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"교육심리요약" 검색결과 241-260 / 22,047건

  • 교육심리 - 학습자 특성 : 학교수준별 특성&특수학생 a4 4장분량 요약
    : 관계성 파악, 정신적으로 계획, 가설을 체계적으로 검증 지도가 없으면 일관되게 능력을 사용하지 못함.1. 학교 수준별 특성일반적 범주구체적 범주기술교육적 함의특수한 인지적또는학업
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.18
  • 김영현 교육심리학 교재 요약
    ■제 11주5. 흥미, 정서와 동기※학습은 논리나 문제 해결 같은 인지적인 것만은 아님. 학습과 정보처리 과정에 정서도 영향을 미침20060230 국어교육 A 이 현 아※학생 ... , 그들은 그 과제가 재미는 없을지라도 중요하다고 느끼기가 더 쉽다. 그래서 그들은 교육 목표를 내면화하고 그것을 자신의 것으로 받아들인다.(5)인지적 평가이론(정보와 통제)에 입각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.16
  • 교육심리요약 정리 총론
    교육심리학1. 교육심리학적 측면의 분류??가. 발달심리학적 측면 : 학습자의 성장 발달(여러 단계의 인간의 행동변화)??나. 사회심리학적 측면 : 교육환경(환경이 개체에 미치 ... 는 영향)??다. 학습심리학적 측면 : 학습과 교수의 기본과정(교수, 학습에 관한 심리학적 과정)??라. 인성심리학적 측면 : 성격 적응 및 지도(인간 성격의 이해)??마. 교육에 있 ... 어서의 심리측정 : 학습 및 교수의 평가(교육현상의 실증적, 과학적 연구)2. 교육심리학의 이론적 배경??가. 정신분석학????(1) 특징 : 인간행동의 원인을 무의식에 두고, 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2014.03.09
  • (학지사)교육심리학 1부-3부 요약
    1. 심리학과 교육학의 학문적 목적과 관심차이첫째) 심리학의 목적은 인간 행동의 대한 보편적 원리와 법칙확립교육학은 학습자 개개인의 특성 변화둘째) 심리학은 방법론적으로 정밀 ... 성과 경제성을 중요시교육학은 학습자의 행동에 의미 있는 변화를 일으키는 변인에 관심셋째) 심리학은 가치 중립적이며 기술적교육학은 가치지향적이며 처방적넷째) 심리학은 통제된 실험실 ... 에서 원리나 법칙들이 확립교육학은 예축 불가능한 교실상황에서 일어나는 과정을 기초2. 교육심리학이란?교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구 대상으로 해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11
  • [교육심리]실존치료에 관한 간단한 요약
    제6장 실존치료1. 서론실존치료는 심리상담/치료철학으로 보는 것이 가장 적합하며 별도의 심리상담/치료학파나 구체적 기법으로 정연하게 정의된 모형이 아니다. 실존적 접근은 전통적인 ... 에 빠져있는 사람들에 대한 관심에서 실존치료가 자발적으로 일어나도록 하였다. 실존칠는 심리상담/치료규칙을 만들려고 노력하기보다 단독과 단독에서 오는 불안에 직면하는 것과 같은 인간 ... 의 깊은 경험을 이해하는 것을 강조하였다.- 프랭크 : 자유, 책임능력, 의미, 가치 추구 등의 기초개념을 포함하는 심리상담/치료훈련인 의미치료를 개발하였으며 우리시대의 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 최신 교육 심리학 8-14장 요약정리
    자극을 짝 지워 반복하여 2차, 3차 등 조건자극을 만들어 내는 것4. 교육적 시사점- 복습과 연습을 반복, 긍정적인 정서적 반응을 유발시킬 수 있는 학급풍토 조성, 체계적 둔감법 ... 변별, 자기평가, 자기반응)5. 교육적 시사점- 효과적인 모델 활용, 성취에 대한 현실적인 기대 설정, 자기조절능력 신장,- 자기교수 5가지 절차: 인지적 모델링, 명백한 외적 지도 ... . 이는 유기체가 특정한 결과를 유발시 행동을 일단 학습하게 되면, 유기체는 그 목적을 달성하기 위해 행동2. 형태주의적 심리학부분은 단편적인 것으로 지각되는 것이 아니라 부분 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.17 | 수정일 2014.04.11
  • 교육심리학 전체 요약정리
