 기능교수-학습 자료의 제공이지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법 ... 의미한다. 주 교재인 교과서나 참고서뿐만 아니라 부교재로서의 시청각 교재, 오디오, 비디오테이프, CD는 물론 인터넷 자료 등을 포함한다. 교사가 교수요목을 통달하여 직접 자료 ... 를 준비?제작하고 교실에서 학습자에게 교수하는 것엔 한계가 있기 때문에 전문성을 갖춘 한국어 교재의 필요성이 가히 높다고 할수 있다.Ⅱ. 한국어 교재 현황1959년 이래로 연세대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
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    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    는 목적과 목표가 세부적으로 다르기에 그에 알맞은 교육 과정과 교수요목이 필요하다고 하겠다. 이번 과제를 통해 해당되는 목적별로 어떤 특징과 차이가 있는지 알아보고자 한다.본론:1.일반 ... 토론수업 구성연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2019안용준, 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계, 진흥평생교육원 ... 외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.서론:오랜 기간 해외에 거주했을 때, 느꼈던 점은 이제 한국이라는 나라가 더 이상
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    , 외국어 교수 학습활동에서 지식과 기능을 배우기 위해 매개물로 이용하는 교육 자료이며, 교수학습과정을 좀 더 쉽게 배우기 위한 물리적인 실체로 개념화된다. 한국어 교재는 언어 ... 자에게 같은 경험을 보여줄 수 있어 교수 학습의 경제성을 높여주며, 학습자에게 본인 스스로 오류를 발견할 수 있게 하는 여러 가지 기능이 있다. 따라서 이러한 한국어 교재의 기능과 필요 ... 에 따른 교육 과정과 교수요목을 만들어서 여기에 근거해 상향적으로 만들어진다. 한국어 교육은 학습 변인이 다양하여 목표와 내용이 학습 상황에 따라 융통적으로 변한다. 그러나 이러한 융통
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    (교육과정 B형) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
    는 여러 가지 개념에 대해 살펴보면 첫째, 교육과정을 교육내용으로 보는 입장이며 역사적으로 가장 오래되고 널리 알려진 입장이다. 교육과정을 교과들의 목록과 해당 교과의 교수요목 및 ... 강의요목으로 본다. 주로 교육과정이라는 말보다 교과과정으로 사용되며, 교과과정은 일정기간동안 제공되는 교과목의 종류와 성격 그리고 내용을 간단히 나열해 기술하고 있다. 둘째 ... 점)교육과정에서의 철학은 교육목적 및 교육내용의 결정 그리고 교육내용의 조직과 교수 및 학습 과정, 학교와 교실에서 중요한 경험과 활동에 대한 교육의 포괄적 문제 및 과업에 대한
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고
    한 의사소통 수행에 목표를 둔 언어 교수법인데, 해당 교수법은 언어의 구조적인 요소뿐만 아니라 기술적인 측면을 강조한다는 특징이 있다. 언어 지식은 이해와 암기를 통하여 학습될 수 있 ... 수 있도록 해야 한다. 연습은 교사의 통제 정도에 따라서 첫째, 자유 연습, 둘째, 통제적 연습으로 구분된다. 이러한 PPP 모형은 교수요목이 문법 항목의 난도를 중심으로 하 ... 외국어로서의한국어표현교육론 주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 외국어 교수
    하는 것은 언어 구성 요소를 숙달하는 것 예) 청각 구두식 교수법, 상황적 교수법, 전신반응식 교수법, 침묵식 교수기능주의적 관점? 의사소통 기능과 의미의 표현 수단으로 간주 ... 들이 개발한 구두 접근법3) 구조주의와 행동주의 심리학에 기반을 둔다 (습관 형성, 학습과정 형성)(2) 특징1) 언어교수는 구어에서 시작2) 언어 구조에 대한 지식은 언어를 사용할 수 ... 요구에 충실한 교수요목이 개발될 필요성 시사최근의 주요 외국어 교수법? 의사소통 접근법 ? 자연적 접근법 ? 내용 중심 교수법 ? 과제 중심 교수법1. 의사소통 접근법 * 귀납
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28
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    교육과정 (교육과정의유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인문중심, 구성주의) 과제로 A+ 받은 자료입니다
    되는 주제를 열거한 것(교수요목)? 이론적 기초: 형식도야이론 (Tip 형식=교과)? 형식도야이론: 신체의 근육을 단련하는 것과 마찬가지로 마음의 근육을 단련하는 것으로 이 이론 ... 교육과정과 교육평가■ 제 출 날 짜■ 과 목 명■ 담당교수님■ 학번 및 반■ 이 름INDEXⅠ. 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정1) 기본적 견해2) 주요 특징3) 장단점2 ... . 경험중심 교육과정1) 기본적 견해2) 주요 특징3) 장단점3. 학문중심 교육과정1) 기본적 견해2) 주요 특징3) 장단점4. 인문중심 교육과정1) 기본적 견해2) 주요 특징3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.31
  • 외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.
