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교수요목 교수요목 설계 문법적 교수요목 한국어 교재 분석 focus on form 병존 언어 교수 한국 음식 장단점 절차중심교수요목
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"기능적 교수요목의 특징" 검색결과 221-240 / 1,404건

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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    한 교수요목은 목표설정과 목표 수행 과정에 대한 관찰이 용이하다는 특징이 있다. 그것은 중앙 집권적이고 획일화된 문서일 가능성이 높으며, 현장의 특성과 요구 및 실제 경험에 대한 ... 다.네 번째는 교수요목이다. 이는 유아교육과정에서 매우 좁은 의미의 교육 과정을 말한다. 교육목표와 내용, 그리고 순서 등을 문서로 작성한 것을 가리켜 교수요목이라고 하는데, 이러 ... 을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. (20점)3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. (15점)4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오. (각 5점
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    외국어로서의 한국어교재론) 세종 한국어 시리즈 교재의 분석
    문장 단위로 제시문법주사위 게임 형식으로 앞 단원에서 배웠던 각종 문법을 복습듣기말하기읽기쓰기본 교재는 혼합 교수 요목을 적용하여 문법이나 문형에 집중하기 보다는 상황과 기능 ... 수업에서 빠질 수 없는 필수적인 요소인 교재 중 대표적인 교재인 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론교재 선정세종 한국어 1 교재는 세종 한국어 시리즈 ... 학습자가 세종학당에서 한국어 학습을 시작하면서 가장 먼저 마주치는 교재이므로 이 교재를 선정하게 되었다.외적 특징세종 한국어 시리즈는 문화체육관광부 산하의 세종학당재단과 국립국어원
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15
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    교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요
    인가 에 관심을 두고, 가장 기본적이고 본질적인 요소를 교육내용으로 하여, 학습자가 배우는 모든 교과와 교재를 통한 학문과 진리체계 습득을 중시한다.교사가 교과별로 작성하는 교수요목 ... 교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.목차교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3 ... ) 학문중심 교육과정4) 인간중심 교육과정* 참고문헌교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.1) 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교육과정의 내용을 학교
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.26
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    외국어로서의한국어교재론/세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.
    ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론 ... [외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ... 의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.03
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리
    , 교재 선택이 교육 내용과 방법의 선택이 되는 것이다. 교재의 기능을 몇 가지 들자면 우선, 교사가 무엇을 교수하고, 학습자는 무엇을 학습해야 하는지를 규정하고 교수 및 학습 ... 로 제시하고, 단원 구성을 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계로 제시하여 언어 영역과 단원 구성을 통합적으로 하였다. 또, 학습자의 요구 분석에 따른 교수요목을 설정하여 단원 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교재론 정리]1. 한국어 교재란교재란 넓은 의미로는 특정 내용 교수에 필요한 유무형의 교육 자료와 기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.
    주제 - 형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라Ⅰ.서론언어 교수법은 제2 언어 학습자에게 목표 언어를 교수하는 방법에 따라 전통적인 형태 중심 교수 ... 을 사용해 가르치거나, 놀이 등을 이용하기도 합니다. 대표적 특징으로 학습 내용은 언어의 실제 사용과 밀접하게 관련되는 일상적이고 기능적인 것에 국한되며, 수업 활동에서 질문 ... 한계가 있습니다.1-3. 청각구두식 교수법은 구어 의사소통 능력 배양에 초점을 두고, 귀납적 설명, 모방과 암기, 반복의 방식으로 이루어집니다. 청각구두식 교수법의 대표적 특징
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04
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    한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오