    교육심리학1. 교육심리학적 측면의 분류가. 발달심리학적 측면 : 학습자의 성장 발달(여러 단계의 인간의 행동변화)나. 사회심리학적 측면 : 교육환경(환경이 개체에 미치는 영향)다 ... . 학습심리학적 측면 : 학습과 교수의 기본과정(교수, 학습에 관한 심리학적 과정)라. 인성심리학적 측면 : 성격 적응 및 지도(인간 성격의 이해)마. 교육에 있어서의 심리측정 ... : 학습 및 교수의 평가(교육현상의 실증적, 과학적 연구)2. 교육심리학의 이론적 배경가. 정신분석학(1) 특징 : 인간행동의 원인을 무의식에 두고, 이를 심층 분석하는 데 초점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.21
  • [교육심리] 피아제의 인지발달이론 요약
    9. Piaget의 인지발달이론??가. 전제 : 유아는 태어날 때 부여받는 독특한 잠재력은 독립적으로 존재하는 것이 아니라 환경과 상호작용을 하면서 발달해 나간다.??나. 주요개념????(1) 조직 : 조직이란 별개의 감각들을 구조 속으로 변형시키고 결합하는 것으로 주..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11
  • [교육심리] 교육심리요약
    행동을 말한다.2.지능의 심리 측정적 이론㉠Binet의 지능 :세 가지 구성요소의 결합a. 방향성: 무엇을 해야 하는지, 그것을 어떻게 해야 할지를 아는 것.b. 적 응: 과제 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지주의 학습이론의 특징과 원리 - 교육심리학 시험 대비 완벽 요약 자료
    단위를 ‘요소간의 관계’로 봄2. 학습이론1) 형태주의 심리학① 형태주의 심리학은 학습자가 상황을 지각할 때, 조직하고 연결하여 통합된 상태로 지 각한다고 가정.② 학습을 점진적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15
  • [교육심리학] 교육심리요약
    교육 심리학국어교육과황혜리환경교육과김선주수학교육과김용훈컴퓨터교육과조동섭과학교육과임미현, 문석훈10장 교사효능감 및 교사의 자아개념과 교육11장 교수효율성 분석 및 교수행동의 평가 ... 실 수업방식, 교육과정 개발, 채점과 보고, 생활지도와 상담, 학교관리와 연구 등에 유용하다.교수행동을 교육과정 및 교수이론적 측면과 심리 ? 사회적 측면으로 나누고, 이를 교사 ... 10장 교사효능감 및 교사의 자아개념과 교육1. 교사효능감과 학업성취1) 교사효능감(teacher's sense of efficacy)- 교사변인이 학생들의 성취에 얼마나 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07
  • 교육 심리요약 및 연습문제 풀이입니다
    심리학에 매우 큰 영향을 주었다.3) 20세기 후반기 : 제2차 세계대전을 기점으로 20세기 후반기의 교육심리학에는 수업설계의 발전, 교수과정에 대한 연구(정밀한 연구설계, 측정 ... 한 문제들을 해결하는 데 있어 교육심리학의 학문적인 원리나 이론은 어떠한 도움을 줄 수 있는지를 생각해보라.다양한 현상의 보기 어려운 진실을 파악할 수 있는 통찰력을 생기게 하고, 문제 ... 는지는 환경에 달려있다. 지능의 발달 속도는 지능의 종류에 따라 다르다.3) 삼원지능이론sternberg의 삼원지능이론 : 교육을 통해 지능을 향상시킬 수 있다는 입장. 이는 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.01
  • 플로리시 5장 요약 긍정교육 -학교에서 가르치는 웰빙 [동기심리학 보고서]
    동기심리학 보고서5장 긍정교육 -학교에서 가르치는 웰빙질문1> 자녀를 위해 당신이 가장 원하는 것은 무엇인가? 대답은 한두 단어로.-행복, 자신감, 풍족, 달성, 균형, 좋은 짝 ... 향상3. 질롱 그래머스쿨 프로젝트세가지 교육과정-긍정 교육 가르치기(독립과정)긍정심리학의 요소들, 즉 회복탄력성, 감사, 강점, 의미, 몰립, 긍정적 관계, 긍정적 정서 ... , 일, 시험보기, 규율 등등즉, 직장에서 성공하는 방법이다.질문1과 질문2의 대답에서 중복되는 단어는 거의 없다. 100년 넘게 학교 교육은 아동에게 성인의 노동을 준비시키는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.07 | 수정일 2014.02.14
  • 교육심리학의 이론과 실제 9,10장 요약