    보다 의미에 중점을 두었다. 학습자 중심의 방법론으로 교수요목의 개발에 큰 영향을 주었다. 구조적 요소뿐만 아니라 상황적, 기능적 요소의 필요성을 인식시킨 점에서 의의가 크다. 이 ... 외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직 ... 으로 정확한 발음 교육의 필요성과 당위성을 도출하기 위하여 외국어교수이론 사조의 특징을 살펴보고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야 할 방향에 대해 서술해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08
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    평생교육의 의미와 평생교육의 역할에 대해 설명하시오
    [평생교육] 평생교육의 역할에 대해서 본인의 의견을 제시해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육이란2. 평생교육의 역할1) 대안학습 과정의 역할2) 체제유지 수단의 역할3 ... 의 특징은 학습 내용, 학습 도구와 기술, 학습 시간의 신축성과 다양성이다.일곱째, 평생 교육은 새로운 학습자료와 학습매체 등을 즉시 활용할 수 있는 교육의 기동적 접근방식이다.여덟째 ... 는 전혀 다른 요소가 아니라 성격적으로 상호 연관성을 갖고 상호작용한다.열 번째, 개인과 사회가 가진 적응 기능과 혁신 기능은 평생 교육을 통해 수행하게 됩니다.2. 평생교육의 역할
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14
  • 교육과정의 이해(소경희) 7장 요약
    : 공민, 역사, 지리를 통합하여 사회생활과 등장 ⇒ 통합 교육과정의 초보적 형태나. 각급 학교 교윢과정의 교과 편제 및 시간 배당과 함께 각 교과를 가르치기 위한 교수요목 제정 ... → 6·25 전쟁 동안 교육과정에 대한 연구에 영향- 1952년 미국 교육사절단의 내한 → 경험중심 교육과정 소개⇒ 교수 내용의 나열을 의미하는 교수요목이 아닌 경험 영역으로 보 ... 이후에도 지속, 일본어 수업 시수 증가, 일본의 지리와 역사 교육(2) 해방 직후 과도기 및 교수요목기① 미군정기가. 과도기: 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20
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    한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k
    한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k국어국문학과한국어교육학개론4공통문법 교수 모형 중 PPP 모형 ... 을 시행하여야 할 것이다. 이 장에서는 한국어교육학개론4공통문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.Ⅱ ... 에 따라 전개한다. 그래서 같은 기능을 가졌으나 형태를 분절시켜서 따로 교수한다. - 분절된 항목들이 점진적으로 누적되는 과정을 통해 이루어지는 것이 아니라는 관점에서 비판을 받는다.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.05
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    기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오
    하고 연습할 수 있도록 도와준다. 실제 자료는 교수요목과 연관성을 가지고 학습자의 요구에 부합되어야 한다. 자료의 주제 자체가 학습자의 흥미를 이끌어 내며, 문화적 적절성을 포함 ... 한 도구이다. 교재에는 책 뿐 아니라 동영상과 인터넷 자료, 시청각 자료, 홍보 브로셔 등 다양한 형태가 활용될 수 있다.교재의 내용은 형태와 문법, 사용법 중심에서 의미, 기능 ... 수 있는 능력을 갖추기 위해, 교사는 실생활에서 접할 만한 다양한 텍스트를 효과적으로 다루는 것이 필요하다. 하지만 많은 한국어 교재들이 최근의 교수법 동향과 변화에 따라가
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 방통대 유아교육과정 기말과제
    으로 분류 및 제시가 가능한데 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 우연히 발생하는 것들. 둘째, 학교에 간 유아가 경험하는 모든 것들. 셋째, 교수의 계획과 넷째, 교수요목 ... 에 일조한다는 비판을 간혹 받기도 한다.네 번째로 제시한 교수요목의 교육과정은 유아를 대상으로 교육목표와 교육내용, 교육 순서를 문서화 한 매우 좁은 측면의 교육과정 정의에 해당 ... 라 의도치 않은 어떤 것들도 결과에 영향을 끼칠 수 있음을 이해해야 한다.세 번째, 교수계획의 교육과정은 오랜 시간 교육과정의 개념으로 받아들여지는 보편적 정의라고 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.03
  • [교육과정] 2020년 1학기 A+
    할 수 있다. 첫 번째는 어원상 의미인 교수요목을 교육과정으로 보는 견해인 교과중심교육과정이다. 교수요목의 예는 음악, 미술, 수학, 과학, 사회 등으로 교사가 학생에게 가르쳐야 할 ... 다고 주장하고 교과보다는 경험을, 미래 준비보다는 현재생활을, 교사의 교수보다는 아동의 흥미와 요구를 중시하는 입장을 취하고 있다. 경험 중심 교육과정은 아동의 흥미와 요구에 바탕을 두 ... 자가 해결해야 할 문제나 과제로 구성된다. 교사의 일방적 교수가 아니라 교사-학생 간의 상호작용을 중시하기 때문에 학습자 스스로 자신의 활동을 계획, 조직, 평가하는 자발적 활동과 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.02.14
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2025년 11월 20일 목요일
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