    하지는 못하였다는 점이었고, 대신‘교수요목 제정위원회’를 배치하여, 교수요목들을 제정하고, 교과서를 개발하는 일에 착수하게 된다.이 시기에 강조한 것은 홍익인간 정신과 애국교육이 ... 이념과 목표를 실현하기 위한 부수적인 장소로 기능하였으며, 효율적인 통치를 위한 장소로 기능하였다는 것을 확인할 수 있었다.2) 현재의 학교가 지니고 있는 의미앞서 살펴본 바와 같이 ... 우리나라는 근대 이후에 미국의 진보주의 교육을 포함한 선진 외국의 교육이론이 반영되었다. 또한 경험과학을 기초로 하는 교육의 과학화과 진행되었다는 점에서 특징적이다. 이는 결과
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    외국어로서의한국어교육개론 - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징
    한국어’ 연구와 전공분야의 범위를 한정하여 연구하는 ‘특정 학문 목적 한국어’로 구분되며, 연구 분야에 따라 교육과정 및 교수요목, 교재 개발, 기능 교육, 담화 분석, 어휘 선정 ... 학습의 조화가 필요하다.3. 결론특수 목적 한국어 교육은 특정의 구체적인 활동 목적과 용도를 염두에 두고 이를 위해 특별이 고안되고 한정된 한국어 내용과 기능을 중심으로 교수 ... 및 교수 요목의 설계, 교육 과제의 선정과 개발은 개인의 신상 및 직업, 업무분야, 업무수행 경험 유무 등 다양한 학습자 변인이 반영되고 목적과 요구에 맞게 구성되어야 한다. 또한
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
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    한국어 교육 교수법
    한국어 교육 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어교육개론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론한국어 교육을 위한 교수법의 개념과 특징1) 언어 교수법2) 형태 중심 교수법3) 의미 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 한국인이 사용하는 언어로 한글, 외래어 ... 것이다. 다음은 한국어 교육 교수법의 개념과 특징에 대해 설명하려고 한다.Ⅱ. 본론한 이 세 가지 교수법의 개념과 세분화한 교수법의 특징까지 살펴보려 한다.1. 언어 교수법언어
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    여 각자의 역할을 적절히 수행할 수 있게끔 하기 위해서는 개념과 기능을 중심으로 하는 교수요목과 관련 교재가 필요하다.아울러 직장을 가지고 있는 성인 학습자들은 그의 다양한 경험 ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류2. 직업 목적 한국어 교육법3 ... 한국어 교육이 나타나기 시작하였다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 알아보고자 한다. 목적별 한국어 교육의 유형에 대해 알아야 관련 교수법을 알 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    한국어 교육이란 무엇인가
    , 문법 교수, 어휘 교수, 문화 교수로 확장된다. 이러한 특징의 외국어 학습은 인위적인 교수 환경을 취한다. 그래서 교수와 학습의 효율적 방법론에 관심을 갖는 것이 특징이다. 2 ... 했다. 덧붙여 그는 “여행 목적을 효과적으로 달성할 수 있도록 관광자들이 처할 수 있는 상황만을 교수요목에 집중적으로 반영하여 교육할 필요성이 있다.”라고 주장했다. 3. 한국어 ... 하는 외국인 등 기존에 어학을 목적으로 한국어를 배우던 시대와는 다른 특수 목적의 학습자들이 증가하는 것이 특징적이다. 그렇다면 과연 한국어 교육은 무엇일까? 이처럼 목적이 다양해지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술
    을 비롯한 교수요목과 교육 프로그램 등 교육 내용을 가시적으로 구현한 물리적 대상이다.한국어 사용 공동체라는 것은 집단, 민족 및 국가의 관점이 아닌 한국어를 선택한 주체들이 만나 소통 ... 이다. 넷째, 네 가지 언어 기능(말하기·듣기·읽기·쓰기)의 통합교수를 목표로 한다. 다섯째, 의사소통 기능을 중심으로 한 교재를 개발하는 것이다. ... 외국어로서의한국어교재론국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    듣기의 개념과 중요성 (외국어 듣기교육의 흐름과 듣기교육이 변화된 원인)
    기 교육의 인식변화전통적 듣기 교육에서 듣기는 말하기의 보조적 기능을 수행하였기 때문에 수동적 언어 기능으로 여겨졌습니다. 특히 문법번역식 교수법에서는 문어 중심으로 교육을 진행 ... 았습니다. 또한 학습자의 모국어를 몰라도 수업에 지장이 없도록 시각적 보충자료를 많이 사용했다는 특징이 있습니다. 하지만 목표어 구사 능력을 갖추 교수자와 목표어 환경에 노출된다는 전제 ... 과 연결된 문법 중심으로 교수요목을 구성하였고 구어를 중심으로 말하기와 듣기를 강조했습니다. 귀납적 방식으로 문법, 어휘를 제시하고 주어진 문법과 어휘의 의미가 제시된 상황에서 유추
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.23
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    되는 다양한 과제가 교수요목에 포함되며, 언어 형태에 대한 학습을 마친 후 학습자가 수행할 수 있게 되는 결과가 아니라 학습 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.말하기 교육은 목적이 실제 의사소통 능력을 기르 ... 을 목적으로 하고 있으므로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기 과제를 수행해 보게 함으로써 자신이 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15
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    중학교 1학년 학부모를 위한 학교 폭력 예방 집중 연수 운영계획안입니다. 학교 폭력 예방 교육 계획안 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 이 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.