    , 정보 / 적-감정, 느낌, 직관 / 흑-부정적 판단 / 황-낙관적, 긍정적 측면 / 녹-창의적, 다각적 해결방안 / 청-요약, 결론, 사고에 대한 강조3. PMI : 긍정적 측면 ... 관계(수업중)교사의 지도와 시범 바람사회적 보상(인정)을 바람교사의 개별지도를 받을 때 동기가 높아짐구체적 사항 강조하는 수업수학, 과학 개념발견법학습을 촉진하는 교육과정수업목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06
  • 교육학-교육심리학 기출문제 분석요약
    01. 교육심리학의 개관교육심리학① 정신분석학(제1의 심리학)모든 인간의 행동을 결정론과 무의식에 의해 기초하여 설명.결정론 : 인간의 행동은 우연히 일어나는 것이 아니라 반드시 ... 원인을 가지고 있다는 것.모든 인간의 행동은 무의식 프로그램화에 의해 나타난다.② 행동주의 심리학(제2의 심리학)모든 인간행동을 자극과 반응의 결합관계로 설명. 인간의 정신과정 ... 과 의식적 경험은 무시.③ 인지 심리학인간의 행동변화를 인지구조의 변화로 설명.인지구조 : 외부 환경을 지각할 수 있는 개념적 이해의 틀로서, 인간의 내적 정신과정 중시④ 인본주의
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.17
  • 교육심리학 학지사 (이해춘, 이건인)요약한 내용입니다. 1장~14장
    1. 교육심리학의 영역1) 성장과 발달: 유전과 환경, 사회성발달, 정서발달, 지능, 태도, 흥미 등2) 교수와 학습: 교수와 학습 이론, 학습에 있어서의 동기유발, 문제해결 ... 방법 등3) 성격과 적응: 정신건강, 인성, 심리적 적응4) 측정과 평가5) 교육심리학의 기술과 방법: 연구법 및 통계2. 교육심리학의 연구방법1) 과학적 연구방법 -객관적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.20
  • [교육학]교육심리학 교재 요약
    제 3장 정의적 특성정의적 요인 : 학습자로 하여금 학습활동을 하도록 하는 심리적 요인을 뜻한다.(학습자의 지적 능력을 발휘하게 하는 마음과 관련된 요인)1. 동기와 욕구1.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26
  • [교육학]교육의 철학적, 심리적, 사회적기초 요약정리(표)
    {목차}1.제3장 교육의 철학적 기초-제1절 교육철학의 성격과 탐구방법-제2절 현대 교육철학의 사조-제3절 현대 교육철학의 탐구주제2.제4장 ‘교육심리적 기초’-제1절 교육 ... 심리학의 기초-제2절 교육심리학의 이론-제3절 교육심리학 영역3.제5장 교육의 사회적 기초-제1절 사회?문화?교육-제2절 사회화와 교육-제3절 사회체제로서의 학교-제4절 사회계층 ... 하고 있는 지식은 모두 진리로 간주하나 의미로서의 지식은 일체개의 세계관과 지식관을 바탕으로 가치 있는 것을 중요하게 생각한다.제4장, ‘교육심리적 기초’제1절 교육심리학의 기초1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28
  • 교육심리 3장부터 7장까지 요약정리
    3. 구성주의 학습이론과 그 적용1) 구성주의 학습이론의 성격∘ 핵심 : 학습자는 스스로 정보를 발견하고 변형하려고 하는 능동적인 학습자로 간주 (즉, 학습자는 끊임없이 새로운 정보를 점검하고 수정한다.)2) 구성주의 학습이론의 유형(1) 개인적 구성주의..
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    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14
  • 교육심리요약 정리 (기말고사)
    ?정의적 특성과 교육정의 : 인간의 전형적인 감정과 정서의 표현방식을 나타내는 특성을 가리키다.1. 정의적 특성은 일차적으로 개인의 감정과 정서를 포함하는 특성, 2. 정의 ... 시키는 기능을 한다. 교육적 시사점▶동기를 높이려면 강화를 주고 낮추려면 처벌하면 된다. 즉, 바람직한 반응은 강화를 주고 반대는 처벌하면 된다. 좋은 성적, 칭찬, 보너스, 특권 등 ... 할 때 유발되는 생리적 결손상태를 말함, 생리적 요구?음식, 물, 산소. 심리적 요구(사회적 요구)?애정, 성취, 독립 음식을 굶으면 음식에 대한 요구가 생기고 음식에 대한 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.23
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