    에서 의무 실시교시분야강좌명교수요목비고1교시(20분)학교 소개학교생활오리엔테이션? 중학교 생활의 특징과 적응 방법개강식, 학교장? 학부모의 권리와 의무? 학교 현장의 고충 사례2교시 ... 는 기관 안내심화 과정영역분야강좌명교수, 요목비고Ⅰ학교 폭력(부모 역할훈련)자아 존중? 내 자녀 바로 알기개강식MBTI 성격분석? 자녀 갈등 해결법? 자녀가 보이는 문제행동에 대한 ... 기능을 회복함.사업개요○ (사업 내용) 모든 중 1 신입생 학부모를 대상(자녀 동반)으로 학교폭력예방교육 집중 시행○ (운영기관) 중학교 전체○ (성과 목표) 중1 학부모 50
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12
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    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징
    으로 이뤄져 있다.교재구성에서는 이 교재에서 학습할 내용을 일목요연하게 표로 정리했는데, 교재에 대한 교수요목을 대신하고 있다. 주제 선정 목적과 학습목표(기능)를 간단히 언급 ... 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오.1. 서론외국어를 배울 때 교수자의 설명에만 의지하는 것보다 교재 ... 을 했다.5) 일러두기 분석‘세종’의 일러두기는 교재를 상세히 설명할 뿐 아니라 교재 사용법과 교수 시간 등 교수방법에 대해서도 알려주고 있어, 교수요목과 역할을 하고 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오
    법: 실제 외국어 교육 현장에 나갔을 때 강의 과정과 교수요목 등을 실질적으로 작성할 때 요구되는 부분이라고 본다. 학습자의 수준뿐만 아니라 학습 동기에 대해 면밀한 파악이 있 ... 과목명: 외국어 습득론과제 주제: 훌륭한 한국어 교원의 특징 10가지목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 훌륭한 한국어 교원의 특징 10가지2. 필자의 장점과 단점과 보완책Ⅲ. 결론Ⅳ ... 으로 변화하고 있다. 따라서 교육 지식뿐만 아니라 교사의 경험과 인성적 자질 등이 중요해지고 있다고 이인혜는 보았다. 본고에서는 훌륭한 한국어 교원이 되기 위한 특징 10가지를 살펴보
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를
    성, 셋째, 문장 구성과의 상관성, 넷째, 제약의 특정성이 그것이다. 따라서 문법 표현을 교수할 때에는 이러한 특징을 고려해 덩어리째로 학습토록 하는 것이 이해 및 표현에 도움을 줄 ... 의 교수법 안에서 ‘어떻게 문법 교수요목을 효율적으로 설계하느냐?’에 달려 있다고 생각하는 것이다. 문법의 경우 높은 수준의 외국어(목표어) 활용 능력은 충분한 입력만 주어진다고 하 ... . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정,교육과정의 개념을 간단히 기술하고, 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, 교육과정의 심리학적 배경,교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 할인자료
    되는 교육과정은 교육의 과정이 아닌 교육 과정으로서 가르치고 배워나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 교수의 요목 혹은 내용 없는 교육은 있을 수 없다는 의미를 담고 있는 교육 ... 고 의도된 교육목표를 성취하기 위해서라도 어떤 방향으로, 어떻게 나아가야 하는가에 대한 교육 활동계획으로도 볼 수 있다. 즉 학습자들이 이수하고 실천해야 할 교수요목이다. 또한 이러 ... 에 대한 하나의 종합적인 진보주의 교육과정이 강조되었다. 1940년도 중반에는 절대적으로 필요한 10가지 영역인 경제, 직업, 신체 건강, 시민 의무, 가정 의무, 소비자 기능, 과학적
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.05.16
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    논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석
    아 읽기 , 사업주와 통화하기 등의 의사소통 과제를 교수 요목에 배치할 필요가 있음 [ 표 ] 일상생활에서의 필수적 의사소통 상황 및 기능에 대한 요구 순위 병원과 부탁하기 기능 ... 다는 한계를 가짐 따라서 , 일반 학습자 집단과 구별되는 이주노동자 집단에 알 맞은 교육과정 개발을 위해 요구 분석을 토대로 교육목표를 설정하고 교수 요목을 설계한 다음 교재를 개발 ... 하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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2025년 11월 24일 월요일
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